國旗下的演講稿國小6篇
對於每一位演講人來説，寫演講稿都是演講開始前最重要的準備工作，咱們在下筆寫演講稿的過程中必定要強調思路清晰，下面是本站小編為您分享的國旗下的演講稿國小6篇，感謝您的參閲。
國旗下的演講稿國小1
老師們、同學們：
上午好！
今天，我講話的題目是《愛國要從小事做起》。
當我們站在這裏，唱着雄壯激昂的國歌，目睹着五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。
再過幾天就是我們祖國母親的xx週歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們！回顧我們中華民族的歷史長河，有無數的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等等。新中國成立以後，更是有許多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量，這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上！
愛國，是一個神聖的字眼。愛國是什麼？愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，維護祖國的尊嚴，在危難時刻英勇戰鬥等等。
現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？是不是隻有這些驚天動地行為才算是愛國。其實不然。做好每件小事也是愛國。讓我們先不妨審視一下我們的生活，我們習慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰嗎；我們習慣了公共場合在吵吵鬧鬧嗎；我們習慣了上課要聽講嗎，我們習慣了學生要完成作業嗎……我們習慣了太多太多，正是這些太多的習慣，有些同學養成了一些陋習，也正是這些陋習，讓我們這些同學在學習上變得缺乏上進心，沒有責任感。
我們試想一想，一個不熱愛自己的學校，連老師的教誨都不愛聽的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？學校是你們成長的搖籃，沒有理由不去熱愛自己的學校。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護我們龍鳳國小的形象和榮譽；真誠地尊敬我們的老師；自覺地保護學校的一草一木，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的學習的花園、樂園；！
梁啟超曾説過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應該成為我們這個時代的最強音！讓我們先從小事做起，從現在做起，愛自己、愛老師、愛學校；養成良好的生活習慣，不遲到，不早退，上課認真聽講，遵守紀律，好好學習，天天向上，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。
最後，讓我們共同祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛！前程似錦。
講話完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿國小2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx，很榮幸也很激動今天能站在這裏演講。
一次偶然的機會，讓我走進神往已久的天下第一山——井岡山。也許她沒有泰山的氣勢恢宏，沒有廬山的風景俊秀，沒有峨眉的清新無暇。可是當你走進她的時候，你就會不覺為她那段火紅的歷史而感染，就會被她那鮮血染紅的山脈而征服。
今年是井岡山革命根據地創建xx週年紀念年。井岡山既是中國紅軍的故鄉，又是中國革命的搖籃；既是中國紅色政權的源頭，又是中國革命的發祥地。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，毛澤東等一代偉人的文韜武略，革命志士的赤膽忠誠，他們以鮮血、以生命詮釋着一種極其寶貴的精神——井岡山精神。這種寶貴的精神後來成為長征精神、延安精神、西柏坡精神等中國革命精神的歷史源頭。江澤民同志將井岡山精神高度概括為：堅定信念，艱苦奮鬥，實事求是，敢闖新路，依靠羣眾，勇於勝利。
雄偉的井岡山，連着中國共產黨輝煌的歷史；永遠的井岡山，寫滿了中國人民的光榮與夢想。井岡山不愧為“天下第一山”，她有着其她名山大川所沒有的“紅”：紅，是八萬先烈用鮮血換來的自由與幸福；紅，是在險峻環境中開創出的第一個革命根據地；更紅的是用鮮血和生命鍛造出來的革命精神；她還有着無可比擬的“綠”：綠在黃洋界的奇峯險石，綠在五龍潭的怡人山水、在彩虹瀑的雄偉壯麗，更綠在歷經敵人的刀與火，而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士們的蒼勁松柏。紅，是井岡的召喚，是先烈對我們的召喚；綠，是井岡的希望，是祖國對我們年輕一代的希望。
在井岡山上的紅色之旅，每一個腳步似乎都承載了烈士們的記憶，每一個動作都昭示着歷史對我們的寄語，每一種聲音都一種無可比擬的紅色文化對於我們的召喚。
在那個血與火的年代，革命先烈在解放事業中憑着一股勇氣一身熱血，為國家殺出一條血路，在黑暗面前沒有半點的退縮，勇往直前。他們用鮮血染紅大地，用生命換來光明，用對祖國的熱愛、對事業的追求、對天下的情懷，無私地奮鬥着。
作為新一代的青年學子，歷史再現，緬懷着他們的英雄事蹟，繼承着他們的革命傳統，學習先烈們的優良品德。我要用他們的信念鼓舞我前行，用他們的精神鞭笞自己成才，用他們的愛國熱情點燃自己的報國之志。
作為改革開放大潮中的一代青年學子，要更加珍惜今天來之不易的和平生活，勤于思考、善於創造、甘於奉獻，用我們的滿腔熱情投入到偉大祖國的建設事業中來。
作為一名外語專業的學生，愛國主義教育尤為重要。在與外國人交往中，我們更要不卑不亢、有禮有節。我們要抓住機遇，努力學好專業知識，把五千年的華夏文明進一步推向世界，讓世界人民瞭解中國、瞭解更多的中華文化，讓我們偉大的祖國屹立於世界強國之列。
同學們，在不久的將來我們都將成為社會主義的接班人。成為合格的接班人，就是要在任何時候都要胸懷寬廣、志存高遠，堅定理想信念，把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密聯繫在一起；就是要刻苦學習，勇於實踐，不辜負先烈和人民對青年的重託，努力實現人生價值；就是要知榮明辱，奮發有為，與祖國共奮進，與時代齊發展。
同學們，今天我們在這裏，舉辦這樣一次愛國主義教育演講比賽，讓我們一起來回顧歷史，緬懷先烈。牢記黨和人民的重託，努力成為“四個新一代”的有為青年，自覺擔負振興中華和創建“和諧社會”的時代重任，用我們的無悔青春去鑄造新時代的不朽豐碑！
謝謝大家！
國旗下的演講稿國小3
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上！
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師説過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原國家主席江澤民同志説過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校裏的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校裏的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數千位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧！
國旗下的演講稿國小4
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《我愛祖國》。
“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華„„”是啊，我們離不開祖國，我們熱愛祖國。
我們熱愛母親，是因為母親給了我們偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨後的寧靜；我們熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
然而，這看似普通的幸福生活，卻飽含一曲曲動人的頌歌，經歷一段段悲壯的歷史。曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都佈滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏雲籠罩下的中國在艱難的行進。
祖國的路在何方？民族的希望何在？此時此刻，是愛戀自己生於斯、長於斯的中華故人，在這母親生死存亡的危難關頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震盪環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮鬥、浴血疆場、馬革屍還……數十年的期待，數十年的煎熬，數萬萬同胞的奮鬥，終於換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了”！悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，正以驚人的速度向前飛奔！我們成功的戰勝了1998年的特大洪水；成功的加入WTO；成功的抗擊了“非典”和“禽流感”；成功的舉辦奧運會；成功的戰勝了2008年5月12日震驚世界的大地震；成功的實現了載人飛船第一次出倉遨遊太空等。這一系列成功，證明了今天我國的強大實力，中華民族像一個巨人，屹立於世界東方。 同學們！ 回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。
自古英雄出少年。勤奮學習、奮力拼搏，是我們生活中不變的主題。“三分天註定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。” 努力吧！奮鬥吧！中國青少年。讓我們共同深深的祝願“祖國與天地同壽，江山與日月爭輝”！ 我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿國小5
各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《感受成長，我是一名中學生》。
不知不覺，我們來到長橋中學已經半個多學期了。作為一名中學生的我在許多方面已經和國小時代有所改變。隨着時間一天天過去，我們也長大了不少，成長了許多。我們怎樣才能算是一名合格的國中生呢?
從我們呱呱墜地的那一刻起，責任就無時無刻不在我們身邊，伴隨着我們的成長，我們便被賦予了不同的責任。下面先給同學們講個小故事吧：
以前，有一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可謂是天文數字，足夠用來買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見到兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，説：“這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·里根。他後來回憶説：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。”
責任無處不在，每一個人物角色都有屬於自己的責任。責任意識是一種自覺意識，表現得平常而又樸素。責任意識也是一種傳統美德。“天下興亡，匹夫有責”強調的是熱愛祖國的責任;“孟母三遷，擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇於承擔教育子女的責任;“卧冰求鯉”是晉代王祥恪盡孝道為人子的責任……我們中學生只有盡到尊敬師長、認真學習的責任，才是一個好學生。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉、持續發展。
然而，我們現在還有許多同學沒有意識到這一點，做事不認真，亂扔垃圾，學習馬馬虎虎，放學後就去網吧，早上來到學校第一件事就是抄作業，上課講話傳紙條，無故曠課。難道你們就準備這樣渾渾噩噩的度過國中美好的三年嗎?我們該醒悟了!我們正處於國中階段，應培養良好的道德品質，認真學習，上課不講話，尊重老師，提高自身素質。如果你的學習成績不太好，就從自己身上找找原因，試着改變一下學習方式，也許你的成績很快就會好起來;如果你是一個愛打架的學生，就應反思一下自己的行為方式，試着改變和別人交流的方式和態度，也許你很快就會找到知心朋友;如果你是一個喜歡隨手亂扔垃圾的學生，不妨試着和同學們一起去為校園保潔，響應學校號召，從此不再亂扔垃圾。
如果你還覺得生活中有什麼不盡人意的地方，那就請你從改變自己開始，只要勇於承認自己的不足，勇於改變自己，一切都會變得美好起來。 為了讓世界因你的存在更加美麗，請行動起來，成長從改變自己開始!
國旗下的演講稿國小6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好：
今天我演講的關鍵詞是“責任”。托爾斯泰説過：“有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習的成功和失敗”。什麼是責任?責任首先是一種善良美好的心態，責任是一種自覺的行動;責任還是一種信念，是心靈深處對美好事物的嚮往和追求。一個沒有責任心的人是一個庸俗無為的人，一個沒有責任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。
這樣講也許太遙遠、太寬泛了，讓我們把視線收回到校園裏，聚焦到我們自身的學業上。
作為一名班主任，我經常會問某些學生“作業為什麼沒交?”大家猜猜，聽到最多的回答是什麼?不是“沒有帶”或“忘記做了”，而是“因為組長/課代表沒問我收”。面對這樣的回答我想説，交作業，從動詞“交”可見這是我們每個同學自己的責任。自己沒有承貸起責任，還要怪別人，合適麼?
還有一些同學，經常上課沒書，交不出練習冊，當老師問責時便理直氣壯的説“我的書/練習冊”不見了。作為一名學生，保管好自己的書本難道是別人的責任麼?還有一遲到就怪父母沒有叫醒自己，給自己的違紀行為找種種藉口，等等都是不負責任的表現。
當然，我們身邊也充滿了積極正面的案例。不知道同學們是否注意到，我校許多班級的勞動委員，每天堅持最後一個離開教室;很多課代表堅持每天放學前把回家作業清楚的寫在黑板上。這些事有的同學已經習以為常了，但在我看來都是責任心強的表現。
此刻，讓我們再一次品味“責任”兩字的含義。沒錯，往小了裏説，責任就是自己對自己的要求;往大了裏講，責任就是社會託付的使命。孟子“以天下為己任”，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，周恩來“為中華崛起而讀書”。我們拜讀這些偉人的名言時，感歎偉人説得是那樣的好，但是我們要知道，偉人們的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恆的責任心基礎上。世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，做有責任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。
一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你能有效的管理好自己學業的方方面面麼?向老師和家長承諾的事，你能努力做到嗎?對自己犯的錯誤，你能勇於承擔責任，積極彌補過失麼?
當然 “人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。那麼，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的中學生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
