畢業儀式上老師報告稿

來源:巧巧簡歷站 2.13W

同窗們:
  在這一年一度的畢業儀式上,我想起了一首古詩:家在閩山東復東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌唱了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。敬愛的同學們,這復沓迴盪、音律精美的詩句,撥動着古往今來多少人的心絃!是啊,時間流逝確實無情,歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌,生涯的艱苦將消蝕我們的少年激情。用不了多久,在一陣陣落花吹過後,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風雨聲,花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花仍舊笑東風”——花有如許長的青春喲!
  莫非我們就不能將人生的花季始終連續下來?豈非咱們就不能讓本人的青春也”年年紀歲花類似”?能的,必定能的。
  不知同學們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底曾請求他的弟子天天做若干個甩手動作,一直支撐下去。很多年當前,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成績跟他的老師一樣巨大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟發呢?那就是:所有成功的,都是源於保持的。
  為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什麼呢?堅持我們年輕時的幻想和信心,堅持我們對生活的酷愛和憧憬!一位70多歲的白叟曾説:”年輕,不是人生旅程的一段時光,也不是紅顏、朱脣和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀況,是腦筋中的一個意念,是感性思維中的一段勃勃活力,是使人生春意盎然的源泉。”只有心靈不老,我們都將永遠年青,我們都將青春萬歲!
  心愛的同學們,你們行將踏上人生的新徵程,自己將要面對各種各樣的新挑釁。作為老師,我對你們的未來充斥信念。在此,我代表母校的老師給你們安排最後一次功課,那就是:莫讓青春付水流。但願將來我們相逢時,我們每個人身上都盪漾着青春的活氣,都有源於青春的勝利!
  最後祝同學們:一路順風!

畢業儀式上老師報告稿
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