關於129的演講稿200字7篇
我們一定要熟記演講稿中的內容才能上台，咱們在收到每場演講任務之前，務必要預先撰寫好演講稿，下面是本站小編為您分享的關於129的演講稿200字7篇，感謝您的參閲。
關於129的演講稿200字篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想，是激勵人們前進的動力。她是偉大的，因為她可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮鬥，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經説過：“青年人啊，熱愛夢想吧，崇敬夢想吧。夢想是上帝的語言。高於一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉。”的確，夢想就是這樣神聖。在整個世界，每一個人都有自己的夢想，老師、明星、總裁、畫家、主持人……他們都在拼命的奮鬥，去實現自己的夢想。我，也有一個夢想，就是成為一個記者，説起我這個夢想，還有一段經歷呢!
那是我上國中的時候，李老師叫我和幾個同學去採訪校長，來完成我們這一次的實踐活動，我十分緊張，因為我的膽子不是很大，可是我鼓起勇氣，還是與校長進行了面對面的交流。自那以後，我便覺得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個職業，因為我知道它讓我懂得了一個人做任何事，都要戰勝自我的道理。
如果通過我的不懈努力，我實現了自己的夢想，當上了記者。那我一定會不負眾望，負起責任，完成自己的使命，把整個世界的任何一個有意義的消息都告訴給人們，讓人們對世界有一個新的瞭解和認識，如果哪一個種族、國家、地區有難，我也會把它通過報道的形式讓人們去關愛這個地方，安慰居住在這裏的人們。
雖然我的夢想十分美好，會遇到許多困難，但我會堅持，我會努力，讓我的夢想成為現實，正如紀伯倫所説“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的願望的，最渺小的人，而不願做一個最偉大的、無夢想、無願望的人。”
謝謝大家!
關於129的演講稿200字篇2
每個人心中都有自己的夢想，它像啟明星，引導我們不斷前行。我也有一個夢想，就是成為一名鋼琴家。
記得有次，我在電視上看到了一名鋼琴家的演奏。看着他那雙靈巧的手在黑白琴鍵上平尉翻起舞，流瀉出無出動聽的音樂，我感到十分震驚。後來，我才知道，他就是天才鋼琴家郎朋。從此郎朗成了我的偶像，成為一名鋼琴家便是我的夢想
夢想是美好的，而追求夢想的過程卻是充滿坎場和荊棘的。隨着時間的推移和年齡的增長曲子的難度越來越大，彈琴對我來説也不再是一種樂趣，而是一種折磨。每天坐在琴凳上，枯燥的練習曲子讓我打起了退掌鼓。
當我第一欠參加琴行舉辦的一年度的彙報演出時，我抱着隨便彈彈的心態，壓根沒有好好準備。當我站在舞台上時，心裏就像揣了一隻小兔子，十分緊張。表演開始了，由於過度緊張，我第一個音就彈錯了，結果可想而知。
分數很不理想。表演後，當我看到獲獎同學的合影時，心中無比後悔，暗暗地想：下次，我一定要拿到獎!我要實現我的夢想!
有了目標，我便開始這魔鬼的訓練，要演出的由子至少彈40分鐘，如果有錯就單獨把那一小節練遍，直到可以連彈三遍對的位置。根據老師的評價制定我的鋼琴周計劃”。幾個月過去了，錯音、節奏、強弱拍，包括情感的表達，都被我一一糾正了過來，達到了我滿意的程度。
功夫不負有心人，參加第二年彙報演出的我胸有成竹地站在台上做白我介紹，內心沒有一點緊張。當我坐在考登上熟練地彈奏那首《渡月一想念着你》時，聽着一個個歡性的音有從我的指尖下流消而出，我的內心範滿了喜悦。演奏完了，我深深地鞠了一躬，走下了台。
幾周後，當我接過那張一等獎的獎聖狀時，我的臉上掛着怎麼也掩你不了的。
笑容，心裏比吃了蜜還甜，因為我離我會搶的夢想又近了一步!
夢想，讓我的人生有了目標，給了我信心和力量，通過努力，總會有夢想成真的一刻，夢想讓我們的生活更加多姿多彩。
關於129的演講稿200字篇3
各位領導、同仁：
你們好!
都説“老師”是陽光底下最光輝的職業，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會説：你是老師?多好啊!動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢?今天我們來談教師的“愛與責任”。看到這個題目時，我想到很多，是什麼力量讓我們可以拋棄了課餘休息時間，為學生補課、檢查學生的作業?是什麼力量，讓我們孜孜不倦地奔波於三尺講台?是什麼力量，讓我從風華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業業地執着於教育?思來想去，這一切不正是我們對學生深深的愛和那一份厚重的責任嗎?
我常常在思考，我能給學生什麼樣的愛?愛某個學生還是愛某些學生?愛聽話的學生還是愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基於責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬於自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬於自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強的身上，我看到了積極進取……帶着博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收穫由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什麼樣的愛?縱容的愛，無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基於責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛!這裏的“制”，是“剋制”的“制”，只有剋制的愛才是理性的愛，只有剋制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人説他。近年來，班裏許多學生都不願意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育後，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地説服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨;同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優點，指出它的缺點。在班級中，發現他有一點優點及時表揚，幫助他在班級樹立威信;發現他做錯了事，及時批評，並幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數也逐漸在減少了。我慶幸，剋制的、理性的愛戰勝了縱容的、無奈的愛。正是出於責任，我時刻剋制着自己對學生洶湧澎湃的愛!
我常常在思考，我必須給學生什麼樣的愛?面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的。基於那份責任，我的愛如陽光般照耀學生的前程;我的愛如爐火般温暖學生的心靈;我的愛如熾光燈般點亮學生的理想!平等、交流;微笑、讚美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現。
於是，我説：“因為責任，愛不再偏頗;因為責任，愛不再縱容;因為責任，愛不再冷酷!因為責任，我感到”任重而道遠!“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟!以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪吧!
關於129的演講稿200字篇4
我要學會堅強!這是我很小的時候對自己説得話。我必須堅強，我必須勇敢，我不能被欺負也不能被瞧不起，我有我做人的原則，不管別人怎麼去看待，因為我不想因為別人去改變自己的作風。我也不想讓病痛來折磨我，也不能讓困難重重的競爭來阻擋我。所以我一定要堅強，我不想再在誰的“保護傘”下長大。
有時候我也會哭，但我不能讓別人看到我哭。我總是把自己最堅強，最勇敢的一面表現出來，因為我不想讓別人看到我脆弱的一面。其實我也想把自己心中的不痛快一吐而出，把它從心裏大聲地喊出來，但是我不能。
曾經看過一本書，內容平淡無奇，可是這樣的一句話給了我不可磨滅的印象。“當你累的時候可以適當地讓堅強休息一下。”為什麼，為什麼我要看到它?!它向一段黑色的音符不斷地在我的腦海中閃現，又像一道温暖的陽光哺育着我，讓我的思緒久久不能平靜。本來的`我可以一輩子堅強的，永遠不哭得，可是現在……不經意之間看到臉頰之間一道晶瑩的淚光一閃而落。
其實我這個人很簡單的，只是喜歡獨自一人坐在屋檐下，走在大街上，望着那漫天的繁星，有時竟為自己的渺小悶悶不樂，有的時候我喜歡孤單的感覺，有的時候又害怕孤獨，我真的不知道當大千世界只剩下我一人時，我是否還會去偽裝自己呢?
也許對我來説的堅強是一副刀槍不入的盔甲，穿上它，自然威猛了許多，但又被它的沉重所壓垮。每天穿着它，拖着一副早已疲憊不堪的軀殼遊走在每一個角落。也許在別人眼中，我是一個堅強的男子漢，一個不怕挫折勇往直前的男子漢，可是這一切的一切只有我自己最清楚。原來這時的我早已脆弱到了極點，就像塊碎裂的玻璃，一碰就會粉身碎骨的。
讓堅強休息一下吧，卸去那不屬於你的外甲;讓堅強休息一下吧，讓自己放個長假，也許大哭一場才是給自己最好的補償。
原來我被虛偽滿足捉弄了。堅強不是盲目地去追求，不是從別人口中獲取的稱讚，更不是讓所謂堅強的人活的更累。真正的堅強要靠自己去搜尋，去探訪，也許在你的身上已撒下了堅強的種子，只是你沒留心罷了。
對於身在繁華都市，孜孜學堂的我們，我們頭上頂着，肩上扛着的壓力有多麼的大!每天我們都在為考進重點高中於名牌大學而努力着，可是我們身上的堅強是否成為了你不懈前進的動力呢?我們需要的堅強是在大風浪來臨時，能成為我們温馨的避風港灣;是當你從高出墜落，接着你的的充氣牀，不是笨重沒用的大包袱。
每個人都想要堅強，但這卻不是一朝一夕就能得到的。刻意地去追求，去偽裝，只會讓你的身心俱疲，增加你的負擔。當你受了委屈，為何不來一場痛哭流涕呢，讓淚水帶去那種。種不快，讓它滋潤你龜裂的心田呢?要相信風雨之後，總會有彩虹!
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關於129的演講稿200字篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在人類愛的長河裏，父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長曆程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月裏，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峯，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶湧。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪裏，一個電話，一句教導，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的，原來它藴含着的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無私的付出，讓我在優越的條件下生活，在優美的環境中學習，讓我享受童年的快樂；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們温暖的避風港。同學們，在我們歌頌和讚美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基説過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個人生。讓我們懷着真誠的心，真誠地對自己的父親説聲：＂親愛的爸爸，您辛苦了。
最後，祝願各位老師、各位同學的父親、祝願全天下所有的父親永遠健康！
謝謝大家！
關於129的演講稿200字篇6
大家好!
我是___學校_班的_x，我是這一週我們班的夢想使者，我的夢想是做一名對國家有用的人。今天我和大家一起分享一篇文章《用夢想守望夢想》。
上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。那就是夢想。擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個人心中最崇高的淨土。每個人都有屬於自己的夢想，每個羣體都有屬於自己的夢想。而我們的夢，正等着我們去實現。
國有夢，國人亦有夢。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志;一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”抒發心懷天下的夢。
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才要歷盡坎坷依然前行。正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。少年的夢想亦是祖國的夢想，古有戚繼光，少年勵志掃平倭寇。今日有我們，立志為中華民族偉大復興而貢獻力量!
上學期我學習了梁啟超先生的《少年中國説》，感動萬分。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻自己的力量。而這個夢想則需要我們一代一代的追夢少年去守望。追夢的路上沒時間再去遐想，追夢的路上需要的是盯住目標，用行動去療傷，用夢想守望夢想……
關於129的演講稿200字篇7
老師們，同學們：
大家上午好!
在九月的晨曦中悄然甦醒，落葉飄搖，秋意漸濃。一年一度的中秋佳節即將來臨。今天我國旗下講話的主題是：中秋佳節話感恩。
農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
這一天月球距地球最近，月亮最大最亮最圓最美，所以從古至今中秋節都有飲宴賞月的習俗;這一天遊子歸家，閤家團聚，以寓圓滿、吉慶之意。
"中秋"一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。明清以來，中秋節的風俗更加盛行。今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人"千里共嬋娟"。
同學們，你們一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如"舉頭望明月，低頭思故鄉"、"但願人長久，千里共嬋娟"、"海上生明月，天涯共此時"這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，正是中秋節的魅力所在。
中秋最重的是親情，最動心的是思念。同學們學習了《弟子規》，"入則孝，出則弟"，在家裏無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母家人的感恩——感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養;在學校，清晨的一聲問候，同學需要幫助時伸一把手，是我們對師長學友的感恩——感謝老師給予的教導，感謝同學們一路同行;在外，我們自覺遵守社會公德，文明禮貌，敬老愛幼，是我們對社會的感恩——和諧社會才有我們的幸福生活。
同學們，心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
在此，我預祝老師們、同學們度過一個愉快而有意義的中秋佳節!
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
中秋節吃月餅就像西方人聖誕節吃百果餡餅一樣，是必不可少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中央還會加上一個金黃的鹹鴨蛋黃來代表月亮。而月亮正是中秋節慶祝的主題。每年農曆8月15日人們一齊慶祝中秋，據説這一天的月亮是一年中最亮最圓的。
關於吃月餅這個傳統的來歷有兩個傳説。一個是唐朝的神話故事，説的是當時地球被10個太陽包圍着。有一天10個太陽同時出此刻天空中，巨大的熱量幾乎把地球烤焦了。多虧一位名叫后羿的神箭手射下了9個太陽，地球才被保住。
為了獎勵后羿，王母娘娘賜給后羿一種長生不老藥，可是王母警告他必須正當使用。然而後羿沒有理會王母娘娘的警告，他被名利衝昏了頭腦，變成了一個暴君。
后羿美麗的妻子嫦娥對他的暴行再也不能袖手旁觀，於是她偷走了后羿的長生不老藥，飛到月亮上逃避后羿的狂怒。從此就有了關於月宮仙子嫦娥，這個月亮上的美麗女人的傳説。
第二個傳説講的是在元朝，朱元璋領導的起義軍計劃起義來擺脱蒙古族的統治。他們用月餅來傳遞密信。
掰開月餅就能夠找到裏面的密信，起義軍經過這種方式成功的發動了起義，趕走了元朝的統治者。這場起義發生在八月十五之時，於是中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。
