追逐的演講稿5篇

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演講稿的質量直接影響着我們演講的效果和觀眾的接受程度,演講稿的準備可以幫助我們更好地引起聽眾的興趣,本站小編今天就為您帶來了追逐的演講稿5篇,相信一定會對你有所幫助。

追逐的演講稿5篇

追逐的演講稿篇1

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們:

大家下午好!我是xx,我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部,我要在我腦海中採擷如花的詞彙,構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區,就選擇了奉獻,我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

假如把開發區的教育事業比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福,為親眼目睹着全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人説,走進開發區就是走進了市區最美麗的地方,當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立於高樓林立之中,你會欣喜地發現,努力進行經濟建設的同時,沒有忘記讓我們的教育也走向現代化,沒有忘記去打造一個教育強區!

科學發展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿。科學發展,就是在學校中深入推進素質教育,以全面育人為宗旨,豐富活動載體,加強校園文化建設,提高教育教學質量;科學發展,是鼓勵各個學校追求自己的發展目標和教育風格,形成獨特的校園文化和特色;科學發展,是孩子們健康成長、快樂學習的燦爛笑容,是家長們看到孩子多才多藝,學有所長時感動的熱淚;科學發展,是加大教育投入,使區域教育的發展充滿無限生機和活力……

年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經説過:“我認為,對於一切來説,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感。”我想,我所要實現的最大價值,就是熱愛我的職業,將責任心融入到工作的點點滴滴之中,融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開發區科學發展步伐,助推中原經濟區建設添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強化服務意識,提高服務質量,把工作的重心放在羣眾關注的熱點問題上,放在羣眾關心的難點問題上。用我們良好的服務,為開發區教育事業的發展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強的知識和能力,在工作中、在學習中、在創新中,不斷追求教育事業的新發展,共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

追逐的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

九月的天氣,悶熱中透着一絲涼爽。夏末的餘韻和着初秋的特質,呼啦啦的帶起孩子手中的風箏,越飛越高。老人用長滿了繭的手捻着線,在聽到孩子清脆如鈴般歡快的笑聲後,露出了和藹而滿足的笑容。

那是一日下班時路過東方廣場,偶爾看到的一幕。

不知為何,僅僅是那麼一瞥,心中便滿滿的溢出了幸福的味道。

仰首望天,因為剛剛下過雨,湛藍的天空被洗刷的格外乾淨,雲朵輕而薄的浮在空中,像是天使散落的羽毛,潔白而美麗。

閉上眼睛靜靜的呼吸着雨後清新的空氣,心底不免感歎,已經九月了啊。

九月——於我而言,是個特殊的月份。

二零零九年九月,我來百大,滿一年。

還記得應聘那天,天氣熱的像是一個蒸爐,特地換上的新汗衫等到了目的地,已經榻濕了一片,只好站在賣場的冷風機下吹了好半天。那時的自己,剛剛踏入社會,只是憑着初生牛犢不怕虎的一腔熱血,不停的告訴自己,你要努力,一定要努力。努力學到更多的知識,努力融入這個社會,努力站住腳,努力掙錢,努力養家——唯一不曾想到的,便是努力愛上這個在日後會被自己稱作第二個家的地方。

百大。

時光荏苒,一年的日子如同白駒過隙,轉眼即逝。

這一年,哭過笑過,跌倒過爬起過,也曾向同事抱怨過工作中的種種不順,卻也都一一堅持下來。即使説過要放棄,即使想過要離開,可隱藏在心中的那份不捨,卻是無論如何也揮不去的。

曾經有朋友對我説,工作最初的激情一過,就只剩下了兩點一線的枯燥重複。

不可否認,這是事實。當一切已成習慣,再難拿出最初時的熱情去面對,哪怕只是百分之一。

可讓我慶幸的是,我所找到不僅僅是一份工作——百大,謝謝你在這個競爭殘酷的社會上為了我提供了一個展示自我的舞台。在這個舞台下,有觀眾為我的成功喝彩;在這個舞台後,有老師為我的失誤做出指點。付出便有回報,汗水撒下即使果實只有小小的一捧,也會開心的滿足。然後拋掉昨日的種種,繼續在每夜的安眠中,期待着翌日晨暉的光芒。

百大——我的朋友,我的導師,我的家。

有人説,要像戀愛一樣愛上你的工作。而我卻要説不,因為我把百大當作了家——戀愛的激情只能保存一時,而家的責任,卻是終其一生。

有時候,我會對朋友開玩笑説,其實我們這羣平凡的傢伙是世界上最偉大的人。

朋友疑惑的問我,為什麼?

我説,你看,你努力工作,公司的業績就會上升,公司的業績上升就會給這個城市帶來經濟上的效益。這個城市發達了,所在的省市也會受到影響,以此向上類推,國家的和諧,世界的發展,不都有着你的一份力量一份汗水嗎?

朋友大笑,説我將阿q精神發揮的淋漓盡致。

其實不然。

星河之所以璀璨,不是因為它本身可以發出讓人贊為觀止的光芒,而是組成星河的每一顆星星都在努力燃燒自己,發出最耀眼的光環。大海之所以澎湃,不是因為它能夠容納百川匯聚萬流,而是蕩起波浪的每一朵水花都奮不顧身的撲向山崖,綻放出此生最燦爛的瞬間。

在百大,我不是最亮眼的星,但絕對不做沒有任何意義存在的塵埃,即使發出的光芒不過燭火般微弱。我也不是衝在最前打得最高的浪頭,但絕對不要安謐的如同一潭死水,即使只是盪開一圈漣漪。

百大!

我的青春,僅為你而舞動!

我的汗水,僅為你而揮灑!

我是中國人。

我是,百大人!

我的演講到此結束!謝謝大家!

追逐的演講稿篇3

各位來賓:

大家好!我演講的題目是——《師德傾注教育,愛心追逐夢想》。

成為一名老師,是我孩提時代的夢。於是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業。師範學校的生活轉眼而過,帶着滿腔的熱情,我踏上了三尺講台。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業,而師德就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。

如果把師德比作一棵大樹,那麼對事業的忠誠就是它的樹根。在“講師德修養”的氛圍中,我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地紮根於講台,中年教師無怨無悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦幹。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神,使我暗下決心:不追名譽,但求工作進步;不追利益,但求今生無悔。

如果把師德比作一棵大樹,那麼對學生的關愛就是它的樹幹。工作中的我總是充滿活力,關心着每一個學生,我特別關注留守兒童的成長。在我班,有許多出色的留守生,孫璇能寫一手漂亮的字,王家寶能畫一幅美麗的畫,陳培藝、張芙蓉能跳一支優美的舞……今年六月,在開城學區“慶六一·頌祖國”文藝匯演中,我班學生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功,收穫快樂!我尤其關愛特殊家庭裏的孩子:我班有一名學生,他的媽媽在20xx年春天離家出走,至今未歸。由於缺少母愛,這個孩子行為古怪,不守紀律。面對他的缺點,我沒有嚴厲批評,而是耐心勸導。我教育同學們不要疏遠他,要幫助他。經過大家的努力,這個孩子逐漸變好,在今年的繪畫比賽中,他還獲了獎。對於這位學生的轉變,我由衷地高興。

如果把師德比作一棵大樹,那麼對業務的精通就是它的果實。上個月,我有幸奔赴上海蔘加國培。十五天的培訓,讓我提高了理論水平,豐富了實踐經驗,結識到優秀的同行,領略到專家的風采。這半個月,我收穫的不僅是豐厚的教學經驗,還有可貴的教育精神。

居里夫人有句名言:“人類也需要夢想者,這種人醉心於一種事業的大公無私的發展。”我覺得教師就要做醉心於教育事業的夢想者——這種崇高的師德會奏出最美的樂章!最後,我把居里夫人的名言送給各位,讓我們把師德傾注在教育上,用愛心去追逐教育的夢想!

我的演講完畢,謝謝大家!

追逐的演講稿篇4

放假了,終於有充足的時間讀書了。選那本好呢?我輕輕地撫摸着這本書的封皮,只見湛藍的海天融為一體,一隻海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個白色的楷體字映入眼簾。這會是怎樣的一個故事呢?我忍不住翻開書頁,亟不可待地讀了起來。

故事從一隻平凡、渺小的海鷗説起。喬納森是一隻不滿足於現狀的年輕海鷗。他覺得生活不應該僅僅被限定於吃、住、與鷗羣爭搶這些無謂的事情。於是,他冒着違反羣鷗規定而被流放的危險,偷偷去練習高難度的飛翔本領。結果,他還是沒能逃此厄運,被逐出了鷗羣。

雖然孤零零的獨身一人,可這卻磨練了他的意志,使他有機會學會了更多的高難度動作。後來,他遇見了兩隻能幫助他進入更高境界的海鷗,在那裏,他成為了長老吉昂的弟子,學會了更重要的東西:他懂得了人的思想是無限的,人是要有追求的。我們不能拘泥於自己只是一個渺小的“人”,更重要的是你必須明確你的夢想,即使它看起來虛無縹緲。

故事繼續描寫喬納森,他也收了許多徒弟,耐心地啟發、教導他們,要讓自己的思想超越身體,直至心靈深處;他教會他們理解與寬容,甚至去包容那些將他們驅逐出境的鷗羣們。最後,當徒弟們都學有所成時,老邁的喬納森卻帶着幸福感去了另一個世界……

整本書故事不長卻耐人尋味,我一口氣讀完了此書。我想,每個讀了這本書的人,都會有同樣的感受。一個人不論年齡長幼、容貌美醜,都應該擁有夢想,並且不顧一切地去努力追求。儘管路途上不會一帆風順,會遇到許多艱難險阻,但是隻要堅持,並且相信自己,就一定能實現夢想,獲得成功。

眼下,我們正處在小升中的關鍵時期,每個人都盼望進入自己理想的中學。奧數、英語、作文填滿了我們的生活。我不禁感慨起不少的大人們,他們雖然也極力推薦孩子們讀古書、讀世界名著,但目的往往只是為了應付考試,為了能多考回幾分。難道前人留給我們的書籍只是用來背答案的嗎?結論當然不是的。

生活離不開書籍,生活更離不開夢想!我希望能有更多的時間讀書和思考!就讓我們向海鷗喬納森一樣,放開身心去追逐屬於我們的夢想吧。

追逐的演講稿篇5

迎着七月的陽光,我邁着輕快的步伐踏進一直夢寐以求的地方——新鄉市中心醫院,從此我成為了這個已走過66個春秋的大家庭中的一員。隨着進入中心醫院的時間流逝,我漸漸地成長了,學到了以往無法學習到的社會知識,更被始終以振興醫學事業、服務大眾為己任,攻堅克難的醫學精神所震撼。

上班的第一天,我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者,令人不解的是,他沒有像其他來看病的人一樣面露苦色,而是十分輕鬆的樣子,沒等我們開口,他便激動地説:“謝謝,謝謝你們啊,讓我省了這麼多事,你們中心醫院就是“牛”,就是高科技。”這是怎麼回事?經過了解,原來他是我院移動醫療——手機app使用患者,也是“移動智慧醫院”的受益者。帶教老師告訴我,我院20xx年開始推行“門診一卡通”,對整個門診流程進行了優化和再造,運用自助設備,基本上實現了就醫流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點與需求的移動醫療模式:門診患者下載app註冊後,綁定自己的診療卡可以直接在手機上預約掛號、預約檢查,查看檢驗、檢查結果、門診病歷、實時導航、疾病宣教等功能,通過手機互動諮詢醫生了解病情,基本杜絕了患者的無效折返。“一次來就診,終身被關注”。先進的就診模式大大改善了病人就醫感受,讓患者看病成為温暖的享受。

現在站在門診大廳裏,我也發現和記憶中不一樣了,小時候來醫院看病時,總感覺是在看人潮,各窗口排滿長隊,每個人臉上都寫滿了迷茫和焦慮。今非昔比,現在的門診大廳寬敞明亮,患者就診有序,導醫漂亮優雅,服務到位。職業自豪感油然而生,我為自己能夠成為門診的一員而驕傲。

雖然來到門診的時間短,但經過導醫團隊的精心培訓,帶教老師的積極引導,我的自身修養和服務意識提高了很多,更學會了“主動服務”。培訓中我記憶最深刻的是門診部張璐副主任強調的主動服務意識,她説:“主動服務與被動服務只需一步的距離,向着病人先邁出一步就是主動服務。”語言簡潔樸實,卻一語中的。邁出一小步,服務大進步。一步的距離可以營造醫患之間的和諧,一步的距離可以改善了患者的就醫感受,一步的距離更能挽救一個寶貴的生命。

就在上個月,導醫發現門診大廳中一位男子步履不穩,身邊無家屬陪同,便主動迎上前去詢問。該男子自訴頭暈噁心,頭重腳輕,交流中發現他語言開始絮亂,有昏睡現象,導醫高度警覺,立即與門診辦公室聯繫後開通綠色通道,用輪椅將患者轉運到急診科救治,經確診患者為急性多發性腦梗塞,後收入神經內一科進行入院治療,目前病人病情穩定、已經康復出院,門診導醫的出色表現得到兄弟科室和家屬的一致好評。瞭解到這件事以後我對導醫團隊從心底生出濃濃的敬意,原以為導醫就是穿着漂亮的衣服化着精緻的粧容,踩着高跟鞋在醫院門前擺設,可帶教老師告訴我,每位導醫都是中心醫院的形象大使,是將最美醫院人展現在公眾面前的一個窗口。落實首接負責制,以主動、熱情、耐心、周到的服務為工作標準,“有困難找導醫”是這個團隊的服務口號,“導醫服務零投訴”是她們的工作目標。短短的幾天接觸,我發現在與患者的諮詢過程中,沒有她們回答不了的問題,私下裏我送給她們一個外號叫“問不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘,併為自己能在這樣的團隊中學習而感到無比自豪。

66年的櫛風沐雨,66年的痴心不改,我院幾代人為醫院的發展付出了畢生的精力,將“省三院”這座豐碑永遠樹立在了廣大人民羣眾心中。今天,我將繼續追隨前輩的腳步,用自己的青春傳承醫院“團結、嚴謹、開拓、卓越”的醫院精神,牢固樹立“院興我榮,院衰我恥”的思想,願為醫院的華麗篇章放飛青春,追逐夢想!

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