關於通用爭做文明學生演講稿範文

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演講稿是體現我們演講的目的和手段,它可以讓我們做到心中有數,那麼相關的演講稿該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的關於通用爭做文明學生演講稿範文,以供參考。

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敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!想必大家都知道,20xx年全國農民運動會將在泉州舉行,屆時,來自祖國四面八方的人們都將彙集到這裏。在這個時候,我們就應該注意自己的文明和禮儀,讓全國各地的人一提到泉州就會誇:“泉州真好,泉州人啊,更好!”

泉州是一座歷史悠久的文明古城,素來享有“東方第一大港”、“光明之城”的美譽。宋元時期,刺桐港就成為舉世矚目的大港,與埃及“亞歷山大港”齊名。古往今來,泉州——這片山川毓秀、人文鼎盛的“海濱鄒魯”——哺育出無數英才俊傑,如歐陽詹、李贄、蔡襄、鄭成功、俞大猷、施琅……等等等等。在這裏,文化古蹟星羅棋佈,歷史文化數不勝數。

泉州這麼美麗,我們也不應該給她的名聲抹黑。泉州人的性格是積極進取、平和樂觀、樂善好施的,“輸人不輸陣”、“愛拼才會贏”,都反映了泉州人的性格。難怪朱熹説“滿街都是聖人”了。

那麼,我們應該怎麼做呢?20xx年農運會,我們應該給國人留下最好的印象。看見地上一張普通的廢紙,我們應該順手將它拾起,放進果皮箱裏;碰到外鄉人,抱以一個熱情的微笑;發現有人違反交通規則,就上前善意勸阻……這些,是生活中最平常、最細微的事情,我們應該能做到這些。在平常的話語中,應該要始終保持文明,不因為生氣就出口傷人;在平常生活中,不應隨手丟棄垃圾。作為一個文明的泉州市民,應該處處注意自己的言行舉止,不好的地方應該及時糾正。

我給大家講一個故事。在一個普通的城市,一個衣着樸素的搶劫犯上了一輛出租車,他準備在車開到渺無人煙的地方時搶劫車主。他正構思計劃,突然聽見司機説:“請您上車吧。外面風挺大的,一直站着,會感冒。”搶劫犯聽後十分驚訝,他想:這司機,哪根筋搭錯了?還沒人跟我説過“請”呢!他想着,就上了車。這時,司機將手放在車門上方,讓那搶劫犯不會撞到。搶劫犯帶着滿腹狐疑報了個郊區的地名。司機一聽,很驚訝:“您要去郊區呀?您如果不是有非常重要的事情,可千萬別去郊區。您看,太陽快下山了,到郊區時,肯定已經是晚上了。郊區的晚上很嚇人,山上的豺狼虎豹都下山覓食了。當然,如果您一定要去,我會送您去的。”搶劫犯聽後大為感動,他沒想到一個小小的出租車司機竟然十分關心他的安全,他忍住淚水,對司機説:“那好吧,我不去郊區了。謝謝您的勸告。我要去警察局。”司機一邊調轉車頭,一邊笑着説:“哦,您原來是警察呀!看來您是有任務在身啊。”搶劫犯終於忍不住淚水,在座位上嚶嚶哭泣了起來。司機聽見了搶劫犯的哭聲,他安慰起搶劫犯來。

警察局到了,司機將搶劫犯送下車。搶劫犯昂首闊步走向警察局大門,他要去自首。當警察問明情況後,大加讚賞那司機。司機知道剛才乘客的真實身份後,大吃一驚,脱口而出:“不對吧?他怎麼會是搶劫犯呢?”

幾句情真意切的話語,就扭轉了搶劫犯的人生。由此可見,文明、禮儀、道德的力量,是十分強大的。

我們要堅持文明、堅持道德,在20xx年,我們就能給大家留下深刻的印象。我們要像那位出租車司機一樣,讓生活的點點滴滴都充滿文明。朋友們,讓我們攜手創造文明的藍天吧!

謝謝大家。

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讓我為大家講述一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説:不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明,文明的一切是由細節構成的,通過這個細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是存在着一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起鬨打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衞生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。不過,最近這段時間,在全體老師,特別是班主任老師和同學們的共同努力下,同學們還是取得了可喜的進步:校園裏,我經常聽到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤,同學們還能排着整齊的隊伍來到操場認真做操……

同學們,我們播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不説髒話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好和諧學習環境的校園。

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尊敬的各位評委、親愛的同學們:

大家晚上好。我今天演講的題目是《做文明國小生》。

有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來温馨,這種美就是文明之美。

荀子曾説:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。

那麼什麼是文明?

在別人受挫時,它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時,它也許只是伸出的一隻手;在別人出醜時,它也許只是一時的沉默,而不是嘲諷。

文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝.

文明的學生,一定是講禮貌的人。他會説“謝謝”會説“對不起”,而遠離那些污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會亂塗亂畫,他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

讓我們一起來做文明的學生吧。

我的演講完畢,謝謝大家。

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