演講稿像作文8篇
當我們開始寫作文時，需要選擇一個合適的話題來展開，作文是一個表達自己情感的出口，可以宣泄內心的情感和情緒，本站小編今天就為您帶來了演講稿像作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
演講稿像作文篇1
各位領導專家老師們：
大家上午好！
按照慣例，先表表心情：
第一是緊張。不緊張，不出汗，不正常。特別是今天，面對的是全縣語文教學線上的一線教師代表，更是誠惶誠恐。人要被別人記住有兩種最有效地方式：一種是最好，一種是最壞。如出言不慎，弄出什麼笑料，我看是吃不了，兜着走，受用一輩子了！
第二是感謝：感謝教研室李老師的抬愛，讓我能有這個機會與各位同仁交流學習。
第三是慚愧：只不過一介凡夫，沒有什麼鴻篇巨論，只有一點個人的心得體會，孤陋之聞，貽笑大方。所以有説的不周之處，還希望各位寬宏大量，批評指正！
表完心情，下面我想先談一談我們語文老師，二句話：想説愛你不容易！愛你真的好難！語文宛如在水一方，我們如何才能走近她？
第一我們應該有敬業精神，千萬不可妄自菲薄。如果説老師是弱勢羣體，那麼語文老師又是這個弱勢中的弱勢。語文是最被歧視的，因為漢語是我們的母語，誰都會，開口就是，容易讓人麻痺，產生熟悉的陌生。於是那些功利性較強的學科，譬如數學、英語等自然會引起更多人的關注，這種急功近利的風氣已經蔚然，語文正被一步一步邊緣化。放眼偌大的縣城，街頭巷尾，到處都是補習班，卻鮮有補習語文的，就是有也不過是一碗搭菜。是我們語文老師懶惰嗎？不是。因為我們語文老師傳統的良心道德尚未泯滅，在堅守着我們心中的那道底線。因為我們都知道，語文不是一朝一夕就能立竿見影的，神仙來了，也奈何語文沒法。“冰凍三尺非一日之寒。”語文是個慢功夫。如果把數理化比作油炸食品，語文就是燉煮的藝術。現在還有幾人有耐心去等待，去靜心膜拜。大家的信仰早已與時俱進，變得更加世故圓滑。數學有奧數，英語有奧英，物理有奧物，一切都與世界接軌，在中國這個日益多元化的國家，通用的東西往往受到追捧，可是語文沒有奧語，只有他是民族的。民族的，大家都有的，不是奇貨沒有可居的資本。當傳統受到冷落，我們的信仰也就隨着沒落。沒有信仰，道德的底線就會淪喪，物慾便會氾濫。在物慾一統的天下，語文就成為天下最廉價的商品。有人戲謔，中學生有三怕：一怕文言文；二怕寫作文；三怕周樹人。聽後，無法可想。彷彿語文是摧毀學生學習興趣的罪魁禍首。文言文，國之精粹，可惜太遙遠，太難啃，誰還有這份誠心，就是學好了，寫給誰看，説給誰聽，不如學好一門外語，到時大有用場。寫作文，又不想成為作家，再説也沒有這份閒心獨述性靈，老師在叮囑，家長在歎息，無非就是為了那幾十分，一個字俗；關於周樹人，作家中的民族英雄，一塊徹頭徹尾的硬骨頭，難啃啊，再説在這和平年代，誰還喜歡這種咄咄逼人的架勢。語文就這樣尷尬的存在着。我在外面，如果有人問我，我不會説我是語文老師。如果有人問我是教什麼的，我羞於回答我是語文老師，從這點上説，我不是一名稱職的敬業的語文老師。但在我心底還是熱愛着這門邊緣而又古老的學科。在課堂上我會聚精會神，全力以赴，為了教好每堂課，我會與同事們討論商議。在課餘，我也會絞盡腦汁為一堂課進行多種預設。只有此時，我才會體會到作為一個語文老師的價值所在：因為學生喜歡，沒有人睡大覺，還有一些忠實的粉絲。作為一個語文老師，我覺得有這些就應該心滿意足了。在意識形態上，在大環境下，我可能背叛語文，但在語文教學上，我會傾注我所有的熱血與心血，做一個稱職的讓學生銘記的語文老師。課堂就是我們唯一可以守候根據地，雖然這是一條潺潺的小溪，涓涓細流，終可匯成江海。我們現在唯一能做的，也就是從敬畏課堂開始，去重塑我們語文老師那顆業已羸弱的心，用敬畏去成就敬業精神，讓精神使我們內心強大！
第二，語文老師應該是專業的。語文不被重視，這並不能成為我們不專業的藉口。語文老師的專業那是對語文學科的尊重。有人説：殺豬的可以教語文，掃地倒茶的也可教語文，如果他是專業的，虔誠的，像王力教授，刑福義教授那樣，我們一樣欽佩。（加一個例子）如果他不是專業的，用心的，這就會成為笑談，是對語文的褻瀆，大家心中自會有一個公正的評價。在諸多學科中，最難教的莫過於是語文，語文是水，他是流動的，沒有固定的形態，你可以這麼教，他可這麼教，永無止境。所以無論你教了多少年，你心中總會有如履薄冰之感，這種敬畏感就是一種專業精神，有了這種精神，你一定會成為一名稱職的語文教師。如是乎，學生讀，你也讀，你成為了學生讀書的榜樣；學生寫，你也寫，你成為學生寫作路上的明星；學生説，你也説，你説得思想的火花四處迸濺，點亮學生心中一盞盞理想的燈。當你成為學生心中的一座高塔時，你就可以驕傲地拍着胸脯説：我是一名專業的語文老師！
語文老師一輩子可能平淡，甚至默默無聞，但只要你是敬業的，專業的，我相信，會有一個公正的評價給你。正如成語所説：桃李無言下自成蹊。
以上就是我對語文老師的全部認識，雖然膚淺，但我是用心的！
談完語文老師，下面就切入正題，再耽擱各位一點寶貴的時間談談作文教學的一點膚淺的體會。
關於怎樣教作文，從參加工作至今，我感覺自己經歷了幾個明顯的時期：第一期散兵遊勇期，這段時間，無計劃，無備課，信馬由韁，東一棒頭，西一榔頭。擬個作文題，改作文，講作文，評作文。其結果是廣種薄收，有點刀耕火種的味道。第二期為大補期。自從有了網，接觸的信息多。眾家之長，全部採之。作文教學，大講特講，見到好的，便拿來主義，頭髮鬍子一把抓。自以為得了寶，學生卻不買賬，講了這麼多收效甚微，結果是頂着碓窩子唱戲——人吃虧戲不好看。第三期為小火慢燉期。特別是語文這門基礎學科，快不得，急不得，只有不愠不火，才能有滋有味。作文是塊硬骨頭，只有小火慢熬，其精神方能浸出。所以説作文教學應該是一個連續的還是一個有勁道的過程。
前兩個時期不堪回首，下面我就把第三期間一些思考和感悟和大家進行一番交流：
怎樣去理解作文，我們首先從“作文”這個詞眼上説起。“文”是一種底藴，“作”是一些技巧。沒有文，作就成了無本之末，無水之源，一切做的技巧與手段皆服務於文。
文是一個博大精深的字，我們姑且不論其博大，就把它狹義地理解為“文本”，也就是我們的教材。我覺得作文教學應該緊緊扣住教材來進行。更嚴肅一點説，孤立的來講作文教學，我覺得那是不科學的，不負責任的，甚至是一種偷懶的行為。我們有時運
用作文課給學生講開頭的技巧，修辭的方法，選材，立意。講的頭頭是道，但學生不買賬，僅得皮毛，過後即忘。為什麼？當離開教材孤立地去講，難免不會斷章取義，讓學生產生生疏感與距離感，引起學生的排斥，走不進學生的心裏。長時間的淤積，必然造成學生對寫作的畏懼，好像這是可望而不可即的，還不曾推開門便止於門外。所以，我個人認為，作文必須以課本為本，講作文教學穿插與語文課堂之中。其實，我們的課堂中處處都藴含着寫作的技巧，可惜的是我們往往忽視了最關鍵的一個環節：點破！怎麼説呢？譬如：《春》這篇
文章結尾，三段文字，排比兼比喻。我們會讓學生分析其修辭及作用。如果僅止於此，這隻能説是知識點的識記，激不起學生心中的波瀾，當然就無法成為學生寫作技巧的儲備。。怎麼辦？我們就要適時導引，讓學生從思想上去突破！我們可以不經意去導引：在寫作中你有沒有類似的嘗試？今後能不能用一用？運用和不運用有沒有什麼不同？不經意急問，實際上拉近了學生與作品的距離，突破了學生心靈與課本的壁壘。這不僅是作家的，也可以是我的。久而久之，學生就會在心中明確，寫作就這麼點事，每個人都可以去寫。也可以寫的很好。如果每一次分析講解都做到有意識的點破，日積月累，學生便會有豐富的積藴，並熟練的駕馭這些技巧，寫出讓人稱道的文章。總之，語文課堂上的寫作滲透，就是一點逆向思維的運用而已。我們分析課文就是順藤摸瓜，寫作滲透就是順瓜摸藤的事而已。（舉例分析）
冰凍三尺非一日之寒。這是我第二次用這個成語，我覺得他就是用來形容語文的。只要我們有恆心，有耐心，堅持不懈，再難的事也會迎刃而解。
還有一點，我覺得，我們語文老師應當有強烈的作文教學意識。要認真鑽研教本，找到更多作的技巧。這些東西一定要是自己的學生尚沒意識到的和寫作中所缺乏的。教師先在自己的頭腦中清晰化，在運用作文專題教學加以點化、渲染，讓學生有醍醐灌頂、豁然開朗之感受。這樣會心的、有目標的，恰中懇切的技法指導，以課本為本，有依有據，相信每個同學都會欣然接受並抱有興趣的。（舉例分析）
勤勞的耕夫，才能發現並挖掘土地的價值。勤奮的教師，才能在教學中不斷地發現，不斷地驚喜，疲勞的旅途便充滿了快樂與幸福。
一位教師曾説過：“寫作是一種打開。”當學生沒有足夠的能力打開時，我們老師就要善於為學生打開。只有善於思考、善於發現，才能在思考與發現的過程中打開一扇又一扇的精彩之門。
以上就是我在作文教學中的一點膚淺的認識，語不達意，妄語不尊之處還望各位見諒。總之作文教學是一門既有章可循，又靈活機變的藝術，只要我們做有心人，在這條路上跋涉不止，一定可以走出一條康莊大道。
演講稿像作文篇2
新中國走過了60年風風雨雨的歷程，在歷史的長河中只是彈指一揮間，但年輕的新中國卻發生了翻天覆地的變化，在這60年中，有多少戰士不怕流血，不怕犧牲才換來我們今天的美好生活。
宋慶齡曾經説過“中國是一頭睡獅，但它不會永遠沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界。”現在，中國這頭沉睡的獅子甦醒了，中國也就一躍成為了科技發達、經濟繁榮的泱泱大國。
聽爺爺説他小時候，家裏買什麼東西都要精打細算，經常吃不飽，穿不暖，過年能吃上肉就算不錯了，一日三餐特別簡單，只不過就是吃些野菜什麼的，天天吃肉、喝酒，這是人們想都不敢想的，好點兒時也就是吃點兒爛白菜，跟現在比簡直就是天壤之別。現在，從前村裏的茅草屋、土坯房消失了，城市裏，都換成了一座座高樓大廈和磚瓦房，還有人蓋起了小洋樓，一條條高速公路四通八達，給人們帶來了現代化的生活。艱辛的日子一去不復返了。
改革開放以來，我們國家的科學技術迅猛發展，經濟實力穩步上升，20xx年中國成功舉辦了有史以來規模最大的一屆奧運會，向全世界人民展示了中國60年來的變化，還有成功發射的神舟系列和嫦娥系列的飛船，使中國人第一次真正進入了太空，這標誌着我國科學技術的突破。面對金融危機我們冷靜的態度、積極的應對，使我們國家的經濟沒有受到大的打擊，再次向世界證明了祖國的強大。同時，世博會今年將在上海舉辦，所有這些都肯定了中國的科技和經濟的發展。
中國，一個響亮的名字；一個讓世界震撼的名字；一個讓無數中華兒女感到驕傲自豪的名字。這就是我的祖國，一個百折不撓、奮勇向前的祖國！
演講稿像作文篇3
我曾經到過許多城市，比如：北京、大連、青島、成都、瀋陽、三亞等等，他們都給我留下了深刻而美好的印象。之所以會這樣，那是因為這些城市都有着共同的優點—市容整潔、乾淨而且市民的素質也高。可是每次從外地歸來時，看到自己的家鄉“西寧”市容市貌卻反差之大，我多麼希望也能夠有一個良好的生活和學習環境啊！
今年是奧運年，也是我實現心願的一年。西寧市政府加入了申請國家衞生城市的行列，我的心情一下子快樂起來了。通過媒體、報刊和學校的宣傳動員，我和同學們都很高興，盼望着人人蔘與，從自我做起，努力改變這座城市的舊面貌，而在不久的將來，我們會擁有一個乾淨、整潔的環境。
有了美好的願望，實現起來可不是那麼容易，創衞工作的開展遇到了許許多多的困難和問題，我時常聽到大人們在議論，諸如買菜不方便了；過馬路必須要遵守交通規則了；雙休日要加班清理環境衞生了等等。一段日子裏好像人們開始有了抱怨，不理解，我真怕這麼好的活動開展不下去，可是我一個人的力量太渺小了，除了能夠按照學校和老師的教育督促自己參照創衞生活小常識中的要求約束好自己，養成良好的生活習慣，培養健康的品質之外我多麼想親身參與，切實感受、併為創衞工作做些力所能及的事情啊！終於有了施展抱負的機會，在全民參與，共創美好家園的號召下，我們國小生也派上用場了，學校組織各年級的同學利用課餘時間上街清掃馬路，垃圾死角，在幫助環衞工人減少工作量的同時，還以我們的實際行動感召一些文明素質不高的市民。我每次上街勞動時最喜歡的任務就是做文明宣傳，禮貌的向路人解釋愛護環境的重要性，告訴他們不能隨意亂丟垃圾，對年老的爺爺、奶奶們提醒過馬路時要走人行橫道才會安全，儘管有時候很累，可是作為一名小公民，我覺得有義務去關心這座城市的發展。
經過了幾個月的努力和忙碌，看着身邊生活環境的日益改善，我們大家的思想和認識都統一起來了，那就是—創衞工作和人民生活息息相關，和一個城市的發展進步密不可分。我真誠的呼籲大家：讓我們攜起手來，維護好環境衞生，共同建造一座美麗的都市！
演講稿像作文篇4
在金風送爽的日子裏，我要衷心地感謝你們對我的教育和關愛。我會在以後的日子裏來報答你們的養育之恩，用什麼來報答你們·是巧克力?鮮花，還是……對了，想起來了，你們一定想要我學習成績提高。我要在母校的半個學期中發奮讀書，在20__年――我的本命年會考入一個好中學。
你們對我的愛是無微不至的，在我的記憶裏有許多你們為我做的事，如和我一起快樂的玩遊戲，有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事，是在20__年的一天，我發了高燒，我的腦袋都可以煮東西了，從我口中拿走的體温計已經到達了極限――39度，媽媽你看見了，好像也有一點發燒，退後了幾步眼裏流出了一種亮晶晶的液體順着面頰掉落下來，你回到房間和爸爸説了一下，來到廚房給我煮了一碗飯，幼小的我一點也不吃，還哭着鬧着，你們看了，馬上背上我衝出門去，直奔婦兒醫院，媽媽在前面擋雨，因為那時候我家沒車，只好叫爸爸揹着我，頓時我的心中如有一陣暖流湧上心頭，不知不覺我就睡着了。第二天早上，我張開了模糊的雙眼，只見你――老爸，在牀頭我喊了一聲，問：“媽媽呢·”你説：“媽媽也發高燒了。”我一下子也流出了那金光光的液體，那液體把被子給弄濕了，那液體就是――淚，是愛流出來的淚。
爸爸媽媽你們對我的愛真是無微不至的，但是你們也不能打我，多打多打我就會更笨的，我知道你們是為我好，可是也不能每天都打。
也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福：
祝你們開開心心，萬事如意!
演講稿像作文篇5
評委，朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《奮鬥的歷程，光輝的足跡》。
當歲月的車輪停在20xx年的時候，我們迎來了天津市水利基建管理處30週年華誕。30年，對中國來講意味着改革開放、經濟騰飛、國富民強；30年，對天津來講昭示着鳳凰涅磐、重新崛起、領軍中國北方。30年的風雨兼程，天津水務事業走過了波瀾壯闊、加快發展的歲月，取得了不平凡的歷史性成就。也是30年，在1980年那個嚴冬的12月，決定，將市水利局、市根治海河指揮部合併為水利局，同時成立水利基建處負責組織市屬水利工程施工及引灤沿線基建工程的施工管理。從此，天津市水利基建管理處在市水利局的領導下，伴隨着改革開放的春風，昂首闊步、鋭意進取、奮發拼搏、求實創新，譜寫出了一首首平凡樸實、撼人心魄、激情飛揚、璀璨絢麗的水利基建之歌。
30年拼搏奮鬥，30年春華秋實。30年來，基建處始終把改革創新作為推動水利建設事業發展的強大動力。從推出工程投資包乾責任制，到《天津市水利基建工程管理辦法》的批准實施；從出台《天津市水利工程施工招標投標辦法》，到率先全面推行"四制"管理；從成立之初的60人，到涵蓋建管中心、監理公司的210人…基建處牢牢把握每一次成長蜕變的.機遇，實現了從單一的水利工程施工管理到水利工程建設行業管理與重點工程建設管理並重，從單純注重工程效益到統籌兼顧、綜合治理、人水和諧的整體效益發揮。在改革創新上與時俱進，在治水實踐上不斷突破，在建設管理上奮發進取，走出了一條以改革促發展、以創新求突破的建管之路，水利工程建設管理工作走在了全國前列。
基建處走過的30年，是天津水利建設大跨步發展的30年；是水利工程造福百姓、守護家園的30年；是水利建設助推社會經濟發展，實現經濟效益和社會效益雙豐收的30年。從引灤入津工程後不斷延伸的供水管網，到天津的"第二條供水生命線"--南水北調工程；從海河干流、大清河、獨流減河等河流治理，到華北地區最大的河口樞紐工程--永定新河防潮閘；從外環河綜合治理，到海河清淤、堤岸改造…水利基建人用30年的時間，在城市供水、防洪圈建設和水生態景觀建設上，灑下了汗水，留下了腳印，奏響了一曲曲可歌可泣的樂章。
今天，當我們陪着親朋好友坐着油輪欣賞海河兩岸的夜景時；當我們在古樸莊重、雄偉壯麗的海河二道閘前合影留念時；當北運河的旖旎風光吸引着中外遊客駐足遊覽時；當永定新河防潮閘助推濱海新區經濟快速發展時…當一項項改變城市命運、造福津城百姓的水利工程發揮效益時，有多少人會想起這些真實的故事：新婚三天急急忙忙返回工地的新郎，12年沒有歇過元旦假期的媽媽，孩子發高燒不能陪在身邊的爸爸，沒來得及送老父親最後一程的兒子…那一張張烈日下流汗的臉龐，那一雙雙被冰雪凍僵的雙手…就是這樣一些人，在工程建設時，"5+2""白加黑"，日夜鏖戰，頑強拼搏；還是這些人，在工程竣工後，默默無聞，甘於平淡，時刻準備接受新的挑戰！説到這裏，或許您會問：他們是誰？其實他們的名字很樸實，卻也很響亮，他們就是水利基建人！
30年，一路風雨一路歌；30年，一番耕耘一份收穫，30年來，在局黨委和處黨委的帶領下，幾代水利基建人與時俱進、革故鼎新，積極探索，大膽實踐，憑藉着"建傳世工程，創千秋偉業"的霸氣，"發展大都市水利"的豪氣，"講奉獻、重團結、不畏苦、敢拼搏"的志氣，在工程建設和管理上收穫了累累碩果，在黨建、精神文明和廉政建設上摘得了枚枚勛章！
時間如梭，彈指揮間，基建處走過了不平凡的30年。30年是一首詩，平平仄仄裏記載了基建處的每一次成長；30年是一幅畫，細膩豪放間藴涵了基建處的每一點收穫；30年是一首歌，舒緩歡快中唱出了基建人的每一次拼搏。作為新一代的水利基建人，我們相信，在市委市政府和市水務局的帶領下，基建處定會繼往開來，做好水務工程建設管理這篇大文章，為天津市安全度汛、安全供水，確保經濟社會又好又快發展提供強有力的支撐。
最後，讓我們共同祝願：祝願基建處的明天更加燦爛-輝煌！
演講稿像作文篇6
只有經歷地獄般的磨難，才能煉出創造天堂的力量；
只有流過鮮紅血的手指，才能彈出世間絕美的吟唱。
挫折對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。生活中我們要正確對待挫折，學會用微笑來面對挫折。
縱觀古今歷史長河，沒有一個偉人是沒有經歷過挫折的，司馬遷遭受宮刑，韓信忍受胯下之辱，愛迪生一萬多次的失敗，如果不經歷挫折，怎能取得成功？如果不經歷挫折，怎能演繹完美人生？不經歷風雨，怎能見彩虹，向挫折微笑，才能收穫成功的喜悦。
戰勝挫折需要毅力，更需要微笑。英國物理學家霍金，身患肌肉萎縮症，近乎全身癱瘓，只有兩個手指能夠活動，但是他在病魔面前並沒有絕望，以頑強的毅力抵禦病魔，微笑着面對生活，成為了最偉大的一代物理學家，創立了黑洞理論和大爆炸理論，他的偉大著作———《時間簡史》，成為科學史上神話。
戰勝挫折需要堅持，更需要微笑。李時珍踏青山，嘗百草，終於用了十年時間著成《本草綱目》；馬克思40年如一日寫成《資本論》；居里夫人堅持3560個日日夜夜終於從十噸瀝青中提煉0。1克鐳，偉人的經歷告訴我們，只有鍥而不捨的堅持，用微笑面對挫折，才能收穫成功的喜悦。名人如此，我們亦然。九年級這一年，我們也面臨了挫折，模擬考試的失利，家長過分的期望值，基礎知識的不紮實等等，曾經困擾我們小小的心靈，越是在這樣關鍵的時刻，我們更應該以平和的心態，微笑面對每一天，把一切不順當做生活中不可缺少的.元素，只有這樣，我們才能在會考中取得優異的成績。靜水因距離的挫折才能形成壯觀的瀑布；雄鷹因經歷千百次的摔倒才能翱翔藍天。沒有經歷暴風驟雨的洗禮，怎能知道風平浪靜的美好；沒有經歷過泥濘道路的險阻，哪知晴空萬里的可愛；沒有經受過挫折的磨礪，哪能知道成功的喜悦。讓我們在挫折中付出毅力，懂得堅持，用微笑來面對。挫折，成功就會在眼前！
演講稿像作文篇7
尊敬的老師們、家長們：
你們好！
我是甘振遠的爸爸甘瑞君，很高興在20xx年末我們相聚在一起，參加哲商國小組織的家長會。我內心非常感激:感謝老師給我這次機會。五年前我慕名將孩子送入哲商國小，正是看中貴校那清純、嚴謹、求真的教風，我相信我的孩子會在這裏真正感受大批科學的神奇、藝術的精彩和知識的魅力。五年來，在哲商國小老師的精心呵護下，我覺得我的孩子成熟多了，在學習生活和禮儀等有很大的進步。是哲商老師們辛勤耕耘和無私奉獻，才換來我孩子今天良好的表現，每當我看到孩子取得的每一次成績、每一次的進步，我都會更加感激曾經教育培養過我的孩子的老師們，是你們把科學知識傳授給他，使他學會了做人、治學和處世的準則與道理，在此我真城説一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
家庭是孩子的第二課堂，望子成龍、望女成鳳是每一個家庭的希望和心願。在孩子的家庭教育上我談不上有什麼成功的經驗，但我願意和學校家長一同探討孩子在成長過程中的一些問題，一同分享子女教育中的快樂和煩惱。我覺得從小加強對孩子文明道德的教育，會影響孩子的一生，因此我非常關注對孩子文明禮儀的.養成，經常講一些有關這方面故事，讓孩子懂得尊老愛幼，平時碰到熟人，我都會要求孩子主動打招呼，問好，對叔叔阿姨們的問話，要認真回答，現在我許多朋友碰到我，都會説我的孩子很有禮貌。我和我妻子都認為有愛心的孩子才會有責任心，為培養孩子的同情心和愛心，我抓住大多數孩子對小動物命運和遭受的痛苦很敏感的心態，經常教育孩子小動物是我們人類的朋友，要認真善待它，我因工作的緣故，朋友較多，我經常帶孩子到朋友家，鼓勵多和小動物接觸，多和朋友的孩子接觸，多幫助關心小動物，以在孩子幼小的心靈中播下愛心的種子。平時我們帶孩子外出、碰到殘疾人乞討的，我們都會主動或要孩子送一點錢過去，錢雖少但我們認為對培養孩子的同情心和愛心都很有幫助，汶川地震後，我們家積極捐款捐物，我們有意識地教育孩子，啟發孩子，我們家條件還可以，是不是應該捐點東西支持災區的建設，我的孩子把自己的零花錢、壓歲錢都拿來捐給災區的學生。平時我們經常教育孩子、同學之間，要互相關心，有困難要主動幫助，鼓勵他儘自己的能力幫助同學，當今社會競爭激烈，培養孩子的獨立自主、自立能力很重要，在孩子上學的時候，我就向他灌輸這樣的觀點，一切都要靠自己，父母幫不了你忙，平時孩子有什麼事有求於我，我總是儘量啟發他，讓他自己去想辦法，在生活上培養他“動手“能力，凡是他自己能做的儘量讓他自己去做，一般情況下從不代勞，在學習上培養他的”動腦“能力，講句實在話，現在孩子的學習內容或作業，很多我們父母都不會做，就是知道怎麼做也不告訴他結果，所以我會盡量要他自己解決、想辦法，找鄰里哥哥姐姐請教，在孩子的教育方面，我覺得還有一點是多鼓勵卻能收到很好的效果，我對孩子在各方面的進步，哪怕是細小的進步，都會給予表揚，這樣會很好的着呢剛強孩子進步的信心和決心。
上述是我在家庭教育方面的一些體會，其實孩子的成長更離不開學校這片沃土更離不開園丁的辛勤培育，因此在最後我衷心地祝願哲商國小桃李芬芳，祝福老師們青春永駐，身體健康！
演講稿像作文篇8
smoking is not as commonplace and is subject to restrictions in most public places. before smoking, the best policy is to ask if anyone minds, or wait to see if others smoke. restaurants often have a section where smoking is permitted; many hotels designate rooms as smoking and non-smoking.
a handshake is the customary greeting for both men and women, although you should wait to see if the woman offers her hand.
apart from greeting close family members or friends, americans tend to refrain from greetings that involve hugging and other close physical contact. for the most part, they are unreceptive to being touched during conversation and other social situations.
the standard space between you and your conversation partner should be about two feet. most u.s. executives will be uncomfortable standing at a closer distance.
direct eye contact conveys that you are sincere, although it should not be too intense. certain ethnic groups will look away to show respect.
friends or acquaintances of the same sex generally do not hold hands.
to point, you may use the index finger, although it's impolite to point at another person.
to beckon someone, wave either all the fingers or just the index finger in a scooping motion, with the palm facing up.
to show approval, there are two common gestures: the o.k. sign, formed by making a circle of the thumb and index finger, and the thumbs up sign, formed by making a fist and pointing the thumb upward.
