致我的2024演講稿參考5篇

優秀的演講稿需要經過反覆推敲和修改才能達到最佳效果，通過寫演講稿，我能夠更好地掌握演講的整體結構和邏輯，以下是本站小編精心為您推薦的致我的2024演講稿參考5篇，供大家參考。

致我的2024演講稿篇1

在每個男生心中，父親是第一個崇拜和超越自己的對象。他父親站立的高度就是天空的高度。年輕的時候，我很難區分父親和英雄的定義，因為在我的小世界裏，我找不到更值得尊重的人。

小的時候對父親的記憶是默默的，謙虛的，能把自己解決不了的問題一一解決。這是一個有價值的存在。我不知道什麼時候被打上了崇拜的烙印，父親的驕傲和眼神成了我的信仰。父親也是我所有的依靠和自信，是我安身立命的精神支柱，是我的英雄，是我的憧憬，是我心中不可逾越的存在。

我不知道父愛和母愛哪個更重要，因為缺少任何一個都是不完整的。母愛就像大海，浩瀚無垠，無邊無際。父愛如山，沉重而平靜，是無法言喻的愛。記得小時候經常被要求寫《我最喜歡的人》，一直寫媽媽，不是因為更愛媽媽，而是因為不知道怎麼寫爸爸，從來沒寫過，因為從記事起就沒聽爸爸説過他愛我。

我從來沒有對我父親説過任何愛。雖然每天都給媽媽打電話報平安，但是很少給爸爸打電話。也許男人不需要表達太多什麼。從小我爸就一直説他不在乎我，但是他比誰都在乎，因為他不會表現出內心最柔軟的地方，我也不習慣讓我爸覺得我幼稚。也許這就是父子一致行為形成的默契吧。不知道什麼時候和父親感情的話題變少了，生活的話題變多了。我很少説出我的想法，但他知道，即使不看一眼，他也能猜出我心中的喜怒哀樂。他對我太熟悉了，所以他永遠是最瞭解我的人。

曾幾何時，我也成了父母心目中的頂樑柱，哪怕是一點點成就，也能讓他們會心一笑。現在，對我來説，他們的認可是我最大的追求。對我來説，我只想盡可能讓他們滿意。沒有父母覺得自己的孩子比自己差。在他們眼裏，孩子是他們對未來的憧憬，是另一個故事。故事會比他們期待的劇本更精彩，所以他們期待的更多。

但我們都刻意忽略了一個現實，那就是當我們長大後，有一天，當我發現那個性格堅強的男人慢慢變得搖搖晃晃，軟弱無力的時候，好像天要塌下來了，因為那時候我才知道，父親會累，會迷茫，會老。我已經擔心過很多次了。當有一天我失去了所有的支持，就像一艘船在夜裏失去了燈塔，失去了前進的方向。當我發現自己一點一點追到心目中的頂天立地的英雄時，我沒有想象中的喜悦，反而有了些微的失落。好像丟了氣球的孩子看着天空，我覺得很茫然。

愛情沒有規則和標準。父親曾經説過，父母的愛是無法回報的。只能代代相傳。是對父母的回報，是對孩子愛的回報。我從來不在父母面前説感恩，因為我覺得我的一點點關心都比不上他們的努力。有時候我想任性多幾年，因為有了他們的保護，我活在陽光下，我可以肆無忌憚地揮霍我的幼稚，但我知道我做不到這一點，因為我不允許我心中的神話被歲月抹去，我想代替他們走下去。

老死不相往來是人生必經的過程，我不能讓時間在這一刻停止，因為我不能就這樣躲在他們的懷裏，我不能一直跟着父親的眼睛走，因為我不能用自己的任性來反駁他們的期望，我要繼續他們的驕傲和肯定。我想，再過幾年，我會有自己的家庭，有自己的愛人，成為一個孩子的父親。很難想象我會變成什麼樣，會有什麼樣的包容和奉獻，但我想我不會後悔，因為孩子也是我眼中的驕傲，他/她成長進步的每一步都是我最開心的事。我覺得每個父親都一樣，孩子的成長是他的。

孩子長大了，父母也老了。時間可以帶走太多珍貴的東西，抹去太多的回憶，但是“愛”的印象是無法抹去的。我媽視力越來越差，我爸鬢角已經白了。我真的希望，就像歌詞裏寫的那樣，時間會慢一點，我不會讓他再變老。我願意付出一切讓你長久的停留。這一次，我想説，雖然我從來沒有對父親説過我愛你，但在我心裏，你永遠是我這輩子最在乎的人，就像你從來沒有説過你愛我，但你是最愛我的人。

父愛是24的温度，不容易被人注意和讚美，卻是最柔軟最貼心的。24是無言的愛，是春天的陽光，是父親微笑時嘴角的角。

致我的2024演講稿篇2

親愛的同學們：

我是xx班的劉敏，我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有屬於自己的夢想，也許有的人夢想做一名人民警察，有的人夢想做公司的cbd，有的人夢想做一名能説會道記者、導遊、演説家，而我的夢想是做一名教師。

我認為教師這一職業是非常神聖而偉大的。是老師將一個個不懂事的小孩子教育成尊敬師長，明事理的好孩子。是老師將一個個調皮搗亂的小孩子培養成勤學好問，力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露，澆開了學生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤育出學生情操的美果。

我隱隱約約的記着我曾經讀過的一個有關教師的故事。

很久很久以前，在一個國家中，很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎章。國王很高興，但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大，於是他對着全國人民説："你們當中誰對國家的貢獻，我就將這枚獎章獎勵給誰"。詔令一下發出去，皇宮門口便聚集了很多人，各行各業的，各式各樣的，什麼人都有。國王讓他們挑選出自己行業秀的人物來，還是有很多人。國王讓他們説自己的理由，然而每個人的理由都是有理有據的，國王這下可犯難了，一個大臣説："國王陛下，您忘了嗎？我們每個人都不是一出生就是科學家、哲學家、歌星……都是通過老師的培育與教導才有了今天的成就，如果沒有他們，世上哪有什麼教育家、數學家、哲學家……呢？"國王頓時豁然開朗，將獎章獎勵給了自己的一位老師。

所以我的夢想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學習，努力奮鬥，去實現我的夢想。，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來就一定能成為現實。

我的演講到此結束，謝謝大家！

致我的2024演講稿篇3

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

“那一天，我不得己上路，為了不安分的心，為了自尊的生活，為了自我的證明，路上的心酸，已融入了我的眼睛....這是一首歌的歌詞，名為《在路上》。有人説：“人生的輝煌猶如搭乘火車，經過大學的訓練，就等於取得火車站月台上的一張門票。”當然，最終上哪一班火車，往哪個方向走，還需要我們自己做決定；但是如果沒有經過大學的教育，那就連上火車的機會都會艱辛百倍甚至沒有，所以我們很幸運、真的很幸運，因為我們至少都還在路上...

在中國歷史上，曾有過這樣一段影響深遠且發人深省的對話：

唐德宗因用人不當而造成建中之亂，事後卻毫無悔意的説：“此乃天命，非人力可以改變”。

宰相李密反駁道：“天命其他人説説，但君王和宰相卻不能把一切都歸於天命，因為君王和宰相是造命之人，如果説一切都源自天命，那麼還用得着賞善罰惡嗎？”

其實在現實的生活中，我們也常用“天命”一詞來掩飾失敗或炫耀成功；也許在那個時候，我們的思想便也在天命中沉淪或墮落。只有當另一詞成為我們的信念和動力的時候，我們才會感受到生命的生機和活力，這個詞叫什麼？他叫“造命”，中國文字，博大精深，雖然一字之別，卻有兩種不同的含義，人可以出生不同，但一個造字卻是我們通往成功或偉大的共同之路。

我想在座的大家大部分都是九零後的人，作為九零後的人，叛逆使我們共同的特點，桀驁不羈使我們共同的個性，我們都追求“寧可熱血噴湧化作紅花，也不願小鳥依人喪失藍天，”所以為了九零後這三個字，我想送給大家三句話，如果你想要愛情，那我送你一句“花堪折時方須折，待到無花空悲切”；如果你想要學習，那我送你一句“我們的高中可以再大學裏重生”；如果你想要能力那我送你一句“只要你勇敢的站出來，每一個地方都是一個舞台，這個舞台不僅屬於我，屬於你們，還屬於這個世界上的每一個人”。

我們的未來不是夢，其實我們的未來也是一個夢，因為我們都不知道未來會有什麼事情發生；我們的未來不是夢，因為這個夢的華麗與平庸，都源自於今天的打造；作為九零後的我們，未來的接力棒即將傳遞到我們的手中，我們要認真的走好今天的每一步，在未來的生活中我們才可以肆意馳騁；這個世界才會因有我們而更加精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

致我的2024演講稿篇4

xx:

“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”諸葛亮

由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質，有內涵，文明禮儀是一個人的基本準則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。

曾有人説：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天;如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明，那麼就徹底失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

一個國

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”荀子

因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足於社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關係，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰;還有當他們向我們敞開雙手時，我們應主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。

一個社會

俗話説：“人有禮則安，無禮則危”。

一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規範，不斷髮展改革形成了我們現代的文明禮儀，説明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關係。

文明禮儀對一個人的素質，一個國的昌盛，一個社會的安定具有至關重要的作用。而我希望我們每一個人能為有一個文明國而文明，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮鬥，這樣，就會有一個安定，和諧，文明的社會。

致我的2024演講稿篇5

xx年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告着一個下生命的降臨，那就是我！ xx年的9月，揹着我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學校——國小，之後的5年，快樂始終陪伴在我的左右。xx的9月，我以一名中學生的姿態邁入了人生的第二所學校——中學，之後的高中，大學，今天回想起來彷彿如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒，轉眼間當年不經世事的我已懷着美麗的夢想，帶着無限的憧憬，走上了由責任和希望築成的三尺講台，成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。

還記得初上講台時的我，內心的激動和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望，然而真是"醉後方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負的"責任"並非那些沒有經歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接着一個擺在了我的面前，而我所面對的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在説："我不退縮，我不後悔，因為今天我選擇了做一名教師！"

教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節35分鐘的課，課餘往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閲資料，鑽研教法，設計環節，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結伴通行，但當我每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時，我就會感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧於"教師"這兩個字所代表的神聖寓意，因為今天的我選擇做一名教師！

還記得當初踏進師範學校時，面對門口"學高為師，身正為範"名言，我的內心充滿着對教師行業的懵懂，今天當我正真成為一名教師後，我終於體會到教師工作的對象是人，你不經意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什麼是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關注學生學習的同時，教導學生如何"學習做人"，用自己平凡的一切引導學生創造出屬於他們的不平凡。當然，在工作中我也有不如意的時候，有時學生的調皮也讓我身心俱疲，讓我對教師的工作產生的疑惑：到底我們的存在是為了什麼 如果只是單純的"傳道，授業，解惑"那為什麼我們的職業又那麼受人尊敬呢 我們付出的那麼多努力，也許並不能得到等量的回報，那我們的付出又值得嗎 ······這一連串的疑惑曾經徘徊在我的腦中，讓我暫時的迷失了為師的目標，但當我看到一張張因為我的付出而充滿着幸福笑容的小臉時，聽到學生那一句句真誠地關心話語後，我腦中一下子明朗了，曾經的迷失的目標又回來了，那羣可愛的孩子就是我的動力，我的理想！有人曾説過教師所作的努力，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，為了讓他們健康快樂的成長，付出我的一切都心甘情願！因為，今天我選擇了成為一名教師！

教師的工作是單調乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導學生創造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念，我們對未來充滿着希望，正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的，作為教師我們始於辛苦卻收於欣慰，因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中，促使着他們的成長！

各位教師，正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業，今後讓我們心懷堅定的目標，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實實；不求學生涓滴相報，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘願吃苦，樂於奉獻的品質，在人生的沙漠裏播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因為在這三尺講台上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因為，我們是光榮的人名教師！

教師——我無怨無悔的選擇，我願用我的一生書寫出的稱號！