據腐反腐演講稿5篇

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據腐反腐演講稿5篇

據腐反腐演講稿篇1

尊敬的領導、親愛的朋友們:

大家好!

帶着炎夏火熱的温度,帶着反腐倡廉演講活動熾烈的熱情,帶着領導、評委們的厚望和期許,一股暖流胸中湧動,一定要將此次演講活動進行到底!希望能帶給大家的是一次聽覺的盛宴。今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生三尺講台鑄師魂》。

師德一度成為20xx年最火爆的教育關鍵詞,有關師德的人物、事件和大討論在這一年裏一直就沒有停止過。楊帆、季廣茂讓我們思考,範跑跑、楊不管讓輿論譁然,譚千秋、葉志平讓世間動容……一時間,師德問題引發了公眾的廣泛關注。20xx年的大學聯考剛剛落下幃幕,而發生在吉林松原市的大學聯考舞弊事件,讓國人一片震驚,有人感歎聽過作弊的,卻從沒見過如此膽大的,學生抄得猖狂,老師護得坦然,光天化日之下,上演了一出荒唐的大學聯考戲,兩名為師者僅出售大學聯考作弊器材,兩天之內就獲利80萬元,令人驚怵。再一次將關於師德的討論推到了公眾視線的最前沿。

利益所驅,是造成師德淪喪的一大原因。面對物慾橫流、功利主義甚囂塵上的社會,一些教師為了名利,迷失了自我,喪失了師德。這一切雖然成為中國教育鏗鏘奮進交響樂中不和諧的音符,然而卻影響不了正義的聲響!因為在提倡廉潔從教,廉政文化進校園的今天,許許多多的老師,自覺地以行動抵制這股歪風,選擇的是清貧,他們在平淡中恪守信念,清寒中思而奮進,用三寸粉筆譜寫精彩人生,在三尺講台鑄就師德輝煌。

教師,一向被譽為太陽底下最神聖光輝的職業。言其神聖,源於其育人之職。十年樹木,百年樹人,掌握着未來一代乃至幾代人的發展方向;言其光輝,源於其育人之道,傳承文明,延續知識。回報的,雖然沒有豐厚的收入和顯赫的地位,但我們毫不介意,依然不懈地用真誠詮釋着春蠶到死絲方盡的信條。如果要問這一切是為什麼?答案就在這些安貧樂道的老師心中——緣於真愛,愛這羣如花的學生,更愛這份聖潔的事業,才會有這種心胸,這份情懷!十二年的講台生涯,十二年走過的風雨歷程,讓我深深地體會到:一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季晴雨是我們教育園丁的真實寫照。

請看我校在教育戰線上默默奉獻幾十年的老教師吧,他們每天總是早早到校,遲遲離校。操場上,樓梯間,教室裏總能看到他們忙碌的身影。辦公室裏耐心細緻地輔導學生,戴着老花鏡孜孜不倦地批改着作業,桌上還擺着未啃完的饅頭……雖然青絲變白髮,腰身也不再挺拔,額頭那深深的皺紋裏卻分明寫滿了幸福和欣慰,原來他們早已把教育當作一種情懷,一種內心的超越和守望。

總記得吳xx老師拄着枴杖上課的情景。吳老師的腳嚴重骨折,醫生説至少要三個月,可她不到一個月就來上班了。大家勸她休息,她説:心裏老惦記着學生,在家呆不住,進了教室心情就好了。學生的功課沒有落下,吳老師的腳傷卻拖了好長時間才康復,校園裏她那步履蹣跚的身影印在了我們的眼裏,也深深地銘刻在學生的心中……

孩子的眼睛是純真的,他們已經開始透過身邊來觀察人世,觀察社會。今年5月,我在班上召開了以我長大了幹什麼為主題的班會,學生們各抒己見,回答也五花八門:有的説要當科學家,有的要當解放軍,還有的説要當醫生、教師等等。有幾個學生給出了這樣的答案:我長大了要當官,要當大官,理由也十分充分:因為當官威風,能讓別人害怕,當官有權又有錢,能坐好車,住好房,還可以想到哪兒玩就到哪兒玩。當然,童言無忌,但是在這些七八歲孩子的幼小心靈裏,已經將當官作為自己未來的人生理想,已經萌生了追求權利、安享尊榮,金錢至上的價值觀和人生觀。

作為一名教育工作者,我感到憂慮和擔心,同時也深感自己肩上的擔子的沉重。樹立廉潔的校風、班風,靠的不僅僅是簡單地説教,更要用行動告訴孩子們做人的道理、處世的原則和立身的根本。教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會。這樣的使命要求我們傾情奉獻,公平公正地對待每一位學生,去除功利化、商業化,讓理想信念不變,宗旨意識不變,職業操守不變。仰視翱翔長空的雄鷹,遠眺耕耘滄海的海鷗,我想説:三寸粉筆在指揮着教育事業與時俱進的交響,三尺講台在傳承着清廉奉獻繼往開來的鬥志。青山高而望遠,白雲深而路遙,在今後漫漫的人生路上,我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美,讓清廉的源頭活水,把我們及我們學生的人生之舟,送向更加美好的明天!

據腐反腐演講稿篇2

就在這次準備寫演講稿的時候我還莫名的感覺青春倡廉這四個字,廉潔貌似離我們年輕人好遠啊!然而,就在這一瞬間,我的腦海裏出現了一個不和諧的畫面:就在我們身邊,確確實實有一些年輕人因一時抵制不住誘惑,利用工作上的便利為自己謀取不義之財。哀歎之餘,重新審視青春倡廉這四個字,的確,青春和廉潔並不對立。

從學校到單位,從學習到工作,一回首,已經五年了。我來自農村一個很普通的家庭,工作後肩負着成家買房等各方面的經濟壓力。如何支配好自己的收入,如何走好人生的每一步,不同的人有不同的思考。大多數人認為:收入是有限的,少支出、多積累,是切實有效的方法;但也有人在思考另一種方式:是否有快速創造財富的方法,我該如何尋找?如果在這個時候,有人給你一個輕易就能獲取財富的機會,頭腦容易發熱、容易衝動的年輕人,在金錢的誘惑下,很可能會不假思索地迎上去。僅僅利用工作之便,就能為自己創造巨大的財富,這種誘惑確實很難抵制。

我國古代諺語説得好:魚為誘餌吞鈎,鳥為秕穀落網。不貪財,禍不來。如果利用手中的權利行一己之便,貪一己之利,那麼終將會落得身敗名裂,傾家蕩產,甚至家破人亡的下場。

曾經有一次去參觀學習的時候,有位前輩在建設局工地工作,聊天時跟我説,他到建設局的時候建設局四個小杆子,半年以後,就剩他一個了,我問,其他的三個呢,他笑笑説:都因為貪污進去了。最可惜的是,這三個都是大學畢業,有着穩定的工作,甚至還有了家庭和寶寶。大家可以想象一下,社會精英,單位業務骨幹,前途似錦,家有妻小,幸福美滿,其樂融融。可就是如此和諧的畫面,碎了!他們的處境令我的那位前輩唏噓不已,也令我時時心酸。

前人之鑑,讓我領悟到人不能貪婪,貪婪則是一劑慢性毒藥,它會毀掉你的事業、家庭和前程,最終將你送到人生的死角——監獄!

有人説,廉潔是一棵鬆,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意;有人説,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。而我們更要説,作為新時代的青年黨員,廉潔更是一面鏡子,它時刻提醒着我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞!

青春是人生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。

當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。而正是這個階段,就更需要我們明確自己的人生目標,更需要我們擁有廉潔的人格與情操!

馬行千里不失蹄,只因步步謹慎;人生一世少錯誤,就在警鐘常鳴。年輕的我們雖然沒有淵博的歷史知識,但也足以看到,古往今來,貪腐者從不缺錢,缺的是自重、自省、自警、自勵;缺的是坦坦蕩蕩,浩然正氣;缺的是廉、是恥。如果擋不住今天的誘惑,那麼我們將失去明天的幸福。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

青春是短暫的,有許多事等着年輕人去發現、去創造。美好的青春應該在崗位上閃光,而不是讓它在監獄裏荒蕪。作為年輕人,我們要加強學習、提高思想道德修養,多和周圍人、多和父母交流,並且樂意聽取他們的意見,堅決抵制不良風氣的腐蝕。事實證明,青春與廉潔並不對立。因此,我們要從年輕開始,用青春澆鑄廉潔的明天。

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問,才知道平平淡淡從從容容才是真這就是我的青春倡廉,願與君共勉。

據腐反腐演講稿篇3

尊敬的各位領導,各位評委,在座的朋友們:

大家好!我演講的題目是:《廉潔從教、潛心育人》。

古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的尊敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞;人民公僕孔繁森、任長霞,他們清正廉潔,一心為民。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔——永遠是時代的呼喚,廉潔——永遠是人民的期盼!

“學高為師,身正為範”,在呼喚廉潔的形勢下,作為教師,更要特別強調“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。誠然,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的權威,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權利的奢望,但千千萬萬的教育工作者們,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求着教書育人、廉潔奉獻的教育理想麼?胡安梅,一個窮山溝裏的女教師,靠什麼高票當選為“中國十大女傑”?不正是她那繼承父業、負債教書、關愛學生的事蹟,深深打動了全國人民的心麼?我還清楚地記得一位普通的教師在文章中傾吐的心聲,她説:十年了,我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學生懇切談心;記不清為學生度過了多少個不眠之夜;更記不清獲得過多少榮譽與鼓勵……但是,我卻清楚地記得,在我口乾舌燥時,孩子們悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時,孩子們悄悄放在桌上的一粒粒藥丸;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細語;更記得每逢教師節,孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收穫,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!我們平凡,但我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;我們清貧,但我們的雙手卻託舉着明天的太陽!

有人説,廉潔是一棵鬆,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意;

也有人説,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。

而我卻要説,作為新時期的教育工作者,廉潔更是一面鏡子,時刻提醒着我們:在這物慾橫流的時代裏,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,耐得住寂寞,守得住清貧!要自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為,要用自己的言行告訴自己也告訴他人:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;

從我做起,從身邊點點滴滴的小事做起;認真鑽研教育教學理論,改進課堂教學方法,精心備課講課,全面提高教育教學質量。多一點奉獻,少一點索取,多講一份責任,少講一份得失,以自己的形象為學生樹立榜樣。甘為人梯與園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教育的平凡崗位上刻苦鑽研,勇於創新,讓生命之火為教育事業而燃燒!

親愛的同行們,孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”為人師者,只有堅定信念,才能點燃理想的火炬;只有充滿愛心,才能托起火紅的太陽;只有廉潔從教,我們的教育事業才能一路高唱讚歌!

據腐反腐演講稿篇4

各位老師、各位同學:

你們好!

我演講的題目是《倡廉反腐、創造和諧》,講到廉潔,《現代漢語辭海》上的解釋是思想清正,自我檢點,節儉,沒有以權謀私、貪污受賄之事。咋一看,這個話題好像和咱們國小生沒有多大關聯,可細細想來,倒也離咱們不遠。

記得咱們班曾發生過一件事:有一次,老師要求咱們完成《國小生必背古詩詞》的背誦,每位同學務必到組長處背誦,加強對古詩詞的掌握。大部分同學都完成了任務,但是李小明卻不以為然,他趁沒人的時候居然掏出5元錢給組長郭東,請求他算自我透過。可郭東毫不在意那5元錢,這時李小時又迅速掏出另外的5元錢擺在組長面前,賊頭賊腦地看着組長。可出人意料的是郭東抓起10元錢走出了教室。正當李小明得意之時,老師跟着郭東走進了教室,狠狠地批評了李小明,並讓他好好朗讀並完成背誦。

粗淺地説,這件事好像還挨不上廉潔的邊,可一滴水能夠折射出整個太陽,這件事的性質難道不和此刻社會上發生的一些事一樣嗎?電視裏、報紙上不是一向在喊:反腐倡廉,廉潔奉公嗎記得那天就在新聞裏看到一則報道:某市建造一座大橋,由於包工頭想偷工減料,於是他就向有關部門負責人行賄,致使工程矇混過關,可就在人們歡天喜地慶祝大橋透過時,杯具發生了,橋斷人亡,使人民羣眾的性命和利益受到了嚴重的損害,其實剛才講到的李小明就是那個包工頭,郭東就是那個負責人,假如那個負責人能像郭東一樣,杯具不就能夠避免了嗎?

其實在歷廉潔奉公的人多到數不勝數,咱們以前學過這樣一個故事,魯國時有個宰相叫公儀休,他個性鍾愛吃魚,有一天,一個大夫的管家送來了兩條活鯉魚行賄他。但是,他堅決不收,他的學生就不解地問他:老師,你不是很鍾愛吃魚嗎?怎樣不收下送來的魚呢?他就説:我收了他的魚,就要按照他的意思去辦事了,假如是不好的事,那就禍國殃民了。多麼令人敬佩的公儀休啊!他的美名將流芳百世,當然,那些貪官污吏也不為人所忘記,但是那是遺臭萬年,像臭名昭着的大貪官和坤,最終撈了個抄家滅門的下場……

雖然廉潔和腐敗就在人們的一念之差,但它們產生的後果卻是天壤之別。真所謂廉者,民之表也;貪者,民之賊也。自從我校開展廉潔活動以來,咱們人人都感受到了廉潔的重要性,我呼籲咱們從小做起,從此刻做起,將來做一個廉潔奉公,遵紀守法的好公民,共同創造一個和諧社會。

據腐反腐演講稿篇5

尊敬的領導、評委、團員同志們:大家好!

我來自××縣衞生防疫站團支部,我彙報演講的題目是:我是防疫人,我為我的選擇自豪。

在××縣衞生防疫站建站**週年即將到來之際,就在為這次演講準備中,我不經意的翻閲了一本教科書,讓我想起中華民國時期,社會腐敗、民不聊生,衞生事業十分落後,惡劣的衞生環境,加之缺醫少藥,致使天花、霍亂等多種急性傳染病不斷流行,人民大眾的健康水平低下。而現在,在黨的帶領下,衞生事業發達,人民健康水平不斷提高,到處是一片欣欣向榮,一派喜人的景象。回望那一頁頁歷史畫卷,我更深深為自己是防疫的宏大隊伍中的一員而感到自豪。

我自豪,自豪於我們防疫隊伍的義無反顧,責無旁貸。在唐山大地震、1991年安徽發生特大水災以及xx年12月26日印度洋海域國家受到史無前例的大海嘯災難之後,人民的家園受到破壞,人民的生命受到威脅,正是這支隊伍挺身而出,義無反顧,迅速開展防病和救治工作,及時控制了疫情的發展實現了大災之後無大疫的目標,保護了災區人民的健康和生命安全。疫情就是命令,一個電話、一個通知,沒有準備、沒有要求、沒有豪言壯語,立即報到、即刻奔赴疫區,關鍵時刻充分體現了作為防疫人的天使形象。翻閲春天的日曆,難忘當初的驚訝與恐懼,在sars和生命之間,××防疫人個個是戰士!抗擊非典期間,我縣共有7萬多人在北京、廣州、深圳等外地打工,非典防治工作任務非常艱鉅。在那幾十個日日夜夜裏,××防疫人幾乎沒有上下班的概念,不分白天黑夜戰鬥在疫情篩查的最前沿。就在這次抗擊非典的頑強鬥爭中,又是這支隊伍視人民利益高於一切,臨危不懼、挺身而出、迎難而上,捨生忘死,取得了空前勝利,塑造了抗擊非典的偉大精神。

我自豪,自豪於這支隊伍的鞠躬盡瘁、執政為民。他們時刻忠實履行黨的宗旨,處處以身作則,在各自崗位上勤奮努力,甘當人民健康衞士,默默奉獻,贏得了羣眾的讚許。被衞生部追授人民健康好衞士的田青春、郭春園視工作如生命,視病人為親人,樂於助人,甘於奉獻,他們是人民的公僕,是時代的精神。李素芝同志是忠實實踐三個代表重要思想的典範,他20xx年如一日,勤奮鑽研,救死扶傷,愛崗敬業,他勇於犧牲,勇於奉獻,敢於突破醫學禁區的過人膽識。抗擊非典鬥爭中以身殉職的醫務工作者鄧練賢、葉欣、樑世奎、陳洪光、李曉紅,就在我們防疫隊伍中,就在我們身邊的人當中,就能看到"雷鋒"、看到孔繁森。他們為了維護國家、社會穩定,為了維護人民的身體健康,不顧個人安危,用大無畏的精神樹起了衞生戰線的座座豐碑。

我自豪,自豪於這支隊伍踐行黨和國家引領正確的前進方向。正是這支隊伍繼往開來、與時俱進,忠實踐行三個代表思想,在實踐中探索前進,永不自滿、永不懈怠。回顧過去的六十七年,是××衞生防疫站取得重大歷史成績,多年來我縣無重大食物中毒事件發生,無重大疫情發生,全縣法定傳染病發病率控制在100/10萬以下,預防為主的衞生思想逐步深入人心,人羣的健康意識普遍增強。血吸蟲病、絲蟲病宣告匿跡,甲狀腺腫病和瘧疾病基本滅蹤,脊髓灰質炎不再現形,sars和禽流感報告均為零,勇創科技成果*項,多次受到上級表彰。六十七拼搏,六十七奮進,六十七輝煌,六十七夢想成真。××人民健康水平大幅度躍升。多年來困擾着我縣人民的預防保健問題,在黨的領導下,在××防疫人的努力下,得到了根本解決。人民的健康有保障,祖祖輩輩關於小康生活的夢想,在今天成為現實。

當前,在xx大精神的指引下,黨中央提出開展保先教育活動,我們防疫隊伍滿懷激情,抖擻精神,按照黨的要求,義無反顧地投身於建設小康和諧社會的偉大實踐中。

回眸昨日,祖國成就輝煌;展望明天,我們豪情滿懷新的世界。沐浴着晨曦的陽光,唱着春天的故事,我為我的選擇自豪!

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