愛讀書愛閲讀的演講稿6篇

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演講稿的風格和語調應該與演講者的個性和目的相匹配,演講稿的目標是幫助演講者在演講中保持焦點,防止遺漏重要細節,下面是本站小編為您分享的愛讀書愛閲讀的演講稿6篇,感謝您的參閲。

愛讀書愛閲讀的演講稿6篇

愛讀書愛閲讀的演講稿篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

我愛讀書,幾乎到了痴迷的程度,無論在外旅遊,還是吃飯我都帶着書,就連上廁所的時間也不願放過。書是我無時無刻的好夥伴。

小時候,讀書其實是聽書。每天睡覺前,媽媽總會給我讀好多故事,我被故事中的小白兔、小金魚、大象深深地吸引了,甚至在睡夢中也在和它們一起玩耍,常常惹得我“咯咯”笑醒。

漸漸地我長大了,讀的書也越來越多,從《綠野仙蹤》到《格蘭特船長的兒女》,我的書就象一支日益壯大的部隊,每天放學回家,我打開書櫃,它們整齊地站在裏面,隨時等候我的檢閲。這時我感覺我就是總司令,無比驕傲。

不僅如此,我的書還是《天方夜譚》中的一句咒語,“芝麻開門,芝麻開門”,頓時,一座知識寶庫在我眼前打開,天文、地理、物理、化學、歷史,這些知識就象一顆顆碩大的寶石,閃爍這耀眼的光芒,我貪婪地撿取寶石,不知不覺間,我成了一位“小富翁”,偶爾拿出一小塊珠寶,便會贏得同學們羨慕的眼光和媽媽驚詫的神情,我不禁有點沾沾自喜。

書是我的良師益友,讀書更是其樂無窮。

愛讀書愛閲讀的演講稿篇2

一縷陽光鑽進屋內,靜悄悄的屋子裏飄者書的香味,一個女孩靠在躺椅上慢慢品讀着美文,安恬的惻影光彩奪目。

——題記

從小就和書本有着不解之緣,記得爸爸對我説過,滿歲生日那天抓鬮時,小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西,毫不猶豫地選擇了唯一的一本書——《悲慘世界》,兩隻小手不停地撫摩着書面,臉蛋笑得像一朵綻開的百合花。從此以後,書本陪伴着我,開始了一段奇妙的旅程。

5歲

喜歡依偎在媽媽的懷中,聽着白雪公主和七個小矮人的故事,看着一幅幅可愛的漫畫,做着我年幼的夢想;喜歡坐在家門前的台階上放着“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶,看着空中自由飛翔的鴿子,望着大柿子般的夕陽慢慢向西邊移去。我的童年時代,是由無數個童話故事組成的,它們把我的童年鍍上了閃閃發光的金色。

10歲

不再滿足於童話的我,開始讀起了中篇小説。沉浸於一個個故事情節,為主人公高尚的品格感動流淚。常常為了一本書去遲了而賣光和媽媽吵嘴皮子。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前。爸爸往往帶着我兜遍所有書店。還喜歡讀歷史書本,感歎於一個個愛國英雄英勇無畏的付出,舉起雙手對父母説:“將來長大後,我一定要為國爭光!”少年時代是夢幻般的藍色。

15歲

喜愛與好友一起漫步在校園的小道上,吟誦一首首古代的詩詞。柳樹抽芽時:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”烈日炎炎時:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”秋風送爽時:“可憐九月九年級夜,露似珍珠月似弓”冰天雪地時:“遙知不是雪,為有暗香來”朗朗上口的詩句,青春的笑臉,映在了沒一片土地之上。望着鮮紅的太陽,感覺未來無限美好。青年時代是火焰般的紅色。

靜悄悄的屋子,常常會看到一個女孩品讀着一本書,那便是我。書就如一把鑰匙,開啟我成功的大門;書就如一滴雨露,滋潤我幹甜的心靈,在我成長的道路上,書真的給了我許多許多。

花開花落,我在成長。

五光十色的時代,五彩繽紛的故事。

一路上,有書本陪伴,我的生命變得更有意義。我知道,我會一直讀下去……

愛讀書愛閲讀的演講稿篇3

親愛的老師、同學們:

笛卡爾曾經説過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”書對於我來説就是和煦的春風,温暖我的心靈;是燦爛的陽光,照耀我的心房;是智慧的鑰匙,打開知識的寶庫。

在我兒時,媽媽就經常帶着我閲讀了很多動人的童話故事。如?阿凡提?告訴我要用智慧戰勝困難,《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閲讀這些優美的童話讓我幼小的心靈產生了對美好生活的嚮往,我迫切地想要去探索那奇妙的世界。

隨着年齡的增長,我又接觸了越來越多的名著,我從中學到了許多知識,也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認識了身殘志堅的保爾,他讓我學會了不要在命運面前低頭,要堅強勇敢地面對生活;我也從《假如給我三天光明》這本書中瞭解了聰明堅強的海倫。凱勒,她讓我學會了遇事不悲觀,要保持一顆積極樂觀的心;我還從《綠山牆的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮,她也讓我學會了只有勤奮努力,積極向上,才能獲得成功。書讓我愛不釋手,受益匪淺,它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。

閲讀讓我增長了許多知識;閲讀讓我學會了做人的道理;閲讀讓我體會到了生活的美好;閲讀讓我放飛理想。

在未來的日子裏,我將不斷鞭策自己,不斷閲讀,獲取力量,樹立目標,我要與書為伴,朝着我的夢想前進!

愛讀書愛閲讀的演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

我愛讀書,從小就愛。讀書浸潤了我的童年。

記得小時候,我常常抱着一本厚厚的《十萬個為什麼》看,有些大人不知道的知識我都知道,説出的話常常一鳴驚人。還有一次我爬上書桌找到一本厚厚的大學英語來看,雖然看不懂,但還是有模有樣的看得很認真。爸爸媽媽看到禁不住大笑,説“你這個小書蟲快長大吧!書中自有黃金屋,你慢慢去體會吧。”

上學了,在老師的幫助下,我學會了自己看書,爸爸媽媽常常帶我到教育書店去看書買書,那裏的書五花八門,我就選擇自己喜歡的書來讀,通過讀西遊記、書滸傳、三國演義、楊家將、封神演義等中國名著,我感覺自己就在故事中,我迷上了讀書;通過讀小鹿班比、蘋果樹上的外婆、綠野仙蹤、福爾摩斯探險記等,我知道了許多有趣的故事;通過讀中國上下五千年,我瞭解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來這麼奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。讀書教會我友好對待朋友,尊敬師長,孝敬父母,也教會我做事要認真,還讓我深深的體會到了“世上無難事,只怕有心人。”

我愛讀書,因為“讀書破萬卷,下筆如有神。”書是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進步。剛開始我寫一篇作文需要一天的時間,通過讀書,大大提高了我寫作文的速度,並且我寫的作文常常被評為優。

同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

愛讀書愛閲讀的演講稿篇5

你們好!

小的時候,我就喜歡一個人窩在父親的書房裏,在那小小的幾平米的房間裏,卻充滿了我整個童年。這個房間裏,有着各種各樣的書籍,隨意拿起一本,許是外國的小説,也許是國內的名著,又或是很難看懂的文言文古詩經。當然,那時的我還是看不懂這些古詩詞的,即便是有着翻譯,往往也是一知半解,所以我更偏好於讀小説。

國外的小説,風格總是和我們國內是不一樣的。書籍往往會反應出作者的內心,一個作者有着怎樣的經歷,生活在什麼樣的環境裏,他所寫出來的書,他所構想出來的內容也會體現出來。每一本書裏,故事的主角都是有生命的,只是我們生活在這個世界裏,他們生活在作家所編出來的世界裏,我們就像是上帝一樣,高高在上的看着他度過一生。從出生到死亡,從幸福的開端,到悲劇的結尾。又或是從一個小人物努力奮鬥拼搏,最終成為了受人敬仰的英雄,抱得美人歸。

我就是在這樣的環境里長大,和這些“有血有肉”的人們一起成長。會因為他們取得他人難以達到的成就而感到高興,也會因為他們遭受惡人的陷害而感到擔憂,還會因為他們遇到悲傷的事情而感到揪心。他們就像是我的朋友一樣,我們一同經歷這些事情,一同處理這些事情。整個童年的時光都與他們相伴,整個童年的時候都有他們相陪。

等到我開始讀國中了,也開始學習文言文了,我便開始學着去閲讀,去理解父親書架裏的那些古詩詞。有了一定的瞭解,再讀這些拗口難懂的文言文,就發現它們不再是那麼的難以理解了。

唐詩、宋詞、元曲、明清小説。

詩與詞,都是充滿藝術性的,它們體現了詩人與詞人的愁緒與快樂,敍述着他們對未來、對自己、對人生的各種遐想。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,李白與友人那深切的感情;“誰伴明窗獨坐,我共影兒兩個”,李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話,幾句詞,便敍述了一個故事,讓我也隨着這些詩句而感到哀傷,而感到高興。

人生百態,而我們自己是經歷不了這麼多的,每一個人都有其各自的境遇與感受,書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋樑。閲讀他人的人生,感受他人的經歷,讓我在這之中成長,感謝書籍的`陪伴,讚美他們!

謝謝大家!

愛讀書愛閲讀的演講稿篇6

親愛的老師、同學們:

書是知識的海洋,書是知識的源泉,書是人類進步的階梯。每當你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時,你會不會情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢?我就是書的忠實夥伴。

我出生在北京,祖國的許多名川大山我都沒去過,是書帶我領略到風景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢遊了詩情畫意的江南水鄉……飽覽了祖國的壯麗景色;是書,它帶領着我來到了古代,看到了南宋偉大的詩人陸游拖着病重的.身子在寫詩的情景;是書,它帶我來到了開國大典的那一時刻,聆聽了毛主席站在天安門上莊嚴宣告:“中華人民共和國從此站起來了!”

我愛上書的時候才七歲。有一次,我到書房裏玩,一不小心碰到書架,從書架上掉下來了一本書。那時候我已經識得一些字了,就看了看那本書,叫《西遊記》。又翻了幾下,越發覺得有意思,就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看,可一下子就被書中一個個精彩的故事吸引住了。看着看着,我彷彿來到了古代,看到了西天取經的孫悟空。從此,我便和書結下了不解之緣。

媽媽知道後十分支持我,經常帶我去買書。有了媽媽的支持,我更愛讀書了。有一次,我和媽媽又一次走進了書店的大門,迎接我的當然還是那些琳琅滿目的書了。這時,我彷彿聽到它們在竊竊私語,彷彿看到它們在向我招手。我連忙來到了書櫃前如飢似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺,時間過得飛快,已經十二點四十五分了,雖然媽媽一個勁兒地催促我回家吃飯,我卻一點也不知道餓,還是沉浸在《水滸傳》的情節裏,如醉如痴。“當”一聲鐘響,一點鐘了,我才從書裏的水泊梁山回到現實中,依依不捨地回家了。一路上,我的心裏不停地回味着書中的故事情節,心中充滿了歡樂。

在書裏,我探索到了許許多多的奧祕,掌握了許許多多的知識,我愛讀書,因為它給了我知識和力量。

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