班長競選時的演講稿優質6篇

來源:巧巧簡歷站 2.23W

演講稿可以在演講前多次修訂和改進,以滿足演講者的要求,,演講稿可以通過訓練和反覆練習來提高表現,下面是本站小編為您分享的班長競選時的演講稿優質6篇,感謝您的參閲。

班長競選時的演講稿優質6篇

班長競選時的演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同學:大家好!

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,作為大學一年級新生,我來自電氣一班,現為班衞生部負責人之一。

小時候,父親曾對我説過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”於是,我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裏的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉着自信與虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,並且協調好同學們之間的關係,對不良行為敢於大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師跟同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,瞭解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛鍊一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞台。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有着一顆不折不扣的責任心跟對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,並且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,並將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最後,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水,為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好。

班長競選時的演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx學校x年級x班的學生,我叫xxx 。今天我能站在這裏,參加班長的競選,感到十分自豪和光榮。在xx班這個大集體裏,我和同學們一起學習,一起成長,既是同學們的好夥伴,也是老師的好幫手。

我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,認真遵守國小生行為規範守則。 從一年級開始我就一直擔任班長,中隊長,還被評為全優生、4年級被評為區三好學生,有較強的組織能力和協調能力,會出點子想辦法,在同學中有號召力、影響力。我在班級是學習“佼佼者”,各科成績優秀,因此,有時間和精力為同學們服務。我開朗自信,興趣廣泛,全面發展。羽毛球、游泳等都是我喜歡的運動。我有很強的集體榮譽感,願意為學校、為班級付出努力。在每年的開學典禮、六一兒童節等活動中,我積極協助老師完成各項工作。在向貧困災區捐獻衣物時,我主動將自己的一些衣物捐獻給災區的小同學,並當志願者幫老師和同學接收整理捐獻的衣物。

如果這次我能連任班長,決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什麼事,都要認真、仔細,為同學們着想。發揮我的特長,為大家服務,為學校和班級爭光。戒驕戒躁,繼續刻苦努力的學習,更加嚴格要求自己,時時刻刻為同學們樹立好的榜樣,不斷進取,使自己各方面更加出色。協助老師搞好少先隊的各項工作,做一個名副其實的好乾部。

希望同學們給予我信任,給我這次機會,將你們手中神聖的一票投給我。謝謝大家!

班長競選時的演講稿篇3

親愛的同學們、教師們:

大家好。

我這次競選的班幹部職位是班長。我期望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。

上課時,我認真聽講、進取發言,每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是教師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好教師的小幫手,進取為班級增光,上課專心聽講,爭取學到有用的知識。

假如我當上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去;假如我當上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學們瞭解許多課外知識;假如我當上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學們的體質;假如我當上了班長,我……

我期望大家能夠投我一票,多謝。

班長競選時的演講稿篇4

老師和同學們:

大家好!

在這裏,我要感謝老師和同學們對我的培養和幫助,感謝大家過去對我的支持與信任。我相信,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的一年中做得更加出色。

寒假很快過去了,通過寒假中的學習、思考,我認為自己已經成熟了很多。雖然上學期我沒有參加競選,但是現在我有信心和決心參加這次競選,相信我一定會不負眾望。媽媽曾經告訴我一句拿破崙的名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年裏,我能認真聽講,努力學習,同時我也明白,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌協調能力,處處起表率作用;在任何情況下,都能想同學們所想,急同學們所急,敢於堅持原則,敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我相信我有能力處理好班級裏的各種事務。

假如我能當上班長,我會更加努力地在學習和紀律方面嚴格要求自己,以優異的成績來告訴大家,我能行;我會帶領和幫助同學們一起提高學習成績,使四(2)班在年級中一路領先;因為我曾經擔任過班長,有能力又有實際經驗,憑藉這一優勢,相信能讓我們班更為優秀;我會積極做好老師的小幫手,出色地完成老師佈置的工作,與大家一起努力,共同進步,一起在知識的海洋裏遨遊;當別人有困難時,我會熱心給予幫助。

假如我不能當上班長,我也不會氣餒,我會繼續努力學習,以一個班長的標準來處處嚴格要求自己,並努力配合老師和班幹部的工作。

不管結果怎樣,我都會經受住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定會更加出色,成為全校的先進班級。請大家支持我!

謝謝大家!

結果是競選到了副班長,呵呵!

班長競選時的演講稿篇5

各位同學們:

大家好!

很高興能夠站在講台上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心裏非常激動,並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從着走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家瞭解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

還有什麼好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來註定!如果不站在這裏你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話,我憑什麼證明我成為班長會的價值,我拿什麼證實我的説法沒有錯,我又可以靠什麼去實施是我的綱領?

班長競選時的演講稿篇6

同學們,

我任宗強競選本班班長,我的競選口號是“讓班級更加團結,讓同學更加自由。”

首先,作為上一學期14班的班長,我先回顧下上一學期主要的事情:上一學期,在導員和同學們的支持下,我們主要以班級為單位,舉行了迎新杯籃球賽,迎新晚會、記念12·9辯論賽、經管院11級聯誼賽等活動,在這些活動中我們都取得了優異的成績,尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中,我班舞蹈隊付出了艱辛的努力,是我經管14班一舉成名,使我經管14班形成了和諧統一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。

上一學期,我一直在思考,為什麼上了大學之後,我們的失落感有時候竟會大於歡樂感?看着網上不斷湧現的大家對高中對家鄉的懷念?我一直在想,這到底是為了什麼?我們的大學真的讓我們失望了嗎?的確,異地求學使我們來到一個幾乎完全陌生的環境,積累了十幾年的安全感被徹底剝離,無固定教室,無固定座位班級活動如何開展?班級文化如何形成?每週只上幾節課,成百人用一間教室,師生之情如何培養?這一切,使我們極不適應,當然,我也一樣,我也在懷念我的高中和我的家,只是,我不想僅僅只是説説而已,我希望在我力所能及的範圍之內,去改變一點什麼?來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。

我一直告訴自己,作為班委、作為班長,我們有責任組織更多的活動來促進同學之間的交流,我們有義務來搭建更多的平台來讓同學們有機會展露自己的才華,正如上一學期所言,針對我們的人力資源管理專業,我將致力於讓每個同學在班內實踐管理學的理論和經驗,我一直在致力於建立一種可以幫助大家實現自己夢想的機制,因為是你的夢想,所以你應該更有渴望去實現,因為是你的夢想,所以你應該會更加清楚其細節,也就是説我們將賦予班裏任何一個有夢想的人以充分的決策權來調動班裏的人力物力資源,來實現自己的夢想,而其他的人,在幫助一個同學實現其夢想的同時,鍛鍊了自己的能力和樂於幫助他人的精神,現代社會所需要的集體主義、執行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環中得到產生。

我的演講到此結束,謝謝!

熱門標籤