藝術幣演講稿7篇
一份實用的演講稿是可以讓我們在演講的時候有更好的發揮的，咱們在動筆寫演講稿的時候需要強調態度端正，下面是本站小編為您分享的藝術幣演講稿7篇，感謝您的參閲。
藝術幣演講稿篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：放飛夢想，自信自強。
有一首詩最為動人，那就是藝術；有一道風景最為迷人，那就是運動。在這秋冬交替的時節，我們將迎來校園文化藝術節和陽光體育節。在這裏，我代表全校同學向精心籌備兩節的領導、老師和相關的工作人員表示衷心的謝意！先説校園文化藝術節，它是我們展現藝術才華、張揚個性的舞台，是我們接受藝術教育和審美薰陶的契機，更是我們生活中一道亮麗的風景線。對於藝術節，同學們有着極大的熱情，大家都處在興奮的狀態中。我好像已經看見了這場洋溢着青春的演出，我分明感覺到了青春的力量，這種美與力量來自我們的生活和我們的心靈。我們將用生動、有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟。我們將在藝術節活動中高舉生命智慧的大旗，去翱翔我們的思想，去抒發我們的感情。再説本屆陽光體育節，它將與藝術節同期舉行。它是全校同學精神風貌的大檢閲，也是同學們施展體育才華的大舞台，更是對同學們心理素質、身體素質和體育運動水平的一次驗收！
體育節的號角已經吹響，比賽的序幕即將拉開。我們的陽光體育節必將豐富多彩。同學們，讓我們在比賽中遵守規則，敬畏規則，讓文明成為我們本次體育節的主旋律。讓我們在比賽中頑強拼搏，盡情展示自己的風采，贏得屬於自己的勝利。讓我們共同努力，讓本次體育節成為一次“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會！同學們，校園有了文化，就有了深厚的文明底藴；校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華；校園有了體育，就有了生命的陽光和蓬勃的朝氣。來吧，同學們，兩節的號角已經吹響，讓我們走向舞台，走向操場，走進大自然，走到陽光下，以健康、快樂的心態投入到藝術與體育的活動中來。讓藝術走進我們每一個人的生活，讓美融進我們的每一寸空間；讓運動成為我們終生的興趣愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求。
同學們，讓我們在活動中享受快樂，在快樂中茁壯成長，在成長中放飛夢想，在夢想中樹立自信自強。
同學們！讓藝術、體育賦予我們健康，賦予我們激情，賦予我們精神！讓健康、快樂永遠圍繞在我們身旁！謝謝大家！
藝術幣演講稿篇2
老師們、同學們：
大家好！
在鶯歌燕舞、百花齊放、春意盎然的季節裏，於各莊國小藝術節在全體師生的共同努力下，今天即將拉開帷幕。在此，我代表學校向籌備、組織這次盛會的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們積極的參與，忙碌地工作，鋭意進取的實際行動，才確保了本屆藝術節的如期舉行，再次奏響了我校推進素質教育的凱歌，奏響了我校師生快樂學習，主動發展的凱歌。
藝術是來源於生活的，沒有藝術的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術。藝術的魅力在於給人無限的神往，藝術的內涵在於不斷的創新，藝術的價值在於給人無窮的力量，藝術的真諦在於永恆的追求。
同學們，本次藝術節，學校給大家設置了藝術大餐，將以多樣的活動形式、豐富多彩的活動內容與大家見面。除了今天文藝演出外，在本學期還設置了優秀作業展，運動會、六一文藝演出等。為每一個熱愛藝術的學生提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。我們希望能通過這些活動，充分展示同學們出色的才華，表現你們良好的精神，弘揚你們健康的個性，培養良好的藝術素養。我相信，藝術節活動的順利開展一定能夠為我們營造一個更加團結、活潑、積極、向上的，富有濃厚文化藝術氣息的校園文化氛圍；我更相信，只要同學們積極參與、努力實踐，都會得到一份快樂，收穫一份美好的回憶，我也衷心的希望我們全體同學在以後的幾次活動中，積極參與，精心準備，在優秀作業展中有我們的風采，在運動會上有我們驕傲的身影，在六一文藝演出中有我們優美的舞姿，也希望代表學校參加真藝術節的同學，抓緊最後幾天的時間，刻苦煅練，在各項活動中都能展示自我！同學們，老師們讓我們唱起來、跳起來、寫起來、畫起來吧！讓我們的校園充滿快樂！讓我們的每一位師生都充滿活力與陽光！
最後，讓我們共同預祝校園藝術節取得圓滿成功！謝謝大家！
藝術幣演講稿篇3
尊敬各位秤委老師，同學們：
大家晚上好！我是xx英教五一班的xxx，今天我演講的題目是《精神大餐》。
“停車坐愛楓林晚，霜月紅於二月花：在這秋高氣爽、天高雲淡的十一月裏，第二屇社團聯合會藝術節伴隨着精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此請允許我代表跆拳道協會和參與本屇藝術節的其他協會表示衷心的感謝。
看了這場演出，我不禁思緒萬千，看到各協會的同學們表演歌舞時新潮的裝束，瀟灑的身影，我不禁為我們學校的同學多了一份敬佩，我根本無法想象他們和我們一樣，也都是每天忙着學習的學生們，而當我看到諾言文學社的小品時，我對他們的敬佩之情更深了！誰又能想象這個節目，從道具、服裝、演員到創意、台詞，編導，都是同學們一手完成的呢？
當然，在藝術節期間，同學們清理衞生，精心佈置，把節目的舞台裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲，飽滿的熱情，獨特的創意來讚美未來，抒發了同學們對美好生活的嚮往。各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學的情操，培養了學生的正確的審美觀。展示了我校校園文華特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。
這就是社團聯合會藝術節。它是社團會員的節日，是藝術交流的舞台，是心靈交融的盛會，更使社團以開放，博大的胸襟走向未來。
我期待着下一屆的社團聯合會匯演的到來，也希望在明年展示更精彩的節目，再次給我們帶來一桌回味無窮的精神大餐。
藝術幣演講稿篇4
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好！
五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人，五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個特殊的日子，現在我宣佈：遷安市特殊教育學校創建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”第四屆藝術節現在開始！
?小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載着歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個大家庭裏健康快樂地成長！請欣賞聾班同學表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。
?美麗的銀杏樹》帶我們領略了四季的美，下面就由校樂隊為我們帶來打擊樂串燒《鈴兒響叮噹》。
下面上場的是我校聽。障小朋友，他們剛入學時連最簡單的一個音節都不會發，現在都能開口説話了。瞧！他們來了！請欣賞兒歌《可愛的小動物》
我是中國人，我驕傲，我自豪，我要高聲讚美你，我的祖國！請聽智障學生帶來的詩朗誦《歌唱祖國》
太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎！
分享是陽光，温暖你我的世界。分享是雨露，滋潤乾涸的心田。小蛇會和大家分享什麼東西呢？下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
?我相信》——相信夢想、相信奇蹟，相信自己、相信未來，我身邊的這個小男孩叫廉凱鬆，是一名腦癱的孩子，小凱鬆酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨唱《我相信》。
?草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學校舞蹈隊的孩子們為我們精心準備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學校創建文明校園之“放飛夢想快樂成長”第四屆藝術節，到此結束！感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出，讓我們明年再見！
藝術幣演講稿篇5
各位家長、老師、同學們：
五月的校園裏流淌着青春，五月的校園裏放飛着夢想。在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中，在全縣上下豪情滿懷、意氣風發熱烈慶祝“平昌縣第七屆中國小生藝術節”的喜慶日子裏，我校“在陽光下成長”主題文藝演出活動在大家的期待中隆重開幕了！首先，我代表學校支部、行政向孩子們表示節日的祝賀！祝你們節日快樂，學習進步！向為本次文藝演出籌備工作付出辛勤勞動的教師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
校園有了文化，底藴才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！藝術的魅力在於給人無限的神往，藝術的內涵在於不斷的創新，藝術的價值在於給人無窮的力量，藝術的真諦在於永恆的追求。藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。學校舉辦藝術節所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，不斷積澱學校深厚的校園文化底藴；儘可能為每個同學創造條件，讓每個同學得到充分自由、和諧可持續的發展，引導同學們觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力。
各位同學，這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我的舞台，這是一個舒展才華、比試才能、超越自我的擂台。藝術節的舞台已經搭好，藝術節的帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出你們的絕活來，到藝術節這大舞台上來盡情演繹，用青春用活力用激情展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風範；讓全新的你毫無保留地呈現在老師和同學心中；讓老師同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！同學們，你們是澌灘國小的希望，也是澌灘國小的驕傲。澌灘國小因你們而存在，有你們更精彩！
今天，我們在這裏相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。我希望全體師生無論是演員還是觀眾，在演出過程中嚴守紀律，尊重他人，認真演出，認真觀看，以高雅的行為舉止，展示我們高尚的人文情懷。用你們有禮貌的、熱烈的掌聲，熱情的歡呼聲，用你們的舞姿、歌聲、演奏，展示我們對真善美的執着追求。願你們用高昂的歌聲唱響胸中的宏願，用優美的舞姿昭示未來的美景，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們澌灘國小美麗的明天！
讓我把深深的祝福送給大家：衷心地祝願老師們、同學們工作順利，學習進步！
最後，祝願文藝演出活動圓滿成功！願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅吧！
謝謝大家！
藝術幣演講稿篇6
尊敬的各位老師、家長們，你們好：
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠對如何培養孩子進行交流切磋，這將會更有利於孩子的成長。在這裏請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關國小三年級四班以來，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的.結果。在這裏，我想先表達兩個意思：
我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載着我們無限的希望，看着孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點――來校學習知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學校，就是為孩子們插上翅膀的平台，承載着我們家長的夢想和期待。可以説，考試考學生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們多數家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發奮，結果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優秀的新一代。
第二句話“感謝並感動着”，要送給學校領導和全體老師。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度，孩子們第一點的進步都凝聚着你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業本上留下的細緻批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以説，我們家長真的是感謝並感動着。
在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為國小前要培養好的生活習慣;國小階段要培養好的學習習慣;中學階段要培養好的學習方法，這樣才能進入良性循環，孩子長大後老師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。教育家葉聖陶説：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣”。美國作家傑克霍吉在《習慣的力量》一書中説：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。對兒童來説好的習慣是命運的主宰，是成功的軌道。學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽。下面，我從家庭角度，談談對在國小階段培養孩子良好學習習慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關注”和“三要”。首先説説這“四關注”：
一是關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯繫老師，從老師那裏直接瞭解情況。我經常問孩子，今天上課學了什麼?最有意思的是什麼?回答了幾個問題?如果孩子什麼也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養成良好的聽課習慣，作業之餘讓孩子説説語文學的哪一課，哪些內容感興趣。數學什麼地方難?什麼地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。
二是關注孩子思考的習慣。孔子説：“學而不思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那説明他在學習上有一種懶於思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態。我們應該引導孩子去養成獨立思考，善於提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也願意去尋找問題的答案，這對孩子的創造性思維及將來進一步學習都很重要。
三是關注孩子讀書的習慣。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閲讀，再閲讀”。我從孩子很小的時候就注意培養她的閲讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業，孩子閲讀得興致就更高了。因為有了良好的閲讀習慣，學習變得輕鬆了，這也為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎。
四是關注孩子作業的習慣。我們不僅要關注孩子作業完成的質量，而且要關注孩子作業完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在幹什麼。實際上，由於孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發根據作業內容規定作業時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。
其次，再談談培養孩子良好學習習慣應做到“三要”：
一要有堅定的態度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恆，特別是孩子已經養成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態度就更加重要。美國大作家馬克吐温曾經説過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發意義。他説：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄着它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。
二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。
三要賞識孩子，要善於發現他們的閃光點。俗話説得好“數落子千過，莫如誇子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優秀的孩子不是罵出來的而是誇出來的。
總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事。可憐天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!願每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛!
以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正。
最後，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
藝術幣演講稿篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在秋高氣爽，碩果飄香的金秋十月，在迎來祖國六十三華誕的喜慶節日裏，
我校全體師生激情滿懷，迎來了學校一年一度的藝術節盛會。在此，我謹代表學校向為籌辦本屆藝術節而辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝!向我校全體師生致以誠摯的問候!
一年一度的校園藝術節是我校師生的共同節日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園文化藝術的最佳載體，又是學校貫徹教育方針、實施素質教育的一塊重要陣地，她還是我們二十四中學一道亮麗風景。
隨着素質教育的深入實施，學校不僅要有琅琅的書聲，還要有悠揚的歌聲。
新世紀的人才，不僅要有高尚的道德素養，紮實的文化功底，還需要有深厚的的藝術底藴，創新的構思構想。我們舉辦校園藝術節，其目的在於構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內涵，營造一個良好的育人環境，同時為我校廣大師生充分展示自己的藝術才華提供平台，加深對藝術的理解與熱愛，培養師生感受美、鑑賞美和創作美的能力，養成良好的個性和藝術特長，體驗合作與創造，體驗成功與歡樂，從而提高師生綜合素養，讓每一個人的潛能素質得到有效提升，使之成為新世紀多元化發展的有用人才。
老師們，同學們!我校校園藝術節的帷幕已經拉開，這是一個文化與藝術相結合的舞台。這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我、超越自我的舞台。願我們每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的快樂音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章;願同學們學藝同進、學藝雙馨，練就全面素質，為成人成才奠定堅實的基礎;願我們的校園時時飄蕩着快樂的歌聲，處處散發出藝術的芬芳，始終洋溢着蓬勃的朝氣。“藝術大舞台，校園展風采!”希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆藝術節的活動中去。在今天這個舞台上，老師們、同學們，想唱就唱，想舞就舞，盡情揮灑你們的活力和激情! 我們相信，只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收穫一筆寶貴的人生財富;無論比賽成績的高低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
我們相信，本屆藝術節必將為我校的校園文化建設增添新的內涵，也相信在大家的共同努力和積極參與下，學校的教育教學必將取得更加豐碩的成果!
