2022年榜樣4觀後感8篇

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一般大家觀看完一場影片後,肯定有不少感受,可以撰寫一篇觀後感,許多人在聽到要寫觀後感的時候,往往都會卻步,不知如何下筆,本站小編今天就為您帶來了2022年榜樣4觀後感8篇,相信一定會對你有所幫助。

2022年榜樣4觀後感8篇

2022年榜樣4觀後感篇1

中央組織部和中央廣播電視總枱聯合錄製的《榜樣6》(建黨100週年特別節目)2021年12月8日晚間8點開播。他們是戍衞邊疆的戰士、基層黨務的“多面手”、紮根南海島嶼的守護者、“為國鑄盾”的科學家、為村民挖渠的“當代愚公”、用生命托起大山希望的“燃燈校長”……榜樣們身上綻放着耀眼的光芒,這是共產黨人的“愛國之光”“開拓之光”“奉獻之光”,讓我們一起追光,向榜樣之光奮揖前行。

追逐“愛國之光”,涵養“位卑未敢忘憂國”的丹心。

面對數倍於己的外軍,英雄團長祁發寶用張開的雙臂展示了“大好河山,寸土不讓”的態度,在外軍的圍攻下,祁發寶帶領士兵進行了英勇無畏的戰鬥,堅持到增援隊伍趕到,讓來犯者丟盔棄甲、抱頭鼠竄;在邊境線上,魏德友放牧巡邊57年,堵截牲畜、勸返人員,“組織讓我守在這裏,是對我的信任,我要做到問心無愧”,幾十年來,魏德友為國戍邊的信念從未改變。“愛國,是人世間最深層、最持久的情感”,邊防英雄們用一不怕苦、二不怕死的精神向我們展示了愛國的赤膽忠心,廣大黨員幹部要自覺追逐“愛國之光”,將愛國主義情懷深深地根植在心中,並轉化為矢志報國的實際行動,為國家富強、民族復興不懈奮鬥。

追逐“開拓之光”,涵養“直掛雲帆濟滄海”的決心。

“力,形之所以奮也”,在推進中華民族偉大復興的歷史偉業中,開拓創新就是這樣的“力”。南京仙林街道的孫金娣,開拓創新網格化服務,縱向上劃分三級網絡,橫向上區分類別,劃分為439個網格“同心圓”,把錯綜複雜的基層工作處理得井井有條,為全國各地基層治理提供了可複製的`經驗;“搞科學就是要不斷創新”,這是陳定昌常説的一句話,他是我國精確制導領域的主要奠基人和開拓者,上世紀80年代,在激光雷達領域剛展露冰山一角時,陳定昌就以科學的論據取得了項目支持,帶領團隊不斷攻堅克難,啃下了硬骨頭,建成了世界上第一部激光雷達樣機。工作不是照本宣科、墨守成規,廣大黨員幹部在工作中要多思考、多探索,跳出思維定式、邏輯慣性,為推進新時代中國特色社會主義事業凝聚創新偉力。

追逐“奉獻之光”,涵養“俯首甘為孺子牛”的初心。

中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。“當代愚公”黃大發、“燃燈校長”張桂梅,都用自己的一生踐行着初心和使命。為解決草王壩村缺水問題,黃大發帶領村民,用三十六年如一日,挖出一條“生命渠”;為幫助貧困山區女孩走出大山,張桂梅堅守山區教育一線四十年,用生命托起大山的希望。黨員幹部當追逐“奉獻之光”,牢記我們共產黨人的初心使命,胸懷人民,堅持“人民至上”的思想,厚植“一枝一葉總關情”的為民情懷,樹立“利民之事,絲髮必興”的為民意識,在工作中為人民羣眾排憂解難,以“我將無我,不負人民”的道德自覺為人民赤誠奉獻。

2022年榜樣4觀後感篇2

偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業需要榜樣引領,在中國共產黨100年波瀾壯闊的歷史進程中,湧現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠激勵我們不忘初心繼續前進!

中央組織部、中央電視台聯合錄製了反映全國“兩優一先”典型事蹟的專題節目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。

他們盡職盡責,嘔心瀝血,鋭意進取,勇於創新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業,他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民羣眾的高度讚譽。

“窮且益堅,不墜青雲之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業,他們的身上閃爍着師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃,也是優良革命傳統的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示範,教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將佈滿更多的温情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學生的調皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越佔據了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期後仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命,重新回到她怎麼也站不夠的講台。可是我呢?我有着健康的身體,卻拖着一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想佔據了我的心,沒有希望、沒有信心、沒有鬥志,有的只是埋怨。

學習了他們的感人事蹟後,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優秀的人民教師,為教育事業盡微薄之力。

2022年榜樣4觀後感篇3

堅定理想信念。理想信念是精神之鈣。《榜樣6》中,每一名優秀黨員都以自己的實際行動,踐行着為黨和人民事業奮鬥終身的誓言,他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神,就要:堅定共產主義理想信念,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,牢固立“四個意識”,自覺維護黨的權威,向優秀黨員學習,向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

堅持實事求是。實事求是是黨的思想路線。《榜樣6》中的優秀共產黨員,從自己工作和生活的實際狀況出發,學習理論,研究問題,最終與人民羣眾一起解決問題,贏得了人民羣眾的衷心讚譽。弘揚榜樣精神,就要:想羣眾所想,急羣眾所急,將所學理論知識運用到解決羣眾實際困難中,堅持真理,修正錯誤,不斷髮展。

勇於開拓創新。空談誤國,實幹興邦。黨和人民的事業是一代代共產黨人腳踏實地幹出來的,更是一代代共產黨人開拓創新闖出來的。《榜樣6》中的優秀共產黨員,幾年幾十年艱苦奮鬥,努力拼搏,敢闖敢幹,帶領羣眾做出了一番事業,走出了一片天地。弘揚榜樣精神,就要:善於發現問題,敢於直面問題,勇於深入專研,想前人所未想,為前人所未為,以“釘釘子”的勁頭,努力開闢新的發展前景。

嚴守規矩紀律。嚴守黨的規矩紀律是做好一切工作的基礎和前提。《榜樣6》中的優秀黨員,堅守規矩意識,嚴守紀律底線,是遵紀守法懂規矩的典範。弘揚榜樣精神,就要:遵循黨的章程,堅持黨的基本路線,堅持民主集中制原則,廉潔自律,聯繫羣眾,繼承和弘揚黨的優良作風。

2022年榜樣4觀後感篇4

“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。”榜樣的力量是無窮的,為了使全體師生學習領悟榜樣高尚的品德以及奮鬥的精神,樹立正確的奮鬥航向,根據學校黨委組織部要求,12月8日,財經學院組織師生黨員和各班學生觀看了《榜樣6》的直播。

節目中我問看到了50多年來,為祖國為黨守好每一寸沙無私奉獻的魏德友;有一心為民,為民眾做好每一件事的孫金娣……建黨一百週年以來,無數黨員為民奉獻,為國犧牲,他們身上的愛國精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時代更替中,始終不變的是他們的身姿;歷史座標上,始終清晰的是他們的步伐。

信仰是激發千萬顆紅心向黨的強大引力波,信仰是激勵我們不忘初心牢記使命的強大動力。我們不僅要把榜樣的精神寫進生活,更要把他們作為我們的奮鬥目標,不論是老師還是學生,我們同樣都是新時代的接棒人!

通過這次觀看學習,更加堅定了全體師生心中的信仰,激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨後也進行了學習交流、撰寫觀後感和學習體會,並表示節目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時代共產黨員的責任與擔當,願以他們為榜樣,在接下來的工作中,繼續奮鬥,不忘初心、牢記使命,為財經學院的建設奉獻自己的力量

2022年榜樣4觀後感篇5

張桂梅創辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬於自己的青春和夢想。可當無法保障學生安全的時候,何談追逐夢想?

對此,為保障新招收100名學生的安全,張桂梅便帶着全校的女老師和學生一起走進了教室,利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”,白天教學,晚上休息。同時,又安排學校裏的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板牀”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學生築起了安全保障第一關。

當張桂梅決心要創辦女子高中之時,便知其一路坎坷,在這樣的環境裏,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學生有6名提出轉學,這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲,張桂梅鼓勵大家:“留下的8名老師中有6名共產黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

張桂梅説過這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業;如果我有期盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民。”

所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學的決心。

2008年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下,全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終於順利成立。

2022年榜樣4觀後感篇6

?榜樣6》展示了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例,一樁樁、一件件,發人深省,令人震撼,無論是在革命戰爭年代,還是在社會主義建設時期,他們在自己平凡的工作崗位上,卻做出了不平凡事情,他們也從來沒有忘記自己的身份:共產黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想,真真切切的和人民羣眾站在一起,想百姓所想,急百姓所急,為老百姓解難事、辦實事,心中時刻裝着黨的利益、人民的利益,始終不忘初心。這麼多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量,而且受到了深刻的教育啟迪。

看了榜樣的事蹟,我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同,但他們都有堅定的理想信念、紮實的作風、一心為民的高尚情懷,這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識,向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵自己。

作為一名黨員、一名市場監管幹部,我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力,在今後的工作中做到履職盡責,要堅定信仰,堅持黨的領導不動搖,傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質,堅守平凡的崗位,努力學習、加強創新,以服務羣眾和擔當作為為使命,不忘初心,繼續前進。

2022年榜樣4觀後感篇7

?榜樣6》專題節目播出,很多耳熟能詳的名字已響徹中華,榜樣的力量感召世人。

與歲月“行”,做經驗豐富、刀刃向內的“先行者”。日日行,不怕千萬裏;常常做,不怕千萬事。從一葉“紅船”徐徐駛來,我們黨在近百年的實踐中學習和揣摩,累積經驗、增長才幹,正是需要層層歷練和風雨考驗。有人説,歲月是奮鬥路上的過濾“試劑”,能夠濾盡浮躁、濾淨心靈。這也就要求共產黨人在自我革命中主動靠前、善於思考,修煉本領、掌握技巧,將得失、榮辱深藏在歲月風骨,厚積而薄發,盡顯温潤與寧靜。同時,告誡切莫虛度青春、蹉跎歲月,到白首銜悲,是何等諷刺。這一路走來,篳路藍縷、春華秋實,從“趕上時代”到“引領時代”,願今後既能笑對“憶往昔崢嶸歲月稠”,“還看今朝”時旖旎風光盡收眼底,當有“會當水擊三千里”的凌雲壯志。

與榜樣“行”,做以身作則、率先垂範的“踐行者”。打鐵還需自身硬。領導幹部的一言一行、一舉一動都會影響大局,這就要求心存敬畏、手握戒尺、嚴守底線,以人為鑑明得失,發揮“頭雁效應”。與此同時,要做先進典型的堅定弘揚者,見賢思齊、規範言行,傳播正能量、弘揚正效應,激勵和鼓舞幹事創業、履職盡責。而今,十四億同胞搭建起實現“中國夢”的同行路,唯具有博大胸懷、忘我精神、強大能量的踐行者,才能成為新時代的“見證人”和“參與者”,匯聚成中華民族精神最貼切的真實寫照,成為淬火歷練、勇擔使命的“民族脊樑”“時代豐碑”。

共產黨人既要當“苦行憎”勇於求“苦”,以苦幹匯聚前進合力,以實幹續寫中國夢想,又要善於嘗“樂”,以肯幹練就履職本領,以能幹加強鬥爭歷練,做“苦”與“樂”都甘之如飴的新時代“行者”。

2022年榜樣4觀後感篇8

?榜樣6》用的榜樣故事為我們上了一堂生動的生命課。生命對於每個人來説都是最寶貴的,中國古人有“貴身説”,然而“貴身”的極致恰恰在於“捨身”。孔子有云:志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。正是意識到生命之可貴,才有了仁者愛人,才有了推己及人,有了為他人的生命安危奮不顧身的高尚之舉。

榜樣的力量展現的就是這樣的拳拳之心與赤子情懷,危難時刻,他們毅然選擇堅守崗位,履職盡責,以實實在在的行動響應時代的召喚。在榜樣的引領之下,相信更好的我們定會造就更好的時代!

?榜樣》展示了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例,一樁樁、一件件,發人深省,令人震撼,無論是在革命戰爭年代,還是在社會主義建設時期,他們在自己平凡的工作崗位上,卻做出了不平凡事情,他們也從來沒有忘記自己的身份:共產黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想,真真切切的和人民羣眾站在一起,想百姓所想,急百姓所急,為老百姓解難事、辦實事,心中時刻裝着黨的利益、人民的利益,始終不忘初心。這麼多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量,而且受到了深刻的教育啟迪。

看了榜樣的事蹟,我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同,但他們都有堅定的理想信念、紮實的作風、一心為民的高尚情懷,這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識,向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵自己。

作為一名黨員、一名市場監管幹部,我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力,在今後的工作中做到履職盡責,要堅定信仰,堅持黨的領導不動搖,傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質,堅守平凡的崗位,努力學習、加強創新,以服務羣眾和擔當作為為使命,不忘初心,繼續前進。

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