國中生競選班幹部演講稿優秀範文集錦
班幹部是一個班集體的骨幹和核心。一支精幹有力的班幹部隊伍既是班主任的得力助手,又是聯繫班主任和學生的橋樑與紐帶,是班級所有活動順利開展的重要保證。如何作國中競選班幹部演講稿優秀範文?本文是本站小編整理的國中競選班幹部演講稿優秀範文，歡迎閲讀。
篇1：國中競選班幹部演講稿優秀範文
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xxx。
新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。今天，很榮幸走上講台，和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。 雖然我已經無數次站在講台上演講，參加競選，但今天是我在國中生活裏第一次站在講台上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我國中生活的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶?
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不瞭解，但是在之後與同學相處的日子裏，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講台的時候，感到信心百倍。
假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，説明我還有許多缺點，還需要自我完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。
戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。
所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。 謝謝大家!
篇2：國中競選班幹部演講稿優秀範文
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔負班長職務，我覺得這是我的上風和基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這類內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
拿破崙有句名言：不想當將軍的兵士不是好兵士。我以為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相干。所以，假若我當選，我不會讓這個長成為一個虛名。
班長應當是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起榜樣作用;其次，我會在任什麼時候候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，勇於堅持原則，勇於積極其同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物，應當具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。由於我自以為我具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每一個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。其次，我有能力處理好班級的各種事務。由於本人具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每一個班的成員相互催促，相互學習。
我由於擔負過班長，有一些經驗，這是好處，正由於這個，我有着敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺官架子看不慣，和不來，因此，我的口號是做一個完全的平民班長。班長應當是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任什麼時候候，任何(情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。
或許，在我説出這番豪言壯語後，有些人會暗自失笑：他怎樣這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人假如連自己都不相信，那末他就沒有資歷做任何事，即便做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部份是由於我的自信!固然，能力也很重要，由於一個人的信心和能力永久是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的工會，成為同學們努力加壓的催化工廠，成為扶正壓邪、保全大局的戰役堡壘!!
請大家相信，我會是一位優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每位同學的舉止和平常行為，做到德。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、聲望，贏得信譽!
固然，我也知道，此次競選，不會風平浪靜，由於在坐要競選的選手都很優秀，我已做好了預備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有尋求才有希看;面對機會經歷比名次更重要!
我對自己佈滿信心，金子總有發光的時候，我希看這一次發光的是我，我需要自己的信心和大家的認可，這麼久以來我以為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級份子的責任，我有能力做到的!
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，由於我的熱忱，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
篇3：國中競選班幹部演講稿優秀範文
親愛的同學們：
大家好!
今天，我走上演講台的唯一目的就是競選班級元首--班長。我深信，憑着我新鋭不俗的官念，憑着我新鋭不俗的官念，憑着我的勇氣和才華，憑着我與大家同船共濟的深厚友誼，這次競選演講給我帶來的一定是下次的就職演説。
我從沒有擔負過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正由於從未在官場混過，一身乾淨，沒有官相官態，官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由於我一向生活在最底層，從未有過高高在上的體驗，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是做一個完全的平民班長。班長應當是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的公道建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任什麼時候候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。當師生之間發生矛盾時，我一定是非分明，勇於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將勇於積極其同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應當具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。由於本人具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每一個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的整體利益犧牲一己之私，必要時，我還能委曲求全。最後，由於本人平時與大家相處和諧，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地徵責備體同學的意見，在此此基礎上制定出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每一個實施進程進行全程監視，責任到人，獎罰分明。我預備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，進步效力;
2，聯繫有關商家定期送純淨水，完全解決飲水難的題目;
3，建立班組互助圖書室，並強化管理，進步其利用率，初步解決讀書難題目;
4，組織雙休日裏鄉同學的互訪，溝通情感，加深相互瞭解;
5，在得到學校和班主任同意的條件下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀態的參觀訪問活動;
6，利用勤工儉學的收進買三台處理電腦，建立電腦愛好小組;
7，在班組報廊中開闢新視野欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8，建立班級代理小組，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過全民表決。假如同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，對我進行***。你們放心，***我不會像***克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信仰無過就是功的信條，恰恰相反，我以為一個班長無功就是過。假設有誰指出我不好不壞，那就説明我已夠壞的了，我會立即引咎辭職。
