寫給老師的一封信三篇
寫給老師的一封信篇1
尊敬的楊老師和黃老師：
你們好!
教師節快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來，我們進教室第一個見到的就是您。您每天早上忙着為我們分發早餐，領着我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午，直到目送我們遠去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個學期，我們班語文、數學期末考試，成績一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點，養成良好的習慣，讓我們越來越好。
黃老師，在我聽説您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時候，您如果看見一些髒東西，會放棄休息時間，幫我們收拾乾淨，這都是為了我們有一個乾淨整潔的學習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級時，第一次留下來掃地的時候，我曾因為動畫片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來，我所取得的每一點成績都有老師你們的一份功勞。我會永遠記住你們對我的教導!
祝你們：教師節快樂!
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信篇2
尊敬的劉老師：
時間過得真快，轉眼間，我已經國小6年紀了，還有不到2個月的時間就要畢業了，即將告別國小生活、告別您。可我依然忘不了您，雖然您只教我們語文教了一年，可是您的循循善誘我依然牢記在心，所以我要趁這最後的時間對您説説我的心裏話。
在學校裏，您總是用您博大的胸懷愛着每一個學生，無論我們聽話，還是調皮，您都始終如一地愛護我們、引導我們。您特別注重我們好習慣的培養。您説“好習慣受益終生”。我們的學習習慣、生活習慣，您都非常關注。是您讓我們一天比一天好熱愛學習、熱愛生活，懂得怎樣學習，懂得怎樣做一個將來能對社會有用的人。
除此之外，我十分佩服您那豐富的積累。您的腦海裏似乎有着無窮無盡知識。正是您淵博的的學識，激發了我對文學的愛好。您知道嗎?自從這個學期開始，我發現自己越來越喜歡古人的詩詞以及現代詩歌。特別是那些流傳千古的經典宋詞，最令我着迷。從前我最討厭的事就是背誦唐詩宋詞了，現在我卻把背誦它們當成了極大的樂趣。每每讀起它們，我就覺得是一種享受。
不僅如此，我現在又讀起了四大名著之一的《三國演義》。其實在讀四年級時，我就看過幾遍白話版的《三國演義》，當時我十分喜歡其中的故事情節。而前幾天又聽了您的介紹，我再次捧起《三國演義》，而這次與前幾次不同的是：我這次最注重的是書中的詩詞、對聯等，還用紅色的筆在書上做了許多記號，並將其中的名言背了一部分。我不再是囫圇吞棗，我是真正用心在體會、在品味。我也不會再追求看書的速度。其實不瞞您説，我花了三四天的時間也不過才讀了前四回。我十分感謝您!是您讓我懂得了怎樣讀這麼經典的著作了。
劉老師，我由衷地對您説一聲：謝謝您!您教給我的東西讓我一生受用不盡。我永遠也不會忘記您的。
祝：
身體健康，工作順利!
您的學生
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信篇3
徐老師：
祝您教師節快樂!從5月份的分班到8月份的別離，時間似乎過得太快了些。我覺得，我們還未來得及告別，未來得及相互的祝福，我已站在了高三的起跑線，我覺得，如果上天再給我一次選擇的機會，我還會心甘情願的來四中，我還會甘心情願的成為您的學生，我會更加珍惜那段相處的時光。您曾告訴過我五百年的滄海桑田，偏有這樣的安排，而我一直為着這樣的安排感謝上天。徐老師，我會一直深信，沒有比師恩更高的山，沒有比師恩更長的路。 臨別時分，總勉不了那淡淡的憂愁，是傷感，是懷念，更是心季的留戀。因為這期間有着玖瑰色的花季雨季，有紅葉楓飛的秋色美麗。那期間有這麼多，那麼多，抓不住的繽紛的歡聲與笑語。六月的天氣總是那麼的淅淅瀝瀝，包裹着的除了那殷殷的希冀，還有那一段段成長的經歷，那叮嚀，那囑託，那亙古不變的誓言都放飛在天際，放飛在天際。我們的相遇是我們之間的師生情誼，是色彩斑斕的詩詞的華麗，是桃花潭水的重情重誼。
怎不能遇見你 徐老師，您知道嗎?當得知您不再帶着我們步入高三時，我在日記本里寫下了上面的那段話，在日記本里寫滿別離的痛楚。因為那種融洽的師生關係，讓我有了安心的感覺，我覺得您更像是一位朋友，一位叫老師的朋友。他年齡比我們大幾歲，他的經歷充滿了離奇，他的生活總是那樣的平常心的體會。但在某些方面，又執著的相信他很獨立，自己的事業自己闖。他很帥氣，電腦的知識沒問題。他很少生氣，他愛五班的每一張笑臉，他熱愛這一個集體。也許正是因為您是這樣子的一個人，這樣做老師，我有什麼心裏話才敢、才能對您講，我有什麼問題才可以對您説。總而言之，高二的生活，謝謝您。我不會再輕別離，因為我知道，我們之間沒有別離。
祝：
徐老師永遠快樂!生活的道路一旦選定，就要勇敢的走下去，決不回頭應該相信，您會是生活的強者。
