閲讀與我們的演講稿8篇
演講稿可以把演講者的觀點傳達給聽眾們，我們在寫演講稿的時候，一定要保證自己的思路是清晰的，本站小編今天就為您帶來了閲讀與我們的演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
閲讀與我們的演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人説：“讀書足以怡情，足以_，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的____説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人____説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私_。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味着背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……
夏夜裏，與____坐在涼蓆上，聽着曠野的風聲，追憶着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄着大雪，擁被而坐，傾聽着____文學大師們憂鬱的訴説，書中____的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書裏，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
閲讀與我們的演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
如果你需要一樣東西來陪伴你成長，你會選取什麼?一個好玩的玩具，一個遊戲機，一本令自己開懷大笑的書，一個會唱歌的音樂盒，還是一幅秀麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我，我會毫不遲疑地告訴你：“我會選取一本書，來陪伴我成長。”
其實，一本書就像你的老師，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書，能夠哺育你知識;一本書，能夠當你的良師益友，教給你許多智慧;一本書，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書，能夠……
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個就彷彿一對姐妹一樣，互相幫忙。有時，我需要書來幫忙我學習;有時，書的“衣服”破了，我就會幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
我十分喜歡書。有時，我會因為看書，而翻起一場家庭大風波。有一次，我坐在沙發上看我愛看的小説。我媽媽望見我又在看小説，就拿起我的小説，對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的，就問媽媽：“發生什麼事啦?”媽媽怒氣衝衝地説：“你看看你的好女兒。那些作文書不看，偏偏看這些小説!”爸爸和藹可親地説：“不就是看小説嘛!讓孩子多看小説，能夠讓孩子提高作文水平。”沒想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小説的事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我，使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看!多看書有多少好處阿!所以，就讓書來陪伴着我們一生吧!
閲讀與我們的演講稿篇3
尊敬的各位領導、評委老師：
你們好我是五里鋪國小四年級的石蕊，今天我演講的題目是《讀書，真好!》
我愛讀書，從小就愛。記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱?”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地説。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
我的演講完了，謝謝大家!
閲讀與我們的演講稿篇4
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚，和岑參一起飽覽忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悦目。
漫步書海，享受書中之情，可以領略李白天生我材必有用，千金散去還復來的豪邁氣概，去體會那但願人長久，千里共嬋娟的美好祝願，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌雲氣概，去揣摩簾卷西風，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣迴腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，後天下之樂而樂心繫國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚而慨歎，讀出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，我彷彿看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而後已的一生。書，如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，盪滌心靈的塵埃，以它那獨有的魅力啟發着我，薰陶着我，感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈着書香的天空中翱翔吧!
謝謝大家!
閲讀與我們的演講稿篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鍾愛閲讀。笛卡爾説得好：“讀一本好書，就像在與高尚的人在談話”，從小我就愛博覽羣書，只要手裏一有書，我就會忘了一切，完全陶醉在書的海洋中了。
書是我的第一啟蒙老師，讀書是我的第一大愛好!在我小的時候，是書告訴了我什麼是“真”、“善”、“美”。我也常常會為大冬天還穿着薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心：為被濫殺無辜的狼羣、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹籤也不吭一聲的江姐而感動……在閲讀茫茫書茫茫書海中，我當讓也會被不同的書所打動。
有一次，我買了本《老人與海》，一直在潛心鑽讀。吃飯了，媽媽喊我下來吃，喊破了喉嚨也不見我下來，便上來親自上來，只見我雙手捧書正津津有味看着呢，頓時石化。上廁所時，我也要舉着書上，細心揣摩，過了好久，也不出來，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門，過了一會我才被吵醒。
只要被人一問我看過什麼書，我便會滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢》、《老人與海》、《家》……都是我的掌上明珠，當看到緊張時間是我的心都提起來了，當危險過後的喜悦來臨蓋過緊張時，我也會歡呼起來!
書對我來説只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學們，你們也像我一樣喜歡看書吧，因為書是人類進步的台階!
閲讀與我們的演講稿篇6
“讀一本好書就是與一個高尚的人談話。”歌德説過。書像營養品一樣滋潤着我們的心靈，書像朋友一樣陪伴我們的人生，書像窗户一樣打開我們的世界，給了我們勇氣、力量和智慧，它是我們心靈的雞湯。今天， 我就向大家推薦一本書——《冒險小王子》。
這本書精彩紛呈，新意不斷，主要講了主人公包小龍和小夥伴倘若、於萌萌，為了實現成為精靈師的夢想，闖過一道道危險的關卡，勇敢地面對困難，戰勝了困難，最終成功。我也在書中交了好多朋友：善良、勇敢、正義的包小龍，認真、聰明的於萌萌，膽小怕事卻重義氣的湯諾等，他們都是我人生道路上的導師。
?冒險小王子》是由一個個有趣、奇妙的故事組成的。其中，我最喜歡“失落的雪玫瑰”：小龍他們三人為了尋找雪玫瑰，經歷了許多痛苦，先是三個人走散，隨後都被魔咒困住，無法聯繫。小龍臨危不亂，用意念戰勝了魔咒，並找到了雪玫瑰和同伴。我從中明白了，無論你遇到什麼事情，什麼困難，只有你能與大家團結一心，勇敢地克服困難，用自己的智慧打敗它。
這本書的詞句通俗易懂，描寫卻優美生動，讓我提高了不少寫作水平，積累了許多好的段落。
?冒險小王子》培養了兒童勇於創新的精神，向孩子們傳遞愛的力量，你也來看一看吧!
閲讀與我們的演講稿篇7
我講話的題目為《如何培養良好的讀書習慣》。高爾基先生説過：書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。多讀書，可以讓你知禮儀。讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!
此次此刻，有同學肯定在嘀咕，老師我讀了，我博覽了羣書，我讀了許多玄幻小説，故事會，知音等等，此言一出，我很肯定的告訴你，你出名了，你火了。石門五中的鳳姐來了。由此説來如何培養讀書的好習慣。 首先要學會選擇書。好書對人的影響是積極的、巨大的。壞書所具有的破壞性是難以估量的，尤其對涉世未深的學生來説，不加分辨地對所有的書亂讀一氣，所受的傷害會比不讀書更大，因為他們的心靈就像是一張白紙，如果不小心塗上黑的顏色，就不好改變了。
有人曾經説：一本讀了使人覺得心靈充實的書是好書;一本讀了使人行為墮落的書是壞書;一本讀了使人同情，使人產生愛心的書是好書;一本讀了使人殘暴，使人狠毒的書是壞書;一本讀了使人心靈高尚的書是好書;一本讀了使人思想猥瑣的書是壞書;一本好書使人辨別是非，分得出好歹;一本壞書讀後使人混亂了價值觀，且自以為是而不知恥。由此可見要選擇好書來讀的重要性。
另外學生有着繁重的學習任務，時間非常有限，而書籍之多用浩如煙海來形容一點也不過分，在有限的時間內讀書，只能有選擇地去讀，選擇適合自己年齡的、水平的、有價值的書去讀，選擇同學們《語文課程標準》推薦的20種讀物：《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎聖母院》《歐也妮葛朗台》《復活》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》。當你用一段寶貴的時間讀了一本不適合你的書時，你也同時失去了在這段時間讀一本好書所帶來的益處。 所以好的讀書習慣的開端應該是養成在書海中選擇的習慣。
其次，不動筆墨不讀書。列夫托爾斯泰説過，身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰到一切美好的地方和語言，都把它記下來。有的學生聲稱書讀了很多，但時間長了忘了不少。這就涉及到利用有限時間來提高讀書效率的問題。從不動筆墨不讀書這句話可以看出做讀書筆記是很重要的。做讀書筆記可以有效地提高讀書質量，它能幫助我們記下書籍中的精華，可以促進思維，加深對書籍的理解，有利於提高寫作能力等。
第三，每天堅持讀一點。閲讀會給人帶來好處，但並不是每一次的閲讀都能帶來立竿見影的效果。閲讀所能起到的重要作用是需要時間的投入和量的積累。持之以恆是非常重要的讀書習慣，如果一個人在閲讀的時候總是一曝十寒是不會取得好的效果的。
作為學生，可利用去讀課外書的時間並不多，關鍵是我們每天能擠出點時間堅持閲讀。可以擠的時間如每天臨睡前十來分鐘，可別小看這點時間，如果每天都能這樣做，一年下來能讀到的書也非常可觀。養成每天閲讀的習慣，像我們每天吃飯穿衣那樣，日久天長必然會有收穫。
第四，好書要反覆讀。有的學生拿到一本好書，往往是生吞活剝，特別是對於那些有着曲折情節的文學類書籍更是這樣，恨不得馬上就知道最後的結局如何，如果有耐心再看一遍，就會發現許多第一遍被我們忽略的妙處。
蘇步青曾經説：我過去念一本書或是一篇論著，從來沒有念一遍就讓它過去的，要麼不念，要念就念個透每次唸的時候總覺得比前一次有新的體會。可見好書反覆讀是十分有必要的。它有助於將書讀懂讀透。 有助於記憶書中的精華。有助於發現自己在閲讀上的進步或錯誤，我們讀第一遍時會形成一些想法，但這些想法是對還是錯，是有失偏頗還是客觀公正，我們並不知道，而在第二遍或第三遍閲讀時，對內容的深入理解，有時會發現自己前一次閲讀中形成的想法不太對或比較淺薄，這一次有了更深刻的思考，也就是發現了自己的進步，沒有反覆閲讀是不可能有此收穫的。
當然良好閲讀習慣還有其他。一個人養成良好的讀書習慣，一輩子不寂寞，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。總之養成良好的閲讀習慣將使我們終生受用，我們應該培養良好的讀書習慣。
英國的莎士比亞説：書籍是人類知識的總結，是全人類的營養品。生活裏沒有書籍就好象沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們一起來讀書吧!
閲讀與我們的演講稿篇8
親愛的老師、同學們：
提起書，一些人就會頭昏腦脹，那煩瑣的詞語，複雜的句子，不如看電視，打電腦來的輕鬆，可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂，看看小説，那該有多愜意啊!
雖説我喜歡書，但也不是全都愛看，比如作文書，輔導書，教科書……記得有一次，媽媽去逛商場，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以後運用在自己的作文中，我點點頭答應了，雖然嘴上答應了但心裏卻有一千個不願意，一萬個不願意，身上的每一個細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學區，拿起一本科普小説津津有味地看起來，在書中，我彷彿來到了奧祕的宇宙，看見水星，火星，木星，月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞，觀察他們怎樣進食，捕獸。我漫遊歷史長河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問“十萬個為什麼”。突然閃過一個黃色的人影，啊，是媽媽!我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背後，抬起頭來，籲，原來不是媽媽，而是穿着一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無險啊!這時，我看見掛在牆上的鐘，不知不覺已經過了兩個多小時，媽媽就要來了!我趕緊放好書，跑到精品作文區，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來。
“章悦!”我突然聽到有人喊我名字，“回家了!”哦，原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰心驚啊!
當然，我也不是每一次看書都那麼心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當我枯燥煩悶時，讀書使我心情愉悦;當我迷茫惆悵時，讀書讓我看清前路;當我心情愉快時，讀書讓我發現生活是多麼美好!
讀不同的書，滋味也大不相同：讀校園小説，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營養豐富;看童話故事，就是咀嚼玲瓏可愛，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無限美麗遐想;讀一篇散文，就是在品味種種新鮮水果，清心怡神……
讀書實在是一種美的享受!
