國小競選副班長演講稿優質8篇

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演講稿的寫作提高了演講者的表達水平,演講稿是大家能否自信的進行表述的重要關鍵,下面是本站小編為您分享的國小競選副班長演講稿優質8篇,感謝您的參閲。

國小競選副班長演講稿優質8篇

國小競選副班長演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過自己的努力,我一定會成為殷老師的得力小助手的!

我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,也積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我也能主動幫班級出力辦些具體的實事,和同學們的關係也處理得很好。當然,我自己也存在許多缺點,比如:不積極舉手發言,學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力,一定能把這些缺點改正的!

同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點,我會與同學更加和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀,以身作則,用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務,腳踏實際地幹,全心全意地為我們班同學們服務的。

同學們,投我一票吧!相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家,讓我們團結一致,共同奮鬥,共起進步!

謝謝大家!

國小競選副班長演講稿篇2

各位老師同學們:

大家好,我叫____,是一個典型的陽光男孩,長得十分魁武、健壯。我常常想怎樣才能通過努力當上班長,為大家盡心盡力地服務。可一直苦於沒有機會,現在,機會來了,我一定會好好把握住的。不管我這次走下台後結果如何,只要有需要,我都會用一顆充滿激情的心為大家服務。

競選班長這個職務,我不想用些冠冕堂皇的詞標榜自己,只想説我是一個人品較好,心態端正的學生,只強調這一點。四年前那個渾渾噩噩,極度消沉的彭晨冬已不復存在,如今的我已經脱胎換骨,漸漸步入正軌,向德、智、體、美全面發展的孩子而努力。著名作家羅曼羅蘭曾經説過:“只有先相信自己,然後別人才會相信你。我相信大家會給我一個客觀的評價。”

如果我競選成功的話,我一定會更多的考慮到同學們的感受,將各項工作落到實處,讓大家感到滿意。就像列寧説過:”判斷一個人不是根據他的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。我想如果大家給我這個機會,我一定會將隱藏的潛能給發揮出來,更好地為大家服務。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我的求學之路還很漫長,我一定會不斷地觀察,探索讓大家更滿意。

謝謝大家!

國小競選副班長演講稿篇3

親愛的教師、同學們:

大家好!

大家好!我是某x,今日我站在那裏,是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩,學習認真,和同學們相處得很好,最重要的是我有一顆熱愛班團體的心。

班長是一個光榮而神聖的職業,要做好它,需要有很強的職責心和公正感,要為團體着想,幫忙同學,以大局為重,成為教師的小幫手,好助理。我堅信,我能夠勝任這份工作的。

如果我被選上班長,我會用我最大的努力和認真來管理班級,對待團體活動,我會認真去做,一個班級需要合理的分工和同學們的團結一致,讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會,讓他表現出自我最優秀的一面,讓每個人都能擁有被教師表揚的機會。而對那些調皮的同學,我也絕不心軟,要有一個公正的態度,我會做到讓每個人都團結到一齊,互相幫忙,增強凝聚力和向心力,讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內做到最好。

如果我沒有當選上班長,我也不灰心,再接再厲,發揚自我的優點,改正缺點,爭取下一次能夠選上班長。雖然我有一些小毛病,但我會改正,不斷完善自我,讓自我成為最優秀的學生。期望同學們能支持我

多謝大家!

國小競選副班長演講稿篇4

各位同學好!

拿破崙有句名言:"不想當將軍的士兵不是好士兵!"所以,嚮往班長、爭取班長並不是不好的事。一個積極向上的班長能夠給這個班帶來一種積極向上的氣氛,一個積極向上的班還何愁班風差呢?

劉備説過:"得民心者得天下。"意思是説一個得到百姓擁戴的領導者就會成功,在班裏也一樣,一個好的班長不僅學習好,還必須在同學中具備親和力、凝聚力,在班裏具有一定威信才行,不然班長在班裏宣佈一件事,沒有人,那這個班長當得就失敗了,對吧?

在班裏,我知道有一些屢教不改的同學,比如他正在説話,那他立刻坐好,但你一轉身,立刻就又開始説話了,這時不能發脾氣,發脾氣的話,他會起來反抗,又要大鬧一場,教室還是安靜不下來,如果是我,我會説:"你如果不想放學看着玩捉迷藏的人在操場上跑來跑去而自已不能加入的話,那就不要説話了!"其實管理班級是門學問,管理班級沒必要就是一把尺子,一張怒氣衝衝的臉,把你管得像犯人一樣,其實管理班級是有多種方法的,就看一個班長會不會使用。假如我選上班長,我就會這麼做。

我還知道,我們班讀書風氣不是很高,我非常愛閲讀,家裏有很多書,歡迎大家來借,假如我當上班長,我打算在班裏掀起一陣讀書的浪潮,請各位支持我,謝謝各位!

國小競選副班長演講稿篇5

親愛的老師,同學們:

有一個女孩(或者男孩,下面省略),他活潑開朗,熱愛集體;有一個女孩,她團結同學,擁有愛心;有一個女孩,她勤學好問,樂於助人。儘管她不是十全十美,但是她也不是毫無用處;儘管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見,努力做好應做的工作。她信奉:自信是成功的首要祕訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我——某某某

相信我吧!

競選班長演講稿國小

今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的.璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

國小競選副班長演講稿篇6

各位老師、同學們:

上午好!

我今日走上這個講台,為的是競爭這個班級的元首——班長。

我相信,憑着我的勇氣和信心,我一定可以如願以償的。我以前沒有當過班長,缺乏經驗,這是我最大的缺點,但這也是我的優點,我少的是畏頭畏尾的.顧慮,多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是:“做一個平民班長。”作為一個班長,首先要有與別人良好的交際關係,我在客觀上認為我是夠條件的,因為我平時與各位相處還算好,沒有鬧過什麼矛盾。如果我當選了,我會做到執法如山。在任職期間,會辦好幾件事:

1、結成“互幫小組”,即一個先進同學幫助一個後進同學。

2、不定期開展一些活動,豐富同學們的課餘生活。

3、每兩星期出一期黑板報,並增加一個“新聞框”,讓同學們及時瞭解國家大事。

4、開辦一個“小小圖書館”,讓同學們盡情在書海中翱翔。

同學們,請相信我吧!給我一次鍛鍊的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級一定會很出色的。謝謝!

國小競選副班長演講稿篇7

我想當班長。我相信自己能管好班級,管好自己,同學們在下課的時候,我會對成績差的同學們聊天,還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我可以讓每個小組的星星變得更多,我可以讓有些同學臉上的憂愁變成歡樂。同學們,這樣的感覺一定很好吧!別看我很小,有一句話:“人有兩個寶,雙手和大腦。”

管好班級的是這兩個寶呀!你們能投我一票嗎?

國小競選副班長演講稿篇8

今天,我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前,我自信,我能幹、我還有責任心。

我不敢説我是最合適的,但我敢説我將會是最努力的!

假假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助;

假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出,我一定接受並改正。

請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

範文四:

大家好,我是薛雲珂,來參加三(6)班班幹部選舉,我連續四學期都是三好學生兼班幹部。

我參加選舉的目的.是:來發揮我的長處幫助同學和三(6)班集體共同努力進步。

我的優點是:上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎!

但我也有許多缺點:上課不積極發言、動作太慢。

希望大家幫助我改正缺點,也希望大家投我一票。

謝謝!

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