關於期會考的演講稿5篇

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關於期會考的演講稿5篇

關於期會考的演講稿篇1

親愛的同學們:

三月的初春,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響,歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天註定,七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏,就能夠取得成功。

還記得三年前,你們臉上寫滿笑意,懷揣着七彩夢想跨進實驗國中的大門,轉眼,你們已經走過爛漫如花的七年級,歡快如歌的八年級,如今,已來到了激情如火的九年級。放眼未來,我們志在必得;着手現實,我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆,用熱血為墨,幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把九年級比作煉獄,你們經過嚴峻的考驗,就會鳳凰涅磐,獲得重生,而老師則始終如一,如同一個麥田守望者,守望着你們的成長,守望着你們的蜕變,守望着你們的輝煌!

此刻,再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你也只能夠把它留待成功喜悦的時候去盡情揮灑。身在九年級,就意味着你必須放棄閒庭看月,雨中慢步;人在九年級,除了題海競渡,書山登攀,你別無選擇。苦戰百日,會當凌絕頂;奮鬥一陣,破浪展雄風。為了實現心中的理想,你們唯有勤奮刻苦,挑戰極限。

一百天,很短,在歷史的長河中,猶如滄海一粟,一百天,又很長,長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長,而最關鍵的只有幾步,這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天,壓力與競爭聯手轟擊的一百天,選擇與奮鬥相碰撞的一百天,毅力與智慧聯手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌,改變命運;也可化為眼淚,遺恨終生。人生只有一次,你還能夠經歷幾次這樣的一百天?因此,我希望你們志存高遠,腳踏實地,多一份沉穩,少一份浮躁;多一份自信,少一份自負;多一份勤奮,少一份清閒。

我們可以錯過太陽,也可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;但是我們不能夠錯過六月的沖天一飛!珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能夠青春無悔!

最後一百天,老師願意再幫你完成攻山九仞的最後一筐土,使你功成名就;最後一百天,老師甘做人梯,使你攀登險峯,一覽眾山小。我們願意竭盡全力,用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚鋭氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動,奮鬥百天,夢圓明天!

關於期會考的演講稿篇2

敬愛的老師,親愛的同學,

早上好!

花謝花又開,春去春又回。春風又一次把校園描繪成奼紫嫣紅的圖畫。在這個和諧的校園中,我們從春天走到冬天,又從冬天來到春天。不經意間,曾經孩童的我們已經和校園中的小樹一起悄然長大。

四年前,我們走出家的懷抱,走進了外國語實驗學校,我們在這裏接受了人生的第一次軍訓,認識了外國語實驗學校的老師們。我們在這裏學會了疊被子、洗衣服,學會了學習,學會了處事交往,結識了很多真摯的朋友。誠信教育、感恩教育、愛國教育、法制教育使我們懂得了怎樣做人,做怎樣的人。

四年中,我們收穫了許多寶貴的財富:尊敬的老師,你們傳授我們知識,教我們如何做人,雖然我們有過矛盾,有過誤解,但仔細想來,那都是老師您對我們深沉的愛,正是這份深沉的愛您才會對我們不倦教誨,對我們不離不棄,您才寬容我們的無理,原諒我們的荒誕。敬愛的老師,現在我們終於懂得小樹必須有園丁的修剪才能長成棟樑之材,鋼鐵只有經過工匠的鍛打才能成為鋒利寶劍。

親愛的同學們,我們永遠不會忘記往昔那些美好的歲月:草地上,我們席地而坐,促膝長談;教室裏,我們聚精會神,勤奮學習;宿舍中我們彼此關愛,情同手足。

如今,教室黑板上那會考倒記時牌上的數字在不斷減小,每當抬頭看見那個跳動的數字,我們都會抨然心動。是啊,我們的國中時代只剩最後的幾十天了。我們將很快告別這座花園般美麗的學校,然後走向會考的考場,去迎接人生中的第一次考驗。可我們準備好了嗎?“天空不留下鳥兒的翅膀,但我已飛過。”

同學們,會考的結果我們當然無法預料,但我們卻能夠做到回首會考我們無怨無悔。那就是珍惜時間,刻苦學習每一天。也只有這樣,我們才能對得起辛勤養育我們的父母,對得起嘔心瀝血教育我們的老師,對得起這所花園般美麗的校園,才能無愧於淄博外國語實驗學校的學生!同學們,如果你同意我的説法,那就讓我們從這個美麗的早晨開始努力吧!

最後,請允許我代表03級全體同學祝敬愛的老師們身體健康,精神愉快,桃李滿天下;祝親愛的學弟學妹們學業進步,茁壯成長;祝我們的母校——淄博外國語實驗學校日新月異,明天更美好。

關於期會考的演講稿篇3

親愛的老師、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們為會考衝刺》。

同學們,萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候,3年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在這火紅的6月收穫。最後十幾天的拼搏,是意志的較量,更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此,提出以下幾點與同學們共勉:

1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰會考的方向和動力,充滿信心是決戰會考的前提。要相信自己,用“我能行!我成功!”這些富有激情的話語時刻提醒自己,點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

2、純潔心境端正態度。積極端正的態度是決戰會考的保障。現在的學習和生活要從會考出發,專心致志心無雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。

3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰會考的支柱。會考不僅僅是各人智力水平的檢驗,同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是會考臨近,同學之間應該是實踐報告的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑,它能使人的各種能力發揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。把握好最後幾天專心致於學習,重視每一門功課,在老師的指導下,有計劃地安排好最後的衝刺,使學習效率達到最大化。

同學們,會考的鐘聲已經敲響,會考衝刺的號角催我們奮進,讓我們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢,帶着“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的樂觀心態,帶着老師、父母的期望、帶着青春的夢想開啟一個屬於我們自己輝煌的未來。

關於期會考的演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好:

很榮幸能向大家彙報我對學習的一點想法,歡迎大家批評指正。

九年級,是咱們人生中一個重要的轉折點,在這個轉折點,我想,咱們應該專心致志,聚精會神,繃緊學習這根弦,盡力考取一個較好的高中,為人生取得一塊堅實的墊腳石。

那麼,怎樣才能使學習的效率儘可能高呢?在此,我有幾點建議。

一、集中注意力。保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在咱們的學習過程中,注意力是打開咱們心靈的門户,而且是唯一的門户。門開得越大,咱們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門户就關閉了,一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此,法國生物學家喬治。居維葉説:“天才,首先是注意力。”若想集中注意力,養成良好的睡眠習慣、學會自我減壓是必不可少的。

二、平衡各科。會考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,會考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分説明了這一點。可是,一般來説,做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求咱們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關係,儘量保持平衡。

三、一錯不再錯。對於做練習或各種測驗中出現的一些錯誤,不能只簡單更正一下就完事,而要認真地加以分析,找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了咱們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節,因而要及時地查漏補缺。建立一本錯題本是一個不錯的選擇,或者在試卷上認真改正。

四、相信自己,明確目標。有些同學往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大,不穩的情緒直接影響了學習狀態,從而也影響了學習的效果。國中階段的目標是會考,那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心,要放鬆自己的心靈,不要被分數牽着鼻子走,在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學習上盡力而為,爭取在會考取得成功,即可問心無愧。

五、樹立明確的目標。每個人行動前,首先要有目標,因為目標是指引咱們前進的燈塔。你可以制定在九年級一年中的總目標,你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際,又要制定得略高一點點。“看不到將來的希望就激發不出今天的動力”,這話説得太對了。當你一步一步達到自己的目標,你就取得了一個一個的“成功”,這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標後,每月還要對照計劃看自己的執行情況如何,以提高自己的學習主動性。

以上就是我與大家交流的學習經驗,希望對大家有所幫助!謝謝!

關於期會考的演講稿篇5

尊敬的各位領導,各位同行們:

大家下午好!

今天,我們歡聚一堂,召開全鎮會考備考會議,剛才聆聽了領導的講話,作為某某一中校長,此時此刻,我深受鼓舞,也倍感壓力。在已經過去的20xx年會考中,我校取得了令人欣喜的成績,然而大家都知道,成績畢竟只能屬於過去,而今新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此,我代表某某一中的全體教師表態如下:

我們有信心。

過去的某某一中,其發展狀況,可以説是舉步維艱,不堪回首。而如今的某某一中,雖説有了長足的進步,但仍在艱難中跋涉。箇中情形,我想大家一定心知肚明,不言而喻。然而不管怎麼樣,作為某某一中人,作為天心教育工作者,我們必須有信心,因為社會在發展,時代在進步,搞好教育,我們義不容辭,責無旁貸。更何況,到如今,我們的各級領導,對教育這麼重視,與時俱進,我們有什麼理由不挺起胸膛、迎難而上呢?有道是,狹路相逢,勇者勝。會考是一場無硝煙的戰爭,我們相信,只要充滿信心,鼓足勇氣,知己知彼,定能百戰百勝,我們有決心。根據我們某某一中目前會考的備戰情況,我們有決心做到以下幾點:

1、嚴抓校風,純正學風。

九年級學生,臨近畢業,總想以老大自居。對於學校之紀律,總有漠視之心理。須不知,紀律渙散,學豈有序?故此,對於九年級學生,學校決心繼續以德育處為龍頭,以年級組為核心,以各班主任為實施,嚴格抓好最後幾十天的常規管理,為全體九年級的學習提供一個堅實的秩序保障。

2、明確目標,科學激勵。

俗話説,磨刀不誤砍柴工。育人工作,攻心為上。學生成績不好,其實很多時候都不是智力的問題,而是學習狀態與目標的影響。目前,九年級之所以有許多學生缺乏持久的學習動力,是因為他們沒有一個明確的學習目標。因此我們學校的行政、年級組、班主任、任課老師、一定會特別關注學生的生命狀態,發現學生的問題,及時做好學生的思想工作。至此,我們將很好地利用這個機會,明確地告誡學生,雖然高中有一定的分配名額,但指標鹿死誰手,這還是個未知數,每一個人都有可能,關鍵是看在最後的幾十天裏誰付出的努力最大。同時,我們也曾告誡過所有同學,不管是升普高還是職高,誰都得認真學習,決不能有半點鬆懈。為此,我們曾組織九年級部分學困生到項城市特校親身感受了盲聾啞學生的學習與生活,讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強烈的震撼,讓每一個學生心中都有了一個明確的目標,都有了一個前進的方向。

3、加強教學研究,提高課堂效率

時間緊,形勢峻。但我們決不能空自慨歎。我們決心加強九年級後期的課堂監管的力度,努力改進現有的教學方式,大力提高課堂教學的效益。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時,努力提高學生的綜合素質及其實踐應用能力。為此我們九年級年級在學校校長室和教導處指導下特制定如下措施:⑴抓兩頭,促中間。優秀率和合格率,是會考質量評價的兩項依據,故此,我們在抓好培優的同時,決不能忽視後進生的補基工作。⑵重研究,抓落實。每個教師都必須研究會考《考綱》,根據今年的會考樣卷,有針對性地搞好後階段複習,根據每一個學生的現實情況,查漏補缺,落實每一個知識點。只有這樣,我們的備考,才能做到有的放矢,胸有成竹,決勝千里。

4、加強家校聯繫,鞏固學習後花園。

最後幾十天裏,我們會更多地與學生家長聯繫,及時反饋學生在校的學習與思想動態,要求每一位家長積極配合學校,為孩子的最後衝刺提供最有力的物質和精神保障。

總之,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們力求,通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習,在今年會考的各項指落實中,不辜負各級領導的厚望和社會的期盼,為教育強鎮再獻力量,為我校的輝煌再譜新的華章。

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