中學一級教師競崗演説稿

尊敬的各位評委、各位老師：

你們好！

我熱愛教育事業，在與學生的溝通交往中，我感受到了青春的活力；我熱愛體育教學，在力與美的課堂和賽場，我感受到了運動的樂趣。由衷的熱愛使我的教學工作有聲有色，富有成效。

今天，我的演講主要包括五個方面，一是工作閲歷，二是工作表現，三是教學特色，四是支教經歷，五是上崗後的打算，不當之處敬請批評指正。

一、努力學習，勤奮工作。

我於1989年7月中師畢業後分配到蓮花湖中學擔任體育教師，至今已有18年。我深知，要給學生一碗水，老師自己應該是一條奔騰的小溪。18年來，我不斷加強政治和業務學習，努力提高師德修養和業務水平。 20XX年6月，我通過高等教育自學考試取得了本科學歷，同年12月獲得中學體育一級教師資格。多年來，我先後參加了繼續教育、計算機培訓、普通話培訓等，教育觀念不斷更新，業務水平逐步提高。

喜歡體育運動的學生往往脾氣暴躁，行為習慣和文化成績較差， 按照傳統觀念，他們中的許多人可能就是差生甚至雙差生，如果不給予特別的關愛，他們就難以考上高中，更不用説上重點高中、考名牌大學了。

在長期的學習和工作中，我的人才觀念得到了更新，我懂得，體育人才的成長有他自身的規律，我們既不能求全責備，也不能放任自流，必須給予更多的關愛和鼓勵。18年來，我將教書與育人結合起來，主動配合班主任開展思想政治工作，通過熱情細緻的輔導和豐富多彩的體育競賽，為學生展示特長搭建舞台，用體育特長激勵學生改善性格、提高學習興趣。

1998年以來，我培養了多名學生取得體育特長生資格並順利考入區一中和區五中，如何東、黃晶、詹青、艾文、李琛、鄧慶、賀長娟、歐陽楊、肖偉等，不少學生順利考入武漢體院等理想大學。我的工作贏得到了學生和家長的好評，逢年過節總有學生登門看望或者寄來書信問候我。考入瀋陽航天飛行學院的肖偉同學給我寫信説：“王老師，您既是我的教練員，又是我的好朋友，是體育改變了我的命運，謝謝您用愛心給了我信心和勇氣。”

二、工作態度和工作業績。

我自參加工作以來，一貫熱愛黨的教育事業，遵守各項規章制度，認真備課上課，積極參加教學研究，尊重領導，團結同事，維護集體利益，不計個人得失，取得了可喜的成績，為學校爭得了榮譽。

除了完成好體育教學工作以外，我還長期從事校田徑隊訓練工作，在運動場上摔滾了18個春秋。18年來，我堅持早起早到班，訓練運動員，落實早操課間操，組織學生體育活動，陽光曬黑了臉龐，汗水濕透了衣背，沙子磨破了鞋底，冬練三九，夏練三伏，一次次賽場揚威，一批批學生奪魁，我為我熱愛的事業而心醉。

由於工作出色，我先後獲得了一些榮譽：20XX年被評為區優秀青年教師，20XX年被評為街優秀黨員，20XX年被評為市優秀教工團員，20XX年被評為街先進工作者，20XX年被評為區優秀支教教師，20XX年被評為區“師德風範”一等獎。

三、大膽創新，形成和諧高效的教學風格。

現在的學生，絕大多數都是獨生子女，普遍怕髒怕累，缺乏吃苦耐勞的精神，加之現代媒體的作用，他們的知識面又比以前的學生寬，那麼就給我們的教學工作增加了難度。我們現有的場地設施、課程內容的設置、教師的教學水平等，對學生在體育課上的學習興趣都有直接影響。我們學校班額大，學生多，場地小，體育設施不完備，體育器材缺乏，採用傳統的模式教學，很難達到理想的教學效果。針對這一現象，我創立了“三分之一”教學法和“二分之一”教學法，把枯燥單調的教學內容編成趣味性、競賽性、對抗性和達標性等多種形式的教學方法，使體育課“活”了起來，“動”了起來，培養了學生的創造力和想象力，學生的個性得到了充分的展示，提高了體育課的教學質量。

18年來，我愛崗敬業，無私奉獻，所教班級，歷年體育會考成績和參加運動會成績都很出色。我個人積極參加教學研究，成效明顯：1997年獲市級優質課二等獎，1999年獲省級論文二等獎，1999至20XX連續四年被評為區運動會優秀教練員，今年2月，我撰寫的論文發表在國家級刊物《中國科教研究》上。

四、下鄉支教，愛灑蘇區學子。

20XX年9月，我響應區教育局號召，自願報名到偏遠學校成功中學支教。我深知，下鄉支教不僅是我個人的事情，更代表蓮花湖中學的形象，代表區教育局對農村學校的支持。因此，在支教工作中，我自覺克服困難，服從分配，在努力搞好課堂教學的同時，我還主動協助體育組開展訓練工作，該校九年級學生周天生參加市運動會取得第二名和第四名的好成績，並以體育特長生資格考入漢陽一中，學校體育組組長代義景對我説：“周天生取得這樣的成績你也功不可沒。”對此，我也倍感欣慰。

辛勤的付出得到了學校和教育局的認可，我也因此被評為區“優秀支教教師”和“師德風範”一等獎。

五、上崗後的工作設想

各位評委，各位老師，參加今天的競聘活動，我覺得自己已經具備了中學一級教師的條件，懇請大家信任我，支持我，我將從以下幾個方面進一步努力工作：

1、加強學習，更新知識，及時瞭解國內外先進的教學信息，不斷提高自身素質。

2、進一步提高創新意識，靈活安排教學內容，把實用性和趣味性結合起來，促進學生身心健康發展。

3、高度重視德育工作，把鍛鍊學生身體和培養學生道德品質結合起來，多找學生談心，做他們的好朋友，協助班主任做好後進生的轉化工作。

4、嚴格要求自己，進一步團結同事，不斷探討和研究新時期的體育教學方法，提高學校體育教學質量。

5、尊重領導，服從安排，堅持愛校如家、愛生如子，保持良好的心理狀態，做一個心胸豁達的人，做一個樂於奉獻的人。

謝謝大家！

愛崗敬業、無私奉獻

――個人工作述職

我於1984年9月參加工作，至今已有21年。21年來我始終堅持愛崗敬業、無私奉獻的宗旨，不斷加強政治和業務學習，努力提高師德修養和業務水平，力爭做與時俱進、德藝雙馨的教育工作者，為培育蘇區學子打下了堅實基礎，教育教學工作取得了明顯成績，得到了歷屆學生和家長的一致好評。

一、加強師德修養，提高服務水平。

作為為人師表的教育工作者，純潔高尚的師德是我們教書育人、安身立命之本。21年來，我不斷學習《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，努力做到以人為本、依法執教；我認真學習和宣傳鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”重要思想，時時處處以一名人民教師的身份嚴格要求自己，不斷提高師德修養。我熱愛教育事業，熱愛學生，積極踐行教育系統“六不準”行為規範，在每一個教育教學環節上都努力做到嚴肅認真，一絲不苟，爭取不辜負蘇區人民的厚望，不辜負學校領導的重託，不耽誤蘇區學子的成長。

參加工作以來，我多次擔任班主任，20XX年我不幸遭遇車禍腿部受傷後才被迫離開了班主任工作崗位。在長期的班主任工作中我總是熱情關心每一個學生，悉心愛護每一個孩子，十分重視學生行為習慣的養成教育，十分重視學生的思想道德教育。我平等對待全體學生，樂意與孩子們交朋友，形成了民主平等、輕鬆愉悦的良好師生關係。

二、不斷學習，不斷充電，不斷提高教育教學能力。

21年來我總是孜孜不倦的加強學習，不斷提高教書育人的水平。多年來我積極參加各種培訓和學習，1989年至1994年，我通過成人大學聯考參加了湖北大學英語專業本科函授並順利畢業，為投身蘇區中學英語學科教學工作奠定了基礎。多年來，我先後參加了繼續教育、計算機培訓、普通話培訓等，今年暑假我參加了武漢市農村教師培訓和新教材培訓，教育觀念得到了更新，業務水平也有了新的提高。

三、堅持出勤，提高工作責任感和使命感。

我努力工作，從不計較個人得失，總是顧全學校工作大局，把學校當成自己的家，把教育工作作為自己最大的寄託，為教育教學工作傾注滿腔熱忱。多年來，我總是主動承擔較重的教學任務，在教學態度上嚴肅嚴格嚴謹，在教學環節上精密精細精益求精。我十分珍惜教書育人的機會，從不敷衍每一節課，從不隨意耽誤每一節課。1990年至20XX年從事九年級英語教學工作12年，多次擔任班主任。20XX年底我遭遇車禍後不得不暫時離開我深愛的課堂，在住院手術期間，我總是牽掛着學校，牽掛着孩子們。今年，我又接受學校安排，承擔九年級兩個班的英語教學工作，儘管任務重、壓力大，但我一定努力工作，爭取創造優良業績。

四、積極參加教育教學研究，努力提高教育教學效果。

21年來，我在本職崗位上兢兢業業、勤勤懇懇，以教書育人的實際業績向蘇區人民交上了一份滿意的答卷。我任教的班級學生考試成績一向不錯，學生的綜合素質也得到了提高。我積極參加各種教育教學研究，主動主講公開課，多次參加各種教學競賽並屢獲佳績，20XX年所撰論文《用英語想英語》獲鄉級論文獎，20XX年所撰論文《矯正不良心態，改善師生關係》獲區級論文三等獎，20XX年輔導學生參加全國英語能力競賽獲市級三等獎，本月14日我又主講了英語公開課，為學校教研工作的開展做出了自己的努力。

在今天的競聘中，我是年紀最大、教齡最長、評中一最早的，懇請各位同事支持我，我將感激不盡！謝謝大家！