道德演講稿800精選8篇

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在我們的現代生活中,演講稿已經逐漸成為最實用的文本材料了,準備演講稿的過程其實也是增加我們知識儲備的過程,以下是本站小編精心為您推薦的道德演講稿800精選8篇,供大家參考。

道德演講稿800精選8篇

道德演講稿800篇1

尊敬的老師、同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《今日我們桃李芬芳 ,明天我們祖國棟樑》。 道德是一雙手,推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着無數純潔的心靈。記得意大利詩人但丁曾説過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。知識固然重要,但社會更需要品德高尚有修養的人。

作為明日國家棟梁的我們需要做一個品德高尚有修養的人。

成為一個品德高尚有修養的人決不能三天打魚兩天曬網,我們要堅持不懈持之以恆。萬丈高樓平地起,凡事從小事做起,譬如:隨手撿起腳下的垃圾放入垃圾箱;放學回家,看到累了一天的爸爸媽媽,趕忙送上一杯熱茶,向他們説聲你辛苦了;知道同學生病,及時幫忙,找醫送藥。在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座;在校園內我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。別看事小,卻在文明禮貌,體諒關心,互敬互助中提高我們的道德水平。只要我們堅持從一點一滴的小事做起,尊敬老師,理解家長,關愛同學,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會升華一次

做一個品德高尚有修養的人必須講文明,懂禮貌,講誠信。君不見地震時的學生翠青、林浩,他們是我們的同齡人,那關心同學,不顧個人的行為令人可敬可歎!他們是我們的榜樣,我們要向他們學習!

記得列寧同志為了完善一個重要決策,下樓。在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工上樓,還端着一盆水。那女工看到是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她説:“不必這樣,你端着東西走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把請字説得很響亮,很親切,然後緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。一個偉人懂得文明禮貌,百忙之中肯給一個婦女讓道,我們還有什麼事比偉人的事更重要更急迫而不需要文明禮貌呢?從腳下做起,千里之行,始於足下,看到有廢紙撿起,見到不良行為及時制止,伸出友愛之手幫助困難的人?再堅持下去,持之以恆,我們定會成為一個有道德的人。

“有麝自然香,何須春風忙”擁有了高尚品德定會受人尊重,校風校貌也會扶搖直上,春風駘蕩。

親愛的同學們,爸爸媽媽在期待着我們成才,我們要為現代化建設努力學習知識,還要在社會上成為受人尊敬的有道德的人。為了國家,為了大家,為了我們,做一個有道德的人吧!道德有時是渺小的,多做一個動作,多説一句話,你就已經獲得了道德。讓我們從今天開始,從現在開始,培養良好的道德水平,逐漸具備良好的公民道德,長大後成為一個具有道德修養的中國人!今日我們桃李芬芳,明天我們祖國棟樑。最後,讓我們同祝道德之河永遠奔流,共喚道德之風吹遍烏中吧!

謝謝大家!我的演講完畢。

道德演講稿800篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

這天來到那裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動,我的心裏個性高興。正因,在那裏,我能夠為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在那裏,我能夠把道德人物頌揚,為我們樹立行動的榜樣;在那裏,我能夠讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。這天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。

道德是什麼呢?是禮貌?是誠信?是感恩?還是職責?是啊,這些美麗的詞彙都在以不一樣的方式描繪着道德。但是我要説,道德絕不僅僅僅是這些。在我的眼裏,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。

説起道德,前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴重的地方有一名國小生,把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什麼要這樣做時,她説要留給山頂的媽媽。看到那裏,我哭了。在電視裏,我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉,不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮,因缺水而乾裂的嘴脣。我想,她的嗓子也必須乾澀了吧,或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅僅是礦泉水啊,更是一個孩子對媽媽真誠的愛,是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在雲南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺,還有許多為那裏送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的發奮下,那裏最後挺過來了。我為他們感動了,我在想,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那麼清澈,那麼純淨,卻能夠讓人們心裏甜甜的,暖暖的。

道德讓我們的生活環境更加清新亮麗,讓我們的情緒更加愉悦舒暢。當我們隨着爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤,是道德讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車,是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊湧出校門,是道德使機動車繞行或停止行駛,讓我們的道路暢通無阻……

道德,讓我們感動,讓我們享受,更讓我快樂而幸福。

校園裏,我彎腰拾起一團廢紙,老師誇我講究衞生;在家裏,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地摟在懷裏,説我是個孝順的孩子;小區裏,我主動為抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西,阿姨誇我有愛心……一句句表揚,讓我感受到了講道德的快樂,讓我體驗到了講道德的幸福。

道德,就像是蒲公英的種子,隨風飄散,落到哪裏,就在哪裏生根,成長,就會在哪裏開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界必須會更加絢麗多彩,芳香宜人。

道德演講稿800篇3

人們對道德規範的敬重,人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴,就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性,它要解決的是“我 應該怎麼做?”的問題。“我應該怎麼做?”包括兩個方面:一是我 應該怎麼做事?二是我應該怎麼做人?二者不可分割,後者比前者更 根本,且要通過前者表現出來。道德信仰涉及這兩個方面,但其核心 是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信,是對怎樣 做人的設定,是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人 性的神聖和尊嚴,顯示人的價值。

一種道德信仰的確立,代表着一個 道德價值體系的形成, 又是對人們的道德認知、道德情感、 道德意志、 道德人格、道德觀念、道德動機的整合,從而將人們的各種關於道德 的零散的信念和價值觀念統一起來,形成一個高低有序的道德價值觀 系統,成為規範一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個價值系統整體,道德信仰又對道德生活的各個方面 發揮重要的作用。

在中國傳統文化中,“誠”非常接近道德信仰。孟子説:“誠 者天之道也,思誠者人之道也。至誠而不動者,未之有也,不誠未有 能動者也。”孟子所説的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的, 人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動,達不到至誠就不能 使人感動。 荀子也重視“誠”,認為“誠”是所有德行的基礎。他説:“君子養心莫善於誠,致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道 德觀念的是《中庸》。《中庸》説:“誠者,天之道也;誠之者,人 之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,聖人也。誠之者, 擇善而固執之者也。”可見,至誠是一種儘性知天並達到天人合一的 崇高境界。

這是中國特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通過神學,而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善並通過儘性知天 的途徑,達到天人合一的理想的人生境界。 令人遺憾的是,在現實生活中,一些人經不起利益的誘惑,做出 了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因儘管是多方面的,但缺乏 道德信仰是其中最普遍的原因。

當前,在認真貫徹《公民道德建設實 施綱要》 在加強誠信教育中,我們應高度重視道德信仰的重要性。

道德演講稿800篇4

大家好:

我是六年二班的程芷瑤,今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

道德是什麼?是誠實?是友愛?是善良?是謙讓?還是責任?這些詞彙都從不同角度詮釋着道德的含義。

道德就像我們手中的一把鑰匙,打開了曾經封鎖心靈的窗户;道德就像冬天一道七彩的陽光,透過窗户,暖暖的照在純潔的心田。

道德是一顆感恩的心;廣西省15歲少女樑燕,從10歲起獨自照顧病癱在牀的養父,每天五點起牀,做飯、餵雞、幫養父洗臉搽身,放學後,還要挑水砍柴、編竹筐......

五年來,她用堅強、執着,用辛勤、用感恩的心守護者養父,國小6年,她年年獲獎,多次被評為市、縣“三好學生”。

“慈母手中線,遊子身上衣”,讓我們學會感恩父母,因為父母賦予我們生命,養育我們成長;讓我們感恩老師,因為老師給予我們知識,教會我們思想;讓我們感恩社會,因為社會讓我們學有所用,意氣風發。

道德又是一種誠信;高爾基曾經説過:“誠實是人生永遠最美好的品格”。前幾天我看到都市新聞中報道,一位60多歲的老爺爺 ,撿到一個手包,他為了尋找失主,找了一家超市和三個小區,最後又騎車一個多小時,到了十幾公里外的小區,將包物歸原主。做一個有道德的人演講稿“黃金有價,誠信無價”,讓我們學會誠信,做到誠信。 道德其實又是一種習慣;著名教育學家陶行知先生説過:“道德是做人的根本,根本一壞,縱然你有一些學問和本領,也無甚用處”。做一個有道德的人,其實不難。比如:給工作了一天的爸爸媽媽端一杯熱茶、公交車上給爺爺奶奶讓出一個座位、幫助學習上遇到困難的同學解答難題、把掉到地上的紙屑扔到垃圾桶、遇到紅燈不搶行、不隨地吐痰、不講髒話等等。“小行為,大道德。”一滴水中可看到世界,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

生活就像一面鏡子,學會道德,對生活保持微笑,生活會還以你微笑。泰戈爾説過:“播種思想,收穫行為;播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫人格;播種人格,收穫命運”。

同學們,讓我們從現在開始,從一點一滴的小事做起,做一個有道德的人吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

道德演講稿800篇5

我演講的題目是:誠信

誠信是什麼

誠,即真誠、誠實;信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是説老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中,總要與他人和社會。處理這種關係必須遵從一定的規則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去立身之本,社會就失去運行之規。俗話説:“人無信不立,國無信不國。”民間的“一言既出,駟馬難追”,都極言誠信的重要。

當代大學生誠信缺失的原因主要有兩大方面:一方面是社會環境的影響。當前社會上的失信現象已經滲透到社會生活的各個方面,大學生也不可避免地受到影響。另一方面是學校教育制度的偏差。制度是一種無形的環境,公正的制度對於建設良好的學校道德風尚有着一種潤物無聲的力量。但是,許多高校的教育制度卻長期存在着一些偏向,影響了學生誠信素質的培養和誠信品質的形成。

有一個故事,説的是從前有一個國王沒有兒子,打算從民間遴選一個小孩做王子,於是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候,幾乎所有的小孩都捧着鮮豔漂亮的牡丹花相互爭奇鬥豔,只有一個小孩捧着那棵種子傷心落淚,他沒有種出花來。但是,恰恰是他被選中了。原來,之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國王用此來試驗他的繼任者的品質。

由此看來,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。然而,近些年來,隨着市場經濟的衝擊、滌盪,人們發現,誠信在消退,我們始終堅持:誠信事業,是大家的事業,需要大家的努力,需要大家的合作。雖然前進道路上遇到了這樣那樣的挫折,但我們正在不斷地探索,進取。我們堅信:我們會做到更好!

誠實守信,重在實踐,貴在積累。在此,我呼籲所有人,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,去小惡而從善,積小善成大德,這是提高公民誠信水平的必由之路!

道德演講稿800篇6

在現代化發展日新月異的今天,道德無疑成為個人乃至民族的根本。如果人們不講文明,亂丟垃圾,隨地吐痰,世界早已變成了垃圾箱;如果人們蠻橫不講道理,打架鬥毆,社會治安早已到了不可收拾的地步;如果人們不尊師重友,不遵守公德,殺人,搶劫,每個公民都會感到岌岌可危,生命財產無法保全,生活會毫無安全感。

當今的中國,人們的思想經過了正義的薰陶,道德素質水平不斷提升,下面是我親眼所見:以前,違紀闖紅燈已是人們司空見慣的行為,現在,現在即使中央沒一個交警,人們也都自覺停下來等待了,闖紅燈的現象已經極其少出現了。以前,路旁的公用垃圾箱總有人為的燒壞現象,這時的公用垃圾箱不僅沒有燒壞的痕跡,而且它被“城市義工”保護的異常清潔。幾個星期前,路旁的塑料柵欄上經常有人為砸爛跺壞的跡象,自從有人用膠粘好後,塑料柵欄上很少有損壞的現象。有些人一貫把垃圾隨處拋置,環境髒得糟糕,穿黃色環保制服的大媽總會不厭其煩地打掃城市衞生,這些人再不亂丟廢物了……。

如果一個集體的.組成人員,人人以講道德為前提,那麼這個團體必然和諧幸福,日益興盛起來。否則,多數人只顧個人私利,不為集體謀福謀利,則這個集體的基礎定然動搖,並且一定要衰敗下去!

一口痰的危害不小,痰裏的細菌在一定條件下繁衍、滋生,一旦侵入人體,久而久之就會使其有生命危險,吐痰的人其實就是謀害他人。

在法制日漸健全的社會,人們明白了蠻橫、暴力是解決不了問題的,打架、鬥毆事件日趨減少,殺人犯漸趨消逝。人們不用擔心被“暗算”,財產不保險,更不會出現“好人無法宣揚正義”的腐敗現象。

道德,對於一個人來説,猶如汽車的方向盤一樣重要,是一棵參天大樹的根莖,只要根本改變,即使這個人擁有再出眾的才華,掌握再尖端的技術,也無其用處。否則沒有道德的人,學問、本領愈大,為非作惡愈大,馬家爵事件不是很好的證明嗎?因為他只會用自己的權位貪贓枉法作一些不可告人的。並對社會有害的事。

為適應時代的變化和經濟的發展,我們必須要把道德放在第一位來重視,如果人們講究衞生文明,不隨地丟垃圾,不吐痰,世界像白瓷磚更潔白、美麗的。如果人們以證據來説服對方,不採取暴力,社會上人們的生活會井井有條,秩序井然。如果人們尊師重友、愛幼,不去幹壞事,那麼每個公民會沐浴着美好的陽光快樂生活。

道德演講稿800篇7

俗話説“學高為師,德高為範!”在當今社會,愈來愈多強調師德。一個老師的道德意識,在很多時候,也許比知識更重要。所以我覺得,一名老師,首先講的不該是智商有多高,排在首位的,應當是道德。“德高為範,學高為師!” 作為一名幼兒園老師,師德則顯得尤為重要!也許有人會認為幼師是最輕鬆的一項工作了,成天只要和孩子唱唱跳跳、鬧鬧玩玩就可以了。殊不知幼兒期是形象記憶、好模仿時期。

同伴、成人的一言一行,對於他們都是新奇的,並且回有意無意的去模仿。尤其幼兒在4—6歲時,權威對象從父母逐漸轉移到老師身上,對於老師的一舉一動都相當崇拜。所以幼師更應該注意自己的言行舉止,以身作則!一個好的榜樣,才識成功的開始。 記得在讀大學時,老師曾對我們説過這樣一句話,令我記憶猶新。“幼師這行是全憑良心做事的。”雖然我無法證明這是百分百的,但至少説明師德在此刻是多麼的重要。也許國小、國中、高中等都有一個衡量教學質量的標準,但幼兒園沒有。幼兒園最主要的工作不是教幼兒多少字、多少數,而完全是智力的開發、情商的培養,是為以後的學習打基礎的。所以一名好的幼師,首先應該愛孩子,要有高尚的道德,要把孩子看成是自己的,而不僅僅是來完成任務的。 剛讀幼師時,《教育學》書上問我們:“你覺得幼師是不是高級保姆?為什麼?“那時我氣憤地説:“怎麼可以這麼小瞧幼師!”併為此大發了一通感慨。但是在以後的學習中,我也動搖過,我也覺得做幼師又苦又受氣,而且沒前途。現在想想,以前的想法真幼稚。其實世界上的工作都是一樣的,關鍵看你是以何種態度去對待,去接受。如果你把它當成一項任務,一份賺錢的差事,那你永遠也幹不好。因為老師這一行,講的是奉獻,為得是孩子!只有師德高尚的人才會快樂,才會被孩子所喜愛!

“有什麼樣的老師就有什麼樣的學生!”老師道德水平高了,學生自然會“有樣學樣”。如果老師總是面帶微笑,孩子一定也會開心;如果老師總是關心別人,孩子一定也會樂於助人;如果老師總是説話算話,孩子一定不會説謊。 道德,是做人的根本目標;師德,是做老師的基本準則。學問高不一定會是一名好老師,但好老師一定是學問高道德也高的。但高尚的師德絕對不是一朝一夕就會的,更不是看幾本書就能的,它需要每一位老師日積月累才能形成。 師德,不是哪位老師的事情,而是每一位從事教育的都必須具備的。如果哪天我們把師德看得像呼吸那樣自然了,我想我們的教育一定會更上一層樓了!

道德演講稿800篇8

道德是一雙手,能推開封鎖的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空,孕育着無數純潔的心靈;道德是一雙帶給我們飛向藍天的翅膀。有人認為,做一個有道德的人很難。而我卻認為只要做每一件事都去想一想是否符合社會公德?是否符合中國小生守則?是否符合人民的利益?就能做一個有道德的人。道德就會伴隨在你我的身邊。

春天來臨,文明之花笑臉相迎。秋天收穫,文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那麼必能讓我們的學校穿上一件件乾淨整潔的衣裳。作為人民播種者的我們應該跟着時代的腳步,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態,草兒一樣頑強,去追尋我們金色的理想,人人爭做一個有道德的人。

我清清楚楚的記得有一次,上了仁川至磐安的公交汽車,迅速找了一個位置坐了下來。不一會兒,一位顫顫巍巍的老奶奶也上了車。這時車上已經坐滿了人,根本沒有一個空位。此時,我心想到底該不該把這個坐位讓給老奶奶坐呢?假如讓位了,我就得站一段好長的路程。説不定,別人還會説我搶他的風頭。要是不讓位,等一下老奶奶摔倒了怎麼辦呢?看了看胸前的紅領巾,想到自己是少先隊員,就鼓起勇氣,對老奶奶説:“老奶奶,您來坐吧。”她聽了,便感激地説:“太謝謝你了,小朋友。”我高興地笑了笑,説:“不用謝,”這時我看到車上的人都向我投來讚許的目光。做一個有道德人就要從身邊的小事做起,就要從每一件事做起。

在家做個好孩子,在校做個好學生,在外做一個好公民,這才是做一個有道德的人。同學們,我們是新時代的少年,是祖國未來的花朵,是建設祖國未來的主力軍。我們是有責任心的新一代,責任,是一種幸福,一份力量;責任,是一種行動,所以,我們要對社會盡責,做一個合格的好公民;做一個有孝心的好孩子;做一個優秀的好學生。

我自信我在家是一個好孩子。當媽媽生病的時候,我會熱情的給她送上一杯熱茶;當媽媽燒菜的時候,我會給他當助手;當奶奶買菜的時候,我會幫她照看小妹妹,當爺爺腰痠背痛的時候,我會給他捶捶背……因此,在家我是爸爸媽媽貼心的小棉襖,是爺爺奶奶的乖兒子。做一個有道德的人,就要從今天做起,從這些小事做起。

同學們,讓我們攜起手來共同做一個有道德的人。同學們,讓我們小手牽大手,共同為社會和諧出一份力。同學們,做一個有道德的人是我們的責任。

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