入職前演講稿精選7篇

詳細的演講稿可以增強我們的語言表達能力，提高大家的興趣，一份吸引聽眾的演講稿是肯定有互動的環節的，以下是本站小編精心為您推薦的入職前演講稿精選7篇，供大家參考。

入職前演講稿篇1

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

①我是xxx的xxx，目前在xxx從事xxx的工作。

②在此首先要感謝公司及各位領導對我的信任，給我競選優秀新人的寶貴機會。

③入職之初，我為自己樹立的第一個奮鬥目標，就是做一名優秀的xxx。可是在我們的公司內，xxx技術人員一直是欠缺的，所以導致了一個局面：當別人都有師傅在旁邊細心指導的時候，我一個人在默默看圖紙；當別人師傅帶着他去現場指導時，我一個人抱着一大堆圖紙沿着每個房間挨個對照。

④和學校學習的知識有出入，再加上剛入職第一個工程就是工建、結構比較複雜原因，我常常在圖紙上順着管線看着看着就很茫然。聽起來很笨很搞笑，但是過程實在是有些無奈和心酸。

⑤隨着日積月累，我對現場技術工作也越來越得心應手。然而緊接着我就發現單純的技術是不能很好管理現場的，唯有同時掌握技術和預算，才能站在大局的角度，統籌管理。還好這次有師傅，更有公司前輩不厭其煩的教我，才能夠讓我很快懂得如何合理的算量和正確使用廣聯達。我對自己有信心，再給我一年時間，拿下預算。

⑥工作之餘，為豐富項目文化娛樂生活，xxxxxxxxxx，獲得xxxxx獎。而且在xxx，我個人榮幸獲得xxx榮譽稱號。

⑦在這短暫的幾分鐘的最後，我想以我的心聲收尾：對於我的人生，

我會一如既往的奮鬥下去，對於我的人生，我會一筆一劃的寫好每個階段的美好篇章！

我是xxxx，謝謝大家的傾聽！

入職前演講稿篇2

來到正昌公司已接近兩個月，很榮幸能代表全體新員工站在這裏發言。我把這裏當作人生大課堂，對各方面的知識都視作珍寶，一心想從實踐中獲取它的金鑰匙，充實自己、完善自我，讓自己能快速地適應新的工作和新的生活環境。

經歷了畢業時的迷茫和躊躇，不管是機緣還是巧合，我最終選擇了徐州正昌。沒有工作經驗，與同事和客户不懂得如何溝通，在校所學的專業知識用於實際工作，總有種力不從心的感覺。接手公司的出納工作，首先學習收款、識別假幣，不會數錢，同事手把手地教，有時候付款的客户蜂擁而來，我手忙腳亂無法面對，也曾受到別人的冷言冷語，委屈中獨自落淚。感覺自己的無知，聽到同事的鼓勵，是大家無私的幫助，才有了我今天的進步;是大家的理解和支持，讓我有信心面對困難做好收款台的工作。

在這裏我要鄭重感謝袁靜，尊一聲我的師傅!感謝公司領導、同事和公司所有的客户，謝謝你們!

從學校到社會，自身角色的轉變讓我有了無形壓力;社會工作者的角色也讓我有了沉重的責任感，責任就是動力!每天工作接觸到大量現金，我會牢記公司領導的重託，安定自己浮躁的一顆心，杜絕一切私心雜念，時刻保持清醒的頭腦。在收付款時認真核對憑證，苦練紮實基本功，在工作中尋找技巧和方法提高工作效率。每天虛心請教，放空自己、放低自己，從零開始、腳踏實地，多做少説，用心領會。從本職工作中學，從部門工作中學，從管理課堂上學，從財務專業書籍裏學。

收款台是公司對外的窗口，我會用滿腔熱情迎接客户，用文明周到服務好客户，在公司提供的平台上，展示自己的才華，走好人生每一步。

年輕的心猶如一座情感的礦山，正昌，我會愛上你!我願把青春和夢想從這裏放飛!

入職前演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

炎炎夏日，彈指一揮間，為期兩個月的xx縣幼兒教師崗前培訓活動即將結束。xx職業技術學院及xx縣教育局組織召開了這次培訓總結大會。在此，我代表參加這次培訓的彬縣全體學員感謝縣教育局、進修學校的領導給我們提供了這次機會;感謝咸陽職業技術學院領導的大力支持;感謝職院各位代課老師的專業指導;感謝輔導員老師的熱忱關懷。謝謝你們!(敬禮)(鼓掌)

兩個月來，我們每一位學員在職院優美的校園和濃濃的人文環境中度過了難忘的幼兒教師的培訓時光，深深感受到了一種內在的充實和心靈的啟迪。各位老師精湛的幼兒教育理論和專業的藝術化的教學技能，把我們一個個帶到了藝術的殿堂，兒童的世界，使我們由一個個初出茅廬的大學生漸漸變成了富有愛心、多才多藝、活潑可愛的稱職的幼兒教師。看，課堂上一幅幅色彩斑斕、創意迭出，富有童真童趣的美術作品，一個個姿態優美、動作整齊的兒童舞蹈;聽，一曲曲旋律跳躍、節奏歡快的兒童歌曲……無一不彰顯出我們青春的風采、教育的激情。

幼兒教師，這個特別的職業，這個陽光的職業。它帶給我們的是一份光榮，更是一份責任。幼兒教育，是奠基人一生髮展的教育。幼兒教師，承載着家鄉父老鄉親無限的重託和期望。

專業的培訓，我們的人生才剛剛邁開了第一步，今後的道路還很漫長。也許我們還會遇到許許多多意想不到的困難和挫折，但是我們有勇氣、有信心，沿着教育前輩的腳印更成功、更輝煌地走下去!今後的工作中，我們要滿懷教育激情，獻身彬縣的幼兒教育事業。用我們慈母般的愛心去呵護孩子，用我們磁性的語言去感染孩子，用我們能歌善舞的行動去影響孩子。搞好每一次活動，不歧視每一個幼兒，不遺漏每一處細節。從我做起，從小事做起!我們要做綠葉，做紅燭，甘為人梯，真誠奉獻，力爭用雙手托起明天的太陽。讓我們的青春綻放異彩，讓我們彬縣的幼兒教育走向輝煌。

謝謝大家!

入職前演講稿篇4

我們的新員工培訓馬上就要開始，為了保證培訓的順利進行，請將手機調到靜音或震動狀態。

尊敬的各位領導，各位新員工們：

大家下午好！

首先非常真誠地歡迎各位新員工加入***這個正在成長中的大團隊。（為自己的到來來點掌聲吧！）我是來自人力資源部的***，非常榮幸，今天的培訓由我來主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家！（退後一步鞠躬）

從今天起, 你們已成為***企業的重要成員，你們是注入公司的新鮮血液，你們也是公司的未來。公司以人為本,尊重知識,尊重人才的氣氛早已在***開花結果,希望你們能與這個大家庭的每位成員互相尊重,相互理解、相互學習。在這裏,公司各項培訓也不斷推進,無論是什麼崗位,都享有平等的晉升機會。***為優秀的員工提供良好的平台及發展空間, 自豪交織着這份重任，激情縈繞着這份事業，我們共同投身在本次新員工培訓的學習中，讓我們用空杯的心態、虛心的向每一位講師學習，為未來的工作打下堅實的基礎。

本次培訓班受到了公司領導的重視與支持，使我們有機會在此學習。現在讓我們請出人力資

源部主管***先生為我們講述《企業發展歷程及企業文化》，掌聲有請：

感謝***的精彩授課，希望通過這次的培訓，大家能正確理解和充分掌握公司企業文化理念和經營理念，從而樹立奉獻、創新、團結協作的工作精神，從而達到同心協力共謀發展的目的，為金太陽教育持續高速發展打下堅實的基礎。

下面有請人力資源部***小姐，為我們講授《制度學習》。

領導的重視和關懷，使我們有機會在此學習；領導的期待與激勵，將為我們指明成長的方向。現在讓我們用最隆重的掌聲有請（行政中心總監***）為我們講授《員工職業心態歷煉》

感謝***的精彩授課，讓我們從中受益匪淺。魚兒之所以嚮往大海，是因為大海的深邃和寬廣，鳥兒之所以嚮往天空，是因為藍天的博大與高遠，祝願你們在***公司前程似錦、共創未來!***公司新員工培訓到此結束！！！請大家全體起立，讓我們以熱烈的掌聲恭送領導。

入職前演講稿篇5

各位新員工：

大家好！

首先我代表公司歡迎各位的到來，很高興為大家講課（自我介紹），感謝各位的支持。我們公司名叫“泉州貴格紙業有限公司”，簡稱“貴格紙業”。高貴的“貴”，品格的“格”，即“貴在品質，別具一格”。公司的企業精神“團結、高效、敬業、奉獻”，位於南岸碼頭佛內工業區。1999建廠、20xx投產，總投資1億6千多萬，佔地330畝，現有員工300多人（90%管理大專，80%員工技校或同行業）。主要產品：牛皮紙。公司有16個部門（名稱、主管介紹）。幾百個崗位。綠化面積達30%，環境優美，是一座花園式工廠，未來將建成一個具有一定規模，較大型的現代化造紙企業，預計年產量將超過50萬噸。年銷售額超20億。

由於生產規模的擴大，公司將長年招工，具體情況如下：新員工試用期為1-3個月，實行計時工資，三班倒（工時8小時，特殊工種除外）。試用期工資1200-1300元-月，試用期後工資1300-1500元/月，滿半年工資1500-20xx元/月，滿一年可達1800-2300元/月，最高可達2500元/月。表現好的，技術掌握較全面的，有機會晉升為技術員，班長或管理人員（以上適合普工，熟練工面議）。進廠一週發廠服，20天后籤合同，辦保險。

因各人的習慣，做事方式、作風等不同，需統一規範到一起---即公司的管理制度：

一、 員工辭工規定：.

?一〉試用期：

1.服務不滿半個月辭工者不發工資；

2.滿半個月未滿三個月，扣去15天后按實際天數發放。

?二〉轉正後（正式員工）辭工程序：

1.“員工離職申請單”（提前30天）

2.申請天數：最後一級主管審批日----申請期滿的次日

?三〉春節後上班不滿30天辭職者，春節假期為無薪假

?四〉辭工後應返還保管工具、文具及《手冊》，否則扣工資。

二、 新員工入廠應辦理“三卡”------考勤卡、農行卡、飯卡

1.考勤卡：上、下班打卡用

2.飯卡：吃飯刷卡用（不收現金），自帶餐具，充值時間

3.農行卡：發工資用，次月底發

（注：1.2卡要像3卡那樣保管）

三、 出、入廠規定：

員工出、入廠按規定穿廠服、帶廠卡。上班過程中有私事找主管拿“臨時出廠單”或出差單，填寫並簽字，交保安處方可出去，出廠時需接受保安檢查所帶物品。

四、 上班實行打卡制

以打卡時間考勤，不能遲到和早退。否則員工必須親自打卡。不能相互代替打卡，否則。未打卡者扣10元，並由主管層補打卡，否則以曠工論處。上、下班打卡時間間隔30分以上，打卡時按順序排隊，文明打卡。

五、 請假規定

員工應準時上班，按要求考勤。暫離崗位要報告。有事（病）須請假。

1.填寫“員工年度請假卡”

2.請主管籤批（具體見《手冊》）

3.休假提前告訴主管並填卡

4.如有急事（病）假不得超過病假20天/月，事假24天/月

六、 宿舍制度：（除碼頭鎮外，均可免費住宿，特殊情況也可申請住宿）。

1. 服從總務的安排、管理；

2.晚上外出11:30前須回廠；

3.搞好衞生、整潔；

4.不影響他人休息；

5.節約用水、用電、注意防盜。

七、 推行6s（5s+安全）：整頓、整理、清掃、清潔、素養

八、 安全教育：

?一〉日常生活：

1.上、下班途中；

2.宿舍用電、用水、用火安全

3.宿舍的防盜、防颱風等

4.不得存放或使用危險及違禁品

?二〉生產安全 （放碟片）

1.嚴禁上班前喝酒

2.須穿廠服，防滑鞋，不留長髮，衣服扣緊

3.行車下不走人或站人

4.不竄崗、睡崗及做與工作無關私事等

5.不違規操作

6.嚴禁廠區內吸煙、帶明火

九、員工行為準則-------《手冊》31頁

十、介紹公司文化： 《手冊》《貴格人》

1.經營理念

2.公司質量/環境方針

3.廠風、廠訓

4.用人標準、工作準則

5.工作、啟示篇

入職前演講稿篇6

各位新同事：

大家上午好！我是河北立馬車業科技有限公司的人資主管廖益英，值此20xx年新入職員工培訓班開班之際，我代表立馬車業集團對諸位新同仁加入我們這個團隊表示熱烈的歡迎，從今天開始，你們將正式融入河北立馬車業科技有限公司這個大家庭，成為一名立馬員工，並在這個集體中，遵守規章制度，掌握電動車行業的各類知識，感受團結互助、共同進步的企業文化。雖然我有十多年的工作經驗，但對於立馬，我與大家一樣也屬於新員工，所以，我更有理由和責任站在你們的角度上思考一些問題：你們需要什麼，怎麼樣滿足你們的需求，怎樣帶領大家更好的融入立馬這個大家庭裏面，讓你們成為一名合格的立馬員工，同成長、共進步。今天，我希望跟大家做一些交流，給大家以信心，告訴大家選擇立馬沒有錯誤，並提幾點建議和要求。首先，我要告訴大家選擇為什麼選擇立馬沒有錯：

第一、立馬會為每個員工提供精神和生活的保障。

一是精神家園的歸屬，立馬是行業內5強企業之一，在本地區本行業都具有較大影響，足以讓大家感到自豪，對於我們在座的每一位員工來講，我們已經同立馬緊密地聯繫在一起，立馬就是我們的第二個家。二是物資生活的保障，立馬的收入待遇在本地區內屬於非常不錯，只要業績突出，每月3000—4000元的收入是常見的，而且很多節日都會有額外的福利。三是社會生活的安全感。在我們工作期間，立馬將為我們繳納三險，即：養老保險、醫療保險、工傷保險，使我們退休之後有收入、遇到意外情況有保障。當員工個人生活和工作中遇到困難的時候，在很多情況下可以依靠組織的力量去協調、去解決，從而讓我們體會到立馬大家庭的温暖。四是立馬有良好的企業文化氛圍，每年公司會舉辦各類活動來豐富員工的業餘生活，而且公司也會陸續建立各種娛樂設施：例如網吧、ktv、籃球場等。

第二：立馬會是每個立馬員工價值實現的平台。

我想大家都有志成就一番事業，體現自身價值的想法，而不僅僅是為了薪資而來。立馬將為大家搭建一個價值實現、成就自我的廣闊平台。一是職業發展的平台，公司有健全的職業晉升通道，我們公司的很多領導都是從基層、從車間提拔起來的，我相信，在未來的某一天一定有某些人會成為我們公司的骨幹和領導。二是幹事創業的平台。立馬的人才理念是“德才兼備，以德為本，尚賢用能，績效為先”，只要德才兼備、有能力、有業績就會得到重用。三是能力培養的平台，各部門不僅平時對員工在工作進行指導，而且還有各類的培訓班對員工進行能力提升，表現優秀者公司還將外派培訓增強其能力，各位在立馬不僅能在本崗位上得到工作能力的成長，還將學到各類知識，成為精英人才。

接下來，我將跟大家聊聊如何成為優秀“立馬人”的一些建議，主要是以廠為家，愛廠愛崗的工作原則和立身處世、修養“四心”的原則。

以廠為家，愛廠愛崗就是立足本職崗位，把自己分內的工作做好。特別是當大家將立馬的利益與自己的利益聯繫在一起時，將立馬的發展與自己的成長聯繫在一起時，將立馬的價值與自己的價值聯繫在一起時，愛廠愛崗就會成為發自內心的自覺行動，具體表現在以下方面：

1、把立馬利益作為自己的利益，廠興我榮，廠衰我恥。作為立馬員工，我們已經與立馬形成了一個榮辱與共、休慼相關的共同體。立馬的經營業績聯繫着我們的工資收入，把立馬的利益看作自己的利益，把自己的利益寄託於立馬。一是要在本職崗位上努力工作，為立馬創造更多價值，雖然我們每一位員工為立馬所做的工作都十分有限，但大家的工作匯聚在一起，就是立馬發展的動力；二是要主動維護立馬的形象，形象就是一種責任，愛立馬就要從我們自身做起，維護立馬的形象；三是要嚴格遵守立馬的規章制度，立馬的規章制度都是在長期的工作實踐之中積累起來的、防範風險的屏障，許多規章制度都是用教訓換來的。所以遵守立馬的規章制度就是對立馬的愛，也是對自己的保護。我們不但自己要模範遵守，還要監督別人對規章制度的執行。

2、把崗位作為展示自己的平台。一是展示自己的工作能力，作為一名剛剛入廠的新員工，崗位是展示自己最好的最直接的平台，如果在工作崗位上表現得十分突出、十分優秀，給大家展示出來的就是正面效應；二是展示自己的工作態度，領導都能看得到你工作是否認真、用心的程度；三是展示自己的意志和毅力，我們上崗之後，流水線上的工作可能較為辛苦，還顯得重複而單調，只有磨練自己堅定的意志和毅力，才能為自己的職業發展打下堅實的基礎。

3、把工作作為一生事業的基石。人人都有成就一番事業的夢想，夢想的基石就是我們正在從事的工作。每個人的工作崗位不可能全由每位員工自己自主地選擇，在這種情況下，我們能夠選擇的就是許多人重複了無數次的話：“幹一行、愛一行；幹一行、幹好一行”。把每一個新的崗位當作對自己的挑戰，把每一次工作變動當作能力提升自己的機會。

“做事先做人”講的就是立身處世的道理，可見一個人要想取得事業上的成功，就要先做一個有良好品德修養的人，我們可以將這種修養可以歸納為“四心”：責任之心、感恩之心、進取之心、平常之心。

（一）責任之心。一是責任心決定事業和人生成敗。每個人都肩負着責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。一個有責任感的員工，不僅僅要完成他自己份內的工作，而且會時時刻刻為立馬着想，只有那些能夠勇於承擔責任、具有很強責任感的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的提拔。

（二）感恩之心。我們首先應當感恩的是父母和家庭，然後是老師和同學，接下來我們走上工作崗位，再來感恩立馬和同事。我們要感恩立馬為我們提供優厚的待遇和物質生活保障，給我們一份安身立命的工作，我們應感恩同事對自己給予無私幫助、使我們融洽地工作生活在一起所有人。正因為有了感恩，我們才珍惜父母之愛、朋友之情，珍惜我們賴以生存、藉以發展的立馬和工作崗位。

（三）進取之心。一個人應該有更高的追求和遠大的理想。一個人沒有上進心，不思進取，在競爭中就會處於劣勢，最終被淘汰。

（四）平常之心。以平常之心對待挫折。在工作和生活中，我們都會遇到無數的困難、壓力、失敗、挫折甚至不公正，只有勝不驕，敗不餒，以平常心去面對，才不會患得患失。

我希望在即將開始的培訓當中，你們能以立馬人來要求自己，努力成為一名優秀的員工，立馬將不會辜負各位的付出，相信我們能夠共同成長，創造屬於我們立馬人的輝煌，謝謝大家！

入職前演講稿篇7

尊敬的各位老師：

大家好!

今天，是我第二次站在這個演講台上，以一名幼兒教師的身份站在這裏。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味着什麼?”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，瞭解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結束的這學期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重温幼教理論知識，學習新《綱要》，瞭解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖，培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們遊戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反覆講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習的機會，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經常與家長交流，徵求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現，在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學習，他們會想我，天天盼着我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心裏悄悄的問自己：“我是好老師嗎?”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務，並能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創新、方法等，在一個個教育活動的引導中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，瞭解孩子，所以我説我與好老師還有差距。

好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛着份事業，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了，善於學習，勤專一門，創出自己的特長，鍛鍊自身的膽量，增強自信。作為一名幼兒教師，面對的是一羣孩子，和孩子説的機會很多，這就要求我們有很強的語言藝術，語言技巧，這點做到家了就相當於給自己減負了，你會很輕鬆的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會徵求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇着孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什麼是錯，什麼是對……好老師做的事還很多很多……

有一句話説的好：“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞台!

當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀着你，最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼裏，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛着我的生命，我的夢想——幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。如今，我已當上了一名幼兒教師，我説：“挺好的”。

您瞧!我腳穿一雙平底鞋，頭上束着一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個 幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰，也不必為禮節客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踴躍也無防。三毛説得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閒”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。

俗話説：“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎?“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的，只因為我説了一句：“你們的老師不好看，太瘦了。”他們還會一本正經地對我説：“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的。”呵!儼然一副關心人的樣子。這一切，你或許並不在意，但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。

當一名幼兒教師，有這麼多的樂趣，我想，選擇這一職業，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總忍不住感哎這是何等之高的教育境界啊!俗話説：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是聖人的行為。”老師不是聖人，但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。

我會用我的愛心去了解關注每一個孩子。因為愛是走進童心世界的`前提。我知道，瞭解理解孩子是走進童心世界的基礎，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小夥伴們在一起，這是多麼大的變化啊。你們説，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態，使他們儘快適應新環境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領全體孩子玩一個個精彩有趣的小遊戲，使他們感覺到幼兒園比家裏更熱鬧更好玩;我會搭一個簡易的木偶台，用生動的語言和誇張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學本領真愉快。

我會用我的愛心細心照顧好每一個孩子，關注每一個孩子的成長，因為愛是溝通教師和孩子心靈的橋樑，教師只有愛孩子才會產生責任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發現每個孩子的閃光點。我要讓我的每一個孩子都有信心，讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他説話動作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的眼神，這一切，我看在眼裏，痛在心裏，多可憐的孩子呀!不，我一定要讓他抬起頭來經過仔細觀察，我發現順飛小朋友身上的閃光點，他善細心，但怎樣格能讓孩子們接受他，並與他交朋友呢?這得動動腦子才行。於是，我從日常生活中的每一個細節入手。記得有一次在遊戲課上，孩子們在你追我趕中，一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上，許多小

朋友都從小毛巾邊走過，但卻沒有一個人將它拾起來，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好。這時，我趕緊輕輕地走過去，摸摸他的小腦袋説：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你。”他開心地笑了，他笑得是那麼甜，那麼美。下課時，我將發生的事編成一個小小的故事，説給大家聽，並請大家猜猜，老師説的到底是誰。當大家把讚許的目光投向順飛時，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終於有了抬頭的機會，別的小朋友也都主動前來和他一起玩，和他親熱了。記得陳鶴琴老先生説過：“一人熱愛幼兒園的教師，才會全心全意為幼兒園謀幸福。”

孩子的心是純潔的，在這片美麗的淨土上，我起，只要我種下的是愛的種子，那麼，我收穫的必將是真誠的回報。既然我已選擇了藥的事業，那麼，我就會終身將它迷戀，既然如此我已領導追求了藥的意境，那麼，我就期待着繁花盛開的一天。不要笑我太平凡，也不要説我太清貧，我願留給這個世界，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶。朋友們，我們是同一條船上的水手，肩負着同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個目標，勇敢地向前航行吧!

幼兒教師十個“多一點”與“少一點”

前兩天看到一處文章，寫的是幼兒教師十個“多一點”與“少一點”，覺得不錯，和大家分享一下。

1。理由少一點，反思就多一點;反思多一點，發展就好一點;發展好一點，益處就多一點。

2。做事多一點，懶惰就少一點;懶惰少一點，活動就多一點;活動多一點，身體就壯一點;身體壯一點，幸福就多一點。

3。脾氣小一點，氛圍就好一點;氛圍好一點，矛盾就少一點;矛盾少一點，工作就強一點。

4。説話輕一點，誤解就少一點;誤解少一點，心情就好一點;心情好一點，工作就更投入一點。

5。微笑露一點，煩惱就少一點;煩惱少一點，熱情就多一點;熱情多一點，人就感覺舒服一點。

6。 肚量大一點，委屈就少一點;委屈少一點，幹勁就大一點;幹勁大一點，成績就多一點;成績多一點，孩子們自然也就獲益豐富一點。

7。嘴巴甜一點，溝通就易一點;溝通易一點，理解就多一點;理解多一點，團結就緊一點;團結緊一點，合作就愉快一點。

8。行動快一點，機遇就多一點;機遇多一點，成功就早一點。

9。效率高一點，收穫就大一點;收穫大一點，進步就快一點。

10。腦筋活一點，辦法就多一點;辦法多一點，效率就高一點。

自從跨進幼兒園的大門之後，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現在我卻發現要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨着社會的發展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，説話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。

謝謝!