我的仔畫像作文最新8篇
我們一定要認真對待每一次寫作文的機會，通過寫作文我們可以很好的鍛鍊自己的語言組織能力，以下是本站小編精心為您推薦的我的仔畫像作文最新8篇，供大家參考。
我的仔畫像作文篇1
大家好，我是本期《“自畫像”比拼大賽》節目的主持人——程詩穎。當然，這次比賽的唯一選手也只有本人。
首先，我來做個自我介紹吧!本人名叫程詩穎，十歲半，愛哭愛笑愛吃醋。我的名字飽含父母的期許，“詩”寄託着父母希望我飽讀詩書的願望，“穎”則是聰穎出眾的意思。而我也不負父母所託，成績優異，才華橫溢。
我有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下面有一張愛笑的嘴，烏黑的頭髮披在腰間，這是“蘿莉小可愛”的我。然而一紮起高高的馬尾，我就立馬變成了“霸氣御姐”。
我最愛畫畫了，但不是簡樸的素描或工筆細描的國畫，而是形式自由的漫畫。我對漫畫的嚮往起源於我兒時看的一本漫畫冊，裏面的小人充滿魔力，一言一語，一舉一動都讓我深深着迷。閒來無事我就喜歡在紙上畫出一個個表情豐富的火柴人，創造出一個個有趣的場景，常常逗得大家哈哈大笑，自己也覺得其樂無窮。
我還是家裏的開心果，比如：一天早上，我心血來潮，在身上披了牀紅被子，然後伸出左手，擺出超人的動作，嘴裏還念着：“我是超人，我要衝出地球!”隨後，我又戴上一頂紅帽子，眨着大眼睛，一臉乖巧地説：“我是可愛的小紅帽。”我的模仿讓媽媽開懷大笑。還有一次，我肚子有點疼，媽媽讓我在牀上休息，並説：“你好好睡吧，我去看電視。”聽見“電視”，我立刻從牀上跳起來，對媽媽説：“走，走，走，我們一起看去!”媽媽聽了哭笑不得，還發了個朋友圈，把我剛剛的舉動拍了下來，並配上文字：“電視果然治百病!”
好了，本期節目到此結束，大家有沒有記住我呀?如果你也感興趣，歡迎你來報名《“自畫像”比拼大賽》哦!
我的仔畫像作文篇2
我叫惠子都，出生於2006年3月27日，就讀於高新一中七年級三班。我長着一雙炯炯有神的眼睛，帶着一副文質彬彬的眼鏡。我的生活五彩繽紛，每天都有不一樣的變化。
不熟悉我的人一定會認為我是一個不愛説話的人，可是與我相處時間久了，你會發現，我是一個愛説話、十分樂觀的人，這是因為我那時候正在發呆或寫作業吧！
“一日之計在於晨”，這是老師常掛在嘴邊的口頭禪，可是我怎麼可能知道呢？這時候的我一定還賴在牀上不想起牀，每每這時，在媽媽的嘮叨聲中，我不樂意的穿衣服、洗漱、吃早點。來到學校，我又滿血復活，有説有笑，你看我正和一個同學開玩笑呢！
每當同學們説我胖的時候，我的心裏就會想，我一定一定要減肥，不能讓你們再嘲笑我了。可是一回家，媽媽做的飯香噴噴的，我就不由自主的多吃幾口。第二天把減肥這事又忘在腦後，吃飯的時候我就想“胖有什麼不好的，這是健康，這是強壯”。
我要做好我自己，齊白石先生曾經説過：“學我者生，似我者死”。我向來只做好我自己，不要和別人一樣，做一些裝模作樣的事情，讓自己看起來十分優雅，忘記自己是幹什麼的了。
這就是我，一個懶懶胖胖的、樂觀向上的人。
我的仔畫像作文篇3
一米五的個子，偏胖的身材，一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水靈靈的眼睛，微微翹起的小嘴，這就是我，一個時而安靜，時而調皮的女孩——胡慧華
我喜歡看書畫畫。書是萬花筒，是大觀園，書裏的世界色彩斑斕。我把書籍當作自己知心的朋友，空餘時間，別地同學都在玩啥，而我總在書海里遨遊。由於看書，有一次上課看《狼王夢》被老師發現了，老師狠狠的批評了我，而且還要請媽媽到學校來，這次還受到了媽媽地吼呢。書像一個真誠的朋友，幫助我寫好作文；書像一位智慧老人，教給我待人處事的道理。我的作文寫得好，多次受到老師的表揚，還得益於書呢，書中那些優美的句子像小露珠，滋潤我的心田。
學習之餘，我的又一愛好是畫畫。只要一到美術課，我多高興呀！畫什麼植物、動物、靜物和卡通畫等等，都會勾起我極大的興趣，並且畫得很出色，在學校舉行繪畫比賽中，我還獲得過表彰！媽媽見我十分喜歡畫畫，就給我報了繪畫班，甭提我有多開心呢。
我的愛好很廣泛，還喜歡舞蹈、唱歌。每年六一兒童節，我是一個必上舞台的小演員，多次表演還獲獎呢！我的性格大方，歡喜和同學聊天，我尊敬老師，熱愛同學，感恩父母，有熱愛勞動，樂於助人的好習慣。
“金無足赤，人無完人”。我總是想方設法努力糾正自己的缺點。比如我做題馬虎，有時寫字潦草，有點挑食，有時還有些任性……
書籍告訴我：自律是人類的美德之一。我會發揚優點、克服缺點，極力做到盡善盡美。
我的仔畫像作文篇4
我今年快十歲了，大家都説我是一個憨厚的小男孩。我有一張圓圓的臉，一雙葡萄似的、炯炯有神的大眼睛，以及天生的雙眼皮。我的個子不高也不矮，常年堅持體育鍛煉練出了結實的肌肉，健壯的外表和我憨厚的性格相得益彰。
我有幾項特長，比如彈鋼琴、畫畫、散打……細想起來我好像把課餘時間都花在音體美這些活動中了，爸媽説希望我通過這些學會享受漫長的人生。在所有的消遣中我最喜歡畫畫。每週末都會跟黃老師學習繪畫技巧並完成一幅作品。媽媽看到我的畫時，她總是皺着眉頭問我：“你畫的是什麼東西?”當我就會跟她詳細説明畫的內容後，媽媽一般會捂着嘴笑着説：“你畫的真難看，看着一點都不像!”……儘管如此，媽媽還是很支持我學習繪畫，我也很享受畫畫的樂趣。我覺得畫畫可以提高專注力、審美素養以及觀察力等等，但關鍵還是忘我的塗抹讓我很快樂。
自認為我的突出優點是好學。我喜歡看《博物》雜誌和關於數學、化學、生物的課外書，這讓我知道了很多科學知識，明白了生活中很多科學原理，要知道單單是搞懂某件事情對我就是一件充滿樂趣的事情。有時，我也會看《少年文藝》以及老師推薦的文學作品，這樣可以提高寫作水平、積累好詞好句……捎帶還能彌補我的缺點——不善言辭。
説到不善言辭着實是我的一大痛點。每次在小區花園玩耍時，我那能説會道的弟弟經常主動和小區裏的其他小朋友聊天，彷彿他天生就是中心人物。而不善言辭的我就只能敲敲邊鼓。有時候我會找媽媽聊天，但是我總摸不着她關心的話題，這時，媽媽一般會大喊：“你又把天聊死了，以後再也不跟你聊天了!”相比之下，我弟弟和媽媽聊天就輕鬆多了，有時還常把媽媽逗笑呢……所以對我這是一個很嚴重的問題。不過經過我的不懈努力，目前這種情況正在漸漸好轉當中，起碼爸爸最近經常派發這樣的定心丸。我相信總有一天，我能擺脱這一窘境。
這就是獨一無二的我，一個好學但又不善言辭的小男孩。
我的仔畫像作文篇5
一天放學回家，我早早地做完了作業，讀完了計劃裏的書，實在閒着無聊!突然，我靈機一動，我畫一張屬於我的自畫像吧!正好練習一下畫人物的技巧。
説幹就幹，我先找來紙和筆，以及一系列的美術工具，然後拿出我最喜歡的小銅鏡，仔細地端詳着我的五官和特點。鏡子裏的我，五官周正，還是比較可愛的!可是，我的技術不太行，一些五官複雜的地方不太會畫，真是犯了難了!可我又一想：下定決心要畫時，也沒有害怕畫不好，這股勁不能沒有!再説，“下定決心就要努力去做”我是經常掛在嘴邊的，不能自己做不到啊!終於，我動筆開始畫自畫像了!
啊哈!自畫像畫完了!我長長地舒了口氣。再仔細打量着畫面裏的我：圓圓的眼睛、芝麻大的鼻子，身上的衣服嘛，有些像成熟女生穿的啦!
這時，我突然想到：如果再戴上眼鏡，那不就更好看呢?哈哈!我畫上眼鏡之後，發現我好像變樣了，變得像大人了，還有點難看。我又改啊改啊，好不容易改成了精緻小巧的帶花紋的眼鏡!可是，總顯得有點“畫蛇添足”的感覺，最後，我還是把它擦掉了。
大功告成!這幅畫上的我，是個可愛的陽光女孩，在温暖的陽光下翩翩起舞，真是快樂極了!現在的我，時刻哼着小調，總是閒不住，蹦蹦跳跳的!吸收了十足的陽光，開心無比!回想起以前，真是有點“吃糖多了不覺得甜，吃鹽多了不覺得鹹”啊!
我的仔畫像作文篇6
大家好，我是一個非常平凡的男生，長的普通，不大的眼睛，鼻子，短髮寸頭。但是卻是一個很安靜的男孩子，我喜歡讀書寫字帶給我的樂趣，以及那一份安靜能夠讓我安心。
我有很多的愛好，比如寫字，看書，打球和跑步，因為爸爸每天都會陪我打球和跑步，總是説要多鍛鍊才可以保護身邊的人。但我最喜歡的是寫字，我覺得寫字可以讓自己沉靜下來，在紙上一筆一劃縱橫撇捺寫出漢字的雛形，瞭解文字的魅力。媽媽從來都很支持我寫字的，可以鍛鍊我的寫字基礎，我一天都可以在家慢慢寫字度過。
剛開始的時候，我寫的字很難看，老師跟媽媽説影響學習，就讓我自己練習好字，我不是很願意寫字，因為坐在那裏寫字一動不動的很無聊，沒有動畫片，也沒有打球和跑步有趣呢。從剛開始的枯燥無味，到後來我漸漸明白古人説的“眉頭無一事，筆下有千年。”我明白寫字是有魔力的，它可以讓你感受安靜，以及中華傳統漢字文化的魅力。我後來慢慢的接觸了漢字的起源和演變，我覺得漢字很神奇，很有趣。所以我決定了以後要做一個漢字研究者，專門研究漢字的歷史。
當然我還喜歡看書，可以瞭解世界是什麼樣子的，想象出森林、湖泊、溪流的畫面。讀書可以讓我掌握更多別人不知道的事情。在同學們眼中我是小博士，只知道讀書和寫字的小博士，我特別喜歡漢字帶給我的神奇。我也很希望同學們可以和我一起探討漢字文化，瞭解漢字的魅力。有空的時候和爸爸一起鍛鍊身體，一起討論漢字的故事。
我就是這樣的我，一個喜歡漢字的小男孩。如果你也喜歡漢字的話，就快來認識我吧！
我的仔畫像作文篇7
哎！學校可真煩人，天天頒佈一些奇葩的規定，這不，因為現在是夏天，所以學校居然規定每個女生要剪短髮！
要知道，我可是辛辛苦苦地留了好幾年，才能有現在這樣一頭烏黑的“瀑布”，哪能被這一剪子給毀了呢？於是，我和幾個同學便組成了一個“不剪長髮敢死隊”，打響了我們的頭髮保衞戰。
在檢查前一天晚上，早有準備的我試驗了從淘寶淘來的假短髮帽子，那短髮還連着帽子，一戴上，效果果然不錯，好，就這麼幹！我得意地笑了起來。
第二天到了學校，果然有許多管理人員在校門口檢查，不少人被查到了呢！我壓了壓自己的帽檐，故作鎮定地邁開步子，走進校園。突然，我聽到背後傳來了一聲劃破天際的喊聲：“前面那個戴帽子的女生，站住！”
我抖了抖，感到脊背一陣發涼，緊接着，我又聽到管理人員説：“把帽子給我拿下來。”
頓時，我心如死灰，絕望地想：這回我死定了。
但我還是毫不猶豫地摘下來了，因為我突然想到，這個帽子可以與假髮分離，或許我能因此逃過一劫呢？
我摘下帽子，管理人員瞧了瞧，居然放過了我。我心中的小火苗在綻放，不過，這關卡雖然通過了，但還得加緊防備才行。
就在我以為萬事大吉，走向教室時，班主任突然叫住了我，問道：“哎，你頭髮怎麼這麼亂啊？要不老師幫你重新梳理一遍，不然，多影響班級形象。”
我驚慌失措，連聲説道：“不必了。”
“你這次考試考得不錯，你晚上學習不要學太累哦！瞧你黑眼圈都有了，眼睛也都佈滿了血絲，近視又厲害了吧，也要懂得保護眼睛，注意休息。”我感激地點了點頭，要説班主任對我真是好，就是有點像女唐僧。
“好了，現在，去上課吧。”我終於擺脱了喋喋不休的班主任。
我明明是換頭髮換到深夜，卻被老師説成好學，看來，考一次好成績帶來的好處可真多啊！。
我邁着輕快的步子來到了教室，此時老師還沒來。教室裏的電風扇雖然涼風陣陣，但是同學們的交談十分吵鬧，幾乎掩蓋了風扇的轉動聲。
可是，就在我進來的那一刻，一切都安靜了。全場的焦點落在了我的身上，同學們詫異地看着我，接着開始交頭接耳，甚至指指點點，我還隱約聽到“頭髮”的字眼。
我下意識地摸了摸頭，媽呀，假髮竟然被電風扇吹跑了，我的一頭烏黑亮麗的長髮就這樣暴露在了所有人的面前……
我的仔畫像作文篇8
瘦小的身材，一張瓜子臉，一頭短短的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，一個貪吃的嘴巴，他是誰呢？他就是我——辛梓瑞，一個四年級的“精神”小夥。
我的性格可能和其他人不同，開朗又有些膽小，做事一會兒馬虎，一會兒認真。爸爸媽媽有時候説我是膽小鬼，因為我夜晚不敢一個人出去，有時候説我是男子漢，因為我摔倒出血了都不叫一聲痛。
本人其實是個書呆子，漫畫、科普、童話、神話、偵探……不管三七二十一，拿到一木書就如飢似渴地看個不停。尤其愛看偵探書，當爸爸媽媽叫我放下書去睡覺時，我總是依依不捨，一定要和書來一番“生死離別”才肯去睡覺，就是夢裏也還要到書中遨遊。
我長大以後最想當偵探，一個出色的偵探。可爸爸卻總是笑我：這麼粗心，哪能當得好偵探。唉，粗心是因為我寫作業總是很馬虎，句子不是少字就是句子末尾沒標點，“了”字不是寫得像3就是多了一橫，字也寫的亂，在考試時丟了好多分，非常吃虧，於是我下定決心，改掉粗心大意的壞毛病，為我的理想而努力！
當然，我也有認真的一面，在我打樂乓球遇到高手的時候，我會想着怎麼贏他，怎麼不讓對方進攻，當自己落向好幾分時，我會努力讓自己冷靜下來，奮起直追，直到追平我才鬆了一口氣，沒有了緊張感，拼盡全力戰勝對方。
這就是我，一個膽小、馬虎、好鬥的我，雖然缺點不少，但是優點也可圈可點哦！
我的姓名：潘高威。
我的年齡：今年11歲了，在水南國小三（1）班讀書。
我的外號：“潘老頭”。
我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。
我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文……
不過我的最愛是寫作文。我的作文為什麼寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢？因為我課外書讀得多，看的多，家裏還有一書架的書呢！
就拿去年暑假來説吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新華書店買三年級的《國小語文同步閲讀》。
回到家裏，我早已口乾舌燥了，可顧不上什麼西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙發上，津津有味地看着書。我遨遊在書的海洋中，好快樂啊！
我看書看得這麼入迷，難怪爸爸和媽媽封我為“書痴”！
就是因為我把書中的好詞佳句都記住了，寫作文時把他們用進去，才寫的好。還有一個原因是：我二年級和三年級的時候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了李芬老師教我學作文。我也不負眾望，每次李老師都表揚我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油！
講了我的優點，該數數缺點了：調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動症”就會復發、那雙小手怎麼也舉不高……
我真想改掉這些壞毛病，做個乖小孩。
這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎？
