讀書讀好書的演講稿5篇
一篇感人至深的演講稿，需要作者全身心地投入其中，以確保其真正打動聽眾，我們在寫演講稿時可以包括一些生動的比喻和形象的描繪，以增強演講的生動性，本站小編今天就為您帶來了讀書讀好書的演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。
讀書讀好書的演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高二(3)班的王初，今天我交流的主題是《好讀書，讀好書》。
説到這裏，可能很多同學都會覺得是老生常談。這句話不知當初初多少人提及，可即便這樣，我仍願在這與大家再次聊聊冰心奶奶的這句名言。
這世上最有趣的事，第一個是人，第二個是書。因為書能使人抓住這個世界祕密的核心。你讀什麼樣的書就是什麼樣的人。如果你什麼書也不讀，那麼你的頭腦就會萎縮，你的理想將會因失去活力而動搖。
書籍和閲讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的淨化與昇華，進而改變我們的生活軌跡。
餘秋雨先生曾經這樣評價過書籍的功能，他説：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閲讀”。
閲讀使文字具有永恆的價值，它比圖象更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕於偉人的思考之上。
閲讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的厚度。通過閲讀你可以視通四海，思接千古，與智者交流，與偉人對話。它可以幫助你樹立正確的三觀，開拓你的視野，還能收穫良友，對於一個生命有限的人來説，這何嘗不是一件幸福的事。
我曾經有過這樣的經歷，周圍是亂的，自己的心裏也是亂的，但當我打開書時，最初幾頁是很難的。但是與最初的幾頁慢慢讀進去了，我就覺得好書像是一堵屏障，開始慢慢地升騰起來，把外面的車水馬龍，還有那些喧囂的聲音都阻攔在外面。這個時候，我似乎可以在白紙黑字間聞到花香，聽到鳥的聲音，大自然彷彿又回到了我的身邊;又彷彿有一個智者或是先哲，坐在我的旁邊，對我淳淳教誨;又似乎有一個久違的知心朋友與我立斗室之內，抵足談心。
那麼，我們該讀什麼樣的書呢?
書籍浩如煙海，琳琅滿目，有言情小説、教學參考書，經典名著等等，這些都是人類經驗教訓和智慧的總結，去讀他們也都可以稱之為讀書。或是一個有素養的學生也能分清三者的區別，言情小説或許能給人一時的愉悦，可看過以後什麼都不會留在記憶裏;參考書固然對升學有用，然而考過後也會迅速地忘諸於腦後;經典名著給人的教育則是永恆的、無法磨滅的，通過閲讀名著得來的思考與精神洗禮，很可能將會伴隨人的一生。
讀一本好書，就是和高尚的人談話。讀名家名作就是和大師們的心靈在晤談。我們所選擇的作品或謳歌自然，或剖析社會，或讚頌真善美，或鞭撻假惡醜，其優美文辭的背後，總是藴蓄着深刻的自然或社會哲理，在思想性和藝術性方面都有獨到之處，有的字字珠璣，給人以語言之美;有的博大深沉，給人以思想之美;有的感人肺腑，給人以情感之美;有的立意雋永，給人以意境之美。但不管哪一種類型，這樣的書讀來都會使我們受益匪淺，於我們，於社會都有莫大的幫助。
讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，多讀書，常讀書，總有好處。這些真理永不會被歲月的屣痕所泯滅，反而隨着人們讀書實踐的深化和讀書經驗的積累，進而迸發出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳琅滿目的時代，“開卷有益”依然如故，因為書海永遠是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
關於於怎樣讀書，我相信台下許多同學都比我更有方法，更有技巧。在此，我只有些粗淺的看法拿出來與大家一起分享。
1、擁有興趣，養成習慣，興趣是最好的老師，讀書的目的不在於尋找“黃金屋”和“顏如玉”，讀書也不是為了讀而去讀。當我們對一本產生了興趣，不必去教導，自然會去閲讀。
2、關注書的邏輯。很多人最容易忽視的就是目錄，而目錄恰好是幫助我們理清脈胳的工具。
3、温故知新。讀書如果不加以鞏固，再好的記憶也會有所遺忘，所以要通過反覆閲讀來提升自己。
4、寫讀後感。讀完一本書，如果讀進去了，一定會有千種思緒，萬般情感，可以將他們編織成文字，讓自己盡情抒發。
時間像海綿裏的水，只要你願意擠總會有的，讀書有時也如同釀酒，讀書多了，就會培養出語感。世界上任何一本經典都是時間沉澱下來的精華，其中字間語句的使用都是最為準確，質量最為上乘的。當一個人見多了經典，熟悉了經典中語言的運用方式，他心中自然而然地就有了一杆高的標尺。之後，他就自然而然地受到良好的薰陶，一切的錯誤在這杆標尺下都無處遁形。
好讀書，讀好書，這是永恆不變的真理。當我們大家以書籍為良伴好友的時候，你就變成更好的自己!當你自己對了，這個社會也就對了，世界就會變得更美好!
讀書讀好書的演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！我是個一看書就愛不釋手的小女孩，可是，由於我看書過多，所以就成了一隻“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視裏放了個片子，放的是一隻丹頂鶴正在縮着一條腿睡覺呢。片子放完後，電視主持人問：“為什麼丹頂鶴縮着一條腿睡覺呢？”我高興地對媽媽説：“這個問題我知道，因為這麼睡覺的話，它的敵人來了，就可以馬上逃走，不會因為睡覺姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們説，看書的作用大吧？你們知道我為什麼那麼愛看書嗎？因為書中的故事生動曲折，我就像身臨其境一樣跟着情節發展而喜怒哀樂。
春節期間，在開車去滑雪的路上，聽到收音機機裏播音員出了一道題：“請問農曆正月初幾應該回孃家？”爸爸媽媽都説應該是九年級，我回答是八年級。等到公佈正確答案時，固然是我答對了。爸爸很驚訝的問我：“你是怎麼知道的？”“我是從一本書上看來的。”我非常自豪的回答到。
最近，我正在看《“永遠學不會”的甘地》這本書。故事中的情節生動有趣，讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時，我還在聚精會神地讀書呢！姥姥見了，不禁説到：“快吃中飯吧，都一點多了”。我只好洗完手跟着姥姥來到了餐廳，但是，心裏想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內，我竟然兩次把飯送入了鼻孔裏！
瞧，我就是一個把書視為珍寶的小女孩。因為書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議大家一定要多讀書，讀好書哦！
讀書讀好書的演講稿篇3
老師、同學們：
你們好! 4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時此刻，我們有一樣的激動，一樣的興奮盪漾於心頭。伴着春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點，相信在今後的路上，手牽着手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽着心，我們會自由呼吸着濃濃的書香而思緒翩然......
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世x界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閲讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂x上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章藴涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閲讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。
讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨着其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閲讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要
持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜……
培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
讀書讀好書的演講稿篇4
親愛的老師、同學們：
書是知識的源泉，是精神的寄託，我愛讀書。
記得小時候，我還不識字，特別愛聽故事，天天纏着爺爺、奶奶給我講故事，我經常在爺爺的故事中不知不覺地睡着了，夢見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……
爸爸媽媽看我這麼喜歡聽故事，就給我買了許多圖畫書、連環畫，有《西遊記》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒上學，我的小人書就有一百多本，足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊，看着圖畫，他們給我讀上面的文字，邊讀邊給我講解。我從書中知道了一個個引人入勝的故事，學會了許許多多的新詞語、新句子，懂得了好多好多的知 識。和爸媽説話時、和小朋友玩耍時，我經常回冒出許多新詞彙，讓他們大吃一驚，大家常常誇我聰明、好學。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。漸漸的，我看書的範圍更廣了，像一隻不知疲倦的小蜜蜂，辛勤地在書的百花園中採集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取營養。讀 到有趣的，我會情不自禁地大笑起來，惹得旁人總是莫名其妙地看着我。看到書中的主人公遭到不幸，我會同情他們併為他們深感不安。我從書中知道了什麼是對的，什麼是錯的，什麼是善良，什麼是 醜惡，什麼是智慧，什麼是愚昧……
我愛讀書，從書中獲得了無窮的智慧和力量。書裏面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言。書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書是人類進步的階梯，它帶 給我快樂，帶給我力量，使我進步，伴我成長。
同學們，讓我們捧起書來，美美地讀書吧!
讀書讀好書的演講稿篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫何燁傑，今天我要為大家推薦一本繪本，名叫《點》。它是由加拿大的彼德。雷諾茲寫的，他曾經得過年度童書獎，芝加哥國際兒童電影節大獎與奧斯卡最佳短片獎。
故事講述了一個名叫瓦士緹的小女孩，她從小就不會畫畫，有個老師讓她隨便畫一筆，她很不情願地抓起一支筆，在紙上狠狠地戳了一下，老師卻仔細研究起來，並輕聲對她説：“現在，請簽名。”一週以後，當她走進那位老師的辦公室時，她發現牆上掛着她畫的點，還用金色畫框裝了起來！她想這麼一個小點都能這樣引起老師的注意，我肯定還能畫出更好的點來！於是，她打開了從沒用過的水彩顏料，説幹就幹，她畫出了各種點：有許多顏色的點、有大個的點，她甚至不用專門畫點，就能畫出一個點來。最後，她的點在畫展中引起了巨大的轟動。
讀了這篇文章以後，我認為瓦士緹遇到了一個好老師，她沒有用簡單粗暴的方式去指責瓦士緹繪畫上的不足，而是鼓勵和肯定瓦士緹，讓她相信自己能畫好，找到了自己努力的方向。最後，她成為了一名出色的畫家。所以，大家都不要小看自己，每一個人都有無限的可能，只要找準方向，並不斷努力，就一定能成功！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
