樹的演講稿700字最新8篇
演講稿是我們思想的集中體現，在準備演講稿時，我們要有針對性地蒐集資料，以下是本站小編精心為您推薦的樹的演講稿700字最新8篇，供大家參考。
樹的演講稿700字篇1
敬愛的評委老師們：
你們好，今天我演講的題目是《在困難面前，不低頭》。
20世紀，有一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了全世界。她就是一個生活在黑暗中卻又給他在高中語文課程教學中開展課前演講活動，不僅能為學生提供一個觀察、傾聽、表達的機會，拓寬其思維廣度與深度，還能有效提升其語言表達能力、理解能力與寫作能力等。下面我們一起來看看中學生勵志演講稿700字，希望大家喜歡。
我的夢，中國夢
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢，中國夢》。
因為夢，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向着夢的彼岸前進。
作為當代的一名中學生，我們的青春，揹負着一種責任，一種寄託，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁着年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮鬥。為此，我們應該努力的去做一個積極進取的中國青少年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實現屬於自己的中國夢。無愧於社會，無愧於人民，以自己的實際行動，為美麗可愛的祖國貢獻自己的一份力量。
人説中國是一個難以創新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，有人説中國人的處世風格是世界上最現實的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現了對未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和衝擊，於是我們有了引以為傲的四大發明，有了浩如煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢，我們現在的中國人首先想到的是荒誕不經，如果説到要為之努力，周邊的人除了會給予我們更多的白眼和不屑外，就不會再看第二眼了，至於夢中的機會和可能就永遠地被淹沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和痴人的亂語，我們生活在聰明人的現實世界，我們要發展，我們要理性、我們要掙錢，我們要工作，我們要……
我們要敢於做夢!敢於實現夢想。
我的演講完畢。
謝謝大家!
樹的演講稿700字篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《青春》。
説起“青春”，你會想到什麼呢？
我會想到雨果説的“誰虛度了年華，青春就將褪色。”我會想到塞涅卡説的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下。”
青春就像是一首詩，當我們擁有它的時候，往往並沒有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。青春是那麼美好，在這段不可複製的旅途中，我們擁有獨一無二的記憶，它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無論怎樣，它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
青春是挑戰與機遇、失望與希望、荊棘與鮮花並存的一趟列車。在這趟只有去沒有回的列車中，我們無法改變過去，但我們可以從現在開始改變自己：改變自己的日常習慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛好……為着你所向往的夢想為之奮鬥。
是的，我們可以將我們的青春規劃出來，規劃成我們所向往的模樣，併為之付諸實踐。只有這樣，當有一天我們回首來時路和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我們才可能説：“謝謝，再見。”
我相信我們每個人都會經歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春裏有勇氣，我們的路，既然選擇了就會不斷去延伸，沒有終點。
最後願我們每個人都能夠不忘初心，以夢為馬，不負青春年少！
我的演講到此結束，謝謝大家！
樹的演講稿700字篇3
花朵感謝雨露，因為雨露滋潤了她，使她能更好的成長；因為她知道感恩，所以她在陽光下努力地綻開最美的笑臉。星星感謝月亮，因為月亮點亮了夜空，讓漆黑的夜空不再單調；星星也知道感恩，所以它們總在月亮出現的時候，伴着月亮點綴夜空……這時我想起了聖經故事裏的一句話：每個孩子的身邊都有一對天使守護着，那就是爸爸媽媽。而我最想感謝的是我的母親，她精心撫育了我10年，對我傾注了所有的愛，使我感受到擁有母愛的幸福感覺……
我的母親平時十分嘮叨，她的嘴就像一台永不停止的收音機，真讓我有説不出的苦衷，不過有時也覺得温馨滿懷。每當我練書法時，最怕母親大人駕到……只要她一來，便開始嘮叨：“寫字姿勢要端正，頭不要偏了，注意字的間架結構……”過了大約半小時，她才説出重點式的結尾：“認真寫呀！”説完便揚長而去。我不由自主地停下了筆，哭笑不得地望着母親遠去的背影，深深歎了口氣……
因為年級的增高，我沒有保護好我的眼睛，視力逐日地下降……媽媽知道我近視了，並沒有多餘的責怪，而是一味地包容着我。
其實，父親是不許我配眼鏡的，説我一戴眼鏡，就再也脱不下來。母親卻幫我瞞着父親悄悄配了一副眼鏡，她雖然也不希望我戴眼鏡，也知道父親遲早是會發現的，但是她也知道我每天看不清楚黑板的字，就不能認真聽課了……她還是違背自己的意願來滿足了我。我不禁熱淚盈眶，母親不就像一座愛的豐碑，永遠地包容着，守護着自己的兒女嗎？不知什麼時候，母親嘮叨的聲音又在耳邊傳開了；那是世界上最優美的旋律啊！一句句温柔的叮囑如同一個個音符，一首首詩，流入了我的心田。明知道母親是在關心我，我竟還有點不懂事，現在想起，頓時覺得羞愧萬分。我以後也一定要用自己努力得來的成果來感謝母親為我做的一切！
“滴水之恩，湧泉相報。”母親為我付出這麼多，我又怎麼報答得完呢？讓我們學會感恩，用自己温暖的心照亮世界！學會感恩，這也是我對身邊關心我的人善良慈愛的回報……
樹的演講稿700字篇4
尊敬的各位領導、來賓、親愛的小朋友們：
大家好!
今天是我們宏聲幼兒園慶祝六一兒童節的大喜日子，這是孩子們的盛大節日!在這個歡樂的日子裏，請允許我代表大足縣實驗國小的20__名師生員工向小朋友們表示熱烈的節日祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!
今天，是我們幼兒園的又一次六一文藝匯演，每個小朋友都將登台亮相，展示你們的風姿、獻上你們的才藝。本學期，我園的孩子們取得了不菲的成績，美術作品獲得縣級獎14名(其中金獎1名，銀獎5名，銅獎8人)，我們幼兒園的老師也收穫了成功：論文、教學設計獲國家級獎5人次，市級獎8人次，縣級獎13人次，我園兩次承擔縣級研討活動，縣級科研課題順利結題，獲得專家們一致好評。
我們國小已連續三年獲得教學質量一等獎，組織學生到北京參加“爭當小實驗家”已兩次獲得3塊金牌，2塊銀牌，去年還獲得了“小實驗家”稱號。最近，五年級一班尹媛媛到重慶參加了“全國第四屆創新作文大賽重慶分賽區決賽 ”。獲得特等獎，是重慶賽區唯一人選，將獲得有組委會頒發的價值10000元的獎品。
這些都是和我們的家長、老師、孩子們的共同努力分不開的，在此，表示感謝。老師們，家長朋友們，請用你們熱烈的掌聲讓孩子們的六一更快樂，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的成長更自信，用你們熱烈的掌聲讓孩子們的夢想從這裏起航。
最後祝宏聲幼兒園慶六一文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，閤家幸福，萬事如意!謝謝!
樹的演講稿700字篇5
每個人都會過青春期；每個人都會在青春期長大；每個人的青春都是多姿多彩的，所以我們的青春總是充滿活力。
期待，期待，期待已久的校運會終於到了。今天，我們要和四班進行拔河比賽。我們奪冠好幾年了，今年不可能把冠軍拱手讓給別人。因此，我們班的運動員已經為這場比賽做了充分的準備。
隨着哨聲響起，第一場比賽開始了。兩個班的運動員都在把繩子拉到自己的班裏，兩個班的啦啦隊也不甘示弱。他們為自己的班級歡呼。“7班，加油！”“四班，加油！”同學的聲音從我耳邊傳來，我立刻大叫起來。被支撐的運動員精力充沛，雙腳穩穩站立，微微後仰，雙手抓住繩子，緊咬牙關，用盡全力向後拉。聽着耳邊震耳欲聾的歡呼聲，看着眼前精力充沛的運動員，我想：這就是青春的活力嗎
？簡直鋪天蓋地！因此，我們最終以強大的生命力贏得了比賽。這時，運動員的手掌已經紅了。我抓着朋友的手，揉了一遍又一遍，然後對她説：“加油！”她朝我點點頭。他們短暫休息後，第二場比賽又開始了。我們的對手在最後一場比賽中低估了敵人，所以很難讓他們班的兩個胖子一個接一個地走。畢竟我們班沒有大胖子，幾個小胖子加起來也不到一個。儘管如此，我們仍然沒有失去信心。就像上一場比賽一樣，我們和他們一起努力贏得冠軍。我們啦啦隊員總是為我們班加油，讓他們保持這種活力。所以，每當他們即將被(4)班拖走的時候，我們的聲音就會提高一分貝，他們就會把對方拉過來。不知道持續了多久。我們班的班主任突然走到他班的運動員面前，對他們説：“再努力一點，很快就能贏！”當我們聽到這句話時，我們很困惑。它根本沒動！但是接下來的場景足夠我們吃一頓大餐了。聽了老師的話，我們班的運動員互相拉在一起，我們又贏了！唉，老師的話真的給他們加了一把油，但是青春的活力是壓倒一切的！
沒有人能阻止我們充滿活力，那種清晰的活力是不可阻擋的。俗話説，“我的青春是我的主人。”我希望當我們不再有青春的時候，青春的活力會陪伴着我們。
樹的演講稿700字篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而出火花。青春在歲月中盪漾，而每一次的碰撞，都與夢想有關。
青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂，神采飛揚，灑脱奔放，它是用我們不懈的奮鬥，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張温柔的大網，選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鮮豔的色澤，平凡之人或許無法抵擋時代的洪流，無法選擇出身於戰火紛飛還是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印記，這個印記便是——夢想。
夢想是每個人心中的白月光，飄渺卻皎潔，似遠似近，令人慾近又恐慌，而走向夢想的道路只有一條——執着與奮鬥。李清照説：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”在青春的路上，我們需要懷着“沒有，只有更好”的信念，以“要做就做到”的心態，去填充我們的夢想。孔子説：“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”在和平的年代，在青春的年華。我們無須擔憂，仕途順否。因為影響仕途的只有奮鬥。我們要憑藉這些去實現夢想，去回饋自我，去報效祖國。
人的不智不是不知道，而是知道了，卻遲遲不願去做。“未見春華，哪得秋實，奮鬥是通往夢想的通行證。”袁隆平爺爺懷着赤誠初心，與水稻奮鬥，實現自己的夢想；黃旭華無私奉獻，與“驚濤駭浪”奮鬥實現了自己的夢想；居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮鬥，實現了自己的夢想。天道酬勤，我們也能通過自己的奮鬥，實現我們的夢想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢想雖美，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷，陷進去叫挫折，爬出來就叫成長。但無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情。只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！每一道挫折構成的裂痕，都會成為故事的花紋。
讓我們用青春的豪邁，去征服夢想這條險路，去書寫我們最勵志，最獨一無二的青春！
謝謝大家！
樹的演講稿700字篇7
尊敬的領導，尊敬的老師：
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自己當初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種追求了。
依然清晰地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學生涯。看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木製課桌，曾經立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業的執着，此時已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當時認為是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時我只有整日黯然傷心，顧影自憐，根本無心於工作……
秋雨過後初晴的一天，班上有個小女生遲到了，於是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上。看着她落下的淚水和刺眼的鄉下人的打扮，我説不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋裏無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什麼事，她憋着張紅紅的臉低聲説：“老師，對不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我？”沒等她説完我衝出一句話來。她哽咽着用牙齒咬緊着下脣，片刻兩滴清涼的東西順着她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又説到：“老師，今日我上學的時候，路過我家田裏，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。”説完，她輕輕地從背後遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現在我眼前的是一條帶着血印的傷痕，久久地，我凝視着，只覺得眼前模糊一片……心中被內疚和幸福充滿。
今日的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我並不氣餒，我依然在追求着。我自信我是一個富足的人，因為我有那麼多的書等着我去讀，有那麼多渴求知識的眼睛等着我去潤澤，有那麼多的信任和鼓勵等着我去努力。
我因此而倍感幸福。
樹的演講稿700字篇8
親愛的同學們：
大家早上好！
感謝大家給我一個上台的機會！
俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人説那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以説，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部鉅作。
狄更斯説過“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
