關於未來的演講稿優秀6篇
為了提升我們的演講質量，你會怎麼寫演講稿呢，優質的演講稿不但可以提升我們演講時的自信心，還可以讓我們的時間把握更加合理，以下是公文溜溜小編精心為您推薦的關於未來的演講稿優秀6篇，供大家參考。
關於未來的演講稿篇1
上個世紀90年代初期，世界上最大的社會主義國家蘇聯解體了；20--年--月，美國紐約世貿大廈在一聲巨響中轟然倒塌了；20--年，中國在成功加入wto之後，又相繼獲得了申奧、申請f1方程式的成功！由此可見，中國是在世界發生大轉變的形勢下，開啟21世紀航程的在世紀交替、風起雲湧的歷史進程中，中國人民意氣風發，激情豪邁、承先啟後、繼往開來，唱着春天的故事，走進了新時代。
幾千年前，中國的史書上就出現了“小康”一詞，它真實地反映了當時勞苦人民希望過上安康生活的美好期盼和強烈渴望。在漫長的封建社會裏，無數有識之士所追求的“家道小康，天下大同”的理想社會圖景，一直是一個可望而不可及的夢想，廣大民眾默默承受着層層壓迫，新中國的成立，使中國人民期盼了幾千年的夢想，有了一個嶄新的起點。
在世界風雲變幻動盪，經濟全球化進程方興未來，科技成果日新月異，高新科技領域的競爭愈演愈烈的嚴峻形勢面前。我國主動迎接挑戰，堅定地實施科教興國戰略，在信息技術、生命科學、納米技術、航空航天技術等領域成就突出，我國在相關領域跨入了世界先進行列。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一片片樓羣拔地而起，村鎮在擴大，馬路在擴展，城市在延伸，城市化進程在加快，人民共享改革成果，財產由無到有，由少到多，逐步向富裕邁進。
親愛的朋友們，面對挑戰，讓我們團結一致地攜起手來，伴隨着共和國前進的步履，開始一次嶄新的崛起。讓我們插上下班高科技的翅膀，向着21世紀、向着我們的光榮與夢想展翅翱翔，明天的中國必將更加燦爛輝煌。
關於未來的演講稿篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：未來。
一眨眼，就到了2070年。
一天機器人把我從温暖的被子里拉出來，給我穿上了褲子和衣服。一到客廳機器人就把熱氣騰騰的湯和麪條端了上來。然後我説：“把屋子打掃一下。”屋子裏就立刻伸出一個大手拿了一個掃把開始掃地。我該上學了，我就説：“工具箱，把書包拿來!”工具箱打開了，機器人就把書包拿出來並把他背到我身上。我走出屋子，機器人變成了小車子把我送到了學校。
下午了，該放學了，機器人又變成了小車把我接了回來。我想看看班級有什麼通知於是我就喊：“望遠鏡!”接着屋頂上就掉下來一節車廂，我坐了進去，車子力馬把我送進了瞭望塔，我看完以後屋頂就露出滑滑梯，我刺溜一下就滑了下來。
一眨眼，又到了晚上，我該洗澡睡覺了。我跑到了我的萬能屋子裏，用把手一搖，就搖到了浴室。我泡了熱水澡，於是我説：“睡覺。”天花板上就掉了一個牀下來，我往上一躺就睡着了。對了，做了這麼多東西我都沒花一度電，因為我的房子有風力，太陽能和水力發電站。
第二天，因為今天是星期六所以今天不上學。
機器人把我喊了起來，今天我心情很好所以我的牀上放着一件綠色的衣服和一條紅色的褲子。然後我餓了我大喊：“粥，榨菜。”機器人就立刻把粥和榨菜端了過來。我想出去玩了，我就喊：“汽車!”話音剛落，就飄過來一個宇宙飛船把我送進了車庫。我坐進了汽車，大喊：“動物園!”汽車就把我送進了動物園。我的汽車變成了過山車，帶我遊覽了很多地方。下午發生10及大地震了，我的家文絲不動，怎麼震都震不到。
關於未來的演講稿篇3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是：夢想在前 ，努力不止。
記得著名作家畢淑敏曾説過這樣一句話：人生的意義取決於每個人給生命所加的砝碼。對，我想這砝碼應該就是夢想。每個人都有夢想，那麼夢想到底是什麼呢?我給的答案是：夢想是人生的目標，夢想也是人生的精神。
其實夢想是風，它可以吹向未來;夢想還是船，還可以駛向遠方;夢想也是燈，它可以照亮明天!
小時候，我特別喜歡唱歌，我的夢想是能當一名歌唱演員，在絢麗的舞台上展現自己。隨着對音樂的學習和小小舞台上的展示，讓我小有成就。但是，課程的加重，升國中前，父母決定讓我放棄聲樂，全身心的投入到學習中。我不得不告別了我心愛的聲樂，還有我的夢想。聲樂老師很為我惋惜，那次的放棄也使我錯過了本可以去北京參賽的機會。
之後，我的生活有過一段迷茫，沒有了夢想的我，猶如一艘沒有方向的航船。而後，我對學習也有了牴觸，但是，我的夢想已不能繼續，因為已經錯過了聲樂訓練的最佳時期。
一個偶然的發現，喚醒了沒有夢想方向的我。那是高一的一次體育課，我坐在操場邊休息，忽然，我注意到一隻小螞蟻，也許是我的腳擋住了它的去路，只見這個黑黑的，身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行，它繞過了我的腳，又繞過了一個小水坑，看得出它終於是又踏上了前行的道路。
小螞蟻不輕易放棄，勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。 在我十五歲生日的那天，爸爸媽媽送給我一個小收音機，那是我第一次注意聽電台廣播節目，電台主持們那悦耳的聲音打動了我，有的聲音是非常有活力，有的聲音是非常有激情，有的聲音是又非常甜美，還有的聲音是那麼有磁性。嗯，聲音的塑像不是樹立在廣場和街道，而是樹立在人們的心靈中。是的，我喜歡上用聲音表達心聲的生活。於是，我找到了我新的夢想，那就是當一個廣播電台的主持人。
我開始努力學習普通話，平翹舌的發音，開齊合撮…每一樣我都記載心裏，都會努力的去練。因為我想讓自己的聲音更美。
高一的下學期，學校舉行朗誦比賽，我想檢驗一下我的普通話，於是我去報名並且做了精心的準備，誰知結果竟然給了我當頭一棒，連三等獎裏都沒有我的名字。我很失落，但那隻小螞蟻的精神一直在我的腦海，我沒有動搖自己的夢想，我找到了語文老師，老師告訴我，普通話僅僅是朗誦的基礎，朗誦必須要有感情，要情景再現，要讓受眾找到共鳴，還要學會運用氣息。
那次比賽後我參加了學校的朗誦小組。經過語文組老師們專業化的細心指導，我參加市級朗誦比賽榮獲一等獎。那天，我激動得哭了，我知道雖然夢想之路還很漫長。但是我已經邁出了第一步。
高二上學期，我偶然看到電視台要舉辦“校園金話筒”比賽，抱着試一試的心態我又給自己報了名，比賽那天我異常興奮，第一輪我順利過關了。但是畢竟因為自己才剛接觸主持這個專業，在第二輪時，我被淘汰了。我明白夢想的實現不是想象的那麼簡單，也不是普通話好、朗誦好就可以當主持。強烈的求知慾使我對主持這門學問產生了濃厚興趣。
於是，我下定決心要專門學習播音主持，當我把想法告訴父母時，他們開始很有顧慮，但還是答應我學學看，當我拿到兩本播音教材時內心的激動湧上心頭。從此，我便跟着一位老師開始了我的播音旅程。
我懷抱着自己的興趣與目標學習我的專業課。俗話説得好：興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺這門藝術誘人，像極了哈根達斯，。學的過程中我吸收的很快，應用的也很快。學了不到一年，飛快的進步讓我自己都感覺有些不可思議。我掌握了簡單的發音技巧、氣息的運用，而且還改掉了一些自己的語音毛病。
我的成長也讓父母和老師看在了眼裏。漸漸的，我得到了父母的支持，爸爸在外面得到播音的一點兒信息也會馬上發短信告訴我，媽媽在報紙上看到我所鍾愛的廣播信息也會剪下來偷偷放到我屋裏。我的進步老師們有目共睹，我順利的當上了校園廣播員，學校經常通知我去主持主題班會、各種文藝匯演以及高三學生的畢業典禮。我就是這樣在興趣中學習，在學習中進步，在進步中收穫快樂和自信。我感謝父母對我的付出，感謝老師對我的培養，感謝學校對我的鍛鍊。
我的夢想之路還很漫長，但我會努力不止，我會為夢想追尋，為夢想打拼!如果夢想是一幅美奐美輪的刺繡，那我會一針一線地用心去繡，我相信，只要我努力付出，堅持下去，這幅用心繡出的未來圖必將燦爛奪目。
夢想在前，努力不止!
關於未來的演講稿篇4
寒風料峭，冬意濃濃。元旦已過，20__的腳步翩翩而至。回顧20__的點點滴滴，我們有過喜悦，歡樂;有過悲傷，迷茫，但更多的是收穫。收穫了知識，友誼，懂得了成長的道路上離不開老師的指點，離不開同學的幫助。
新年新氣象，新歲新徵程新年新理想。20__的風帆已經揚起，我們每個同學都要堅守信心，整理好行囊，放飛理想因為理想是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標。它像是一粒種子，種在心靈的“土壤”裏，生根，發芽開花，結果。假如沒有理想，人就像生活在荒涼的沙漠裏，不知所措，無所作為。所以只有一個人有了遠大的理想，併為此勤奮耕耘，才能在人生的道路上走的更遠，飛得更高。
有了理想，就有了前進的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行動，不去努力奮鬥，那理想就只是空想，絕無實現的可能。做一件事情，一步一個腳印，腳踏實地，奮發向上，認真聽講，做好筆記。從一到小題做起，從一個概念記起，從一篇課文背起，紮實落實，學以致用，遵規守紀，誠實做人，才有成功的可能。
齊格增曾説過一段話：世界上的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前各塞一快方木頭，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木頭就再也無法阻擋它了。當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土牆也能被它輕而易舉地撞穿!火車頭威力變得如此巨大，原因無他，就因為它“動”起來了。這個故事告訴我們，有了理想，展望未來，就必須行動，必須從一點一滴做起。
還有一個“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去了南海，而富和尚“數年欲買舟而下，猶未能也。”原因何在?就在於窮和尚勇於立志，更勇於行動。
由此可見，理想與成功之間的距離都是持之以恆，鍥而不捨。任何理想的實現都要靠自己，自己是自己的主宰者，苦心鑽研，刻苦努力，靜下心來，孜孜不倦，才能在學習上有更大的飛躍!
沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天，更要珍視今天。我相信，只要今天灑下了辛勤的汗水，明天就可以收穫自豪與驕傲!
親愛的同學們，世界上沒有比腳更長的路。請不要忘記即將到來的期末考試，不要忘記自己作為一名學生應當承擔的責任。在新的一年裏遵守中學生守則，用毅力與汗水攀登知識的高山，在期末考試中取得優異的成績!
我的演講到此結束，謝謝大家。
關於未來的演講稿篇5
點亮青春，揚帆起航！
大家好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學習的女孩。在我的求學生涯中，我沒能似很多人一樣，能夠順利地從國小，國中，高中，大學，一步步地走完。在讀國中的時候，因為父母生病住院，我沒能如願讀上高中，繼續我熱愛的學習生涯。夢碎了，我質問上天，為什麼要待我的父母，要待我如此不公？但看到家裏日漸拮据，父母的病也未見好轉，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家裏減輕點經濟負擔，成熟起來，不要讓父母為我擔心了。
xx年，15歲的我，帶着遺憾，擔心，不甘與對這常聽説的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發市場上班。打掃衞生，做飯，看店，送貨，學習維修電器……很多看似本不應該是一個小女孩做的事情，我也得做。由於店裏產品的特性，每當天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是颳風下雨，我都得騎着電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店裏我還得繼續着我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當這個時候，我會想到我的父母，在家受着病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看着馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業形式與日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個？不，我的未來不應該是這樣的！
凡是要有計劃，有了計劃，自己才不會亂了陣腳，有了計劃，人生才有目標，有了目標，才不會讓自己感到迷茫。我瞭解到隨着計算機網絡技術的不斷髮展，計算機網絡在社會的不同領域都發揮着重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業中無處不在。學習計算機專業，在未來，有非常好的發展前景。同時，我對計算機專業也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學院，重返校園，這裏的氣息讓我倍感親切，彷彿又回到了三年前，我在校園與我可愛的同學們努力學習，暢談理想。現在，我帶着對過去的遺憾與未來的憧憬，在這努力地學習，為我再出社會之際打好紮實的基礎，能讓自己在十年後，二十年後，或三十年後有所作為。對此，我對自己的未來有了規劃：
一：掌握計算機的基礎知識，在紮實的基礎上，提升自己的專業知識與專業技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎的東西一定是最重要的。繼而努力學好老師教授給我們的每項課程。
二：明確未來的工作方向，着重學習自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認證。對於計算機行業來説，認證是對一個人的能力的象徵，要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四：培養自身的素質與文化修養。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質與修養都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今後，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬於我。現在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收穫，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於未來的演講稿篇6
各位老師，各位同學:
大家好！
我是來自機一（1）班的學生，我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天，我翻看着語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義温暖大家庭裏成長的我，怎麼也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情着“蘆柴棒 ”，痛恨着帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心着國弱民哀……
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷悽清。在這個普通的日子裏，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷於內憂外困之中。
這一天，在黨的領導下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白雲為之翻湧，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在甦醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
他們，中華的優秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊樑。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒 中國男兒
要將雙手撐天空
歷史的列車，載着曾經的榮辱，帶着深沉的思索，駛入一個新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什麼是民族精神，今人也在弘揚着民族的氣節。“挑戰極限，勇創一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能奉獻的精神傳承着中華民族的優秀傳統。
那麼，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢？
對此，我只想説兩個“努力” ！
我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。
那麼，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現，對祖國母親的回報。
朋友們，別再有那麼多的猶豫，別再有那麼多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執着的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬於我們的，未來屬於我們的。
謝謝大家！
