始終演講稿5篇
演講稿是我們呈現出自己思想的獨有形式，需要強調思路清晰，我們在撰寫演講稿的時候務必要注意內容完整，下面是本站小編為您分享的始終演講稿5篇，感謝您的參閲。
始終演講稿篇1
古語有云：“不忘初心，方得始終。”細細讀了管建剛老師的《不做教書匠》之後，讓我對《華嚴經》中的這句話有了更深的理解。
?不做教書匠》通過一個個感人至深的教育故事告訴我們，不做“教書匠”，要做一名有方向感的教師,有約束感的教師,有責任感的教師，有上進感的教師，有奮鬥感的教師，有專業感的教師，有親和感的教師，有智慧感的教師。而要實現這一切，首要的不忘教育之初心。
記得上學期的一個下午，我接到了我們班一位女生媽媽的電話，她説了這樣一件事，她的女兒每天下午放學和班裏的其他兩位女生一起走到公交站，那兩位同學不坐車，但她們會拿着這位同學的杯子不讓她坐車，這樣，她錯過了好幾次公交車，這位女同學很煩惱，回家吃飯時給媽媽説了這件事，不巧讓爸爸聽到了，這位父親護女心切，在公交站旁對那兩位女同學嚴詞威嚇了一番，爸爸的行為並沒有解決問題，反而招來了那兩位女生的冷嘲熱諷甚至是出口傷人。這更增加了這位女生的心理負擔，這位媽媽給我説完這件事的來龍去脈，讓我確實感受到了這是一件棘手的事情，如果處理不好，很可能會造成更大的傷害。保護孩子的自尊心又讓孩子們能和好如初，這需要一些技巧。我先叫來那位被孤立的同學，我給她講了自己小時候和自己的好朋友之間發生了矛盾的，是自己主動給好朋友寫了一個小紙條，然後我們又和好如初的事例，我鼓勵她勇敢地邁出第一步，那時我們剛學過《尺有所短寸有所長》這篇文章，學習瞭如何寫信，我建議她給自己的同學寫封信，來緩解關係。後來，我又叫來了那兩位同學，雖然同學爸爸的做法不對，但是同學之間依然要友好相處要寬容大度，多個朋友多條路，那兩位同學也接受了我的建議。後來，這位媽媽又打電話來，説自己的女兒很開心，語氣中滿是輕鬆，特別感謝老師。我自己也很開心，保護孩子幼小的心靈，不正是我育人的初衷嗎？初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。教育何嘗不是如此呢？時時不忘教育初心，方得育人始終。
每個人都擁有自己的教育初心，納蘭性德説，“人生若只如初見”。但在這個浮躁的時代，初心常常被我們遺忘，正如黎巴嫩詩人紀伯倫所説，“我們已經走得太遠，以至於忘記了為什麼出發”。因為忘記了初心，我們在教學之路上走得十分茫然，常常以知識授受為中心、以灌輸為基本方式，少了去仰望教育這個廣闊星空；因為忘記了初心，我們已經不知道為什麼來，要到哪裏去，走着走着就陷入到了教育的功利當中；因為忘記了初心，我們常常以分數去衡量一個學生，常常以一張試卷去評判學生，以致讓學生的心靈物化和精神枯萎；因為忘記了初心，我們常常把自己處於至尊之位，教室站着的永遠是教師，坐着的屈服的卻永遠是學生……
教育之初心是什麼？我以為，教育之初心在引導和激發，而不是灌輸知識；教育之初心在發展理性，而不是講授道理；教育之初心在鼓勵從善，而不是理解規範；教育之初心在豐盈靈魂，而不是掌握技藝；教育之初心在温暖心靈，而不是強化記憶；教育之初心在點亮人生，而不是預知未來。
杜威説，教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。毫無疑問，當我們用功利目標規範“生長”，其結果必然是壓抑“生長”，實際上是否定了“生長”。須知，“生長”本身沒有價值嗎？一個想象大膽的人、一個性情完滿的人、一個人格健全的人、一個心靈温暖的人、一個靈魂豐盈的人、一個精神崇高的人、一個情感豐富的人……難道不是既優秀又幸福的人嗎？就算用功利標準衡量，這樣的人在社會上難道不是更有希望獲得真正意義的成功嗎？
只是，這樣的教育要求我們不做教書匠，這樣的教育要求我們付出更多心血，這樣的教育更要求我們堅守和迴歸內心的平靜，也就是保持初心。古人説“求其上得其中，求其中得其下”。做教師的都要有初心，要有高的目標，即便求上不成，也能收穫其中。
對於教育，我們的初衷是這樣的：努力讓每一個兒童富有愛心，心地善良，靈魂高貴、乾淨，對多樣的世界秉持寬容與尊重；他熱愛學習，有學習的願望、熱情與能力；他有自由的頭腦，能有尊嚴地面對世界；他有豐富的心靈，服膺真理與崇尚智慧。當然，每一個學習者都是異常複雜的。在父母眼裏，每一個孩子都是了不起的；在教師眼裏，“沒有教不好的學生”是一個謬論。我相信，教育不是萬能的，“七分天生，三分教育”。但是，每一個兒童都有他的福祉，每一個兒童都有他的未來，你何苦那麼擔心他眼前的這點成績呢？看得遠一些吧，這是一位教育者應有的深邃！
始終演講稿篇2
冬去春來，四季輪迴，歲月匆匆。我們每個人都在變，但不管怎樣，不要忘記告訴遠方的自己，不念過往，不畏將來，勿忘初心，方得始終。
夜，總是來的悄無聲息，窗外霓虹閃爍，形形色色的人奔走在街上，奏響一首不眠的歌。
清淺靜夜，一杯清茶，一卷墨香，執手提筆，卻早已忘記心中所想。倚窗而立，憑欄遠眺，凝眸處，繁華依舊。匆匆歲月，似水流年，卻難覓舊時的簡約明媚。洗盡鉛華，卸下偽裝，放空心靈，我還是我，素心依舊。
在人生的路上，時常回望來時的路，別迷失了自己，迷失了歸途。
生命太短，轉眼便是明天，別讓光陰蹉跎歲月。世界太大，轉身就是錯過，別把時間留給遺憾。一紙信箋，道不完心中夙願。曾追求的快樂簡單，現也不甘於平凡。努力着，奮鬥着，只為有一天也能走上遙不可及的雲端。任憑浮華一世，不畏紅塵紛擾，只願歲月靜好。髮絲繞指，低眉輕吟，但盼淺笑安然。
曾幻想煙雨樓閣，小橋流水。曾羨慕桃花點點，綠水青山。但，是夢終成空。轉身回望的那一瞬，看到的依舊是鋼筋水泥，車水馬龍。逃不開世俗的束縛，為願得心中一片淨土，攜一抹陽光，遮掩憂傷，淺笑安然，靜守時光，以待流年。曾以為時光流轉，我不是過客，而是歸人。但年華悄逝，我終歸明白每個人都是這茫茫紅塵中的一隅，逃不離，躲不開。行走在世間，有的人心向陽光，不畏憂傷。有的人卻被歲月斑駁了心靈，再找不到舊時的完美純真。
我一向相信最美的風景永久在前方。所以，我一向向着遠方奔跑，從不停歇。一路荊棘，一路沼澤，都無所畏懼。但我還是會怕，怕我站在遠方回看來時的自己，早已形同陌路，不相為謀。世間最遙遠的距離，但是是和自己成了最熟悉的陌生人。夜，深了。依舊輾轉不眠，思索着，自己做每件事的最初目的，最想得到的收穫。思索着，是否在這追逐的過程中漸漸地變了味道。
歲月總要留一些傷痕讓我們刻苦銘心，人生總要留一些痛苦證明我們以前來過。千載浮華終如夢，夢太深，亦難醒。何況前路漫漫，誘惑太多，如何把握自己成了一門必修課。遠處的地平線微微發亮，想伸出雙手，遙握那一抹霞光，卻發現它終究是觸摸不到的冰涼。恍然間明白，世間多少人，多少事，遙不可及，可遇難求。路伸向遠方，收拾情緒，整理行囊，融一串眷戀，念一行祈願。搖曳歲月深處的冷暖，留住自己最純真的笑臉。
不念過往，不畏將來，勿忘初心，方得始終。
始終演講稿篇3
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是“不忘初心，方得始終”。
從懵懵懂懂，不諳世事的孩童，到站在國旗下敬禮的少年，你們是否還記得自己最初的心呢？
小時候，羨慕醫生救死扶傷，現在，不屑地説醫生太辛苦；小時候，敬佩警察英勇無畏，現在，搖着頭説警察太危險；小時候，想當一名老師傳授知識，現在託着下巴説老師的生物太枯燥乏味……問問自己，是否還堅持着最初的夢想？
小時候，喜歡粉紅，喜歡芭比娃娃，喜歡媽媽的高跟鞋，喜歡那一身雪白的婚紗；現在，覺得粉紅太俗，芭比太幼稚，伸出手想試試媽媽高跟鞋，卻又一下子收回了手。你是否忘記自己喜歡的東西？
小時候，大大咧咧，與男孩子一起爬樹，打水仗，就算滾得滿身泥也不驚慌；現在，不敢吐露心聲，怕別人笑話，便逼着自己在房裏安靜地看書，假裝不屑於玩。其實眼睛渴望地盯着窗外，那羣在陽光一上奔跑的身影。你是否也在剋制自己最初的願望？
小時候，可以哇哇大哭，哪怕只是破了點皮；現在就算掉了塊肉，也會咬緊嘴脣，讓眼淚在眼眶裏打轉……；小時候，可以哈哈大笑，哪怕只是因為一隻小螞蟻；現在，不敢流露心中的情感，只因怕遭受別人異樣的目光。
什麼才是不忘初心？有自己的喜好，有自己的原則，有自己的信仰，不因時間的流逝而改變，不因別人的目光而更替。寵辱不驚，心靜如水，淡定安逸，並堅持下去。這就是不忘初心。
不忘初心，方得始終。你是否還記得自己最初的模樣……
始終演講稿篇4
不知道在座的各位同伴們是否還記得，當年上師範時天天掛在嘴邊的校訓"學高為師，身正為範"；那是否還記得《幼兒園教師專業標準》"學生為本，師德為先，能力為重，終身學習"；也想起了上學時聽過的賈先生的一句話"百無聊賴何為教，一事無成怎做授？"至今這些話人在我腦中盤旋……"百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本"作為一名教師，一名能稱之為合格的教師，不僅要具備相應的知識與能力素養，更應該具有良好的修養。
我是一個容易感動，喜歡念舊，心存感恩的人，別人一句温暖、肯定的話，一個鼓勵、支持的眼神，一個成長學習的機會；一次援助之手……都會讓我熱淚盈眶，內心久久不能平靜……回想起從教十年來過往的一幕幕，我想起了剛畢業的那一年在山村國小教書，清晨我走進教室，滿室飄香，入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花，只是因為在放學路上孩子看見我才野菊花，我告訴他們用這個花煮水頭髮能更柔順；想起了那年冬天，在沒有暖氣的教室裏，早出晚歸，手腳生了凍瘡，，家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根，只是因為孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手，想起了離開那所學校再次遇見家長那雙激動的手，那雙感動的眼神，只是因為孩子再也沒有逃過課；想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動，經歷多年繁瑣、平凡的日子，我的心漸漸蒙上了塵土，心跳的越來越平緩，我常常捫心自問，這到底是為什麼？
忽然間看到一句話，"不是生活缺少美，而是缺乏一雙發現美，發現愛的眼睛。"不忘初心，小水長流，則能穿石；人生的路上怎會一帆風順；幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅持心中那份最初的夢想，保持內心的寧靜、安然，面對浮華的生活……不忘初心，做一個正能量的人，有自己的信念、愛好、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水，才能感受到雲過天更藍，船行水更幽的意境。
不忘初心，一如既往的愛孩子，愛是尊重，愛是理解，愛是責任，各位幼教夥伴，即使山高路遠，天寒地凍，請勿忘初心，自己心中有陽光，才能播撒陽光到別人心中！
最後，我把這句話送給所有的同伴，與大家共勉："教室裏每一個不起眼的孩子，都是許多人心中的全部！"
始終演講稿篇5
尊敬的校長、老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年六班的吳鈺瑤。今天，我國旗下演講的題目是：不忘初心，逐夢前行。
不忘初心的意思是：不要忘記人最初的時候那顆本心。每一個人，都要想想自己的初心是什麼。同學們，我想，絕大多數同學來到學校的初心，是要好好學習知識，將來成為一個有用的人吧!
每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想，有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?在逐夢的過程中，遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過的事情。同學們，偏激的情緒，懶散的作風，不負責的態度，得到的最終是茫然與失望。我們不能這樣!成功與失敗的區別，就在於你是會因打擊就此放棄，接受失敗，還是姿態昂揚地繼續追尋自己的夢想。集中注意力，不在意別人的打擊和嘲笑，專注於自己的目標，堅持到底，終究會走出困境。
在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏!不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人!不管你處於什麼人生階段，不管現在擺在你面前的問題多麼困難，不管前方的路多麼迷茫，多麼曲折。請你也要記住你內心最天真的想法，最初始的想法，不管你離它的距離有多遙遠，不管中間有多少千山萬水，艱難險阻，你都不要放棄，努力開足馬力前進。因為不放棄的路，是人生的出路。
梁啟超曾説過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”青少年，是家庭興盛的關鍵，是國家繁榮的源力，是社會延續的希望;為此我們不應該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心，不應該忘記那顆吃苦耐勞、頑強拼搏的敬業之心，不應該忘記那顆勇立潮頭、敢為人先的創業之心，也不應該忘記那顆不畏困難、堅忍不拔的戰鬥之心，更不應該忘記那顆勇於犧牲、為國為民的奉獻之心。
同學們，任何時刻都不要失去你的目標，一鼓作氣，堅持到底，不要做失敗者!遵循內心最亮的那束光，前進的道路上選擇堅強，讓夢想華麗綻放，到時你會發現，整個世界都在閃閃發亮。
不忘初心，逐夢前行。我們要承擔責任，我們要堅定信念，我們要勤奮學習，我們像苔花一樣勇敢綻放，我們要追求夢想，一步一步踏實前進!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
梁啟超先生説過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”作為祖國的花朵，我們有責任開枝散葉，吐露芬芳;作為國家的傳人，我們有義務承擔責任，挑起重擔;作為中國的棟樑，我們有使命打造藍圖，建設國家。
習近平總書記説過，要幸福就要奮鬥，無論是要提高個人的幸福指數，還是實現國家的中國夢，我們都需要堅持不懈的奮鬥下去，持之以恆的拼搏下午，只有這樣，我們才能實現中華民族的偉大復興。
身處於21世紀，青少年們面臨着許多的機遇和挑戰。面對新時代，面對新要求，當代中國青年必須要堅持黨的領導，堅守黨的路線，堅持黨的方針;必須要恪守本分，不忘初心牢記使命;必須要與時俱進，感悟時代，緊跟時代;必須要磨礪自己，充實自己，昇華自己;必須要豪情壯志，德才並重、內外兼修;必須要迎難而上，勇於冒險，勇往直前;必須要勇於開拓，勇於創新，勇於進取;必須要樹立目標，放飛夢想，成就輝煌!
習近平總書記不止一次的強調過，叮囑過，呼籲過“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。”我們作為最年輕的一輩，最為最幸運的一輩，作為最幸福的一輩，必須要志高存遠，樹立遠大的人生志向;必須要把個人利益，集體利益，人民利益與國家利益緊密結合起來;必須要把個人命運，民族命運以及國家命運牢牢聯繫起來。
古人也不止一次的強調過“修身治國平天下”這句至理名言，以史為鑑，我們更應該明白修身始終是處於第一位的。正所謂要做事先做人，我們只有嚴格管束自己，嚴格要求自己，才能成之大矣;我們只有學會如何為人處世，學會如何修身養性，才能行之遠矣。
青少年如同磅礴的旭日，充滿了正能量，充滿了希望，充滿了朝氣，正因為如此，我們才擁有了一股拼勁兒，擁有了一股傻勁兒，擁有了一股闖勁兒。我衷心的希望每一位少年都能在新時代的浪潮中前仆後繼，繼往開來;我真誠的期盼，每一個青年都能在新世紀的浪潮中激流勇進，勇往直前;我誠懇的祝願，每一個少年都能勇於開拓，敢於創新;我誠心的祈盼，每一位青年都能志存高遠，情理兼修。
最後，我想借李宇春的一首歌勸誡少年們繼續發憤圖強，繼續為中華之崛起而奮鬥!“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳説中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏閃着智慧的力量。”
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
近段時間以來，一直都在用心讀《紅色家書》一書，書中一封封家書飽含深情、感人至深、驚天動地，充分體現了老一輩革命家堅定的共產主義信念和大公無私的家國情懷，對激發我們在新時代的征程上繼承發揚艱苦奮鬥、無私無畏的精神，努力實現中華民族偉大復興的中國夢具有十分重要的意義。讀的過程中，我也在深深地思考《紅色家書》中所藴含的更深層次的含義，《紅色家書》其實就是老一輩*人帶領中國人民進行艱苦卓絕的革命鬥爭、從勝利走向勝利的一個縮影、一部簡史，深刻揭示了中國革命能夠取得勝利的根源所在。
69年前，在新中國成立前夕，美國《紐約星報》邀請了幾位代表各種政見的美國遠東問題專家舉行座談會。他們討論的問題只有一個：“為什麼中國*會取得勝利?”《西行漫記》作者埃德加·斯諾從平均地權的政策出發，闡述中國*是如何贏得民心的。哈佛大學歷史系教授、原美國新聞處處長約翰·費爾班克認為組織起廣大貧困農民進行鬥爭是中國*勝利的根源，而蔣介石的前政治顧問，美國新聞處太平洋行動組副組長歐文·拉鐵摩爾則認為，是國民黨的腐敗無能導致他們輸掉了這場戰爭。他們從各種角度討論了很多，但遺憾的是並沒有得出統一而貼近現實的答案。
然而69年過去了，中國*帶領着廣大中國人民不斷迎接挑戰，不斷贏得勝利，把一切不可能變成可能。這不由得讓國際社會再次發問，“為什麼中國*會取得勝利?”
國際社會所苦苦求索的答案，其實，就記載在這本《紅色家書》中。
中國*的勝利，源自於對共產主義的堅定信仰。孔子説過“自古民皆有死，民無信不立。”信仰是一個人，一個政黨，乃至一個民族的根本，失去信仰，人就會失去靈魂，政黨就會失去活力，民族就會面臨消亡。在戰爭時期，信仰尤為重要，夏明翰烈士在家書中寫道“兒女不見媽媽兩鬢白，但相信你會看到我們舉過的紅旗飄揚在祖國的藍天。”“我一生無憾，認定了共產主義這個為人類翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闖，甘願拋頭顱、灑熱血!”這紅色家書薄薄二張，寥寥數語，卻字字千鈞，如有雷霆寫就，劃破了黑暗的夜空，照亮了新中國的未來。在那個戰火紛飛的年代，如夏明翰烈士這般用鮮血澆灌信仰之花的*人何止千萬，正是他們堅定厚重如山嶽一般的共產主義信仰，才讓今天的新中國繁花遍地，錦繡河山一片安寧。
中國*的勝利，源自於一代又一代的傳承。中國*的勝利，絕不是封建王朝那種一朝勝、便稱王的暴力更替，是中國*團結帶領廣大人民羣眾推翻外來侵略、推翻暴力統治的正義的勝利。這勝利來自於人民，也將造福於人民。在這一封封紅色家書中，我們看到毛澤東為兒子毛岸英的進步而喜慰，羅榮桓對女兒感歎為人民服務已成終生職業，劉少奇教導兒子劉允諾虛心聽取同志們的批評，是這一代傳一代的高尚品格和優良傳統，讓將近百年的*隊伍歷久彌新、永煥生機。無論是風雨飄搖的1921，還是國富民強的2018，我們的中國*始終不忘為中國人民謀幸福的初心、牢記為中華民族謀復興的使命，堅持立黨為公、執政為民，為了中國人民的幸福安康夙興夜寐、鞠躬盡瘁。一代又一代的*人，必將沿着先輩們的足跡，發揮我黨的優良傳統，繼續走好新時代的長征路。
這275封偉大而温暖的紅色家書，勾勒出了一個波瀾壯闊的時代圖景，從1919年到1982年這63年的時間跨度，更加凸顯了主題的宏大。紅色家書記載的不是歷史，卻是歷史的見證者，它傳遞着脈脈温情，反而讓歷史更加有血有肉。
九十多年過去了，我們已經沒有了戰爭的威脅，擺脱了飢寒交迫的窘境。如今的中國，正越來越強盛。在以習近平同志為核心的黨中央的帶領下，我們更要不斷汲取革命先烈留下的紅色力量，繼續發揮我黨的優良傳統，在新時代的長征路上，披堅執鋭、奮勇向前。作為省民爆公司黨委書記，我將以《紅色家書》中傳承的先烈意志為精神指引，重温黨的歷史，傳承紅色基因，弘揚革命精神，不忘初心、牢記使命，砥礪前行，矢志不渝，做一個有信仰、有擔當的*人，以更加努力的工作、更加輝煌的業績來報效國家，不負先烈拋頭顱、灑熱血換來的美好生活，為建設富裕美麗幸福現代化江西獻出自己的力量!
