王??演講觀後感7篇
能夠引起大家思考的觀後感才是有價值的，趕緊寫份適合自己的觀後感吧，觀後感的寫作過程是一次對於自己觀看內容的全面回顧，以下是本站小編精心為您推薦的王??演講觀後感7篇，供大家參考。
王??演講觀後感篇1
今天是第xx個教師節，我們行知學校也舉行老師的演講比賽。
整個比賽，有12位老師參加，5位省級的評委。這12位老師的演講都非常精彩，其中給我映象最深刻的老師有兩位，一位是來自國小英語組的老師，她演講的內容主要是自己如何走出人生的迷茫。
人生漫長，往往迷茫，不知所措的時光最為長久，這位演講的英語老師，原本是一位農村教師，整天不用管太多的事情，早上可以睡到自然醒，來到學校，幾乎就是和別的老師談一談東家長李家短之類的事情，生活的節奏特別慢，回到家就是往沙發上一躺，看自己喜歡看的節目。她有時想要打破自己人生的迷局，但有人總是對她説，再等等看，何必對自己那麼累呢。
自從她和自己的朋友談起自己曾經的專業，才明白自己要幹什麼。於是就來到行知學校教英語，生活的`節奏一下子加快了許多，她身邊的小夥伴們的精神一直感染着她，讓她發現自己的有點，打破了自己可怕的夢境。走出了人生的迷茫。
另一位劉芸芸老師，她結合了自己人生的起點，從兒時的多次失敗 。終於一部電影改變了她的人生，她明白了自己應該當老師，於是在她畢業後，來到了行知。
首先是一堂課使她失去了信心，但是增加了幹勁，經過了兩年的努力，她終於成為了行知的一位成員。學生也更加的喜愛她了。讓她的終點更加長遠。
兩個老師的故事都不一樣，但是結合起來就是我們的人生。
人生都有起點和終點，在這個過程中，需要我們付出努力和汗水，我們不要看成功者所站在的金光閃閃的舞台，應該看他或她訓練室內被汗水所澆灌的地板。我們雖然會失敗，但我們不要放棄，我們雖然會迷茫，但要找到人生中的一線光芒，走出雲霧，找到屬於自己的一片藍天。
在此祝願天下老師，教師節快樂。
王??演講觀後感篇2
許久沒有欣賞到優秀的歷史劇情片，《國王的演講》此時給游魚一個驚喜。看過許多傳紀片，發現國外導演的態度比較耐人尋味——以尊敬的態度拍攝普通人，卻以憐憫的情懷拍攝名人。當然，這種憐憫站在歷史高度上，心懷人性相通的關切而產生的。
不俯視普通人，才真切地關懷普通人。不仰視名人，才真正地理解名人。站在名人面前，用平靜地眼神注視名人，用平等的眼光看待，相信名人也具有普通人的喜怒哀樂以及精神壓力和恐懼。這是《國王的演講》的觀點。
試着想象一位這樣的王子。小時候被哥哥嘲笑，被父親嚴厲管教，以至於口吃嚴重，迫於身份的特殊不得不在大眾面前發表演講，卻緊張地説不出一句話。父親去世，哥哥愛美人不愛江山，放棄王位留給他，而他如何做好國王，尤其發表演講鼓舞他的國民?
確實，這是一個難題。看來即使是貴如國王的人，也有其恐懼的地方，這位王子就是害怕在公共場合裏發表演講.但他畢竟沒有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發表保衞國家的戰爭演講。從這個角度去理解，可以認為《國王的演講》是一部勵志電影。
但最讓游魚感動的不是勵志，勵志在某種程度説，其實是對成功的意淫。游魚對國王的心路非常感興趣，自卑，重壓的責任，奮起，戰勝自己，這一些都值得觀眾玩味。尤其國王和醫生之間的情感，更能反映出國王的獨特個性、高尚人格與個人魅力。
國外的好電影，有一個永恆的主題，就是“自我救贖”。發現絕大部分的好電影，都在表達這種主流價值觀——做一個自由的人，做一個善的人，做一個能戰勝自己弱點的人。《國王的演講》就是表達了這樣的價值觀。相比之下，許多國內的電影不知道它想表達什麼樣的價值觀，譬如在《趙氏孤兒》裏，那些男人到底想做一個什麼樣的人?顯然是被仇恨填滿心房的可憐人。
王??演講觀後感篇3
在網上看到馬雲，阿里巴巴的“外星”老闆在公司成立十週年的30分鐘激-情演講後,我熱血沸騰。“男人的長相一般和他的智慧成反比。”每看到他一次，你都會願意相信他的這句名言是真的,這個用排球女將的永不放棄精神和金庸武打書中的招招緊逼商站要害的狂人，此時更象一位創業者們的良師益友。“不僅是物質上的富有，還要精神上的富有”，這是給員工的一種幸福感.客户第一,員工第二，股東第三，更是一種責任感和使命感。
此時此刻，我又想到馬雲在;>;的一些經典點評：短暫的熱情是不值錢的，長久的熱情才是可以賺錢的，生意人什麼都做，商人有所為有所不為，而企業家必須擔負起一份社會責任，做企業如果時刻想着怎麼更好地替消費者所想，對他們提供最貼身的服務;怎樣為股東提供最大的資本回報;那麼資本就會主動來找你，面對強大的對手，你不應該馬上想的是打-倒他，而是什麼是他還沒想到或做得不夠的，去比他做得更好並逐漸擴大，此時甚至可以利用強大的對手去做市場和消費者的宣傳。阿里巴巴走過了十年，他成功了，開闢了電子商務新時代，康銘剛過完一歲生日，我們所有人相信康銘也會成功上市，越做越大，越做越強，發展成可以和微軟和沃爾瑪比肩的偉大企業，一定會迎來屬於康銘的醫療器械時代。
馬雲從50萬起家，十年期間創造了百億美元的市值!這是一個成功的人，也是一個需要大家一起來學習的榜樣。
馬雲是善於抓住機遇的人。十年前的互聯網，是一窮二白的互聯網，烏煙瘴氣的網易聊天室，火柴盒般的紅色警戒，唯美的仙劍奇俠傳，醜陋的oicq等等組成了整個互聯網。而就在我們還在沉迷於這些光怪陸離的新鮮事物的時候，馬雲卻已經看到了其中的機遇，早已經開始了他的網絡征程。就在我們抱怨沒有機會的時候，原來，機遇就在我們身邊!只要有一雙善於觀察的雙眼和善於分析的大腦，機會就在我們身邊。
馬雲是在坎坷人生路上堅持不懈努力的人。兩次大學聯考的失敗，工作的不如意，中國黃頁的失意，政府工作的束縛，互聯網的冬天等一連串的不如意才造就了馬雲的今天，如果失敗一次兩次三次就放棄，也許，今天的阿里巴巴將改名換姓。我們做任務事的時候，也是如此。世界上沒有一蹴而就的事，任何事業的成功背後，都必然要有一段讓人心酸的坎坷道路。也可以反過來説，沒有坎坷就沒有成功。人活在世，難免有失意的時候!得意時淡然，失意時坦然，不必為一時的失意而傷感，把理想放在遠方，向着既定的目標堅定不移的邁進，相信我們就是下一個馬雲。
馬雲是有着完美人格魅力的人。眾所周知，馬雲是一個懂得炒做的人，也是一個充滿激-情的人。正因為如此，他才能在最艱苦的時候，還能組建十八羅漢團隊;在未成名之前，完成他的西湖論劍;在他最需要錢的時候，獲得孫正義的兩千萬;做事的過程中需要激-情，需要熱情，否則將一事無成。
“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到後天的太陽。”以馬雲的經典語句結尾，讓我們共勉。
王??演講觀後感篇4
現在已經是凌晨兩點了!我熬着夜看着馬雲回答每一個八零後的問題!其中有很多話對我啟發都很大!比如説!我們有權利抱怨但是我們沒有資格抱怨而他們那個年代的有資格抱怨但是沒有權利抱怨!因為他們已經開始做了就必須堅持下去!
人一生下來就不可能是絕對的公平的!有的人一生下來就是比爾蓋茨的兒女!而有的人生下來就是一個農民子弟!任何事物都是不公平的!但是我們要明白這世間有一個東西是絕對的公平的!那就是時間!比爾蓋茨一天是二十四小時!而平凡的我們一天也是二十四小時!每一個人一生的日子也就是三萬六千多天!而你是怎麼去利用你的時間你的生命的呢!還有如果我們想要成功的話就必須要有兔子一樣的速度烏龜一樣的耐心!永不言棄才是最重要的!當我們遇到問題時我們應該學會停下來好好思考!我們要始終堅持自己的信仰!還有作為一個創業人而言我們不要為了今天而創業!我們要做的是為了將來而創業!
只有我們為了將來我們的事業成功的可能性才會大!還有一個人事業和家庭是很難兼顧的!只有儘量的去把事業和家庭慢慢融合!從事業和家庭中尋找快樂!人要樂觀的看待一切!現在的我們總抱怨社會的黑暗!天時地利人和都不夠完美!但是我們應該將這一切的一切都往好處去想!樂觀的去看待一切!這樣你的人生才會充滿樂趣!現在的社會一直在進步!時代在進步!年輕人的我們是該奮起的時候了!
毛爺爺曾説過!祖國是年輕人的!是的!祖國是我們的!馬雲代表着他那一代人!而將來我們這一代人又將是一個什麼樣的人!一種什麼樣的精神了!是的!馬雲説得對!現在的我們不要拿比爾蓋茨做榜樣!我們也沒有那個能耐!當我們開一個飯店的時候看到別人家飯店排隊買飯時!這時的我們要明白那個飯店就是我們的榜樣!是我們該學習的對象!為什麼他能經營的那麼好!一切從身邊做起!從小事做起!時刻提醒自己!我有權利抱怨!但是我並沒有資格抱怨!樂觀面對一切!腳踏實地的做好每一件事情!好好加油!
王??演講觀後感篇5
12月9號下午，我在本校多媒體教室傾聽了聯校工會組織的教職工師德演講競賽，聽完一個個樸實、真實感人的師德故事，真是心如潮湧，感慨萬分，更是受益匪淺，感想頗多。各位選手感情充足，活力四射，精彩的演講彰顯了老師博大的胸懷，劇烈地愛與責任。她們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。既為他們那種無私奉獻，靜默無聞的精神致敬，又對那些耐性耕耘不忘進取，年紀輕輕就取得不菲成就的同仁感到豔羨不已;更想對那些恆久把學生放在首位，以校為家，無多餘的時間和心血照料親人而忘我的佼佼者真誠地説聲：“你們辛苦了!”
聽完演講，我對“師德是什麼?”進行了很好地反思。師德就是為了每一個孩子的將來去奉獻，是用自己大寫的人格去感召每一位學生。當我在向你們靜默地致敬祝願的同時，更要以你們為楷模，向你們學習。在以後的工作中，我會彌補自己的不足，更加熱愛學生，做到愛生如子，要以身作則，在點點滴滴中教化學生，感化學生。要刻苦鑽研業務，探討學生，備好、上好課，更加強學習提升自己。一方面要不斷的學習師德師風的道理準則，以高境界的師德標準要求自己。另一方面，要做一個專業學問深厚，課外學問豐富的多元性的老師。愛每一個孩子，善待每一個孩子，把愛的種子撒播到每一個孩子的心田，讓他們生活在陽光下，生活在歡樂中。
聽完演講，我深深地感受到：老師不僅須要有一顆愛崗敬業的責任心，關切愛護學生的愛心。因為我們面對的是一雙雙渴求學問的眼睛，一羣羣天真活潑的孩子，一位位盼子成龍，勤勞和善的公民。
老師們，摯友們，請仔細地塑造自身的`形象吧!你坦蕩、充溢的心胸會給學生架上向上的階梯，因為你放開的心扉，像鏡子一樣包涵形形色色的教化對象，他們可以在同你乾脆的比較中自責奮進、並從中領會學知、做人的情趣與道德，以便將自己塑造成社會主義祖國建設的合格人才。為了每一個孩子的將來，讓我們一起以創新的教化理論為指導，以貼近現實的教學方法為手段。以對學生無私的愛為源泉，去塑造民族之希望，有才智營造充溢希望的春天!用愛托起明天的太陽!
王??演講觀後感篇6
大家都知道，作為一名國王，就必須要發表演講。不過演講不是一件很輕鬆的事。特別對於有一位從小就口吃的國王而言，是個天大的麻煩。
這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂國王是一個結巴，不過大概是上天的戲弄，讓他到二戰時期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美女而拋棄江山，留下了“不愛江山愛美女”的典型。他臨危受命，但當起英國國王的重任。
伯蒂因在五歲時的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多祕方，都沒治好。在一次偶然中，他妻子發現了一個神祕的語音糾正所，在那兒，伯蒂開始他奇妙的語音修復路程。
伯蒂怎樣從對醫生的不信任，到絕對信任，最後成為醫生成為親密的朋友呢?讓我們去看電影《國王的演講》。這部電影講述了伯蒂與語言治療師萊昂納爾的故事。
由於伯蒂經歷了太多的失敗，所以一開始伯蒂並不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，並不配合萊昂納爾的治療。不過，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾並不生氣，按照伯蒂的性格開導他。
由於眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛德華八世的不負責任讓王室民心下跌，在有一段時間內，伯蒂經常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾並不生氣，耐心的開導他，讓他開心起來。在治療中，他們時而大笑，時而生氣，經過兩人契而不捨努力，終於在面對德國法西斯的侵略時，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。
在這個電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長地久。
王??演講觀後感篇7
今天看完了《國王的演講》，不得不佩服湯姆·霍伯對電影的把握，情節、人物、環境、氛圍……還有科林·費斯的表演，真是太精彩了，把一個受過傷害的、自閉的、脾氣暴躁的口吃王子表現得淋漓盡致，很震撼!這不是一個簡單的糾正口吃的教育片子，這裏面有親情：嚴厲的父親，慈愛的母親，還有兄弟之間的情誼……這裏面有愛情，哥哥為了自己心愛的女人放棄王位，雖然從某些方面來説他不是一個負責任的國王，但是他至少忠於自己的感情，有選擇的勇氣;喬治六世的妻子雖然不喜歡王室的生活，可是為了自己的心愛的男人，努力做着他的後盾;醫生萊恩和妻子之間和諧的氣氛和對彼此深入的瞭解讓人覺得温暖……
這裏面最突出的就是國王喬治六世與醫生萊恩的友誼，萊恩不畏權威，勇敢的遵守着自己醫生的責任，護衞着自己的朋友，幫助他克服一切困難，幫助他戰勝膽怯的自己，成為一個合格的君王，而自己，只是遠遠地看着他，看着他的改變，為他高興……最後萊恩的微笑不知道感到了多少人，是不是有人和我一樣感動於這樣一份真摯的友情，超越權利，超越地位……
最令人感動的是國王喬治六世不斷戰勝自己的毅力和勇氣，還有他對國家和民族的責任感。我不知道應該怎樣去描繪這個人的心理，只覺得讓人敬佩，讓人折服，最後那一段演更是讓人熱血沸騰，我想，那個時候的人們一定覺得滿是信心，因為他們從國王的演講中聽到了一個民族誓死捍衞自己疆土的決心，看到了黑暗中的希望之光……
最後，我不禁反思，我們中國可不可以拍點這樣的電影呢?哎……
