高校處級幹部競聘演講稿三篇
大學一直是學生的聖殿，也是學生塑造高尚品格的多彩世界。因此，引導教師和學生領導者的構成非常重要，所以在競聘高校處級幹部的時候，要為學校和學生着想，為幫助大家學習方便，下面是本站小編為大家整理的高校處級幹部競聘演講稿三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀！
高校處級幹部競聘演講稿1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。
二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開
、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，説聲對不起。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
高校處級幹部競聘演講稿2
尊敬的蔡部長、胡院長、各位領導，各位同事：
上午好，感謝組織、感謝大家給我這次參加競爭機會，站在這個挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的演講台上，我的心情非常激動，下面分三個方面向大家彙報。
一、個人基本情況
我今年46歲，中共黨員。1985年畢業於中南民族大學政治系，1985年至1988年留校在中大學任教，1988年12月調湖南省社會主義學院工作至今。在這期間
1990年到張家市永定區搞社教一年。
2003年到省直機關黨校學習2個月。
2006年在省社會主義學院學習1個月。今年三月還參加了十七大精神輔導班的學習。
這期間我還參加了《統一戰線論》等8本書籍的編寫，發表過多篇論文，有一定的理論基礎和寫作能力。
二、競選優勢
這次正處級領導職位的公開選拔，對每一位符合條件的選手來説，是一次展示自己的好機會，也是一次接受組織、領導和同志們挑選的機會。參加競選的每位選手，都有各自的優點和長處，經認真分析，我認為自己具有五個方面的優勢和能力。
（一）我具有較高的政治素質。我是農民的兒子，是黨的改革開放政策把我從山溝溝裏推到現在的工作崗位的，我深知沒有共產黨就沒有新中國，沒有改革開放也就沒有我們今天的幸福生活。因此，我一直懷有堅定的信念：跟共產黨走，堅定不移地走建設有中國特色的社會主義道路。在學習和工作中，我不斷加強黨性修養，增強政治意識、大局意識和責任意識，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅持正確的政治方向，政治目標和政治立場，不斷增強政治把握能力和政治鑑別能力，在政治上行動上能與黨中央保持高度一致。
（二）我具有較豐富的機關工作經驗。1988社院剛剛恢復的時候我就來到了社院，當時社院只有三名工作人員，教務教學、人事辦公室、行政後勤工作我們一把抓。後來隨着社院的發展，處室的增多，我也就從人祕處調到教務處、科研處、行政處、行財處、服務中心等處室，擔任過人事、辦公室祕書，後勤服務中心主任，教務處副處長，行財處副處長等職。正是在社院工作的時間比較長，又經過多個工作崗位的鍛鍊，提高了我組織協調能力、分析判斷能力、駕馭全局能力和綜合辦事能力。使我在行政管理、財務管理、組織人事管理等方面積累了許多豐富的知識和經驗。
（三）我具有主持部門工作的工作經驗。2005年通過競爭上崗，我擔任了後勤服務中心主任，按照當時規定，後勤服務中心是個獨立部門，由院分管院長直接領導，行財處業務指導。我按照院領導要求，堅持為教學服務、為學員服務、為教職工服務，緊密團結管理人員，加強內部管理，協調各方關係，創造性地開展各項工作，使服務中心業務不斷，連續三年超額完成院裏下達的經濟指標，取得了社會效益和經濟效益雙豐收。
（四）我具有公正廉潔、模範執行制度的道德修養。我認為作為中層領導幹部，必須公道正派，廉潔從政，嚴於律已，模範執行制度。我非常注重個人修養，我每到一個工作崗位都把學習放在首位，通過學習提高自己的理論水平和道德修養，提高執行規章制度的主動性和自覺性。我把“清正廉潔，恪盡職守”作為我的工作原則。長期以來忠於職守，廉潔奉公，寬以待人，淡泊名利，遵紀守法，作風正派。
（五）我具有團結同志、凝聚人心的品格。作為中層領導幹部，應該是上級領導聯繫羣眾的紐帶，要善於尊重領導，團結同事。在工作和生活中，我儘量處處為他人着想，尊重領導與同事，不與領導爭功，不與同事爭寵，不與下級爭利。正是因為這樣，我無論在哪個處室工作，都能團結同事凝聚人心，不論與我共過事或沒共過事的，我們關係都非常融洽，非常開心。
在這裏特別值得一提的是，在今年冰凍災害天氣中，我不慎摔傷住院，院領導和同事們冒着冰天雪地到醫院看望慰問，讓我非常感動，藉此機會我要向大家其公以表深深的謝意！
如果這次我能有幸選上，是組織和大家對我的信任。為感謝大家的支持，我定當認真學習，努力工作，熱情服務，讓領導放心，讓羣眾開心。為此，上任後我一定做到：
（一）加強理論學習，不斷提高自己的政治素質和理論水平。當前除了學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，更重要的是學習新領導班子的工作新思路、新思維、新創造和新方法。要把思想統一到院黨組院行政提出的工作目標上來，為把我院建設成國內先進、省內一流的有重要影響的高等政治學院而努力奮鬥。
（二）當好班長，努力工作，為打造“三個基地”、建設“兩個樂園”竭盡全力。新領導班子提出了學院發展的基本目標，即打造“三個基地”，建設“兩個樂園”。（要把我院打造成：全省統戰系統最主要的人才培訓基地、統戰理論與政策的主要研究與宣傳基地、對外文化交流的重要基地；建設成我省統戰系統成員的精神樂園、我院全體教職員工的生活樂園）。我們要帶好員工發揚求真務實，艱苦奮鬥和勇於創新精神，認真貫徹“五個原則”（共識運作原則、優勢運作原則、集中運作原則、規範運作原則、民主運作原則）“六種意識”（大局意識、責任意識、創新意識、標準意識、團結意識、表率意識），腳踏實地地工作，在院黨組和院行政的領導下，力爭用三年左右的時間，把新領導班子描繪的宏偉藍圖變成實實在在的現實。
（三）加強廉政建設，紮紮實實地為羣眾辦好事服好務。無論組織上把我安排到哪個工作崗位，我都會把“廉潔奉公”和全心全意為人民服務牢記在心，我要常修從政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心，常除非分之想。恪守：不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾。做到為人光明正大，處事公道正派。要把羣眾的衣食冷暖時刻放在心上，要爭取領導支持，實實在在地為羣眾辦好事服好務。
以上就是我的競選演講，如果大家相信我就請投我一票。我將尊重大家的選擇和組織的決定，無論能否當選，我都會正確對待，以工作大局為重，服從組織安排，一如既往地把工作做得更好。
謝謝大家！
高校處級幹部競聘演講稿3
各位領導、評委老師：
大家好！我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為_國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。
本人出生於_年_月，_學歷，（……工作經歷）。我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基於以下幾點考慮，：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。（……榮譽）。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任_，初步瞭解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注_國小的發展，共同為_國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位
