學校會議講話稿7篇
講話稿的大體內容一定要根據講話的重心來確定，大家在寫講話稿之前，一定要明確好自己講話的主題，下面是本站小編為您分享的學校會議講話稿7篇，感謝您的參閲。
學校會議講話稿篇1
各位老師：
大家好!
迎來了我們又一個新的學年。新的學期，新的開始，充滿了新的希望，燃起我們新的教育激情，為我們幼兒園新的發展鼓足了幹勁。
回顧上一學年，我們揮灑了汗水，播種了愛心，播種了希望，我們也收穫了喜悦，收穫了成功，更收穫了彼此的友誼。
我們幼兒園一直把“懷着一顆童心，傾注一片愛心，微笑面對每一個孩子”作為全園的行動口號，我們通過“愛的環境渲染，愛的課程滲透，愛的情感體驗，愛的資源整合”等途徑，來實施“愛的教育”，創建特色之路。相信在新的一年，我們會進一步弘揚和深化“愛的教育”，創新和發展“愛的教育”特色文化。現在新學期初對大家提三點希望：
1、燃起工作激情，建立新的合作關係
新班級、新教室、新崗位、新學期、新開始……一切都是新的，給我們帶來了新的希望，燃起了新的工作激情，有的老師在暑期師德培訓期間早就做好了迎新準備。
“好的關係勝過許多教育”，新的班級組合，新的教研組合，新的夥伴關係，希望我們能很快建立起新的合作關係。俗話説“一個好漢三個幫”，希望我們大家在以後的配班管理中、在教育教學研討過程中能互相配合、互相協調、互相幫助，共同提高，共同發展。
2、明確工作目標，擔當起應有的職責
暑期，我們幼兒園班子、教研組長、班主任、教師個人都進行了思考，規劃幼兒園的三年發展目標，教研組和班級的創新工作思路，教師自己的個人成長計劃。每個人都要思考：自己的教學、管理特色優勢在哪裏?怎樣發揮?自己的薄弱是什麼?怎樣彌補、發展?哪些是我的工作職責，需要我擔當起應有的責任;哪些工作需要我配合的?哪些工作需要我們積極參與的?希望對自己的個人發展也有一個遠期、近期和具體的目標規劃。
3、達到工作要求，樹立起美好的形象
①教師自我的要求。這是比較高的要求，但是我希望我們都能自發的要求自己。作為一個幼兒園教師、青年教師、骨幹教師、高級教師、名師和名師培養人、學科帶頭人、班主任和共產黨員，層次不同、需求不同、目標不同，每個人都應該對自己有不同的的自我要求，相信大家一定會對自己高標準嚴要求的。
②遵守幼兒園的規章制度。這是最起碼的，也是每年必修的一課。上班不遲到不早退，遵守幼兒園作息制度，進班不接電話和擅自離崗……希望我們再次温習幼兒的有關規章制度。愛護幼兒園的公物，領物做好登記;節水節電(特別是今年每班午睡室新添置了空調、電腦室解散分散到各班級管理使用)，希望能節約開支，合理使用財物，發揮好各個教育資源的作用。
③維護幼兒園的形象和教師的形象。不説不利於幼兒園和老師的話，不做不利於幼兒園和老師的事(例上班不穿拖鞋和有損教師形象的裝束打扮進園……)做好幼兒園的宣傳工作，維護好教師的形象，讓家長、社會了解幼兒園，支持幼兒園的各項工作。
最後共勉：追求成就夢想 付出得到回報
學校會議講話稿篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
世界上最高的是山，比山更高的是爸爸的偉岸：最寬廣的是大海，比大海更寬的是媽媽的情懷：世界上最美的是鮮花，比花更美的是金子般的靈魂：最閃亮的是星星，比星星更耀眼的是可愛的園丁們。
我不是一位人民教師，沒有芬芳的桃李：我只是大一班一位普通的生活老師：我不會上一堂生動的課，我不會寫一首漂亮的字，不會唱動聽的兒歌，也不會拿起畫筆勾畫美麗的四季。我只有一顆充滿愛，充滿善良的心。天空把愛給了小鳥，讓它能在愛的懷抱裏自由飛翔，春天把愛給了花兒，讓它香滿人間，我的愛，給了一羣活潑可愛的孩子們。
孩子，我愛你們！我的生活，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛你們！每天早上我早早的來到幼兒園，我想為你們創造美好的環境。然後我盼望着你們的到來。你們的笑容是那麼的燦爛，像陽光一樣明媚了整個幼兒園。孩子們，我最喜歡你們説“毛老師，早上好。”多好的早晨，多美好的一天就這樣開始了。看着你們都來了，我急匆匆的去給你們拿飯，我擔心我可愛的孩子們餓了，早上多半是吃稀飯和包子，盛粥我特別的小心翼翼，唯恐灑了一丁點。有幾個孩子不太愛吃包子，這可不行啊，光吃粥會餓着肚子的。我把這些孩子叫到我的跟前，用媽媽的聲音鼓勵他們“孩子，吃點。吃飽了長得高高的。”每次我的勸説都是“藥到病除”，我的心裏別提多開心。
孩子，我愛你們。你們是那麼的愛唱歌，那麼的喜歡聽故事。每次袁老師給你們講故事時，你們聽得多認真，多專注啊，整個教室裏靜悄悄的，孩子們一雙雙明亮的眼睛充滿了渴望，這就是我的孩子們，有強烈求知慾的孩子。記得上週五，袁老師給你們講了《白雪公主》的故事，當講到美麗的公主吃到老皇后給的毒蘋果不幸死去的時候，我看到陳鑫，黃雅玲，劉伊晨，胡睿伊，還有很多孩子，眼裏泛着淚花，這就是我的孩子們，善良可愛的孩子。數學課上你們真的很活躍，都像極了一羣小鳥，每次廖老師提問，孩子們，你們都爭先恐後的回答，你們從來不吝嗇自己的掌聲，今天黃朝發開口唱歌了，你們把最誇獎送給了他“棒棒棒，你真棒”劉威上課愛做一些小動作，前天的數學課上，他能完成湊十法啦，真了不起，煙花送給他“噼裏啪啦彭，噼裏啪啦碰，噼裏啪啦屁啦帕拉碰碰碰。”孩子們，每次看到這樣的情景，我的心裏萬般欣慰。
孩子，我愛你們。一天中，一直記掛我心頭的事就是一定要給你們多喝水。我們大人每天都要不忘經常喝水，何況是這麼小的你們呢？喝水之前，消毒工作一定要做好，如果我的孩子因為衞生問題導致生病，讓我內心何安啊？我的孩子們習慣很好，一組一組的，排隊喝水，我看着孩子們一口一口的都喝下去了，這才了卻了一份記掛。
孩子，我愛你們。中午的休息時間對於你們顯得尤為重要。經過一上午的學習，在操場的嬉戲，一定都累了，中午就好好睡一覺吧。我們班黃偉最會睡覺了，每次一到他的小牀上就能睡着。石亞鵬，佔聰，鬍子請，這幾個孩子入睡比較困難，我必須得陪在身邊，哄着他們，慢慢的，慢慢的，孩子們都睡了。有些孩子睡覺喜歡用被子蒙着頭，這哪行啊？必須糾正睡眠姿勢。還有幾個孩子愛蹬被子，這樣容易感冒，我要反反覆覆的棒孩子們把被子蓋上。一箇中午，我寸步不離的守在我的孩子們身邊。我像是守候着一份希望，我也在享受一份幸福。孩子們臉上還掛着甜甜的笑意，也是是在做夢吧，夢中可愛的小白兔在蹦蹦跳跳，藍藍的天空空美麗的船兒在搖啊搖，睡夢中美麗的白雪公主和王子舉行了婚禮。
孩子們，我愛你們。放園啦，孩子們，你們要回家了，我的心裏突然有種莫名的不捨，總覺得你們是離家的孩子。但只要想到，今天這一天，我的孩子們在幼兒園吃好，喝好，玩好啦，我就心滿意足。只要想到，明天我依然能看到你們，我全身就充滿了能量，我要把教師，衞生間的衞生再徹底做一次，因為明天又是美好的一天。
孩子，我愛你們！雖然我只是一名生活老師教師，可我的心裏非常清楚，一定要用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園裏含苞綻放。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。幼兒搞好教育的前提是搞好生活。孩子，我愛你們！為表達我的此時此刻心情，我把我們生活老師親手編織的愛心高掛在祖國的藍天，算作我們獻給孩子們的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱裏茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟樑，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
學校會議講話稿篇3
親愛的家長朋友們：
你們好！
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學習成長情況。作為孩子的生活老師，在交流前，首先要感謝家長近一年來對我們生活部工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是不遠千里來校讀書。孩子在校受着知識的薰陶。家長在家裏卻擔心自己的孩子在學校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應新的環境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學歡迎。這些心理現象相信在座的各位家長都有過，現在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
幾個月以前，我作為一（3）班的生活老師，迎來了我們班30個活潑可愛的小朋友。初次一個人帶低段。我心裏還是有點不安，能不能帶好一（3）班，怎樣能帶好一（3）班，成為我終日苦思冥想的問題。
説實話，開學第一個月確實非常辛苦，板上同學都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。同學之間互相都很生疏。整個班級看上去很散漫，生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學生從未離家那麼遠。在住校的第一個晚上就哭哭啼啼，不能入睡。我安撫着學生，同時也安撫着自己：相信這些孩子吧。他們的改變只是時間問題。
作為生活輔導老師，我清楚地知道自己肩上的責任有多重大。我明白，我明白我所帶的不是一個、兩個孩子。而是三十個什麼也不懂，剛剛從幼稚園大班升上來的國小一年級新生。所以我需要更加耐心、更加細心地去教這羣孩子。
第一大周，我着手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何洗臉、刷牙，如何有步驟的洗澡。如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學習的本領還是挺強的，沒幾天功夫，就學得有模有樣了。
在寢室整理與個人衞生自理方面來説，女孩子要比男孩子學得快一點，動手能力稍微強一些。像鄭雨欣、楊天賜、林嘉瑤等都是自理搞得比較好的小朋友。對於我們班的男孩子來説，可能骨子裏就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導多次，他們才會記住這件事該怎麼做。
好在孩子們的學習能力很強，一個月下來，班級孩子明顯發生了改變，下課愛和別的下朋友出去玩了，晚上也不哭鬧了。他們正慢慢地適應着這個新的學習環境。
讓孩子們在快樂學習和生活的同時，安全是我們至關重要的一個關鍵。孩子們脱離父母，在學校過着集體生活，吃穿住行玩都在學校，半個月才回一次家，對於家長來説孩子在校的安全問題也是最擔心的問題。我作為生活老師，更要給他們樹立一個正確的安全防範意識，告訴他們危險的地方不要去，危險的遊戲不要玩。一點點的孩子們就有了自我保護意識。
其次，防病、控也是不可忽略的一個環節。每當進入冬季或是春季氣候相差大。有不少體質不好的小朋友會發燒、感冒。像劉冰倩、傅佳軼、林家瑤、陳浩強等，這些孩子平常體質很不好，時常有帶藥回校的情況，針對學生的發病情況，學校對此很重視。生病不僅影響着身體的健康，更影響着學習。所以，領導在給我們開會時多次強調防病、控病的重要性。制定出防病措施。每天早上讓學生喝一杯開水，並跟他們説明喝開水的好處。提醒他們多喝開水。寢室、教室每大周定時消毒。確保孩子在一個無菌的環境裏生活。春季天氣乾燥，容易上火，時常給孩子喝一些清涼去火的東西，如板藍根、金銀花露。加強孩子自身的抵抗能力。課外活動、中午午間活動時，帶孩子來到操場上、廣場上，讓孩子們放鬆精神，做一些安全、有益身心的小遊戲，儘量降低發病率。
在飲食方面，孩子就餐都是由我們生活老師帶領去食堂用餐的。在用餐時，環顧全班小朋友的用餐質量與用餐紀律。儘量要小朋友們做到吃飯時不講話、餐盤乾淨、飯桌乾淨與地面乾淨的“一靜三淨”品行。珍惜糧食、節約糧食、吃好三餐三點，加強自身鍛鍊，才是學生身體健康之根本。
這個學期我們班來了2位新同學：鄭夢翔和陶然。2位新同學適應環境的能力也很強。第一個大周就能把自理搞得非常棒。鄭夢翔是個內向的女孩子。平時不怎麼愛與小朋友一起玩耍，但卻是極其懂事的一個孩子。陶然是個聰明、有想法的孩子，腦子裏總會冒出稀奇古怪的想法和問題。是個天真童趣的孩子。但就是有一個缺點，不愛吃飯，挑食得厲害，老師講講也不聽，有時碰到喜歡吃的菜就多吃兩口，沒有喜歡吃的菜就索性不吃了。剛來時，着實讓我擔心了好一陣子，我一遍一遍地和孩子講，這個大周好像有一點點改善，早上的麪條也能勉強吃下去了，希望他能越變越好。
家長朋友們，通過一個多學期，相信你們也對我們學校有了一定的瞭解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發展。成為一個個堅強、勇敢、獨立的孩子，需要在座的各位家長與我們共同努力，架起溝通的橋樑，放心大膽的讓孩子積極鍛鍊，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
學校會議講話稿篇4
老師、同學們：
大家好！
今天我講話的題目是“關注食品安全，保障身體健康”。
民以食為天，食以安為先。食品安全不僅關係到人們的身體健康，也關係到社會的和諧穩定。
對於我們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衞生的知識、養成良好的飲食衞生習慣，這是非常必要的。但我們經常看到有些同學在流動攤販處購買並食用沒有衞生保障的食品。你知道那些看似誘人的食品背後隱藏着怎樣的危險嗎？據衞生監督部門介紹，由於學生的零花錢相對有限，所以這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，多數食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙燻食品，不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長髮育和身體健康。
校園周邊的食品衞生隱患不僅需要衞生、城管、工商等執法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衞生食品的誘惑。所以，在此我建議同學們：
1、要樹立食品安全觀念，瞭解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產許可證號、生產廠家和生產日期。
2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，儘可能在家裏就餐。
3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。
4、養成良好的衞生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衞生環境整潔。
同學們，食品安全關係你我他，養成良好衞生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家！
我的演講完了，謝謝大家！
學校會議講話稿篇5
各位領導、老師：
大家好！下面我簡單説下本學年的德育條線思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發展作為教育發展的根本目的和根本動力。根據上學期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內重氣質，強身固本。
學校整體佈局已經很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經很不錯的時候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創建，我校是全市21所重點備檢學校之一，暑假裏，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環境衞生的整治。我們要培養學生良好的衞生習慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調學生的主人翁地位，我們要尊重人，解放人，依靠人，為了人和塑造人。從學生的本性出發進行班級管理，即關心人、尊重人、鼓勵人，想到學生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調動學生自我教育、發展的積極性。氣質是養成的，不是傳授的。上學期，原七八年級組進行了學生自主管理的探索，本學期將進一步推開，一是我們推出“德育輔導員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專業化的有機結合。另一個就是把日常行為規範的檢查評比重心轉移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學生行為習慣、生活習慣特別是學習習慣的培養，德育的外化與內化要得到統一，使我們全程德育的目標得以實現。
如果説質量是學校的生命線，那麼安全則是學校的根本，強身固本就是要通過各種安全措施，達到學校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，瞭解學生，關愛學生，及時化解問題，做學生生命中的貴人。
老師們，德育無界，我們每個人，包括學生都是德育者；德育無限，它只有起點，沒有終點；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細無聲。有人説，一個學校考試成績很好，德育一定不會差。德育水平的社會認可度很大程度取決於我們的教學質量。在讀書學習會上，領導説，教育和社會已經充分融合。老師們，在物慾橫流、充滿功利的社會大環境中希望我們每個人都樂於做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環境的認可。
謝謝各位。
學校會議講話稿篇6
全體教職員工：
在這新春佳節正月十五日，我代表全體行政人員向大家拜年，祝大家在新的一年裏工作順利，身體健康，家庭和睦，萬事如意！共祝願我們的學校前程似錦，輝煌騰達，蒸蒸日上，永立陽邵教育潮流。
老師們，今年陽邵市教育局針對我市教育的現狀，提出今年為“教育管理年”，針對我校的實際情況，我們更需要進一步加強教育教學的管理。我們今年的工作目標與任務就是要狠抓教育管理，提升教學質量。因此我們全體工作人員要滿懷激情，用自己最大的可能去抓好我們的各項工作，去實現我校教學質量的全面提升。為了實現我們的目標與任務，我們這一學期工作的主要措施是：
1、抓好出勤管理。各部門尤其是教學部門要以抓出勤為重要措施。堅決克服任意外出和調課，出工不出力的情況，不按時到崗情況。
2、抓好教育教學的常規管理工作。按教學常規進行教學管理。
3、盡最大可能抓好學生的餐宿、安全管理，做好後勤服務保障工作，嚴格控制校內開設的私人飯店。
4、抓好青年教師的教育教學工作。
目前全校教職工總人數149人，其中站講台的117人，專職行政管理員4人，其它工後勤教輔人員共28人。從20xx年秋季調入的教職工人數為62人，其中站講台的57人，占上課教師的48。3%，新進入二中的教師要儘快適應高中教學，就去年調入的教師20餘人，要拜師學藝，要用最快的時間使自己適應高中教學，克服散慢現象，不思上進心理，儘快成為教學骨幹，學校的中堅力量。
老師們，要實現我們偉大的事業，全靠大家齊心協力，滿懷激情，用火一般的激情去燃燒我們的事業，去為我們的事業做出最大的貢獻，因此我們要樹立起這麼幾個觀點：
1、質量意識。質量就是生命，質量就是生存的質量意識。樹立起從高一開始抓質量的意識，改變單抓高三的思想，我個人的想法是準備恢復學校原有的一種獎勵機制：即高一、高二年級的xx名獎勵法。
2、責任意識。始終如一的責任意識。我們講激情，就是要把完成自己的工作當成一種責任，一種義務，一種目標，並且能為這個目標奮鬥終身，絕不半途而廢，絕不有半點鬆懈。
3、三比意識。即樹立“比干勁、比奉獻、比成績”的三比意識。以無私奉獻為榮，以沖天幹勁為榮，以取得優異成績為榮。
老師們，偉大的成績源於艱辛的努力，我深信在全體教師的奮力拼搏下，我們的事業一定會更加輝煌。
學校會議講話稿篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的.同學們：
大家下午好！
今天是距會考還有100天的日子，在這個特殊的日子裏，我們隆重相聚，目的只有一個：總結經驗，不辜負生命的每一分鐘，讓我們的生命之花永開不敗。
我非常慶幸能作為教師代表在這裏發言，因為作為教師，我同其他所有的教師和你們的家長一樣，殷切地希望你們有一個有追求有意義的幸福的人生，我想把自己的一些人生感悟與大家分享，希望它能帶給你們啟發。
一、童第周的故事大家相當熟悉了。
他考入中學的時候，成績全班倒數第一，上進心強的他每天晚上在昏黃的路燈下學習，期末考試時，各科成績70分以上，引起全校的轟動，到了高三畢業，他的成績已經是全校第一，再次引起轟動。我的感悟是：要相信只要努力，你就可以做得更好。後來者可以居上，後來者更容易居上。當然在努力的過程中，你會碰到反覆思考腦子裏依然一片空白的情況，這時你會煩躁，會想放棄，但請記住，如果你堅持，總會找到突破口。
二、做一個有志氣的人，人生的意義在哪裏？
我認為應該在一次次與困難作鬥爭並戰勝它們的過程中，試想你的一生永遠一帆風順或者你永遠在困難面前甘拜下風，當你生命走到盡頭的時候，你是否會覺得你的一生是行屍走肉的一生？同學們，青春時期正是一個人最有激情最富生命力的時期，正是我們應該“自信人生二百年，會當水擊三千里”的時候，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？拼搏的此時，我想告訴大家的是：做一個有理想的人，凡成就大業者都是心懷理想的人，凡成就大業者，沒有哪一個是不重視閲讀的。閲讀一可以開闊視野，二讓讀者受到教育，三培養審美情操，四休閒娛樂。所以，愛上閲讀吧。
三、無論什麼理想，都需要足夠的知識作基礎才能實現。
英國首相丘吉爾説過："成功永遠屬於那些有準備的人，現階段我們正處在為實現理想汲取知識的階段，無論這些知識是易是難，為你喜歡或不喜歡，都是你用以實現理想的基礎。為了你們理想的實現，努力汲取知識吧。
四、自古英雄出少年，各行各界有多少少年英雄，其實少年更容易成為英雄。
曹植寫《銅雀台》時才19歲，莫扎特寫著名的一百八十三好交響樂時才17歲。少年沒有過人的功力，卻有過人的精力，沒有足夠的學識，卻有驚人的膽識，沒有深思熟慮的計劃，卻有飛揚想象的創意。所以利用好這段你們人生的黃金時期，抓住會考這個契機，讓你們的知識突飛猛進地增長，讓你們的能力一日千里地提高，讓你們火一樣的熱情盡情地釋放，讓你們潛伏的能量噴薄而出，讓這段拼搏的歲月成就你明日的英雄夢想吧。
五、我們一定要明白前方路上等待我們的絕不只是輝煌的成功。
在摘到勝利果實之前，會有無數的迷霧彈擾亂我們的視線、混淆我們的視聽。其中，在一次次成績不理想的情況下喪失信心是我們最需要認清的一顆，在最後的結果沒有出來之前，鹿死誰手誰也不能確定，誰笑到最後誰才是真正的成功者，因此不理想的成績應該成為我們提高自己的載體，而非鼠目寸光的見證。其次，我們要認清這最後的比賽不僅是實力的較量，更是心理的較量，誰能夠持之以恆地保證學習的熱情，克服懈怠的干擾，忍受枯燥的折磨，誰就一定能夠摘取那人人渴望的碩果。
同學們，你們不是在孤獨前行，所有的九年級教師都是你們堅強的後盾，為了你們的明天，我們將精誠團結，通力合作。我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，我們將以引導者的身份，最大能量做好你們的服務工作。
同學們，最後讓我用這句話來結束這次的發言“學習時的痛苦是短暫的未學到的痛苦是終生的”。
我的發言完了，謝謝大家！
