離別前演講稿8篇
演講稿幫助我們上台進行演講，我們的演講活動才會更加完美，大家在上台演講之前，一定要認真制定一份演講稿，下面是本站小編為您分享的離別前演講稿8篇，感謝您的參閲。
離別前演講稿篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《離別》。
青春，顧名思義，它是熱血的，是奔騰的，但在青春中的每一天，我卻時時都在離別着。青春也因離別而不同。
再見。
有誰可曾數過，我們每天説這二字的次數，怕是多的數不清了吧。
小時候，我總是到母親單位玩。母親是位醫務工作者，我常常在醫院裏與患者聊天玩耍。但有時，前一天還在與和藹的奶奶説笑，吃她給的糖，臨別時與她説再見告別。過一天，我就再也見不到她了。
我問母親，那位奶奶呢？我看見母親眼中閃着我説不清，道不明的情緒。沒有回答我，只是輕拍我的頭。我有些失落，失落沒有玩伴。
後來我才知道，原來這叫做離別。那時對離別沒有什麼感受，或許僅僅是見不到了而已。
或許，説過了再見，便再也不見；或許，甚至來不及告別，便離我而去。
我和她曾經是好友，在一次遊玩中偶遇相識，當時的我們，相談甚歡，共同拿着自己對現實的不滿，共同暢想彼此的未來。然而隔了很久之後，我們再次相遇，在認出彼此，悉已物是人非。我沒能來得及對這段友誼親自畫上句點，它便就這樣，與我悄然離別。
我苦悶而又無法表達。離別，我似乎看它看得更迷惘了，它是這般的無情，這般殘忍，像毫無温度的厚障壁，將我隔離。
如今，青春正當時，但為何要時時面臨離別？
時光輾轉，身邊的人突然對我説：“你變了。”他們説我對每件事都很傷心，即便它微不足道，他們説我對每個人都很關心，總是是萍水相逢。
頓時，我幡然醒悟。原來我如今才算將這別離看得真真切切。失落與苦悶是離別在教育我，告訴我離別為了更好的相遇，告訴我要懂得珍惜。青春不再只是駿馬飛騰，而是因點點離別的憂傷而不同。
青春中，離別使我學會珍惜，珍惜一期一會之緣，併為之付出自己全部的心力，這樣才不枉負責青春，不虛度此生。
離別前演講稿篇2
尊敬的老師、敬愛的同學們：
在這豔陽高照的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環境中去了。
從升入五年級到現在，已有很長一段時間了。再看看現在的我們，已經長大了，不是那麼不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。
以前總是聽別人説，國小畢業典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認為國小畢業典禮很好玩，開完畢業典禮之後就可以不用上學了。很快，今天，國小畢業典禮的今天，終於到來了。我渴望着時間倒流，要是我知道國小畢業有多痛苦，我就會好好珍惜國小的時光了!我永遠也忘不了我的母校，老師和同學!
永遠記住，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼!這麼長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什麼難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話説的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園!我忘不了您!您就像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。這裏使我們養成了發奮圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在您温暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
對母校的懷念是温馨的!對老師的懷念是感激的!對同學的懷念是美好的!
謝謝大家!
離別前演講稿篇3
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
這天，是幼兒大班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名國小生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉典禮的這個特殊日子，看着熟悉的他們，作為園長，心裏有説不出的高興，也有説不出的難過。
家長朋友，您還記得嗎?三年前您戀戀不捨把孩子送到我們那裏的時候，這天，我們和您有了同樣的情緒，捨不得讓這些孩子離開我們，三年的時間裏，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子説再見的燦爛笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣，看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣---看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣，看到你們破涕為笑的天真樣貌。孩子活潑可愛的形象---和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶裏，成為我們老師回憶時講不完的話題。我捨不得你們，你們的老師更捨不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的國小生活，
踏上新的起跑線，孩子們――請必須相信自己是最棒的，是最優秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬於自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一向惦念着你們，會一向關注着你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一向伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。-
孩子們，我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。
在那裏，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難捨難分這份真摯的情感。最後再向各位家長道一聲謝謝!
離別前演講稿篇4
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨着孩子們的張張笑臉，離別的鐘聲鏗然響起，我深深感受到那份與你們依依不捨的傷感，今天是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，今天也是一個分享孩子們成長和快樂的日子!今天更是一個見證孩子們人生里程碑的日子!
孩子們在這即將分別的日子裏，我有許多話想説給你們聽：幾年的朝夕相處我們從陌生到熟悉，從抗拒到和睦，看到你們的健康成長，我是由衷的高興，還記得嗎?當爸爸媽媽拽着你的小手，步入幼兒園時，那歇斯底里的哭叫聲劃破了長空，那不斷揮舞着的小手撥動着無聲的琴絃，那焦急跺着的小腳擂起了戰鼓，滿臉掛着鼻涕，淚珠和汗滴，又抓又打，這就是你，你用那獨特的方式迎接着新生活的開始……
親愛的孩子們從今後再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮開心的模樣;再難看到你們生氣時撅起的小嘴;再難看到你們説再見時在風中搖擺的稚嫩的小手，再難聽到你們叫聲：老師媽媽!
説實話，老師媽媽真不希望今天的日子這麼早到來，捨不得離開你們呀!但你們已經長大了要離開幼兒園踏上新的起跑線，我的孩子未來無論是陽光還是陰霾無論是春風還是秋雨;請記住幼兒園的老師們會一直惦念着你們;關注着你們;祝福着你們!請你們牢記，不管身處何方幼兒園與你同在，無論飛向哪裏，幼兒園與你共勉，今天你因幼兒園而驕傲，明天幼兒園因你而自豪!
離別前演講稿篇5
多情自古傷離別。從古至今，離別就與愁這個字聯繫在一起。無論多麼豪放豁達的人，在與親人或友人或愛人離別的時候沒有一個是高興的。豪放如蘇軾，在憶亡妻時會寫出“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”這般令人肝腸寸斷的兒女情長;灑脱如李白，送友人時能發出“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這般的感歎。那些原本就多愁善感的文人墨客們就更不用説了。柳永與他的愛人分別時“執手相看淚眼，竟無語凝咽”，李清照與趙明誠分開的日子裏居然還能“人比黃花瘦”。
在沒有經歷過離別時，以上這些讓我覺得有些噁心。尤其是聽了一首歌，裏面有一句“突然恨透這個世界，因為要離別”聽完了以後我起了一身雞皮疙瘩。但是當經歷過那種與朝夕相處情同手足的朋友的真正意義上的離別後，我突然發現，原來這些詩詞或歌詞是詩人們或歌詞創作者們發自內心深處的心靈的呼喊。我明白了，當身邊一個重要的人離我們而去的時候，我們的痛苦。那些詩詞不是在無病呻吟，他們希望借這些詩詞來寄託自己的情感，撫慰那顆受傷的心靈。古人送別時喜歡喝酒，最後不忘折根柳枝送給友人，表達自己的不捨，藉以自我安慰。但是，當喝罷酒，折完柳，該走的還是要走，留下的也只能等待時間來撫平傷口。手總有從你手心抽出的一刻，即使再温暖，也還是要分開。縱使你一步三回頭，也終將有一座樓或是一片青山，一片浮雲將你擋在我的視線之外。你漸行漸遠的身影被夕陽拉長，留下我在原地獨自感傷。
但是，任何事情總是有一些另類人士，如王勃。他説：海內存知己，天涯若比鄰。還有一些手機短信説什麼“距離不代表冷漠”。我覺得，之所以説這樣的話，不是感情還沒到那個份上，就是在自己安慰自己。不過，如果真到離別的時候，誰不得自己安慰自己呢?誰能總是一味沉浸在離別的感傷中!
古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。離別這種事古來有之。天下沒有不散的宴席，一個人對你不論有多重要，都只能是你生命中一個匆匆的過客。無論是親人或是朋友，甚至是人生的伴侶，他們最多陪你走過人生的一段路，而大部分的路需要自己一個人探索，開拓，前進。
或者我們也可以這麼想：如果離別後，之前的記憶會更清晰，以前忽略掉的細節會重新被發現，曾經的摩擦會消除，那麼離別又有什麼不好呢?離開後，雖身處異地天各一方，但彼此心中都被這份思念充盈着，時刻都被這種牽掛温暖着，那麼離別又有什麼不好呢?離別之後我們的朋友就遍佈祖國內外大江南北，走到哪兒都不怕，那離別又有什麼不好呢!!
最後，願天下離別的，或即將離別的人，有緣再相逢!!
離別前演講稿篇6
各位領導老師，各位同學：
大家好!
我叫_，大學四年就要過去了。我會離開我親愛的同學，親愛的老師，離開我最愛的校園。這個地方給了我知識，力量和友誼。請原諒我此時的悲傷和失落。
我是一個來自農村的孩子。很小的時候，我媽就跟我説，要做一個有夢想，敢於為夢想努力的人，千萬不要讓別人看不起你。我感謝媽媽讓我從小就敢於夢想，實現夢想。
我曾經相信保羅科恰金的話：“一個人的一生應該這樣度過：當他回顧過去時，他不會後悔浪費了自己的時間不會因為不作為而感到羞恥。“四年了，我覺得問心無愧。
一進大學校園，就被選為班長，持續了四年。回顧過去的四年，我的主要精力放在四個方面：專業學習、學生幹部工作、交際能力的提高和我最喜歡的寫作。雖然我是班級的班長，也是學院的學生幹部，但是我記得我只是一個學生，學習在任何時候都是第一位的，所以我最看重我的專業學習。四年來，我的專業成績一直保持在前兩位。我專業的不屈不撓和對同學熱情的幫助，讓我在班級和學生幹部組織的管理上得心應手。同時，他作為學生幹部起到了表率作用，贏得了大家的信任。
很多時候，我追求更好，不僅僅是因為夢想，更是因為不願意承認失敗。由於專業、户籍、地域等各種原因，經常被人質疑。有些人看不起學美術的，因為在很多人的印象中藝術生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，説農村人不講文明素質低下。甚至有人因為少數不文明現象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農村人，我是一個學美術的藝術生。”
我高三學的美術，因為父母不支持，我被畫室老闆逼着儘快交學費，他説你能半年時間趕上已經學了一年的復讀生，我免你學費。我説：“不用半年，一個月就夠了!”後來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月後的河南省美術統考中，取得了畫室第一名的成績。考試完，回高中學習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經常當着我們的面説藝術生學習如何如何差勁，一個月後的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
_年，我以高出分數線近100分的成績考上了廣西師範學院，上了大學，我同樣經歷了很多這樣的事情，大一，我進校紅水河網站當記者，她們説，藝術學院的學生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開設個人專欄，以平均每個月四篇文章的數量發表，直到現在，共發表新聞稿79篇，文學稿88篇。我想説，學美術的，也會寫作。
大一當學生幹部，很多人認為，學生幹部專業差，為這一句話，我從大一當班長到現在，從分團委幹事到分團委副書記，在專業上我一直遙遙。我在用自己的行動向大家證明，學生幹部一樣可以學習很好，學生幹部在用熱心和責任心為大家做事。學生幹部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質疑，都當成一種必須勝利的挑戰，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我説這些並不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術生和一個不一樣的學生幹部。
這大學四年，我不敢説我過的很充實，但我覺得，我過的'問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福。”而現在，我寧願走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不願坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩遊戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。週末，當別人出去遊玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什麼今天，我，可以站在這裏。
四年，我並非是一帆風順，其實，在各個方面都經歷了不同的困難，想要做一個正直的學生幹部，經歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業時，我對自己説，我要將我的班級打造成為美術設計學院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了!到美術設計學院問，09國畫班，別人都會豎起大拇指!在專業學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心裏在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點!
四年前，我有一個夢想，在校園裏舉辦一個自己的畫展。為了這麼夢想，我堅持着，走到了現在。文字和語言的表述是蒼白無力的，拿的出來的成果才是真正的成果!大學四年的青葱歲月，我只想要做一個總結，寫一份答卷。在美術設計學院領導和老師的支持下，6月3號，我將在長崗校區圖書館舉辦“劉曉楓個人作品展”。這就是我的夢想，這就是我堅持了四年，一定要實現的夢想!同時，熱烈的歡迎各位老師和同學來參觀指導!
最後，祝願學弟學妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收穫，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢!
離別前演講稿篇7
各位領導、老師，孩子們，大家下午好：
今天，公元____年5月22日，距離大學聯考僅剩16天，我們舉行隆重的集會共同慶祝，經過三年的高中學習同學們順利的畢業了，在此我代表高三年級的全體老師向同學們表示熱烈的祝賀。雖然這個集會來得有點早，但在距離大學聯考僅剩16天之際舉行這次集會，更是考前的最後一次動員大會，因而意義非凡。
回首三年前，時光如白駒過隙。我還清晰地記得同學們剛入學時和大家説過，高中三年，一千多個日日夜夜由我們一起度過。不想時光荏苒，離別匆匆如期而至。
三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動地的事蹟，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過喜怒哀樂，這些都深深地烙印在我們的腦海裏。或許同學會説：三年的高中學習生活太枯燥太單調，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點”，每天面對的只有沒完沒了的試卷與練習，每天要做的事也只有那幾件……是的，現實的高中生活與我們想象的相去甚遠，但我們一樣精彩的走過來了，我們取得了一個又一個喜人的成績，我們在這過程中漸漸長大，學會了如何做人，學會了如何學習等等，也正是這些構成這三年美好的回憶。有人説，高中的生活是最值得回憶，我想説的也正是這些吧。
同學們，不要等到最後一次再來回憶第一次，不要等到最後一次才明白要珍惜。珍惜過去的一切，以後的路會走更平坦;珍惜現在的一切，未來的路會走更遙遠;珍惜身邊的一切，生活會變得更精彩。同學們，請珍惜身邊老師、同學，珍惜所剩無多的在衢高學習生活的時間吧。前幾天有位同學來我這兒請假，把時間寫成了4月，當時我寫了幾句話：如果是4月，多麼美好，草長鶯飛，我們曾經一起去踏春，去燒烤;如果是4月，多麼愉悦，萬物萌生，我們曾經一起細數路邊雨後的春筍。但這只是如果，____年的4月已經一去不復返了，我們正踏着5月的征程昂首迎面6月的來到。
三年前，未免稚氣的同學們懷揣理想和希望，來到衢高，開始追逐理想的征程。到而今，同學們已成人，不再是那個稚氣未脱的孩子;堅定着那份執着，堅守着那個能夠讓自己心靜的夢想。學會寬容，冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。
離別前演講稿篇8
今天陽光明媚，校園顯得異常的美麗。看看校園的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中湧動着，對學校的無限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路!
尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如痴如醉。激動，惶惑;暢笑，沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
在陽光燦爛的夏日，我們團聚在這裏，舉行祝-國小20-級畢業典禮，這對於我們每一個人來説標誌着一段里程的結束，更象徵着新的里程的開始。首先，我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺，你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風，你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校，感謝敬愛的老師。同時，我們要感謝我們的夥伴，因為有你們，使得我們在祝阿鎮實驗國小的日子成為永遠難以忘懷的美好回憶。希望你們不會忘記，老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;不會忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;不會忘記，那為了教學、教研和各項學校工作的順利進行而在各個不同的崗位忙碌的腳步;不會忘記，我們的成長融合着老師們對學生的關心和對教育事業的愛!祝你們在新的學校裏再創輝煌，取得更好的成績。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走
