禮儀日演講稿參考8篇
為了讓演講達到我們預期的效果，大家不要忘記寫演講稿，我們在台上演講的時候不要忘記演講稿的內容，下面是本站小編為您分享的禮儀日演講稿參考8篇，感謝您的參閲。
禮儀日演講稿篇1
各位老師同學，大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人説：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那麼，什麼是禮儀呢!簡單的説，禮儀就是律己，敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面，更是社會大家庭。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關係。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就國小生而言，最本質的是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂塗;當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們是行人的時候，往往是怎麼就近就怎麼直路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道。討厭那些沒按規章開車的人;當我們開車的時候，總是搶車道、鑽空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經常把個人怨氣往服務人員上撒，還總説他們態度不好;當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時候，總是不願意耐心地和父母交流，總是大方地花着父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對於父母的生日，天才曉得。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。
文明禮儀，人人有責，文明禮儀，從我們做起。謝謝大家。
禮儀日演講稿篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫___，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，温暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》，我深深明白，一個微笑，一句問候，一個動作，都能夠體現一個人的修養。見到老師，主動向老師問好;進別人房裏前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我養成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我説：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎麼能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此後，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶裏。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人説，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家裏來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之後，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼，而且，家裏來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都誇我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家裏的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則，要樂於助人，要尊老愛幼，要勤儉節約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。
最後，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
禮儀日演講稿篇3
親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣着整潔的學生邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮；影劇院裏，有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子，瓜子殼丟了一地；路邊的花壇裏，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什麼感想呢？快快行動起來，做一個文明的現代人，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來。
不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助後，客氣地説一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的説一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地説一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師説一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只願在心裏為老師默默祝願……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！
同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對於我們現在來説，最起碼要做一個文明的國小生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地説一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地説聲“老師好”，當給別人添了麻煩時説一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的.是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園！
禮儀日演講稿篇4
老師、同學們：
你們好！
文明在哪裏呢？苦苦尋覓着文明的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎？在那綠色的森林中嗎？在天空的雲朵中嗎？夢裏尋它千百度，驀然回首，文明早已出現在我們的身邊。
“不學禮，無以立。”《論語》至始至終都在傳遞着文明的思想。它警示我們：如果你失去了今天，你不會失敗，因為明天會再來；你失去了金錢，你不會失敗，因為人生的價值不在於錢袋；可是，假如你失去了文明，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。
劉備三顧茅廬；楊時、遊酢程門立雪等待老師醒來；張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長河的一切，不就驗證了文明的源遠流長麼？不要看這是歷史中的故事，其實，還有很多文明的事發生在我們身邊。
曾經看過這樣的情景：一個媽媽騎着自行車，自行車的籃筐裏坐着一個很小的孩子。孩子的手中，一個餅乾掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶，把餅乾撿起來好嗎？”孩子跳下自行車，艱難地挪動着小腿，靠近那小小的餅乾屑。撿起來之後，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅乾屑投入垃圾桶，再轉過頭，對着媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上。文明素質，是一種習慣，不管這個孩子的未來是如何，撿起生活中的“麪包屑”，已經是他的一個習慣了。
“禮者，人道之極也”。微小的細節能體現一個人的文明，我們應該學習他們，注意儀容儀表，講衞生，從坐、立、行等各方面嚴格要求自己，“站如鬆、行如風、坐如鐘、卧如弓”。注意語言，談吐要得體誠懇。注意在公共場所內，不能喧譁，更不要將那小小的紙團丟在地板上，升旗儀式的時候，我們應該戴好紅領巾校徽，這樣凝聚了熱血的國旗，在文明的守護下才能更加鮮豔。親愛同學，減少和同學的摩擦……
同學們，文明就像一顆種子，你要是播下它，細心的培養，不時地灌溉除蟲，它就會茁壯成長為一棵沐浴着陽光的參天大樹！同學們，文明是一朵鮮花，你要是把它放在心裏的一個重要位置，需要時時的呵護，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌豔。
同學們，“博學於文，約之以禮。”一滴水可以折射陽光，一片綠葉可以傳遞春天的美好，一個小舉動，可以反映出一個人、一所學校、一個地區甚至一個國家的文明素質。文明就在我們的身邊，讓我們同在藍天下，共澆文明花，讓文明時時刻刻伴隨着我們吧！
謝謝大家！
禮儀日演講稿篇5
大家好！
中國是一個有5000年曆史的文明古國。中華民族歷來是一個温婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容，都體現了一個人的氣質和修養。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學千做人。”也就是説，教師首先要教育學生成為真誠的人，學生首先要學會為人、文明、禮貌。
説到文明，有人會問：“什麼是文明？”其實文明很簡單。是路上相遇時的微笑，是遇到困難時同學們的熱心幫助，是平時與人相處時的親切，是遇到親人時的真誠問候，是不小心撞到對方時的一句“對不起”，是把垃圾放進垃圾桶裏的一點點努力……文明是一種品質，是一種修養，是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。還記得央視的一則廣告嗎？一個年輕人早上起來跑步鍛鍊。在路上，一羣小男孩在踢足球。球太高了，他差點撞到一個推着嬰兒車的女人。年輕人看到了，趕緊低着頭往回走。兩個女孩正在愉快地打羽毛球，但羽毛球不小心撞到了樹上，青年看到了，幫小女孩贏了羽毛球；一位老人正騎着一輛沉重的三輪車在橋上上坡，正要滑下來。年輕人看到後，立即推了老人一把.最後他告訴我們，文明就在你身邊。耶！文明一點，不一定要做讓人欣賞的大事，而要從身邊的小事做起。當我們説的時候，我們必須做。我們不會是“會説話的巨人，會演戲的矮子”！
説到禮儀，人盡皆知。中國自古以來就是一個講究禮儀的國家。那麼，什麼是禮儀呢？儀式就是表示尊重；儀表是一個人的外貌和行為。總的來説，“禮儀”是尊重人的行為準則，是對他人的一種尊重和理解。在21世紀，禮儀已經成為我們的第二張臉。即使你看起來很漂亮，穿得很好，如果你表現粗魯，沒有禮貌，那麼你仍然會被討厭，你的形象也會非常失敗。其實笑也是一種禮儀。在經濟學家眼裏，笑是一筆巨大的財富；在藝術家眼裏，笑是世界上最美的顏色；在我眼裏，笑是和平的軟武器，是自信的表現，是連接人心的紐帶，是鼓勵，是温暖。可以笑，可以笑，可以笑，可以仰天大笑。因為笑，他是魔術師，是禮儀的象徵！
同學們，改掉壞習慣，講文明，不是一時的風格，而是恆久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀銘記於心；好好學習，天天向上。自古英雄成少年！我接管革命事業！讓我們積極行動，文明禮儀，共同推進和諧社會建設！
謝謝
禮儀日演講稿篇6
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。
我們中國是文明禮儀之邦，每當你們隨手亂扔垃圾，説髒話時，你們想過嗎?這樣做是不對的，是可恥的。我們要時刻牢記：做一個文明人，讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個舉動，每一句話。
孔子曾説過：“不學禮，無以立”。我國是一個有着悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行，還關係到了國家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學以致用，有時一聲你好或您好，會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人後的快樂，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的衝突，矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們，讓我們一齊行動起來，讓“你好”，“請”，“對不起”，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園裏縮放吧!
文明用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一齊去洗碗，一遇到老師，我們便會停下腳步，行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時，我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢!
記得還有一次，我印象十分深刻：我們去檢查衞生，我們都説了“老師，檢查衞生。”但我的夥伴沒説，結果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評，但我一向記着，我們必須要尊敬師長，郭老師也老是不厭其煩的跟我們説：“你們檢查時，懂文明點，有老師就説聲：“老師我們檢查衞生。”期望你們聽了之後也能做到，行嗎?
相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那麼小，就懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓;在公共場所，乘公交車時要謙讓，在其他地方也要謙讓。其實要謙讓並不難，只要你能做到。
禮儀啊禮儀!實在太重要了，它就好比人的臉，所以必須要做一個注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個人禮儀，在校禮儀等等。但做起來並不是很難，只要從小事做起，從一點一滴學起。
我們中國是禮儀之邦，所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要説文明語，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到温馨的普通話。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，並且永遠燦爛，美麗，聖潔。
謝謝大家!我的演講完畢!
禮儀日演講稿篇7
燃燒自己，照亮別人。”聽到這句話，大家都知道是讚美老師的，然而，這也同樣是近代護理創始人南丁格爾所倡導的崇高人道主義精神。而我們這些戰鬥在臨牀一線的護士正是本着這個精神才會被人們讚譽為白衣天使。優質化護理服務的實施便記錄了我們這羣美麗的天使為了做到“以病人為中心”而付出的汗水。
優質化護理服務要求我們：要滿足病人基本生活的需要，要保證病人的安全，保持病人軀體的舒適，協助平衡病人的心理，取得病人家庭和社會的協調和支持，用優質護理的質量來提升病人與社會的滿意度。
“一心五有”就是我們神經外科開展優質化護理的服務理念。“一心五有”就是“以病人為中心”，在護理工作中做到“心中有病人，眼中有病人，耳邊有病人，手中有病人，身邊有病人”。讓他們感受到在醫院就像在自己家中一樣温馨，我們就是他們的家人和朋友。
大家都知道神經外科病人的特點就是：危，急，重，具有突發性，不確定性。每一個家屬都認為自己的親人才是最重最需要照護的那一個。這就決定了我們神經外科的護士必須時刻保持清醒，有條不紊，沉着冷靜。把“一心五有”的理念運用到工作中，用我們的理念服務每一位患者。充分做到一切方便病人，一切服務於病人，想病人之所想，急病人之所急。
優質化護理服務在我們病區開展以來，推開外三科的大門我們看到的不再有在病房穿梭不停的病陪人，而是耐心在病牀旁指導的責任護士;病牀上，病牀下，牀旁櫃，窗台上不再有亂堆亂放的物品，取而代之的是整潔的牀單位，寬敞明亮空氣清新的病房。在這裏看到的是責任護士們不分職稱，不分年齡，不分尊卑。低下頭彎下腰親自為病人整理牀鋪，修剪指甲，洗頭，洗臉，洗腳，翻身擦背，口腔護理。她們的雙手沾污了，換來的卻是病人沒有血污的臉龐，沒有汗漬的背膀，沒有異味的口腔。病房處處聽到患者親切的聲音：“小周，小鄭，小楊……”。
至今仍記憶猶新的是科室收住的一位八旬老人，腦出血術後，兒女都在外地無暇分身，陪護他的只有他同樣已七十六歲高齡的老伴，姐妹們便主動承擔起全面照料老人生活的責任，噓寒問暖，無微不至。我們的責任護士夜班護士輪班照顧他，為他洗臉洗腳，每兩小時翻身拍背，做皮膚護理，餵飯喂藥，消毒傷口，傾倒引流液，協助他做功能鍛鍊等等。老人的生活基本需求得到了很好的滿足。等到老人病情好轉，清醒過來後，拉着姐妹們的手説：“你們真是比我的孩子還要孝順，這真是我幾輩子修來的福氣啊!”聽到這句話時姐妹們都非常感動，因為我們意識到自己的辛勞和汗水換來的東西是無價的。
“衣沾不足惜，但使願無違”，雖然厚實的口罩掩住了我們秀麗的面龐，寬大的工作服遮住了我們纖細的腰身，多少團聚的日子，我們伴隨着病人度過，我們如花的青春隨着無數個不眠之夜匆匆流逝，然而只要我們看到病人躺在舒適整潔的病牀上，因為身體和心靈得到了充分的照護而露出了滿意的笑容時，我們的願望就實現了，我們所付出的一切都變得值得了!
青春無價，在工作崗位上青春匆匆流逝。
青春無悔，因為青春和崗位讓我們得以實現自己的價值。
南丁格爾已逝，南丁格爾的精神卻長留在每位護理人員的心中，我們將謹守南丁格爾誓言，為護理事業奉獻我們的每一滴熱血!
禮儀日演講稿篇8
尊敬的老師們親愛的同學們!大家好!
很高興我今天能參加班裏的交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學回家就跟應該遵守交通規則，我經過平時回家時總結了幾條交通規則：
1、我們經過馬路時應該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!
2、當我們走到馬路上時應該專心走路不能和小夥伴們開玩笑或者在一起打鬧!
3、平時我們應該加強交通規則意識，讓每個小夥伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小夥伴騎自行車時不應該在大馬路上行駛，而且平時騎車時應該有家長在旁邊陪同!
5、當經過無斑馬線公路時應該“一停、二看、三通過”
6、當我們走路時不應該在走路時看書以免摔倒或者出現一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
加強安全意識，樹立交通安全文明公德
尊敬的老師和同學們大家好;很高興今天參加班裏的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。
1、我們要認真學習交通安全的法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走於人來人往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
4、嚴禁12歲一下的學生騎自行車。放學回家一定要排好隊。
以上是我總結的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家!
我們班要舉行一次“關愛生命，文明出行”的演講不算，回家後於是我想讓爸爸查查資料，爸爸卻説：“不要了，今天我正好出去辦點事，你就親身感受一次吧。”
我坐上車，心裏還在想：馬路能有什麼好感受的，爸爸看到我對疑惑的樣子就笑着對我説：“安全出行，不就是在馬路上嗎?”爸爸説着就用一根長長的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問爸爸：“老爸你這是幹什麼?”“這就是安全出行的第一步呀，只有這樣在出現意外時，才可以保護好自己。”
馬路上車來車往，十分繁忙。這時候爸爸指着馬路邊的一塊牌子對我説：“看見了嗎?寧停三分不搶一秒。”是啊，如果每一名司機叔叔都能後遵守的話，那我們就會避免多少事故。着説着我們來到了十字路口。“紅燈停，綠燈行”這些我們一年級小朋友都懂得道理，卻被那些無知的叔叔、阿姨視而不見，就像沒有看到紅燈一樣，依然我行我素。想想那悲慘的一幕幕：不都是因為自己安然意識淡薄而造成的嗎?
經過一個小時的行程我們到了王叔叔家，正好趕上王叔叔吃午飯，王叔叔見我們來了，趕忙讓我們坐下一起吃放，拿出一瓶酒，對爸爸説：“我還珍藏着一瓶好酒呢，今天我們一醉方休，不醉不歸。”爸爸趕忙擺手：“開車不喝酒，喝酒不開車嘛”王叔叔説什麼也不肯，非要爸爸喝一點，老爸堅持到了最後，一點酒頁沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想，那一起起因為醉酒而釀成的慘劇，我們應該感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽。
