五四精神節的演講稿模板8篇
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五四精神節的演講稿篇1
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。您瀏覽的頁面來自於放歌教學網
94年前，在1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
同學們，今天的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，落在你們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了你們青年人的手中。“五四”的精神，需要你們青年人發揚光大。
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。面對一個充滿希望和挑戰的世紀，機遇與成功並存的世紀。我們要做譜寫有價值的青春史歌，那就是
——無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮鬥而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
謝謝大家！
五四精神節的演講稿篇2
各位老師，各位同學：
大家好!
我是高一(11)班的_x。今天，我演講的題目是，《弘揚五四精神》。
1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的公理，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成為洪流中的先鋒。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。_年前外爭國權，內懲_怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
_年來，愛國、進步、科學、民主的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名高中生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。
然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為_多。也許我們每個人都應該問問自己我是誰，我在幹什麼?在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指着這個方向走，才能有達到那目的地的一天。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。五四的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;五四的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。
五四精神節的演講稿篇3
尊敬的各位領導，敬愛的同志們:
大家上午好!
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終於迎來20xx年的五四青年節。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮鬥而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬於我們青春的顏色，那就是拼搏。
拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘於大地的平坦，在山頭振翅一搏，終於翱翔於眾山之巔。劉翔的人生經歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經艱苦的訓練。著名跳水運動員高敏説：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”青春需要用汗水去澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人説過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悦。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峯頂遙望心中風景，看那遠行的航船划向日出的地方。
五四運動距今天已整整九十二年，然而，五四時期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛國、進步、民主、科學的大旗猶在中國上空高高飄揚。雨果曾經説過：“青春是生命的春天。”梁啟超先生也説：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”《周易》曰“天行健，君子以自強不息。”俗話説“不想做將軍的士兵不是好士兵”，五四運動所體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應萬分珍視、大力弘揚這個寶貴的精神財富。
因此，弘揚“五四”精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，用於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那麼，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的`青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神，勇當時代先鋒!
五四精神節的演講稿篇4
各位朋友：
大家好！
有人説，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律。有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。
xx年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切！
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識，詮釋，乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，敬愛的同志們：
大家上午好！
近代學者梁啟超先生在散文《少年中國説》上這麼説過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生説的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏鋭，最勇敢的！
__年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國曆史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開闢了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫鉅變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什麼是“五四”精神呢？我認為就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國曆是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了_年的風風雨雨。但現實意義不減！一個重要的原因就在於五四時期的青年有着遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話説得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和鋭氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮鬥到底！
為實現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣佈“玉米愛心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們！2007年11月30日上午孟祥斌帶着妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米餘高的橋上跳下，他用最後一絲力氣將女青年脱出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個温暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！
有人説19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際！“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊樑。
最後我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
2022發揚五四精神演講稿3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是一八八班的周杰，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1920年的 5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？ 在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向；如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好
xxxx年東山xx宿學校國中部，以“宏揚五四精神，傳承經典文化，放飛青春激情追尋中國之夢“為主題的五四系列活動按照計劃，各項活動與比賽都圓滿完成了，系列活動也因此即將落下了帷幕。
在此，首先要感謝校委會各位領導對此次活動的大力支持，感謝國小部王主任對我們此次活動的配合與支持，當然，我更要感謝的是，我們國中部全體老師在此次系列活動中的精心組織和與配合。正是因為大家的精心付出，才有今天整個活動的高效有序的進行。謝謝大家！
在此次系列活動中，我們國中部全體同學在老師的精心組織與指導下，50位優秀的中學生光榮加地入了中國共產主義青年團，一批學生在各項比賽中發揮出色，取得了優異的成績，獲得了各種獎項。在些，對新入團的同學和獲得各獎項的同學，表示熱烈的祝賀！現在讓我們把最熱烈的掌聲再一次的送給他們。
當然，也有一些同學因為這樣或者那樣的原因，沒有獲得獎項和名次，我想對同學們説，活動的參與的本身就是一種學習和提高，我相信參加各項活動和比賽的同學一定會有所收穫的，在活動中不斷提高自身的能力和綜合素質，相信終有一天，你們也能像剛剛獲獎的同學一樣站在台上，收穫屬於你們每個人的成功與自信！！
同學們，五月四日，這是一個特殊的日子：這是屬於我們青年中學生的節日，這是一個具有歷史意義，值得我們為之銘記的日子。今年的五四青年節我們將以這次活動的開展而更加銘記於心，也有了與以往不同的含義。在這個五四，我們在球場上揮灑青春的汗水，暢敍師生情宜；這個五四，我們用文字抒寫青春豪情；這個五四，我們在政史知識的海洋裏貪婪地汲取營養；這個五四，我們激情的朗誦聲中，傳承經典，感受華夏五千年的歷史文化；同樣的，這個五四，我們在團旗的指引下，莊嚴宣誓，成為了一名光榮的加入中國共產主義青年團。這個五四，我們通過各種方式追思過去，追思先輩們創下的豐功偉業；我們也暢想未來，暢想未來屬於我們年輕一代的五彩繽紛與輝煌。我們施展才華，揮灑才思，讓心中對於東山苑這個美麗校園的企盼傾注在一個個活潑有趣，又藴含深意的活動中。今年的五四，是歷史與未來的碰撞，更是回憶和期待的交會。
同學們，本次五四系列活動中所包括的內容精彩紛呈，在豐富多彩的活動中，同學們全情投入，盡展當代青年和東山學子的風采。在這些活動的設計過程中，我們不單單考慮到活動本身的好玩有趣，而更多的是希望通過這些精彩紛呈的活動，讓同學們在玩過，笑過之後，有所思，有所知，有所悟，有所得。對於祖國是如何崛起的歷史，對於共青團的發展歷程，應當成為每個同學知曉，懂得並銘刻於心的知識；我們希望，能夠以這樣一種方式，表達我們國中部全體學生的蓬勃精神，責任感與歷史使命感，使同學們在參與活動的同時，在活動中受益，在活動中收穫，在活動中思考，在活動中成長，以一顆關注時事，洞察歷史和充滿想象與激情的青年心，來紀念這樣一個偉大而意義深刻的日子。藉此機會，向全體同學們提出三點要求與希望。
一、擁有陽光心態。生命需要陽光，其實心態更需要陽光。陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。同學們要學會用陽光般的心態面對生活，對周邊的人和事始終抱有一顆愛心、寬容之心和理解之心。尊敬老師、熱愛同學，以積極的心態應對人生的一切艱難險阻，從而改變人生的現狀，創造嶄新的生活，成為真正主宰自己命運的主人。
二、富有責任意識。加入共青團，並不只代表着榮譽，更是一種責任！落實到我們的身上，需要我們從小的方面入手，關注小節，關注細節。不亂丟亂扔、把垃圾撿起來放入垃圾池、愛護公物、節約用電等體現了同學們的主人翁責任感；在家幫助父母做力所能及的事、勤奮學習等等也都體現了一種責任意識。
三、培養自主學習能力。自主學習就是以同學們作為學習的主體，通過獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。自主學習可以幫助同學更好的掌握科學文化知識。著名的數學家華羅庚曾説：“一切創造發明，都不是靠別人教會的，而是靠自己想，自己做，不斷取得進步。”
同學們，青年強則國強，青年富則國富，青年有望則國家有望。青春易逝，時光難留，三年的國中生活很快就會過去。現在你們正好處於長身體、長知識、樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養科學精神的黃金時期，絕不能讓時光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。壯志欲凌雲，立足當實地，腳踏實地，虛心學習，不斷進取，積累智慧，，最終實現自己的人生追求。這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收穫，將或許嚴肅的主題以一種輕鬆的方式表現出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教於樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質，朝着一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最後，我想用我們偉大開國領袖毛澤東的豪言與大家共勉：
問蒼茫大地，誰主沉浮！
數風流人物，還看今朝！
謝謝大家！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕為大家帶來的6篇《弘揚五四精神演講稿》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
五四精神節的演講稿篇5
尊敬的各位領導、評委老師、青年朋友們：
大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四精神，勇擔青春使命。
九十三年前，一場波瀾壯闊的青年革命運動，讓愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體，形成了影響深遠“五四”精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神，一直激勵着我們，讓我們在各自的工作崗位上，激揚青春揮灑汗水，盡職盡責無怨無悔。
踐行五四精神，首先要弘揚愛國主義。對於我們來説就是愛崗敬業，教書育人。一根粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨，日復一日，年復一年。我們傾其所有，我們放棄奢華，我們選擇平淡，用愛和智慧呵護學生的健康成長。聖誕節我給學生煮過茶葉蛋，貧困生我給做過炸醬麪，還陪生病的學生住過醫院，當然做到這些還是遠遠不夠的。愛優秀的學生不難，愛那些不那麼優秀的學生才更體現教育的本質。換個角度去看待學生，其實每個學生都是很精彩的。每個人都有自己的夢想和追求。放棄一個學生對班級來講是六十分之一，可是對與學生來説，他的整個一生可能就毀掉了。所以我們愛學生就是不拋棄不放棄他們任何一個人。我們班有個上網成癮的學生——李以倉，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨來獨往。可是他網癮成性，無法自拔。對網絡遊戲有堅定的信念和執着的精神，曾經一度是不在網吧就是在去網吧的路上。為了讓他知道沉迷網絡的危害性不知道交談了多少回，動之以情，曉之以理。為了監督他制約他，不知道多少次晚修後去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單，走進班級大家庭，我囑咐宿舍裏的同學做什麼事情都要主動叫上他。對待他真可謂是是煞費苦心啊。但是，他依然如故，不為所動。稍微嚴厲一點，他就離校出走。我曾經一度認為他已經無可救藥了，對他不抱任何幻想了，這時候，班長告訴我李以倉一星期沒有上網了，我想難道真的有奇蹟發生嗎？後來月考時成績竟然由44名上升到25名，我對他及時鼓勵，專門開表彰會，授予他年度大明星的光榮稱號，我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的，現實生活的成就才是真實的，才會贏得老師同學的尊重。我要讓他認識到自己的潛力，體會到自身的價值。後來在期會考試中竟然一舉奪魁，考了班級第一。40多名的學生竟然能考第一。我非常慶幸，慶幸沒有放棄他。有句話説的有道理，你的譏笑中有愛迪生，你的冷眼中有牛頓。任何時候都拋棄不放棄，愛生如子，你也會創造奇蹟。
第二，踐行五四精神要堅持科學的工作方法。
曾經我想通過嚴明的制度科學管理，你會發現由於學生的認識水平有限，三分鐘熱度過後就不了了之了；後來，我聽取老教師的經驗，死盯硬靠，軟磨硬泡，你會發現學生秩序好點了，你已經累得半死了，做到勞逸結合，偷得浮生半日閒，學生又能訓練有素談何容易？
我曾經單純的以為用真情能換取學生的心靈，動之以情，曉之以理，耐心指導，你會發現學生跟你的距離縮小了，但是他們也學會跟你討價還價了；後來我信奉嚴師高徒，棍棒出孝子，你會發現，學生確實聽話了，但是師生的感情也就淡了。有一次學生在學校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，後來又莫名其妙的回來了，對我説，老師你知道在外面碰到你多麼驚悚嗎？我説你見鬼啦！做到寬嚴結合，鬆緊有度，談何容易？
我曾經想通過大量閲讀書籍，拓展知識寬度，增加知識深度，你會發現經驗之談浩如煙海，但是適合你班級的寥寥無幾；我曾經想用敏鋭的眼睛，抓住班級管理中的各個細節，並及時解決，你會發現囉裏囉嗦反而影響了你説話的威信，做到深入淺出，遊刃有餘談何容易？
但是我仍然沒有放棄對班級管理科學方法的探索，只要你有決心有耐心，我們終究會找到科學管理的辦法。
第三，踐行五四精神要有民主意識。有人説在我們國家現在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進程是不可阻擋的歷史潮流。在班級管理中沒有民主意識，你將會會寸步難行。
第四，踐行五四精神就要不斷要求進步，不斷進取。我經常想，同時83年出生的，我門的同齡人的金正恩同學現在正在帶領朝鮮人民致富奔小康，而我們那？我們實現了多少社會價值？子曾經説過，吾日三省吾身，高嗎？富嗎？帥嗎？不高不富不帥，我們只有踏踏實實的工作，用成績贏得同事的尊重，用付出贏得學生對我們的愛戴。法國前任總統薩科奇曾經在最後一次內閣會議上説過一句非常透徹的話，生命的要義，在於知道我們終將死去；政治之要義，在於知道我們終要離開，我們也可以説工作之要義在於我們終將離開。我們能留下什麼？歌德説，誰若遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。天行健，君子以自強不息。哪怕前方佈滿了風霜,哪怕前方有大風大浪。我們都要一往無前，無悔無怨。
最後想對自己和大家説，在以後的日子裏，你願意與工作結為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護着她，你願意這樣做麼？yes，i do~
各位領導，各位同事，為了我們平凡而又神聖的`職業，讓我們攜手共進，在平凡的崗位上盡情展現自己的才能和智慧，為學校發展、社會建設做出更大的貢獻！讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進步民主科學的五四精神，為祖國、為人民培養出一代代優秀的棟樑。
五四精神節的演講稿篇6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神，為實現偉大復興夢想而奉獻青春》
九十五年前五月的故事，我們不必重複，九十五年前留下的精神，值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進步、科學、民主。
當前，我們偉大的祖國正在發生着翻天覆地的變化，經濟發展迅猛，綜合國力增強，正朝着中華民族偉大復興的夢想大踏步前進！在這樣的和平年代，還需要談愛國嗎？當然！要知道，一個國家落後，就會被動挨打，一個國家受到欺辱，國人就會飽受痛苦。
作為九零後甚至零零後，我們生活在生活水平比較發達的今天，我們基本上過着衣食無憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛，對於大多數同學來講，我們除了學習就是享受生活。然而，這樣的享受生活讓我們如何承擔起國家強大的責任？何為進步青年，那就是有着滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人！因此，我們除了學習之外，還有很多值得我們去觀察、思考、去實踐和付出的事情。
近幾年，我國科技進步明顯，但是，我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強大，與美歐發達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有着獻身科技的精神。
結合我們當前生活學習實際，我認為，我們在平時的生活學習中可以朝着這樣的一些方向去努力。
一、愛國，從尊重國旗做起，愛國，從關心愛護學校做起。
國旗是國家的象徵，升旗儀式是莊重嚴肅的。在每次的升旗儀式上，很多同學衣着不整、隨便講小話，表現出對國旗的極不尊重，我想連國旗下的這一會都不能做好自己，如何做一個愛國的人？愛國先愛家，我們大家共同的家園就是這所學校，我們都應該愛護學校的一切環境與設施。我們經常看到一些同學肆意破壞學校的花草樹木，破壞公用設施，甚至惡意破壞學校的教學設施，對大家的學習造成了極大的影響。家之不愛，何談愛國？
二、責任，從自己做起，擔當，從平時做起。
一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成為一個進步的人，那是需要有責任感，敢於擔當的。雖然我們面臨着比較大的學習壓力，但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。所以，平時，我們要多關心同學，主動幫助同學進步；多參與班級活動，積極為班級建設建言獻策；還可多參與學校集體活動，願意在學校大型活動中擔任志願者，積極為學校多做貢獻。
三、崇尚科學，敢於創新，只爭朝夕。
作為二十一世紀的中國青年，我們也要敢於創造，敢於突破，我們不要做製造大國，我們要做創新大國，我們要敢於打破美國人對全球的控制，這都需要我們打下堅實的科學文化知識的基礎。或許，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，中國人自古就在科技創新上走在人類的前沿，封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美髮達國家的後面，但是，現在國家給予了我們如此優越的學習環境和創造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。
每個人都有夢想，每個國家都有夢想，讓我們每一箇中國青年都應將自己的夢想與中國夢緊緊聯繫在一起，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
五四精神節的演講稿篇7
歲月如歌，青春如火。一九一九年五月四日,中國爆發了以一批先進青年知識份子為先鋒,廣大人民羣眾參加的徹底反帝國,反封建的偉大愛國運動;一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場運動中,中國青年作為一支新生的力量登上了社會舞台,樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。
五四精神像一團熊熊烈火,仍在中國一代代青年的心中燃燒着，噴薄着，始終激勵我們一代又一代的中國青年.在火紅團旗的指導下，中國社會發生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實。二十一世紀的鐘聲剛剛敲響，未來世紀的曙光正在呈現，我們看到的是科學技術的飛速發展，經濟的全球化，市場競爭和綜合國力的的競爭日益激烈。面對瞬息萬變的世界，作為華夏兒女，我們更要堅持勤奮學習，勵志成才，高舉着五四的精神之旗砥礪前行，創造輝煌。
歷史的腳步永不停歇，社會的發展奔騰向前，無私的精神激勵着五四以後的一代代青年，他們高舉‘愛國、進步、民主、科學’的旗幟，努力探索，不斷創新，為中華民族的振興貢獻自己。放眼瞧吧，在我們社會主義現代化建設中，湧現了許多楷模，解放軍的好戰士雷鋒，黨的好乾部焦谷祿，海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，凸顯了進步的力量，折射出正確的人生觀、價值觀。
歷史的長河不會停滯，五四精神的河牀不會乾涸。20_年5月12日下午兩時二十八分，一個不幸的日子，汶川發生八級地震，我們失去了多少同胞，我們的心有多痛;胡錦濤同志與温家寶總理奔赴前線，指揮救援，還有多少武警官兵，他們把生死置之度外，對人民滿腔的熱愛。這不正是“五四”精神的體現嗎?
我們是祖國的未來。民族的希望。讓我們繼續弘揚五四精神，把個人的前途與國家的命運相結合。五四精神的熊熊烈火仍在燃燒，在火紅團旗的指引下，我們還在等什麼?
讓我們揚起理想的風帆，高舉五四旗幟，前進吧!
五四精神節的演講稿篇8
我今天演講的題目是《燃燒青春，奉獻激情》。
我們應該都讀過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中有這樣一段話：生活賦於我們一種巨大而又無限高貴的禮物，這就是青春。青春充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知，充滿着方向。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風發，青春的我們鬥志昂揚。青春的我們甘願燃燒，青春的我們樂於奉獻。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”10年前，剛走出大學校門的我帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無與輪比的朝氣和敢為人先的激情，毅然決然地報名參加了全國第一批“大學生志願者服務西部計劃”這個項目，來到了鶴峯這塊紅色的土地。在團縣委和教育部門的安排下，我成為了走馬鎮民族中學的一名支教教師。至今我還記得汽車從省城到縣城再到鄉鎮的顛簸，還記得一下過雨之後泥濘的操場，還記得那時曾有過的孤獨寂寞，徬徨和失落……但這一切的一切都沒有改變我的信念--那就是無論我走到哪裏我都會把我的青春當作乾柴去點燃，把我的激情毫無保留的奉獻出來。我們臨行時許下的諾言：“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去。”時刻銘記在我的心裏。當兩年的支教期滿，面臨是去是留的抉擇時，我仍然選擇留下來，因為在這裏我找到了人生的座標和方向。
我不能説我是什麼榜樣，但是隨着國家西部大開發戰略的不斷推進，一批又一批青年志願者和鶴峯籍大學生來到了鶴峯，回到了鶴峯，走進了學校，走進了各級部門，我知道在這次“年輕幹部成長班”的學員中就有不少是來自異地他鄉的。我相信你們的理想和信念應該和我一樣。
如今的鶴峯比十年前繁榮了許多，給我印象最深的就是學校的土操場變成了塑膠操場，我不敢説這樣的變化是我們這些年輕人的能力所為。但是我敢説我們這些年輕人確確實實為鶴峯的發展乃至祖國的建設貢獻了並正在貢獻着力量。我們的青春確確實實在這裏燃燒，我們的激情確確實實在這裏奉獻。在座的各位，你們説對嗎?
生命易老，時光飛逝，當我們真正走過了青春，再回首青春時，能夠做到“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那就證明了你真正掌握了青春，你的青春的燃燒是值得的，你的激情奉獻的是值得的。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年幹部們趁現在我們還擁有青春的時候，請把我們的青春在鶴峯這塊土地上點燃，讓她充分燃燒，把我們的激情毫無保留的奉獻給養育我們的人民吧!
謝謝大家!
