名人優秀演講稿5篇
對於演講稿的寫作來説，我們首先要做到的就是明確個人觀點，準備好演講稿之後最重要的就是要勤加練習，下面是本站小編為您分享的名人優秀演講稿5篇，感謝您的參閲。
名人優秀演講稿篇1
能站在這裏，我感到非常光榮和謙卑。我從來沒想過這一生中會有機會來到聯合國。非常感謝亞洲協會。
在十二歲的時候，我自己開始學英語，為了什麼，自己也不知道，只是覺得愛上了這門語言。那時，每天早晨5點我會騎車40分鐘，到杭州的酒店找外國遊客，他們教我英語，我帶他們遊覽城市作為交換。
從此以後，我開始有了個習慣，那就是用我自己的腦子來思考問題，多花幾分鐘。當所有人都説對的時候，等幾分鐘;當所有人都説不的時候，也等幾分鐘，仔細地想一下事情本身。因為當你從一個不同的視角看世界的時候，你也可能用不同的方式做事。
今晚，我深深地被所有這些創變者所鼓舞。在聽他們的故事時，我意識到世界上有那麼多事情我可以做，有那麼多事情我能做得更好，有那麼多事情我們能一起來做。今天我代表的不是自己，而是代表所有那些和我一起工作的小人物、小企業。
1995年離開大學的時候，我告訴校長，自己要做個創業者，做互聯網。他問我：什麼是互聯網?我回答：我也不知道。他聽我説了兩個小時後説，jack，我知道你想有一番作為，我不懂你做的事情。不過如果十年後你想回來，那就回來。我説：好，十年以後，如果我想回來，我會回來的。作為一個老師，你永遠會相信未來。你相信知識會改變人的生活，你相信並希望你的學生比你更優秀。學生是最好的產品。今天我不再是一個老師，但我相信在公司，ceo代表首席教育官。因為話很多，同事們不喜歡我。不過，我負責來説，他們負責做。
在我創業的那個年代，在中國做個小企業家非常困難，我花了5個月時間才借到500美元，而公司還是失敗了。那時我沒有機會，我也不知道怎樣運營企業。我去註冊第一家公司時，想取名叫互聯網，註冊辦公室告訴我，不行，字典裏沒有這個詞，你必須換個名字註冊公司。他建議我使用計算機諮詢公司，可是我連計算機是什麼都不知道。所以我的第一個公司叫做杭州希望計算機諮詢公司，那時很苦，我當時對科技和計算機一無所知。
過去十五年，我常常説自己是一個盲人騎在瞎老虎背上，不過那些騎在馬上的專家都失敗了，我們活了下來。因為我們考慮的是未來，我們相信未來，我們改變自己，我們從不抱怨別人。
我在我的公寓裏告訴團隊，我們必須證明自己，因為如果我們能成功，那中國80%的年輕人就都能夠成功。我們沒有有錢的父親、有權的叔叔，我們沒有從政府拿過一塊錢，沒有從銀行拿過一塊錢，我們從零開始。所以我必須努力工作，不僅是證明我們自己，也是證明我們這代人，證明互聯網的力量。這就是我想和年輕人分享的。
另一個我深深相信的事情是：小就是美。如果沒有幫助小人物，那麼我就用互聯網幫助小人物。跨國公司被華爾街照顧得很好，只有小企業沒有任何人幫助他們。如果我們為他們創造價值，那我們就會成功。我們的哲學是：如果你幫助別人成功，你就會成功。我一直是相信未來的人，相信年輕人，相信創新。
就像祕書長説的，今天的世界麻煩很多，社會上充滿了抱怨。我在20多歲的時候也抱怨。微軟、ibm、思科，他們是大企業而我們是無助的小公司，他們太大了。那時，我們也抱怨過。但是現在我不再抱怨了，因為我們也變成大傢伙之一了。
我想告訴年輕人的是，如果大部分人都在抱怨，那就是機會所在。有些人選擇抱怨，而有些人選擇改變自己，幫助改變別人。機會就在那些被抱怨的地方。我永遠相信這點，我們也是這樣一步步走到今天。
最後也是最重要的一個事情，那就是在座的所有人都會被送一件t恤。這是一件特別的阿里巴巴ipo的限量版t恤。所有這些t恤都是小人物製造，我們的小企業們。這是要給小人物，小就是美的，小就有力量。
印在t恤上的是很少人知道的阿里巴巴成功密碼。就像芝麻開門一樣，阿里巴巴也有一個密碼，那就是夢想要有的，萬一有天實現了呢?
名人優秀演講稿篇2
老師們，同學們：
大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉村國小做過多年的教師。那所學校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農場改造而成的，學生最多時也沒過百，一片沒有任何體育設施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學校共有三名教師，這兩名教師因為忍受不了學校的艱苦和荒涼，相繼離開了學校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學所悟傳授給一個個天真爛漫的學生，是他求之不得的事情。他吃住都在學校，環境惡劣，條件艱苦，除了學生，一年難得見到幾個人，這些對他來説都不算什麼，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40裏地到當地的教育部門送各種報表。
有些報表在他看來純屬浪費時間，毫無一點用處。比如有一個報表要求每個學校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個鄉村學校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學校，警告伯明罕説，如果再不按時報送他們所要求的各種報表，他們就將關閉這所學校。從那以後，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實地填寫那個不變的數字，表格送上去後就如同石沉大海，再無任何反應。這一年，伯明罕突發奇想，決定變化一下數字，他將校舍面積乘二以後得出的數字填在了報表上，報上去後仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數字在上年的基礎上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此後數年，他都如法炮製，一次增加一倍，不斷膨脹的數字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望着自己填寫的數字，決定計算一下，如果自己的學校真有這麼大面積校舍的話，那究竟有多大。計算出的結果令他大吃一驚，他上報的學校太大了，不僅遠遠大於聖保羅大教堂，而且遠大於愛爾蘭的任何一所學校，甚至還大於劍橋大學和牛津大學。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個月過去了，仍然沒人理睬。以後幾年，伯明罕都成倍縮小數字，直到他告別學校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數字，其實根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個數字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流於形式的所謂的條款、規章、規定或制度。
多年以後，伯明罕在一篇文章中提到了這段經歷，他説：我漸漸認識到：條款、規章、規定或制度並不可惡，可惡的是那些隨意制訂並機械而刻板地使用它們的官員們。這段經歷給我的最大幫助是，它讓我實實在在、真真切切地領悟到了——什麼叫形式主義，什麼叫官僚?!
我的演講結束了，謝謝大家!
名人優秀演講稿篇3
各位領導、各位老師大家好：
很榮幸今天能參加這個主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德樹人格豐碑”。法國作家雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。教師的師德直接影響學生的素質，關係着教育這一偉大事業的成敗和興衰。
因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農夫，在自己所鍾愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：任風/翻閲背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂曾經懷着對遠方神聖的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的聖地，青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農夫，鍾愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。，
教師的師德直接影響學生的素質，關係着教育這一偉大事業的成敗和興衰。因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農夫，在自己所鍾愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
我愛我的學生，雖然他們成績並不優秀，我愛我的學生，雖然他們經常觸犯錯誤，我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨。可我既然成了他們的老師，我就應該把全部精力放到他們身上，
我剛接這個班學生時，頭腦一陣發矇，這可怎麼辦?後來一想，難題既然推不掉，那就積極面對。課餘時間，我始終關注學生的成長，並堅信所謂的“落後生”、“問題生”是可以改變的。針對部分學生中存在的道德缺失、不守紀律，迷惘厭學等問題，我做了大量耐心細緻的思想教育工作，我經常和他們談心，給他們講打架的危害，每當星期放假時，和他們的家長進行電話家訪，反映學生一週的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，並且讓他們擔任班中的班幹部，管理同學的同時，學會管理自己，一次次的行動，使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而思想表現各個方面都得到極大的好轉。
我對學生管理工作充滿了愛，但“愛”僅僅是“師愛”內涵的一半，其另一半則是“嚴”。從嚴要求，嚴格管理，“嚴”字當頭，是我的一貫要求。學生都知道，老師嚴中施愛，愛中求嚴，嚴在當嚴處，愛在細微中。圍繞成長與成才、學習與做人這個基本問題，我經常找學生談心，一方面把大道理講實、講清，要求學生要把現實與理想聯繫起來，引導學生把個人追求融入理想之中;另一方面堅持把小道理講深、講透，引導學生跳出個人的圈子，正確把握“小家”與“大家”，“個人”與“集體”的關係，認清任何個人的成長與進步都離不開集體的力量，更離不開國家的興旺發達和社會的文明進步，懂得“國家興亡、匹夫有責”的道理，從而使學生自覺把個人現實願望與遠大理想統一起來，在實現個人理想和志願的同時，將來努力為國家和社會多做貢獻。
我的苦口婆心與循循善誘終於有了回報，一個又一個“問題生”終於逐漸明白了自己應該追求什麼，什麼該做，什麼不該做，該怎麼去做，並逐步養成了良好的行為習慣。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。愛是人世間最偉大、最神聖的情感。我對學生的愛不僅滋潤着學生的心田，同時又轉化為一種無形的向心力，凝聚力，學生們喜歡我，尊重我，愛戴我，佩服我，願意接受他我教誨，並和我交朋友，在師愛感召下，同學們快樂地進步成長。
朋友們，讓我們為教育事業多獻一份愛，多發一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業中永遠閃光吧。
名人優秀演講稿篇4
名人分為很多種，比如：歌手、國家運動員、作家、舞蹈家、科學家……數也數不清。名人不一定要非常地出名，只要他經過大家的認可，他有卓越的特長，他能夠征服大眾，他就是一個有作為的名人。
我心裏一直住着一位永遠的名人。
她是張韶涵。
記得我小時候，很喜歡和媽媽、阿姨去ktv唱歌。雖然老是唱得有點走掉，沒有人培訓過，我只能用稚嫩的歌聲來表示我對唱歌的熱愛。令我自己也很奇怪的一件事是：每次我去ktv唱歌，非點不可的一首就是張韶涵的《隱形的翅膀》。這首歌好像有很大的魔力，像是把我吸進去，掙扎不出來。但我也不想逃脱這首美妙的歌曲旋律。我只記得，只要聽到這首歌，聽到張韶涵那扣人心絃的天籟之聲，我身上的每一寸肌膚都完全放鬆了。這種自然的歌聲是怎麼也模仿不出來的。聲音是那麼純淨，沒有雜質，
她引我的不止美妙的歌聲。她天生就是個美人坯子，大大的眼睛，撲扇撲扇的，彷彿能看透你的心靈。被譽為亞洲百變天后、勵志天后，台灣樂壇“四大教主”之一。她的歌聲響遏行雲而蜚聲樂壇。《隱形的翅膀》是首次以歌曲命名的大學聯考作文題目，還曾被北大校長翻唱過呢。
張韶涵不僅叱吒歌壇，在演藝圈也有一番作為。《天國的嫁衣》、《公主小妹》、《把樂帶回家》都能看見她的身影，高超的演技，令人讚歎。
就連劉德華都稱讚：“新天后最看好張韶涵!不管是外型、歌聲，整體的感覺都很不錯。”
顏行書：“一個只要開口唱歌就能征服人的女孩，一個只要上了舞台就魅力無窮，發光發熱的藝人!”
現在，張韶涵出了新專輯《有形的翅膀》，比《隱形的翅膀》還多出了一種執着，多出了一種追求夢想的衝動。
我永遠都忘不了張韶涵，忘不了她曾經用一首歌承載起我的夢想，《隱形的翅膀》是勵志的，張韶涵，是永恆的。
名人優秀演講稿篇5
有許多人把成敗歸咎於命運的安排，成功了認為是神明的保佑;失敗了便認為是命中註定。真實，具有積極心態的人都明白：與其靠別人的力量，不如靠自己，因為只有自己才能掌握自己的命運!
歐洲某個城鎮又熱鬧起來了，這裏正在舉行一年一度的電單車比賽，全球好手都陸續進入這個鎮。
許多競賽好手都提前兩三個星期到當地訓練，以適應現場的地理環境。
在眾多好手中，有三名不同信仰的華僑青年。
第一名相信宿命論。有一次他在競賽時滑倒了，無論他後來如何拼搏都無法改變失敗的結果。此後，每遇比賽一旦他不幸滑倒，他就會自動棄權，因為他認為那是命中註定的無法更改的命運。他將整個競賽的成敗，寄託於冥冥中的命運。
第二名青年，從小就隨從貧鈾彈朝拜三國時代的關公。每逢競賽之前，他一定跟從父母到附近唐人街的一間關這廟去燒香，向廟內的童子詢問結果。若那名童子准許他參加競賽的話，他便會有信心去參賽;否則，便放棄。至於這次參賽，他父母已到關帝廟詢問過了，關帝很有信心地告訴他父母説，這次一定能奪冠。他會得到關帝的相助。
最後一名青年，是第一次參賽。他這次的參賽目的也是為了奪冠，以贏得美金10萬美元，好讓他重病的母親到外國去治療。他每天都勤奮地練習。跌倒了，又爬起來，他不斷鼓勵自己：我一定要得到冠軍!他將這場比賽的勝利，掌握在自己手中。
不久，比賽開始了。
一聽到開始比賽的槍聲，上百名選手便往前衝去。
現在，讓我們將注意力放在那3名青年的身上。
首名青年在比賽開始後不久，因路滑而跌倒，他便將單車推到路旁，很無奈地看着許多競爭者從他的眼前馳過。唉，這是上天的安排，有什麼辦法呢。
第二名青年因有神助而拼命地奔馳，突然，在一個轉彎處，他一個不留神，發生意外，人仰車翻，不省人事。當他的父母從電視看到這種情景時，便很生氣地趕到那間廟堂去責問那童子。童子正在睡午覺，被他們吵醒。關老爺，你説保佑我的兒子平安無事，一定得冠軍。你看他現在已發生了意外，你到底沒有沒保佑他?那青年的父母很生氣的説。關老爺揉着朦朧睡眼説：唉，我已盡力在旁幫助你兒子了，當倔要跌倒時，我也盡力趕去扶助他，但他騎的是電單車，我騎的是老馬，怎麼能追得上呢?
至於第三名競賽者，他也很拼命奔馳。一旦跌倒了，他又趕忙爬起來，忍痛繼續衝刺。滾滾沙塵，炎炎烈日，均無法泯滅他那顆熾熱的心。由於他將成敗決定在自己手中，終於，他奪得了冠軍。
