我有一個演講稿最新5篇
演講稿可以通過使用排比、修辭等修辭手法來增強其説服力和表現力，演講稿還可以幫助演講者在演講中加入引人注目的引用、例證和案例，以支持其觀點，，下面是本站小編為您分享的我有一個演講稿最新5篇，感謝您的參閲。
我有一個演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，我也不例外，讓我打開我的夢想，與大家分享吧。
時間飛逝，20年過去了，我已經是一名工程師，坐着我的“噴氣式私人飛機”回到深圳，看看自己設計出來的“節能磁懸浮環保汽車”的使用情況。啊！這個高速變化的程式又再一次起了翻天覆地的變化，人們的生活變得更加便利。汽車已經不在地面行駛，而是浮在空中。噴出來的氣體，不再是污染環境的二氧化硫，而是有益於環境。人們的生活水平均已提高，都購買了“節能磁懸浮環保汽車”。整個環境都得到了“環境保護器”的幫忙。它噴出來的微生物會吸附灰塵，使天空變得澄藍，渾濁的空氣一去不返。
我還看到，我們設計出來的“按鈕分類”器在深圳所有大型百貨商場已經投入應用，只要你按一下按鈕，點擊你需要的物品，所有對應的商品，都會自動集合在一層，太棒了！科技給人們的生活增添了許多樂趣和便利。
讓我們一起努力學習，用我們的智慧來實現我們的夢想吧。
我有一個演講稿篇2
我有一個夢想我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成為一個科學家。
儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峯。
我有夢，中國也有夢。我的夢想，用自己的智慧站在時代的頂峯，中國的夢，用自己的勤勞，自立於世界之上！為了這個夢想，他發奮，他圖強，他忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運會來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國！
我的夢就是國的夢，我的夢，成為科學家，為國家盡力，國的夢，繁榮富強，讓我們幸福！
我有一個演講稿篇3
有的人渴望登上登上泰山之巔，去體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受；有的人渴望站在黃鶴樓上，去感受“欲窮千里目，更上一層樓”的情懷；有的人渴望來到長江之濱，去欣賞那“星垂平野闊，月湧大江流”的美景；有的人渴望投入廬山的懷抱，去感悟“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理；有的人渴望來到天涯海角，去感受“紅豆身生南國，此物最相思的情懷”。
夢想亦是渴望，沒有夢想的人生是平庸的。我也有夢想，一個美好的夢想。
我的夢想是擁有自己的唱片，讓我的音樂響徹雲霄。這看起來是一個離我很遙遠的夢，但是，我將永遠不會放棄我的夢想。
從小時候起，音樂就一直陪伴在我身旁。我是一個音樂細胞比較發達，對音符捕捉比較靈敏的孩子。隨着年齡的一點點增大，孩提時代最初的夢想一個個變換着，唯獨這個夢想未曾有過改變。我不敢説我是有實力的，但我夢想的原則是——憑自己的真本事，在音樂之路上，留下自己的串串腳印。在音符的海洋中，找到屬於自己的，能讓自己立足的礁石。讓天地，大海都來欣賞我的音樂。()我想讓波濤洶湧的大海，在我的音樂中變得安靜沉穩；我想讓點點繁星在我的音樂中入睡；我想讓迷途的孩子在我的音樂中不再感到害怕；我想讓絕望的人在我的音樂中看到奇蹟的光芒。
有時的我也很迷茫，不知道走這條路是否正確。因為我時常覺得成功的可能性很小很小，所以我很害怕，害怕“一失足成千古恨”。有的時候我又很堅定的對自己説：“這個就這麼定了，既然選擇了就不要後悔！”可是遠方是什麼在等着我呢？是鮮花掌聲還是後悔落淚……？
夢想離我忽遠忽近，若隱若現，只有努力拼搏才能逐漸靠近，這其中的汗水和艱辛要有多少？也許，這恰恰是夢想美好的緣由吧。
有夢想就有希望，就有可能，我要放飛夢想，收穫希望！
我有一個演講稿篇4
同學們：
大家好！
我是xx年級的學生xxx，我演講的主題是：我有一個夢想。我要談的不是我的夢想，而是大家每一個人的夢想。
每個人的人生中都是有着自己的夢想，對未來的生活更是懷抱着最大的期待，夢想就是促使着我們不斷往前的最好動力，所以我們更是要以夢想來不斷激勵自己，讓自己為人生去做出更多的突破。
夢想是我們對於美好人生的期盼，是生活中的一股信念，更是對未來與遠方的執着。面對着這個未知的世界，我們不知道前方的路應該是如何，更是不知道未來的我們將要面對什麼，不不論如何我們都還是應該要對生活抱有更多的期待，為自己的生活更加努力地支撐下去。人有了夢想生活便是有了更大的衝勁兒，更是會更加努力地去為自己的生活付出一切，只有夢想才是讓我們在這個世界上不斷堅持下去的動力。
所有人都有夢想，但是又有多少人是一直在為自己的夢想而堅守的呢？這一點是真的很少。有人説夢想就等於空想，在心中有無數中構思想要去靠近自己的夢想，但是生活總是會給我們當頭一棒，讓我們真正的醒悟過來，其實夢想就該在睡夢中去苦想。但是我並不如此覺得，夢想是一股力量，是推動我不斷往前的力量，更是讓我去成為更好的自己的信念。它就像是一顆小小的種子一般，一旦種下去之後便是慢慢地發芽長大，我期待着看到它能夠開花結果的那天，我相信那一定很美。
很難想像那種沒有夢想的生活，就宛如行屍走肉一般簡單的生活，更是沒有任何的激情，那樣的日子豈不是更加難熬。現在的我們都還有更加大把的時光能夠為自己的夢想去努力，去更多的奮鬥，我相信只要心中有信念定是會對我們的付出有更好的回報。雖然現在的我們可能無法真正的理解生活，但是我們心中的那股力量是非常強烈的，所以我們是能夠去為自己的夢想而堅持，更是在生活中以自己最棒的狀態去迎接它，去為它而付出更多。
有了夢想，人生就有了奮鬥的目標，每個努力都是有了它的意義，才會讓我們的生活都充滿着激情，所以我更是呼籲每一位同學都去找尋自己的夢想，不管未來的結果會是如何，那段在人生中去為夢想而奮鬥的經歷才是人生最為寶貴的一筆，同時才會真正的促成我們的成長。我期待着身邊的所有人都能夠非常驕傲的説出“我有一個夢想”這幾個字，讓自己的夢想真正的促成我們的成長！
我有一個演講稿篇5
現在，在這裏，我想談談我的夢想，一個關於教育體制改革的夢想。
百年來，從“師夷長技以制夷”，到請進“德先生，賽先生”;從“科技是第一生產力”，到明確提出“科教興國”戰略。這些重要言論的頒佈，對於千百萬灼烤於自我價值烈焰中的教育者，猶如帶來希望之光的碩大燈塔，恰似結束漫漫長夜禁錮的歡暢黎明。
然而，百年來，知識依然沒有獲得普遍尊重。百年來，教師依然尷尬蹣跚於虛高光環下和事實歧視的枷鎖之中。百年來，教育投入依然在物質繁榮瀚海的貧困孤島上。百年來，教育問題依然揪心，教育者依然感到在國土家園中卻隨方針流離漂泊。幸運的是，公眾正視到教育的狀況，在把更多詳情公諸於眾的時候，更是思考真正解決的時候。
從某種意義上説，教育問題的解決是根源性的、統領性的。教育健全發展，投放到各條戰線的人才都是合格或優秀時，所有不是因生產力侷限而來的社會問題都不再是問題。共和國的先輩在創造物質的輝煌篇章時，敏鋭地洞悉教育的價值。
然而，教育多苦難，不被重視 4%的支票，不多的投入又分配不均。教師的逐漸熱情被耗盡、評價系統不完善。我們沒有明確的目標要把孩子培養具有怎樣的人才。現在，人們已經把目前我國基礎教育課程體系存在的種.種弊端概括為“應試教育”。我們決不相信這個國家巨大的人力資源中教育人才會不足。因此，我們來討論這個問題，將給我們以發展和正義的保障。
我們在不惴鄙陋來討論還為了提醒，現在是萬分緊急的時刻，現在不是從容不迫悠然行事或服用漸進主義鎮靜劑的時候。現在是實現數字與素質分離的時候，現在是改變教育唯利是圖的時候，現在是使我們國家走出千年教育只為科舉的時候，踏上充滿人性和和諧道路時候，現在是使共和國所有孩子真正享有公正的時候。
忽視這一時刻的緊迫性，對於國家將是致命的。只要投資人際關係比投資教育獲利更大，而且這事實穩固不改變，教育的春天就不會來到。
如果依然我行我素，那些希望教育只是製造一些數據就會風調雨順的人將大失所望。在社會用人制度、考核、評價改變之前，教育系統不會安寧，也不會平靜。動盪的旋風將繼續震撼我們民族的基石。
但是，對於站在改革漩渦中、通向理想之宮艱險門檻上的教育者，爭取合理被理解地位的過程中，切不要錯誤行事急功近利的政績工程，也不要消極怠工，我們切不要吞飲仇恨、短視的苦酒，來解除對於理想的飲渴。
我們應該永遠得體地、紀律嚴明地進行鬥爭。我們不能容許我們富有創造性的抗議淪為沽名釣譽的行動。我們應該不斷昇華到用靈魂力量對付肉體力量的崇高境界。 席捲學校教育的新的奇蹟般的戰鬥精神，不應導致我們對所有非學校教育的不信任——因為許多社會人士已經認識到：他們的命運同我們的命運緊密相連，他們的利益同我們的利益休慼相關。他們每天也來到這裏參加討論就是明證。
我們不能單獨行動。唐吉柯德式地攻擊任何事物。小範圍的試驗不失為一種好方法。但大家都搞應試教育，搞素質教育也應考慮孩子的升學?
有人問，教育改革到什麼時候會滿意?
只要有學生是應試的犧牲品，我們就決不會滿意。
只要對學生和教師評價不合理，我們就不會滿意。
只要教育投入人為地不良傾斜，我們決不滿意。直至公平似水奔流，正義如泉噴湧。
只要我們的孩子不滿意某個或整體的學校教育，我們就決不滿意。人民網強國社區
只要後進的學生、技校的學生自認或被認為低人一等，我們就不會滿意。
只要沒有健全法制、權責分配不當的教育存在，我們就不會滿意。
只要英語的地位被正確認識，還在誤導着大批青少年和繼續教育者，我們就不滿意。
只要教育還是某些學校、個人、團體的斂財手段，我們就決不滿意。
只要還沒找到比大學聯考更合理、有效的選拔人才的方法，我們就決不滿意。
我並非沒有注意到教育中的苦難，有些人剛剛向鄰里鄉親借貸解決經濟困難，有些人夜以繼日兢兢業業積勞成疾，有些人忍辱負重煎熬於“下海”成功的好友規勸中。你們飽經風霜，歷盡苦難。繼續努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收穫。回到教育第一線去吧，回到教室去吧，回到講壇去吧，回到我們可愛的孩子中去吧。要知道，這種情況能夠而且將會改變。我們切不要在絕望的深淵裏沉淪。
朋友們，今天我要對你們説，儘管眼下困難重重，但我依然懷有一個夢。這個夢深深植根於共產主義之中。
我今天懷有一個夢：一切為了孩子!
我夢想有一天：最適合的人才首選進入教育界，為了使命。每個教育者全心全意考慮的是孩子的現在和將來;
我夢想有一天：家庭優先考慮的是子女素質，不只疼愛孩子的軀體和升學，更關心孩子的人格塑造;
我夢想有一天：社會環境的方方面面對孩子都是正面引導，讓孩子和我們自己逐漸遠離卑鄙、虛偽和暴力。
我夢想有一天：國家對教育的立法科學健全，保護好孩子的利益時也能保證教育者進行必需的強有力的引導權利。
我今天懷有一個夢：為了一切孩子!
我夢想有一天：教育的資源分配總量進一步增大;有限的投入不再總是“錦上添花”，薄弱環節更需要雪中送炭。
我夢想有一天：優秀的孩子和智力後進孩子能分享相同的讚許和鼓勵，特殊的(諸如殘疾和失足)孩子也與大家一起歡笑。
我夢想有一天：孩子能享受的教育機會與父母的經濟和社會地位沒有必然聯繫。
教育不是壓在百姓頭上一座新的大山，不是我們胸口永遠的痛
我今天懷有一個夢：為了孩子一切!
我夢想有一天：孩子們身心全面發展，不只是分數高則遮百醜;
我夢想有一天：專家們不再閉門造車，統計分析基層大量造假的錯誤數字後做出錯誤的結論;對教育的建議有前瞻性但不應根本脱離農村實際。
我夢想有一天：對孩子的職業觀有正確的引導，就業佈局總體均衡。不再幾百人甚至上千人爭搶一個財務或權力職位，而農林礦漁卻無人問津。不再滿大街都是高不成低不就的碩士博士而工廠卻緊缺高素質的技術工人。
我夢想有一天：孩子減少書面作業負擔後多餘的精力能有更多方式宣泄。而不再無所事事成羣結夥找刺激或沉迷於電子、網絡遊戲。
因此，讓教育之光照耀祖國的的千里沃野!
讓教育之光照耀長城內外的崇山峻嶺!
讓教育之光照耀大河上下的城鎮鄉村!
讓教育之光照耀青藏高原冰雪皚皚的喜瑪拉雅山!
讓教育之光照耀江南水鄉的點點漁舟!
不，不僅如此;讓教育之光照耀成年人的生活和思維!
讓教育之光照耀到每一位弱勢羣體的子女!
讓教育之光照耀祖國大地的一座座建築，一個個心靈!
讓教育之光照耀每一寸土地!
當我們讓教育之光放大光明，當我們讓教育之光照耀每一個大村小莊，每一個省市集鎮，我們就能加速這一天的到來。那時，祖國的所有成員，男孩和女孩，成人和青少年兒童，教育者和受教育者，將能攜起手來同唱一首自由之歌。
