2021年黑龍江中國小教師共上一堂思政課觀後感四篇

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憶四十年驚濤駭浪,九萬里風鵬正舉。以夢為帆,以奮鬥為槳,揚起風帆,堅信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”下面是本站小編整理的《2021年黑龍江中國小教師共上一堂思政課觀後感四篇》,以供參考。

2021年黑龍江中國小教師共上一堂思政課觀後感四篇

黑龍江中國小教師共上一堂思政課觀後感1
  
  夢想是一粒種子,在陽光的照耀下,越長越壯;夢想是一葉扁舟,裝載着希望遨遊的世界,夢想是一片綠葉,在風兒的伴奏下,越飄越遠,飄下遠方;失去自我迷茫時,夢想便是路邊的指明燈,帶着你走向成功,風雨無阻,折不斷雄鷹的翅膀!人生因有夢想而精彩,有夢想而發出五彩繽紛的光芒。
  
  長城,就像一條蜿蜒的巨龍,盤息在八達嶺,它傳承者我們中華民族一代代血與汗的奉獻,凝聚着我們中華人民的希望和千年來的血汗;長江黃河,就像脱韁的野馬,奔騰在中華大地,他有時像豪言壯志的漢子,有時又像温柔體貼的母親,世世代代哺育着我們,啊,你是我脈管裏湧動的血液!三山五嶽,代表了中華民族的骨氣和鋼鐵般的意志,而你就像我身體裏挺立的骨骼。我們的祖國如此的魅力,到處充滿勃勃生機,可是,如此魅力的中國,沒有科技的光芒烘托,是無法讓更多人看到它的色彩!
  
  就因為這些,中國科技領域上,湧現出許多為了祖國能繁榮昌盛的智者,他們用自己的智慧和行動不斷建設着我們的祖國發展,為了我們祖國的發展奉獻自己的力量。早在距今2500多年前戰國時期問世的《考工記》準確的記載了六種不同成分的銅錫合金以及它們不同的用途;在公元1世紀初期,中國人發明了造紙術;公元105年左右,科學家蔡倫又改進和提高了造紙技術,這種技術傳到波斯,並迅速推廣來,由傳到了整個歐洲;唐朝時期,中國科學家發明了火藥;11世紀宋朝,中國科學家又發明了指南針和活字印刷術;15世紀中期,中國醫學家李時珍所着的《本草綱目》推動了中國醫學發展的領域,然而現在伴隨着神州7號、神州8號的上天,更一步奠定了我國科學突飛猛進的發展。
  
  每當我回想起這些過去的科學發明、看到現在的發明,我的心裏無比的驕傲自豪,我那顆想為祖國做出貢獻的夢想在心裏跳躍着,這些一個個偉大的成就,從小就深深的印刻在我的心裏,從此,我立志長大要成為一名科學家,我想成為科學家,在實驗室裏為人們帶來更多神奇的東西。我會發明一種神奇的藥,使人類不會失去親人而痛苦。我又發明一種“保護傘”,使人類不在為火災、水災和天災所擔憂;使人類不在為生病而感到發慌;這樣,人類就會過上幸福和快樂的生活。創造出驚人的發明,在推動中國科學領域的同時,也要震驚世界。
  
黑龍江中國小教師共上一堂思政課觀後感2
  
  每一個人心中都有一個夢,或大或小,不用衡量,是我們心中美好的期望。夢是什麼,是黑暗中的指明燈,讓我們對前進的路程不再迷茫,是茫茫大海中通向彼岸的方向,讓我們在夜晚中還值得奮鬥。但在我的眼裏,夢想,就是讓中國成為美麗中國。
  
  從我記事以來,第一個走進我心靈,走進我腦海的國家,那就是中國。中國是我的祖國,也是千千萬萬箇中國人的家。回顧歷史,中華上下五千年,有哪一個民族能挺立這麼的長久?為此,哪一個華夏兒女不感到驕傲、自豪?
  
  夢想的天空陽光燦爛,我們在燦爛中輕舞飛揚。
  
  中國的夢想是什麼?讓國家富強,蒸蒸日上;讓人們的生活安寧,各民族和諧相處,沒有戰火硝煙,沒有吵鬧分歧。讓社會上所有的孤寡老人,孩子得到關愛,讓温暖灑滿每一個角落,讓老子、孔子、孟子的思想言行、品德能影響每一個人。科技發達,創造出一個接一個的奇蹟,成為先進的國家,讓所有的人嚮往中國,憧憬中國……但,我覺得更應該建設一個美麗、健康的中國。綠草茵茵,水中清澈,天空湛藍,樹木茂盛,空氣清新,沒有任何的疾病。
  
  建設美麗中國,不能光靠嘴説,我們更應該去靠實際行動去表達我們的決心:我們要保護環境,不亂扔垃圾,見到有任亂扔垃圾,應上前制止,看見水龍頭“嘩嘩作響”時,應及時關掉,不要讓中國的“水資源”白白浪費。不亂砍亂伐,不亂踩草坪,不亂折花朵。我們應該從小事做起,講究衞生,勤洗手,不亂碰髒東西……
  
  讓我們一起手拉手行動起來,為了讓天空變得更加湛藍與寧靜,為了讓河水變得更加清澈與明淨,讓大地變的更加翠綠,以顯勃勃生機,讓人們永遠不受病魔的干擾,這就是我的夢——美麗中國夢。
  
黑龍江中國小教師共上一堂思政課觀後感3
  
  夜幕悄悄地降臨了,調皮的星星在空中眨着眼,我坐在窗前,正目不轉睛地看着手中的一本書,清風徐徐吹來,帶走了我的煩惱,送走了我的童年。
  
  我知道,書中肯定有一個小人,她總是永不停息,努力地向前跑去,她總是愛築趕朝陽,總是在書彙集成的海洋中奔跑,她,就是我心中的築夢人。
  
  剛上七年級的我不習慣這種緊張的學習生活,我被壓得喘不過氣,於是我變得異常浮躁,連書都看不進去,我迷茫了,難道這就是我盼望已久的國中生活嗎?難到這就是人生的第一的起點嗎?我急得不知所措,任憑淚水劃過臉龐……可這又有什麼辦法呢,心浮氣躁的我一眼看見了放在書櫃裏很久的《你在為誰讀書》。我小心的地翻開,映入眼簾的是這樣一句話:堅持不懈不是永遠守着一件事情不放,而是全心全意做好眼前的事,向自己的理想逐步靠近。這時,築夢人突然蹦了出來,微笑着對我説:你的情況我都看見了,像你這樣看不進去書的同學有很多呢!你知道嗎?治這種“病”的只有一種辦法,就是在你看書之前,閉住眼睛,把腦子中的雜念全部趕走,用心讀書,你現在應該找到對自己適合的方法啊,可不能一遇到什麼事都先着急,不要盲目的發脾氣,而要動腦筋想解決問題的方法,這樣才能有提高呀!築夢人,此時此刻你最瞭解我的內心世界,我的眼眶不禁濕潤了,可等我擦乾眼淚一看,築夢人早就沒有了蹤影,剛才那是幻覺嗎?不和我説話的不正是我書中的朋友——築夢人嗎?我笑了,此時此刻,我發現,世界又充滿了生機,充滿了陽光,從那以後,我的心漸漸平靜,一遇到事就心裏慌忙的那個我不見了。我找到了開啟人生第二個起點的金鑰匙。
  
  築夢人 ,一個永遠都給我豐富知識的小人,在語文書裏,她帶我進入魯賓孫的孤島上,認識了可愛的星期五,在歷史書裏,他帶我進入孔子的課堂,讓我學習新的知識,她帶我進入數學世界,讓我在數學王國中自由自在地飛翔!
  
  築夢人 ,一個永遠不放棄築逐夢想的小人,她總是和我一起築逐每一天的太陽,她總是不懈努力地拉着我,朝着我的目標跑去,她總是在我實現一個目標時帶我尋找下一個目標,我們總是有一個共同的夢想。
  
  夢人,這是我一生堅信的一句話,因為,我和書中那個築逐夢想的小人,都有一個美麗的約定!
  
黑龍江中國小教師共上一堂思政課觀後感4
  
  當清晨的第一縷陽光映在身上時,我們要以同樣的陽光去築逐我們的目標和夢想,做一個心有希望的築夢人。
  
  俗話説,一口吃不成一個胖子。同樣的道理,在通往夢想的道路中,不會是一帆風順的。不經歷痛苦,怎麼能體會勝利的喜悦?眾所周知,偉大的物理學家牛頓小時候立志成為一名物理學家,他為之付出努力,最終成為了享譽世界的偉大人物。牛頓便是通往成功之路上的築夢者。
  
  在前幾年,一位娛樂明星受到眾多觀眾的喜愛。記得她在採訪中説到,“這是我盡全力去築求的夢想。”從十幾歲開始跑龍套,到現在不負眾望,活成理想中的自己。即使在那樣一個艱難的世界中,即使她沒有高學歷,沒有硬後台,硬是憑自己一步步的努力成為家庭事業雙豐收的成功人士。為什麼她會成功?——在築夢的道路上,沒有跌倒了就止步不前,而是繼續前行,在這個你築我趕的生活中,選擇做一個奮力前行的奔跑者。或許我們拼盡全力也沒有獲得我們理想之中的結果,但努力築夢的我們卻獲得了比常人更多的經歷。
  
  一個家喻户曉的寓言故事——井底之蛙。永遠都在一個地方,能看到聽到的也僅僅只有你所在的環境。而作為正值青春年少的我們,如何能做一隻井底之蛙?為理想奮鬥,碌碌無為,沒有目標,這是將自己封閉在所謂的虛擬世界中?記得讀過這樣一個故事,將同樣的金錢給兩個不同的人,一個懂得珍惜,而另一個只想要滿足自己花錢的惡趣味。可想而知,最後的結果一定清晰可見。沒有夢想,就像是沒有陽光照射的植物,總有一天會枯萎。
  
  孔子曾説,“士不可以不弘毅,任重而道遠。”(誤,這是《論語》中曾子的話)人不可以沒有遠大的理想抱負,不可以空有其表。“有志者,事竟成”,有遠大的理想抱負,才會有成功的一天,才會有築逐的動力。青春年少的我們,難道不應該朝氣蓬勃嗎?
  
  迎着每天的陽光去努力奮鬥,做一個努力奔跑的築夢人。夢想的道路總會有坎坷,給我千山萬水,便是觸手可得的未來。

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