請演講稿作文通用7篇
每一篇演講稿的背後都需要我們用心對待，才能引起大家的共鳴，一篇好的演講稿對演講者來説是很重要的，以下是本站小編精心為您推薦的請演講稿作文通用7篇，供大家參考。
請演講稿作文篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悦目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡;當雨過天晴，蔚藍的天空中掛着絢麗的 彩虹，你一定會感到天空是多麼明朗!空氣是多麼新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學校，老師經常教導我們，節約資源，愛護環境，要從一點一滴做起。校園裏，環保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衞士，你撿一 片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是乾乾淨淨整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責!節約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個出色的環保小衞士!因此， 我將爺爺刮鬍須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處於待機狀態的電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起 來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環保選購，重複利用，垃圾分類”等環保知識，我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衞生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環境文明 一小步，社會環境就會文明一大步!今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊淨土，一片藍天!今天， 我們小手牽大手，帶動更多的家庭節約資源，愛護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會越來越文明!進步!!同學們，讓我們行動起來吧，一起來做環保的小衞士!
謝謝大家!
請演講稿作文篇2
尊敬的各位評委、各位老師：大家下午好！
今天我演講的題目是《幸福的姿態——中國夢，我的教
育夢 》。很高興能有這麼一個題目，讓我重新回到教育的原點，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢；很高興能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講台帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢了。“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，並把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔於社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”這就是我的教育夢.
梁啟超先生説：少年智，則國智！少年強，則國強！少
年雄於地球，則國雄於地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩定最持續的力量。“努力辦好人民滿意的教育”。 這是中國人的中國夢，也是我的教育夢。
林格先生説：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而
無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實現“無用為大用”。 在物質的世界裏，我們擁有了越多，丟失的也越多。 然而，夢想，是不能丟失的。人如果沒有夢想，那人生是暗淡無光的。夢想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶着茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！
剛走上講台的那個年頭，經常會遇到教學上的困惑，師生間也會偶爾發生矛盾，我便會迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對於教學，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學生，我主動，更是被動，教學上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢。師傅對我説：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。
三尺講台，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。 教育是道，而不是技術，真正的教育是 “於無聲處響驚雷”，找到適合學生的生動的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。
我常問自己：“我究竟要教給學生什麼？”
幾年前，我會回答：是知識。而現在，我會説：是“幸福感”。那麼，幸福是什麼？幸福是學生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什麼？幸
福是你看着我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容裏飽含着人性的光輝，教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什麼？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我説，老師這是班級花盆裏掉下來的花瓣，我看着很美，送給你好嗎？我捧着這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金説，把心掏出來。這就是教育。幸福是什麼？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送着他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什麼？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發的幸福。
對於社會上流傳的一般成功經驗，我曾經會用兩種態度來對待：不以為然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白雲悟其卷舒，觀山嶽悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚??”學貴用心悟，非悟無以入妙。教育的祕訣是“三分教，七分等”，一個優美的、幸福的“低姿態”。
我的教育夢，俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫
時，我在叢中笑。我的教育夢，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，奔“長風破浪會有時”的明天,一萬年太久，只爭朝夕！願我們偉大的祖國繁榮富強，願每個有夢想的你夢想成真。
請演講稿作文篇3
生活中有一類人，他們跟正常的健全人有差別，人們常稱他們為“殘疾人”，這是從身體上來説的，但我卻常常看到令我感動的事，他們沒有傷心，也沒有放棄，而是向自己的門響走去。
有一天，我看見公園裏有一位大叔，他沒有手，骨瘦如柴，衣衫襤褸，面黃肌瘦，神情嚴肅。可在他面前擺放着一點墨汁和紙，她用腳拿起筆，大叔的腳上有繭，看得出大叔經常在寫，在練，他拿起毛筆“刷刷刷”的就寫好了一幅毛筆字，大叔寫的毛筆字“龍飛鳳舞，筆翰如流。”大叔的這幅毛筆字，給我極大的震撼，我感到一股生命的力量在我周圍穿梭，那樣強烈，那樣鮮明，大叔憑自己的努力做到了自己的夢想。大叔前面有一個小箱子，不一會兒箱子裏面就裝滿了金幣。
同樣旁邊有個小夥子，他直苦苦哀求，讓人們給他一點錢，可大家都説你有能力不勞動，有手有腳在這裏乞討，人家身殘志不殘，你是身不殘志殘。所以他前面只有幾毛錢。人們都紛紛想大叔走去説：“給他還不如給殘疾人呢！”説着向大叔走去，大叔不但字寫得好，畫畫也很好。大家都被大叔這種堅持不懈的精神感動了。
雖然他們和我們正常人哪裏不一樣，可是他們同樣也有尊嚴，同樣有高貴的人格，他們的意志、品質，並不比我們正常人差，他們比正常人更加有毅力，比正常人更加堅強。
請演講稿作文篇4
蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的事情，莫過於為理想而奮鬥。”的確，沒有夢想的人是了無生機的，他的人生是沒有滋味的。我有一個非常偉大的夢想，就是希望長大以後當一名科學家，利用自己的聰明才智造福世界。
每一個實現自己夢想的人，在我眼裏他們都是神聖的。如喬布斯設計研發出了蘋果產品，把人們的生活變得智能化。馬雲創辦了淘寶，讓人們隨時隨地想淘就淘。我也要像他們一樣，實現自己的夢想，推進社會發展。
如果我是科學家，我最想發明的是智能電蚊拍。我最討厭蚊子了。一到夏天，本來舒服的家裏，人們卻因為蚊子叮咬而煩躁。我發明的智能電蚊拍，雖然只有巴掌那麼大，但卻使用了最新的生物工程和定位追蹤技術，能探測到蚊子的氣味，然後像“導彈”一樣追着蚊子打，百發百中，把蚊子消滅得乾乾淨淨。智能電蚊拍打蚊子的場面就像看電影一樣，想想就開心。這樣的發明一定會使人類的生活更為舒適。
我還要發明一種超級納米細胞。它可以添加到食物裏，人們食用後，超級納米細胞就能剋制人體中的各種病毒。它能夠潛入到不同病毒體內，破壞病毒的內部結構，摧毀病毒的重要器官，削弱它的毒性，像b細胞一樣把病毒殺滅。它擁有強大的識別能力，集中力量消滅那些厲害的病毒，比如説新冠病毒和sars病毒等，而把那些毒性弱的病毒交給白細胞和抗體來處理。以後人們被病毒感染了，只要吃飯的時候在食物裏添加一些超級納米細胞就可以了，這樣就能始終保持健康。
不過，我也知道，我現在還只是一個國小生，還要學習很多的知識。但是，只要我不放棄自己的夢想和追求，堅持努力，我的偉大夢想就終有一天會實現。
請演講稿作文篇5
天作文化在我身邊，看到這個題目的時候我在想，這個話題太大，可以説的內容太多，我到底該説些什麼呢。
每天早上，踏着清晨的陽光，走進公司的大門，一股清新自然的氣息就撲面而來。這股和諧美好的文化之風，源自於公司田園風格的裝修和佈置；源自於我們系列教材中的悠悠墨香和深厚的文化底藴；源自於我們天作人充滿活力、團結友愛的工作氛圍；源自於公司"天作和諧，自然有用"的教育理念。源自於……
今天，我想説的文化比較特別，它不需要藉助外物來承載，因為它已經深深地紮根於每一個天作人的內心深處，內化成我們的一種堅定信念和自覺行動。這種文化正是我們的企業文化，作為一種強大的精神力量，它讓我們緊緊地凝聚在一起，一起學習知識，一起發展事業，一起創造成就。
俗話説：一個沒有優秀文化的民族，不能自強於世界民族之林。同樣，一個沒有優秀企業文化的企業，也很難自強於市場競爭之中。
作為作文培訓領域的領頭羊，天作教育的企業文化是什麼呢？根據我個人的理解和體會，我把它濃縮成了六個字：學習，責任，實幹。
"知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"來到天作，從此我們便踏上了一條學習的"不歸"之路。在一次又一次的國學分享、禮儀培訓、市場培訓、朗讀訓練、演講比賽、教研活動等等中，我們的專業知識日益豐富，業務水平不斷提升，待人接物更加自然得體，為人處世更加從容大氣。剛開始我們的學，是被迫的學，無奈的學，完成任務似的學，特別是對於國學分享、朗讀訓練這樣一些看似無關緊要的內容，大家都是敷衍了事，走形式，走過場，堅持一段時間後就不了了之。每當這個時候，胡老師總是會敏鋭地察覺到什麼，然後委婉而誠懇地提醒我們學習貴在堅持和落實。於是我們又鼓起勇氣，繼續我們的"學海無涯苦作舟".時間久了，學習的快樂和好處就如同絲絲甘泉不斷地浸潤到我們的心田，痛苦的學習竟成了一件快樂而充實的事情。我們變了，變得熱愛學習，變得會主動學習，變得善於學習。而這一切將會對我們的工作乃至人生產生多麼深遠的影響啊！教育之路漫漫而修遠兮，我欲攜天作上下而求索。
"居其位，安其職，盡其誠。"來到天作，我們的身上便承擔起了一份沉甸甸的責任。天作總部團隊有一個最顯著的特點，不知道大家發現沒有。跟大多數團隊相比，我們非常年輕，特別是你們90後，正可謂是一個風華正茂、意氣風發的年齡。年輕的我們熱情洋溢、朝氣蓬勃，但是我們也往往會因此而受到質疑。曾經有人批評我們不夠成熟穩重，曾經有人輕視我們沒有經驗，曾經有人指責我們不夠專業。但是，我們並沒有因此而退縮和放棄。我們鼓起勇氣，咬緊牙關，將更多的熱情和精力投入到每天的工作之中。忘不了胡老師在教師培訓時那份忘我的投入，忘不了盧經理在為客户服務時任勞任怨的付出，忘不了杜程老師在公司每一件事情上週到細緻的考慮和籌備，更忘不了第二屆管理年會，大家團結合作、共度難關的温馨快樂。從每一個天作人的身上，我看到了太多辛勤無悔的付出，收穫了太多發自內心的感動和繼續前進的力量。而這一切都源自於我們內心強烈的責任感和勇於擔當。
"不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。"走進天作，很多地方都可以看到我們的logo,一開始，我覺得這個徽標設計得太沒有特色了，過於簡單，也不美觀。直到有一天培訓的時候胡老師給我們講到它背後深層次的內涵後，我才恍然大悟：一個簡簡單單的"幹"字，看似簡單，不足為奇，卻道出了每一個天作人嚴謹的工作作風和踏實的工作態度。在這個急功近利，喧囂浮躁的快節奏時代中，我們卻選擇了"慢節拍"的工作方式，這種"慢節拍"不是工作效率的低下和工作態度的散漫，而是以從容淡定的心態，嚴謹認真的態度，踏踏實實，一絲不苟，高效率高質量地完成工作。正是憑藉着這種實幹精神，在短短的五年時間裏，我們的加盟校由最初的幾家發展到了全國500多家，我們的研發品牌由單一的作文增到到作文、閲讀、拼音和家庭教育，我們的教材幾經升級改版，不斷更新完善，我們的管理日益精細化，服務日益多元化。
有理想、有信念、有擔當、認認真真學習，簡簡單單做人，踏踏實實做事，這就是我們天作人自己的文化和作風，我相信它必將在每一位天作人心中盛開出最美麗的鮮花，結出最豐盛的果實。
請演講稿作文篇6
親愛的老師同學們，大家好！
這次我演講的題目是《祖國在我心中》。
世博會已經成功在上海舉行了，在那裏，我們可以見到從四面八方趕到這來看世博的遊客，其中也有很多外國朋友，充分體現了中外幾國的友好交友。每個國家館都建造得那麼精緻，那麼奇形怪狀，誰看了都會不由得讚歎！每個國家館裏都有很多高科技物品！太陽能電磁板就是其中一樣，都能體現出中國不斷在向新時代發展。就像魯迅説過的一句話一樣“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步”。
10月1日那天，嫦娥二號載着多少中國人民的心血和希望成功發射，這又是中國歷史上的一大奇蹟，中國又向新時代邁進了一大步。
當第一面五星紅旗冉冉升起，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這裏是凝聚了宏偉，盡情地染十月的陽光，這其實慷慨激昂，築起一座豐碑屹立在世界的東方。
新中國成立61週年以來，完成了多少艱鉅的任務，忍受了多少傷心欲絕的屈辱和譏笑。可是現在，人民團結了，國家進步了，澳門和香港也都回歸可，世界從此太平啦！
祖國啊……憂傷迷茫的時候，我一遍一遍呼喊着你；你是海潮盪滌污濁，把澎湃的激情注滿我的肺腑；你教我愛，教我真，哪怕面對絞索，也不能把赤誠的良心拱手交出。
活一天，就要全心全意愛你一天，知道我化成飛灰塵土！
請演講稿作文篇7
我是061班的楊雯珏，這次我參加環保好少年的活動。我的口號是：地球我們家，你我保護她。希望大家也環保起來，保護地球！
勤奮學習 活潑開朗
每天上課，楊雯珏總是把小手舉得老高，爭着要發言。而發言大聲，準確，簡練。作業裏，每一個字，透露着楊雯珏對學習的認真和渴望。楊雯珏不僅學習好，而很愛幫助別人。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他着急地哭了。這時，楊雯珏從筆盒拿出幾隻彩色筆，對他説：“哎，別哭哦，我借你。”同桌破涕為笑，楊雯珏也開心極了。瞧！這個小開心果！
低碳生活者
楊雯珏是個低碳生活者，每天都是走路上學。這樣既可以鍛鍊身體又可以環保。楊雯珏説：“一個人走路上學，可以減少二氧化碳15千克，而一個月是465千克，一年是5580千克，相當於5.58噸。多麼大的數啊，是要大家齊心做的。”所以，她也呼籲其他同學走路上學，這樣我們空氣就更清新了。在家裏，她養成了隨手關燈的好習慣。每天早上，楊雯珏要求不準開燈。晚上，只准開大廳的燈，房間的燈不準開太久。而家中空調已經幾年沒開了，就因為楊雯珏堅持用扇子。真是個“倔強妞”！
節約小衞士
楊雯珏在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時，不用水衝，改用濕布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗； 沖廁所如果使用節水型設備，每次可節水4一5kg； 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。這些節約用水的方法大家記牢！使用過的紙，用處很大。楊雯珏把它收集起來，拿去加工重複使用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是，大家要收集起來，如果丟到河裏，小魚就不能自由自在的游泳，埋在地裏，就危害樹木成長。我們不能應為自己方便，而害了大自然。
小樹保護者
楊雯珏很喜歡種植物，每次都細心培養。她想，這植物，是環保的標誌，它為我們吸收灰塵，讓我們吸收更多清新空氣，多美好啊！而她也是小樹保護者。記得，在公園裏，有個男孩子在樹上劃來劃去還亂摘葉子。楊雯珏見了，馬上走過去，撿起樹葉。小男孩見狀，也跟着撿。最後，楊雯珏對小男孩説：“你知道嗎？我們只有一個地球，我們要愛護她。小樹也怕疼，你別傷害它，好嗎？"小男孩點點頭。楊雯珏真是個稱職的小樹保護者！
除去“小白點”
在什麼地方，都可以見到白色的塑料袋。怎麼才能除掉它呢？為此，楊雯珏想了很多辦法。有一天，楊雯珏見到了
五顏六色的袋子，哦，原來是環保袋！靈感一閃，她馬上跑回家，拿起舊布剪成一條條，在慢慢的縫起來······一條漂亮的環保袋做成了！這種袋子不僅還可以重複使用，還很環保。於是，她把家中的塑料袋全部丟掉，掛起剛做的環保袋，讓家人不用塑料袋。
楊雯珏從小就很環保，她希望大自然越來越好，空氣越來越清新，家園越來越美好！
