感人演講稿講話稿3篇

愛讓我們感動，愛讓我們富有，愛讓我們心存感激……生活在三年三班的懷抱，我們是幸福的，因為我們總是被愛包圍……

XXX是我班一個活潑開朗的小男孩，他的興趣愛好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下着很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動彈不得。我的窘迫相正好被XXX看見了，他飛快地跑過來，把我扶到了醫務室，還一個勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒事了！”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時常感動着！

是我班的衞生委員，他可愛幫助別人啦！班裏的同學腳扭傷了，不能去食堂吃飯，他就自千奮勇地替同學打飯。每次，捧回教室的飯菜，總是熱氣騰騰的。他還是個做事認真負責的小幹部。身為衞生委員的她，每天總要等搞衞生的同學把教室打掃乾淨，才放心地回家。我們為有這樣一位樂於助人的好同學而感到驕傲！

我們有如此優秀的同學，定會有更加卓越的班主任。前幾天班裏的XXX同學生病了，正在上課時，只聽“呱”的一聲，早飯被XXX全部吐了出來，頓時教室裏異味撲鼻，令人作嘔，我們的老師急忙讓全體同學走出教室，自己拿起了搓子，收了土，掂上後又清理乾淨。雖説這只是一件普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小事，可是老師無微不至的關愛無不影響着我們每一個同學，讓我們深受教育。我們為有這樣認真負責的好老師而自豪！

我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，藴涵着感動。只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，就會發現，生活中感動無時不在，無處不在。無論是熱心的XXX＼樂於助人的XXX，還是我們優秀的班主任，在他們身上都體現着一種“班榮我榮”、“班級興旺、我的責任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級人文氛圍的影響下，三年三班的班級體建設一定會越來越好！
篇二
　　尊敬的各位領導、老師，親愛的家長、同學們：

大家好！春去秋來，時光輪替，生命彷彿漸次摞起來的稿紙厚實起來。不細翻，誰也不會注意它曾經塗抹的痕跡。可是今天，當操場盡頭的秋風裊裊升起，空中的禮樂悠揚迴盪，身後的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時，我突然發現，飛速流轉的時光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天豔麗地綻放了。

十八歲，意味着什麼？

它意味着成熟，我們在這個年齡應當懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊；它意味着獨立，我們在這個年齡應當將依賴之心拋諸腦後，做好獨自面對各種挑戰的準備；它意味着責任，我們在這個年齡應當有為社會負責的勇氣，為生活擔當的精神。

當然，我們還只是學生，還在為理想而奮鬥。事實上，大多數成功者的18歲，也都只是在奮鬥。有一個大學生，滿懷救國的熱情，背井離鄉，東渡日本，為“中華之崛起”而發奮讀書。有一個學徒工，在雜貨店忙前忙後，仍不忘揣着書本，鑽研數學。還有一個窮小子，坐在漏雨的教室裏，立志要建一幢寬敞明亮的教學樓。18歲的他們，沒有成就，沒有輝煌，但他們有*、有期盼，有行動。於是幾十年後，學成歸來的留學生，是人民總理周恩來；寄人籬下的學徒工，是大數學家華羅庚；異想天開的窮小子，是領帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡；我們的未來，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。

十八歲，還意味着感恩。

登上主席台前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉身跑了回來；母親温和地撫摸着他的頭，輕聲地鼓勵。這温馨的畫面是我們每一個人都曾有過的經歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離；1歲左右，堅定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離；7歲背起書包去上學，是從母親的呵護中分離；十八年來，一次又一次的出發，一次又一次的分離……

是不是，每一次成長都意味着一次分離呢？

是不是，每一次分離都能像那個孩子一樣轉身跑回去？

十八歲，我們站在了成人門前，也站在了大學聯考門前。還有兩百天就是那讓我們又愛又恨的大學聯考了。站在這個關口，看着父母那一張張飽經風霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。

同學們，這兩百天，固然是我們決戰大學聯考、拼搏命運的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個房間的最後兩百多天啦！兩百天後，我們背起行囊，扛起夢想，奔向光輝未來的時候，我們的父母就又經歷了一次分離，成了故鄉那道凝固不動、讓我們魂牽夢繞的風景啊！

我曾想為母親寫一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣。以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身子在廚房忙來忙去的母親早已悄生白髮。那一天，走在街頭，偶然間聽到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏？

我們學校門口，每到傍晚，就會有一支送飯大軍。密密麻麻的人羣，拎着保温的飯盒，站在寒風中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門口那個小門的鐵柵欄位置，找他舉着的紅色保温桶！可是，女兒品嚐幸福的時候不知道，父親每次都是提前來，舉着滿滿的保温桶一站就是大半個小時，有時女兒下樓晚，就是一個多小時啊！

那年我住院期間的一個傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不説，放下手裏的飯盒，就又出去為我買餃子。天黑了，雨下得更大了，這時，爸爸回來了，他從幾層塑料袋嚴實的包裹中小心翼翼地取出一個新飯盒説：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了！”然後，很自然地端起已經放冷了的飯菜吃起來。同學們，那一次我才真正明白“愛”為什麼總是和“熱”連在一起的。

有一次，我去辦公室，聽到一個母親給班主任打電話，她説：“老師，孩子他爸爸要送我去醫院做手術，家裏沒人給她做飯，你讓她中午在學校買點吃的吧，不用回家了。請您千萬別給她説我去做手術的事啊！”班主任認真地作了承諾，然後對我説：“你知道了，也不要對她説，免得她哭。”可是我的眼淚，當時就流了下來。

上一屆有個特別勤奮的同學。他説，我為什麼這麼拼命學習呢？是有一件事深深地激勵了我。我的媽媽在城裏打工，那一天她領到了錢，來學校看我。掏出一個藍布包悄悄地對我説：“這幾天媽心裏不踏實，請人給你算了一下，説你今年一定能上好大學。給我了這塊玉，説是天天帶在身上就行。你可給我記住了，一定要天天帶。”看着媽媽那充滿笑意的臉，我感到很驚奇，這個世界上哪有能保證考上好大學的“玉”啊？社會上的騙子那麼多，該不會是上當受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那所謂的“玉”，不過是普通的樹脂。我一急，準備説出*，那是媽媽一個多月的血汗啦。可是當我看到媽媽滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，我放棄了。我實在不忍心告訴她這個殘酷的事實，柔弱的媽媽將受不了這樣沉重的打擊！於是便笑着對她説：“媽，你回去吧，我記住啦！一定會考好的！”望着母親漸漸遠去的瘦小背影，我哭了，哭得很傷心，回去後，我便把這個充滿愛意的“玉”天天帶在身上，讓它激勵自己。我要是還不努力，能對得起我那苦心的媽嗎？

讀《我與地壇》的時候，我們全班的同學都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生説：“有一年，十月的風又翻動起安詳的落葉，我在園中讀書，聽見兩個散步的老人説‘沒想到這園子有這麼大。’我放下書，想，這麼大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”我很欽佩史鐵生的堅強，更欽佩他“想出名，出了名讓別人羨慕我母親”的那種拼搏。真的，同學們，我們學習的動機可能真的沒有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。

去年大學聯考，一羣家長感動了所有的考生。為了讓孩子們能有一個安靜的考試環境，家長們自覺地將學校門前的路給攔了起來，怕來往的車輛鳴笛聲影響了孩子的正常發揮。結果，和急於通行的人發生了衝突。其中，一個母親被推倒在地，頭磕在護欄上，流了血。周圍的人勸她去醫院，她不去，説：“只剩下半個小時這場考試就結束了。這點傷，沒事！”這是考場外發生的故事。同學們，我們在考場裏揮汗如雨、為自己的前途拼搏時，家長們也在外面用着自己的方式為我們拼搏啊！

愛其實一直在我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是對它的發現和體會。

十八年來，我們的每個生日，父母都記得清清楚楚，都主動提起，為我們操辦，買蛋糕、點蠟燭、辦宴會、想方設法給我們留下永恆的記憶。可是，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎？

我們放假回家蜷縮在沙發上，吃着點心，看着電視，想着我們上學累了，現在該休息該享受該有人來伺候我們。可是，我們有沒有想過我們的父母也是辛苦了一個星期、一個月呀，他們也沒有好好休息過，而且還得拖着疲憊的身體來為我們忙前忙後啊！

我們有了自己的主張了，天天嚷嚷着和父母有代溝。父母關心我們學習，我們説：“你又不懂，問什麼問啊！”常常噎得他們囁嚅着嘴不知道跟我們説什麼。我們不准他們到學校來，不准他們來找老師，怕他們丟了我們的臉。我們有沒有想過他們的心裏是怎樣的酸楚呢。

我們犯了錯，激怒了父親，打了我們兩下；惹煩了母親，説了我們幾句。我們便忿忿然摔門而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒有想到啊，這一天，他們找了多少條街，問了多少個人，後悔了多少次，盼望了多少回，心裏有多苦啊！

每次打電話提醒加衣服，注意身體，提醒明天會下雨或是降温的，都是父母啊，從來都不是我們。他們也看電視，但他們關心的不是什麼武俠卡通、韓劇美劇，而是天氣預報，是在學校的我們。

在炎熱的夏季，我們能夠安心的在教室上課，吹着風扇。可我們的父母呢，在烈日下曬得滿臉通紅，他們一心想着能夠讓自己的孩子在學校過得好一點，不想讓別人瞧不起；而自己，卻從來就捨不得多花一分錢。

父母為我們做了那麼多，我們為他們做了什麼？

現在，請全體同學，面向父母：

摸摸父母粗糙的手，有什麼感覺？

看看他們眼角的皺紋，又多了幾道？

數數他們頭上的白髮，又增添了幾根？

想一想，十八年了，我們給了父母寬慰，讓他們省心放心了嗎？

我們有沒有按時回家讓他們少擔心一會兒，

我們有沒有少惹點兒禍讓他們少去求別人，

我們有沒有勤奮學習讓他們在朋友面前也有誇耀的資本，

我們有沒有在這即將走出他們懷抱的時候擁抱過他們……

請同學們擁抱自己父母，感受愛的温度。

在這裏，我們還要感謝身旁的老師。在離成人最近的三年光陰裏，是他們每天在陪伴着我們。

老師不容易啊！每一位老師，當他選擇這個職業的時候就意味着一生的奉獻。有一天傍晚，一位老師在給我們補差的時候，接到一個電話，慌忙跳了起來，那是他把女兒忘在了幼兒園；有一次下午，幾個老師都在打電話給大慶路國小的老師請假，家長會去不了，因為我們要開班會；有一天早上，幾個學生背起暈倒在講台上的女教師，把她送到醫務室。這是一位為上早自習顧不上吃飯，而自己又有低血糖毛病的語文老師啊！

多少次，我們看到在辦公室裏捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師，又在教室裏生龍活虎、慷慨激昂起來；多少次，我們聽到老師嘶啞的聲音，向我們誠懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請大家原諒；多少次，我們歡呼着放假回家，老師們又拖着疲憊的身體繼續監考、改卷，直至又一次上課；多少次，老師們中午不回家，在辦公室裏為我們輔導、改錯，訂正卷子；多少次，老師沒有形象地趴在辦公桌子上沉沉地睡去，批改作業的紅筆還握在手裏……

老師在我們心中是神，可他們實際上也只是普通人，也有自己的父母，也有自己的孩子。他們為了我們，把一切都已暫時放下。晨曦微露時，他們就已經出現在校園裏，開始了一天的忙碌；夜幕深垂時，他們依然在講課、批作業、改卷子、做輔導，忙得忘了吃飯，忘了疲倦，忘了回家。他們舍小家顧大家，兢兢業業，一絲不苟，這種高風亮節的紅燭精神怎能不讓我們深深感動呢？

此時此刻，他們就在我們的面前，讓我們向他們表達最真誠的謝意。

同學們，今天我們聚集在這裏，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示着一種榮耀，提醒着一種責任，迸發着一種力量，預示着一種輝煌。是我們在向父母宣告——我們長大了，是我們在向老師宣告——我們成人了，是我們在向社會宣告——我們來主宰世界了。

從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，做脱穎而出的強者，獲力壓羣雄的勝利。

從十八歲起，我們要擔當我們的責任。我們從此不是一個的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國家的棟樑。

從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢想，揹負青天，扶搖而上，縱橫萬里，闖一條前所未有的路，留一段風華絕代的傳奇。

這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長，無數熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會閃光！

同學們，還有兩百天就是大學聯考了，這是我們成人後的第一場戰鬥，是我們給自己青春的第一份獻禮。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下無限延伸；*火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

同學們，大學聯考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，大學聯考也算其一。讓我們“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，成人從今天開始，人生自今日輝煌！

謝謝大家！
篇三
　　尊敬的老師、同學們：

大家晚上好。我今天演講的題目是《感動亞運》。

當世紀的新頁，刻下你趟過歷史的名字；當你健美的舞姿，再次舞起神州的*；當你那神奇的力量，喚醒沉睡的萬古長城。就在那一刻，我理解了你兜兜轉轉於亞細亞的神聖使命，我感受到了你一路走來風塵僕僕的急切。我知道，你來了！廣州亞運，你終於向着我們，走來了！

1951年，朱木拿河畔的新城新德里沸騰了，亞運會的*加快了了他們‘永遠向前’的步伐。隨後，馬尼拉沸騰了。緊接着，東京、雅加達、曼谷、德黑蘭、漢城，終於，沸騰了黃河，奔向了北京。如今，當它再次踏上神州之旅，以嶄新的姿態俯瞰今朝神州的時候，它會驚奇的發現，在這片亙古的土地上又孕育着獻世的傳奇。

看吧！羊城正以最絢爛的色彩，傳承着美麗的五羊傳説；它以最廣博的胸懷，迎接這*的盛會和四海賓朋。這片被我們的期望灼熱的土地，文明與和諧之花正遍地開放。

我看到，通體水晶的華南第一高樓西塔克服重重技術難題以兩天一層的神速獻禮亞運。這座由燈光和色彩勾勒出的珠江新城新地標，征服了城市的天際線。猶如瓊樓玉宇，王者臨風。在羊城的夜色裏，光華盡顯，五色生輝。

我看到，亞運城的建設兑現了我們申報亞運的“科技、環保、節能亞運”的承諾。它以綠色低碳、節能環保、智能科技的建設理念，實現綠色亞運、環保亞運的辦會目標，真正以人為本、惠及民生。賽後的亞運城，我們一定可以看到它最成功的蜕變。它將作為廣州新城建設啟動區，有力地促進廣州城市南拓發展。

你可以閉上眼睛，想象一下那是怎樣的生動場景。媒體中心通過市場化的運作變成區域大型的購物中心；媒體村、運動員村、技術官員村將變成住宅區；運動員國際區和公共區將變成社區的服務中心；水鄉、水鄉建築、公共建築都將作為亞運文化遺產保留下來，例如增城龍舟賽場將成為一個濱水公園，體育場館、沙灘排球館變成亞運文化公園。從化馬術場賽後將成為香港*會的馴馬基地。

北京奧運會讓世界記住了“鳥巢”和“水立方”，那麼廣州亞運會定會讓世界記住廣州亞運城建設的“廣州效率”。相信承託亞運的瑞祥，廣州的發展定會風生水起，日新月異；中國的明天定會更加輝煌！

我看到，象徵有心、更有實際行動的紅心連腳的標誌奔走在羊城的各個角落，猶如遍地的木棉花，為這光彩琉璃的錦緞點綴了祥和與温暖。這種融聚起來的無私愛心，滾雪球式的傳遞着，沒有年齡性別之分，國籍之別。亞運會尚未開幕，一個個活躍的志願者身影已成為最生動的“亞運元素”。他們用語言和行動體現賽會精神，也用微笑和服務展示中國形象。志願者雖然不能帶來競技場上的輝煌與掌聲，但他們精彩了亞運，弘揚了亞運，更成就了亞運！他們成為廣州的微笑名片，他們是默默開放在羊城的英雄之花！

我看到，在開幕式後第一天，舞蹈組合２０分鐘內連奪兩金，為中*團奪取了具有里程碑意義的第１０００枚亞運金牌。可謂一舞傾城，再舞傾國。在太平洋西岸的這塊大陸上，在這場*迸發的體育盛會上，華夏兒女繼續演繹着中華的傳奇。

2010年亞運的鼓點正擂得密集，亞運雄風也越來越狂熱，文明和諧的呼喚猶在耳畔。

人人都在為亞運做貢獻，我們責無旁貸。作為生活在亞運光環籠罩下的大學生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時，我們要為亞運會的精彩儘自己的一份力，也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實際行動，來實現中國對全亞洲的承諾。

歷史的車輪碾過歲月的滄海桑田，滾滾向前。廣州給亞運會一個驚喜，亞運會給廣州一次機遇。

我深信，五千年文明古國的底藴與華夏精神，將承託這次文明的盛會，播撒在整個亞洲人民的心中。

我期盼，亞運精神的傳承在中國演繹到極致，期望下一次中國亞運會，將會有第三顆璀璨明星，光彩四射，閃耀神州！

我的演講到此結束，謝謝大家。