2019年“不忘初心牢記使命”個人剖析材料2篇

篇一

根據局黨委的統一部署，本着對組織和個人高度負責的態度，圍繞本次民主生活會的主題，對照習近平新時代中國特色社會主義思想、對照《黨章》《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》要求，本人從“政治擔當、歷史擔當、責任擔當”等方面進行了深入反思自查，分析問題原因，明確整改方向，現就個人存在的問題查擺剖析如下：

一、存在的問題

(一)在政治擔當方面，存在的不足：入黨20多年來，在組織的教育和培養下，我成長為一名領導幹部，雖然職務變高了、權力變大了，但作為一名黨員，忠誠本色沒有變、創業激情沒有減、工作標準沒有降。能始終不忘初心、牢記使命，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，滿懷激情地投入新時代中國特色社會主義偉大實踐。但同時，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：

一是理想信念不夠牢。由於平時工作任務重，沒有太多的時間開展理論學習，致使對黨的創新理論涉獵不多;此外，在學習中有時存在實用主義思想，往往是需要考試、需要用的時候，才匆匆忙忙“挑燈夜戰”加強學習，因此對政治理論學習缺乏深入瞭解，往往滿足於“大概掌握、大概知道”;雖然在學習黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想方面也投入了一定精力，但在運用理論指導實際工作上還有一定差距，創新性地推進單位工作開展的措施還不是很多。正是因為對理論學習不夠重視、投入時間和精力不多，致使精神之“鈣”補的不夠、理想信念淡薄。

二是黨性修養不夠高。我能時刻踐行好“四講四有”合格黨員標準，但是，對照自查，個人的世界觀、人生觀、價值觀還需要進一步改進。從學習步入社會已將近30年，在一些大是大非面前能始終保持堅定的政治立場，強化“四個意識”、堅定“四個自信”，但對社會上一些負面輿論抨擊不夠，具有“明哲保身”的錯誤思想。特別是對照前段時間的周興法事件、深刻自查自糾，認為自己的黨性之基尚沒有達到固若金湯的地步，還需要不斷強化。

三是宗旨意識不夠強。身為教育局主要領導，理應帶頭提高思想認識、帶頭強化黨性修養和宗旨意識，但平時應付日常事務多，對全市各學校進行檢查指導少，沒有深入調查瞭解並提出針對性整改意見。同時，針對反映和發現的問題和意見，也沒有從根本上想辦法、出主意，幫助解決一些實際性的業務問題。

(二)在歷史擔當方面，存在的不足：整體來説，我能深刻領會新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求，以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，努力攻堅克難、紮實工作。但在一些方面還存有不足。

一是艱苦樸素意識有所弱化。作為一名從農村土生土長、通過自己努力一步步成長起來的幹部，打小過慣了苦日子、骨子裏就不怕吃苦。但是，隨着生活環境的不斷改善，過“苦日子”“緊日子”的思想漸漸淡了，逐漸產生了貪圖安逸、怕苦怕累的思想，認為現在無論是辦公條件還是生活條件，對比以前有了很大的變化，沒有必要像過去那樣吃苦受罪。厲行節儉不夠、從嚴管束部署不夠，缺乏艱苦奮鬥的精神。比如，沒有養成上下班隨手關電腦的習慣，打印材料不注意節約紙張，有時能正反打印的，為了修改方便也就選擇了單面打印。

二是拼搏進取精神有所淡化。平心而論，自己對本職工作還是兢兢業業、認真負責的，一直保持了較高的標準和要求。但隨着資歷的增長，在工作熱情上還是有所減退，時不時產生麻痺、放鬆思想，如何辯證看待過去和現在問題上思路方法不多，對於創新解決全市教育工作出現的新問題、新情況的突破還不夠，工作上有鬆懈的跡象。特別是在新的環境和新任務面前，瞻前顧後、心存顧慮，前怕狼後怕虎，謹慎有餘、拼勁不足，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強。特別是隨着年齡的增大，越來越缺乏剛參加工作時的那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，工作上只求過得去、不求過得硬，更多是躺在功勞簿上睡大覺。如在解決某問題時，由於涉及土地、資金、師資等一系列制約性難題，工作中，由於我攻堅意識不強，有畏難發愁思想，導致xx校工程項目建設停滯不前。

三是創先爭優意識有所退化。開展工作過於死板，解放思想、創先爭優的理念沒有貫徹始終。特別是貫徹落實《意見》，激勵幹部教師新時代新擔當新作為方面。往往缺乏招數，對於如何鮮明樹立重實幹重實績的用人導向、如何充分發揮師資隊伍考核評價的激勵鞭策作用、如何健全機制切實為敢於擔當的幹部教師撐腰鼓勁、如何着力增強教師適應新時代發展要求的本領能力、如何進一步健全待遇激勵保障制度體系等，思考不多、突破不多、成效不明顯。

(三)在責任擔當方面，存在的不足：我能嚴格做到守土有責、守土負責、守土盡責，在其位、謀其政、幹其事，但對照《意見》、對照此次民主生活會的主題，還存在一些不足：

一是求真務實不夠。有時認為“想到”就是“做到”，常因工作頭緒多，對羣眾關心的熱點難點問題沒能深入研究並及時解決，雖然周密制定了計劃措施，但一定程度上流於形式，“工作開展是否真正推動教育事業全面發展”的思路還樹得不夠牢。例如，全市存在師資結構失衡、生源單一、個別學校管理水平低水平徘徊等問題，雖然有過調研、討論研究了系列解決方案。但是，在採取後續配套措施方面，卻往往是石沉大海、沒了迴音。

二是從嚴治教剛性不強。我市教師隊伍羣體龐大，人員眾多，必須從嚴管理、從嚴監督。但在工作實際中，有時候黑不下臉，對於個別老師的錯誤言行批評不夠嚴厲。在對幹部教師的日常監督管理，尤其是對違規人員的懲戒上力度還不夠，習慣瞻前顧後、患得患失，舉得高、放得輕，導致一些頑固性問題一直沒有得到解決。

三是以上率下執行不勤。在一些常規性、局部性、階段性工作開展上，只“掛帥不出徵”，當起“甩手掌櫃”，深入各學校調研還不夠經常，具體落實到什麼程度，往往是聽取工作進展彙報，沒有親自去檢查、去掌握、去核實;在一些大項工作開展上，缺乏前瞻性和系統性，如在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化上，存在“抓手不多、韌勁不足”等問題，雖然想法好、決心大，但跟蹤問效還不夠，致使工作推進緩慢，效果不顯著。

二、深刻分析產生問題的原因

(一)在知行合一上“學而不化”。雖然堅持了邊幹工作邊學習的習慣，但對黨章、黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深，放鬆了日常不間斷的學習改造，從而導致宗旨意識淡薄、服務意識淡化、奉獻意識淡漠。尤其是對《意見》精神研究不多，對於如何着眼新時代新要求開展工作思考不多。

(二)在鋭意進取上“相形見絀”。在我的思想深處，總認為，在教育系統工作了近30年，組織上也待我不薄，從一個農村不懂事的孩子成長為一名黨員領導幹部，這是在過去從未想到的，所以感到知足了，所以在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬，只求穩妥、不求創新，只求不出問題，工作作風上奉行不瘟不火、按部就班。

(三)在一心為民上“有所遜色”。總體來説，我個人能清醒地認識到手中的權利是人民賦予，今天的地位離不開組織的培養，個人得失與黨的利益、人民利益相比微不足道，能夠主動積極地對自身價值觀念進行培養、改造、固化。但個人的權力觀、地位觀、利益觀與上級要求相比，與黨內各項規範相比，仍需校正。比如，個人在工作開展中，認為工作要虛實結合，還有一些“門面裝點”“面子工程”的情節，有時出現“只掛帥不出徵”的現象，這是個人權力觀、政績觀校得不準的表現。在去學校調研時，還不能與師生從思想上“零距離”交流，對於反映的一些熱點問題，會議研究後，缺少一抓到底的韌勁，往往因為工作頭緒多，而漸漸不自覺忽略了工作的推動。

三、整改措施藉此次民主生活會，我將認真接受同志們的監督，勇於直面問題，切實改進作風，努力從以下幾個方面加以整改：

(一)勤於修心，深充電固信念。只有修身嚴格，解決好思想“總開關”問題，才能做到嚴以律己、嚴以用權，才能實現謀事實、創業實、做人實。今後工作中，我將以更高標準、更高覺悟、更高境界，不斷加強自我黨性鍛鍊和道德修養，鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續用黨的十九大、全國“兩會”、黨章及習近平新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦，把學習成果轉化為信仰的熔鑄、擔當的肩負、創造的源泉，真正做政治擔當、歷史擔當、責任擔當的排頭兵。

(二)勤於修身，勇擔當求突破。今後工作中，我將堅持開拓創新，進一步拓寬眼界，開闊思路，完善工作機制，改進工作措施，在樹立良好用人導向、加大對教師隊伍的激勵鞭策、着力增強教師適應新時代發展要求的本領能力等方面持續發力、求得突破。

(三)勤於修行，轉作風強履責。空談誤國、實幹興邦。接下來，我將以此次民主生活會為契機，努力改進作風，帶領廣大職工變“要我做”為“我要做”，切實提高執行力、落實度。堅持問題導向，深入研判當前部隊建設和消防工作中面臨的形勢和任務，着力解決好羣眾反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題和全市教育事業發展中遇到的難題和瓶頸。

以上是我的個人剖析，請同志們提出寶貴的批評意見。

篇二

同志們：

這次組織生活會，既是專題生活會，也是一次我們彼此溝通了解、共同促進工作的契機，希望大家能敞開心扉、暢所欲言，既查擺自身的問題，也對縣委工作提出好的意見建議。同時，也希望同志們對我多提寶貴意見，我一定虛心接受，認真整改。下面，按照會議要求，我首先進行一下自我剖析。

一、存在的不嚴不實問題

通過專題學習研討，以及到一線走訪調研，主要查擺出一下四方面問題。

一是理論學習不夠系統深入。平時忙於工作，擠出的學習時間比較少。我經常隨手翻閲十九大精神，以及習近平總書記系列重要講話，但拿出整塊時間系統學習得較少，對一些最新的理論掌握得不深不透，理論素養、政策水平還需進一步提高。

二是調查研究相對弱化。總感覺自己在基層工作時間長，情況比較熟悉，自覺主動地聯繫羣眾少了，對羣眾的所思所盼、新的訴求瞭解不全面、不及時。陪同上級領導調研較多，自己到基層調研的次數和時間都比較少，有時候半天的時間調研三、四個地方，看起來效率很高，實際上很少面對面傾聽羣眾意見，調研的針對性、指導性不夠強。另外，聯繫羣眾的渠道和方法比較單一，除了接訪以外很少能和老百姓打交道，我戲稱這叫“被動聯繫羣眾”。有時候也是身不由己，一進辦公室，各部門的同志們就把門堵住了。接地氣少了，對新形勢下的羣眾工作認識就不到位，做決策就會出現偏差，這也是我下一步的整改重點。

三是工作抓得不夠紮實。來到武城以後，我始終鞠躬盡瘁、盡心盡力，唯恐辜負上級重託，辜負武城羣眾期望。兩年多來，自認為辦成了一些大事、難事，但有些問題依然抓得不夠緊、不夠實，比如企業“羣山少峯”、產業層次較低、縣城基礎設施薄弱、年年內澇等問題，工作成效與上級要求、與羣眾期望還有一定差距。根據新形勢、新任務改進工作方法的意識還不夠強，改革創新、鋭意進取的勁頭還不夠大。

四是抓厲行節約還不夠到位。厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在制度落實上存在差距，特別在接待活動中，有時為了體現武城熱情好客的形象，存在不夠節儉的問題。

二、產生問題的原因分析

我認為，出現“不嚴不實”問題主要有三方面原因。

一是自我改造不夠積極。之所以出現不嚴不實的問題，歸根結底是主觀世界改造出了問題。由於經驗主義作怪，學習新理論、新知識的願望不強烈，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，自我學習、自我改造的力度不大，理論武裝還不到位。

二是幹事創業不夠主動。思想意識中，總想盡快出些成績，處理羣眾關心關注的現實問題還不夠多，速度、質量、效益之間關係處理得不夠好。反映到工作中，在統籌把握上沒有做到一碗水端平，在一些工業項目、城建項目和重點工作上下的功夫就大一些、盯得緊一些，對於一般性工作關注較少。

三是攻堅克難不夠深入。工作作風不實，關鍵是對黨性修養的錘鍊不足，為民的標準、律己的要求有所降低。對羣眾來信、接訪下訪、基層調研中反映和發現的一些問題還沒有徹底解決到位，對工作薄弱的基層單位具體研究支持幫扶力度不大。

三、今後的努力方向和改進措施

我認為，貫徹“不忘初心牢記使命”要求，做好各項工作任務，關鍵就是要站穩黨和人民立場，全心全意為人民服務，讓羣眾滿意。具體來説，需要從四個方面去踐行、去努力。

一是堅定理想信念。對黨絕對忠誠是最重要的政治紀律。之所以開展“不忘初心牢記使命”專題教育，目的就是引導黨員幹部堅守精神家園，永葆純潔本色，發愛黨之聲、履護黨之責、盡興黨之力。無論在任何崗位，都要做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終將黨的事業放在第一位，恪盡職守，盡己所能，確保任務圓滿完成、工作穩步提升、經濟快速發展、人民幸福安康，促進黨的事業蒸蒸日上、興旺發達。

二要切實履行責任。習總書記強調“有多大擔當才能幹多大事業”。必須把責任扛在肩上，努力做到想幹、實幹、會幹。腦子始終圍着工作轉，身子始終圍着落實幹，站高望遠謀發展，腳踏實地求突破，努力在更高層面上推動工作。我認為，重擔在肩，就會有不竭的動力，只要肯開動腦筋，就沒有解決不了的難題，沒有克服不了的困難。

三要做到廉潔自律。領導同志做到戒心常在、不妄作為，就自然幹部清正、黨風清廉、政治清明。我一定加強自我教育、自我改造，守住底線、不撞紅線，認真做事，踏實做人，清白做官，上無愧於黨、下無愧於民、內無愧於心，真正讓上級組織放心、讓武城羣眾滿意。

謝謝大家