文明學生演講稿6篇
通過撰寫演講稿，演講者可以更好地選擇合適的詞語和表達方式，我們在演講稿中準備好恰當的情感表達，可以更好地引起聽眾的共鳴和共同感受，本站小編今天就為您帶來了文明學生演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。
文明學生演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：展三禮風範做文明學生。
隨着時代的進步，科技的發展，每個人的個人素質和文明程度也隨之提高了。現如今，文明儼然已是一個評定一個人素質高低的重要標誌。可以説文明二字雖然容易念，容易寫。但如果真的做到了講文明講禮貌，就會受到人們的高度認可和讚許。
這是一個真實的故事：有一天，一個衣着土氣，大學剛畢業的農村女孩去應聘。那時正是公司上班打卡的時間。大家都爭先恐後的擠進電梯。當她正慶幸自己擠進電梯的最後一個空間時，卻發現後面有一位穿着夾克衫的老先生很着急的站在電梯門口，她認為老先生一定是急着要上班打卡，如果遲到可能會被扣薪水。他想着就退出了電梯，並對那位老先生説：“您請。”沒想到，“您請”這兩個字，使他擊敗了不少來自名牌大學的應聘者，順利成為了一家公司的公關經理。原來那位老先生正是該公司的董事長。
讀完這個故事後，我掩卷沉思，其實這個平凡的農村女孩的幸運就源自“您請”這兩個字。她先前並不知道他謙讓的那位老先生就是公司的董事長，這一切都是因為她平時養成的講文明，懂禮貌，知禮節的良好習慣。
也許有人認為講文明講禮貌只是一件小事，不會有多麼重要。這個小故事只是一個例外罷了。但是，我們在待人處事的過程中，都有以禮相待的需要。是否文明禮貌，絕不是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否就有道德修養，影響到人際關係的質量和社會風氣的好壞，關係到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，懂得文明，就有了與人交往的親和力。如果不能文明待人，就會對他人造成傷害，損害別人的自尊心，影響自己的人際關係，身心健康，和前途，甚至是國家和民族的尊嚴。
那麼，文明的影響力這麼大，它是不是很難做到呢？其實不然。“三禮”也很簡單。對人講文明有禮貌知禮節主要表現在語言，態度和行為等方面。語言文明，態度親和，舉止端莊，是與人友好交往的必備素養。俗話説“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”禮貌用語也要求説話和氣，不惡語傷人，談吐文雅，尊重他人。即使是一句“您好”“謝謝”“您請”也會讓人感到其樂融融。
過去革命者、仁人志士都説“國家興亡，匹夫有責”。我認為，講文明是我們共同的責任和義務！如果我們人人注意自身的文明素質，邁出那文明短短的一小步，那麼整個社會就會邁出文明的一大步。星星之火，可以燎原，好習慣要從小養成，尤其是我們這一代的中學生，更要為弟弟妹妹做出榜樣。仔細想想，如果學生們堅守文明，校園內就會鳥魚花香，書聲琅琅。如果街上的人也都堅守文明，那麼街上就會一塵不染，充滿温暖。如果我們13億中華兒女都堅守文明，那麼中國一定就會變成名副其實的文明古國！隨着社會的進步和發展，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。更何況我們是一個文明大國。所以，我們更應該繼承和弘揚傳統文化，養成文明禮儀規範，建立一種全新的社會風尚。讓我們積極行動起來，學習文明禮儀，促進文明習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，着力塑造真情、誠信、包容、開放、文明的中國人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，做出自己的一努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明學生演講稿篇2
各位教師、同學：
大家中午好：
在我們學習不只是學習科學文化知識，更是學習，文明禮儀。作為一個現代人，文明禮儀是我們不可缺少的通行證。
在我們日常生活中，講文明且有禮貌的國小生，看到叔叔阿姨問聲好，遇到老師懂禮貌，看到老人主動讓座，這樣的人誰又不喜歡呢，這樣一個講文明講禮貌的人大家都願意與他做朋友，因為相處起來也融洽，不會發生矛盾。
不管是學習好事生活都離不開文明禮儀，在我們日常交流，溝通中，都需要遵守文明禮儀，我們是中華傳承人，我們承擔着我們祖國未來重擔。作為未來接班人，如果素質不行不但會讓外國友人看地，也會讓其他人看不起，自古以來我們都是禮儀之幫。
我國有着悠久的歷史傳承，古代人們就知道講文明講禮貌，隨着科技的發展我們這些後人課不能給我們的祖先丟臉，我們應該繼承文明禮儀友好風尚，做一個講文明講禮貌的國小生，對待我們身邊的人我們尊重我們同時也對他們友好相處，遇到問題友好交流，不做一個沒有禮貌，只知道自己的人。
來到國小老師教導我們，爸媽告誡我們，讓我們朝着文明知禮儀的國小生方向前進，我們又怎麼能夠讓他們失望呢，做好我們自己的同時，幺幺知道禮貌，知道作為一個文明的國小生應該做什麼。
既然講文明我們就要知道尊重老人，不亂丟垃圾，保護環境，做好衞生，服從學校安排，不做一個頑皮搗蛋的壞學生，好學生人人喜歡，壞學生大家討厭，我們要向好的方向看齊，要把自己培養成一個講文明的人，在生活中在學習中我們偶讀應該把文明禮儀做好，不會隨意的丟棄。
一件事情一時做很簡單，但是要想長久一直做下去就非常困難，因為我們都知道想要持之以恆的做好一件事情需要我們有大毅力大決心才行，我們要做文明的國小生就要每天做好，把每天的`事情都遵守文明的尊者，做好尊重他人，知道努力敢於關心愛護，不做任何有損他人的行為。
我們要做文明禮貌的國小生就應該從現在開始，從日常出發，每天做好自己的事情，不能隨意去犯錯，不能去違背文明規範。做一個把文明禮儀垃圾心裏，把它付諸行動的國小生吧，讓我們把文明禮儀之風灑遍全世界。
謝謝大家!
文明學生演講稿篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫孫子淳，是五年級一班的學生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的.心靈。做為一個文明的國小生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關係！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講髒話，粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加温暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行為規範》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行為規範》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽國小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
文明學生演講稿篇4
親愛的老師、同學們：
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場雨，滋潤了乾涸的`靈。創建文明城市需要我們每一位好公民。
而在我身邊就有一位好公民。
在一個赤日日炎炎的星期六，我和同學王燕坐公交車去書店看書，我們剛坐到座位上，接着就走來了一位阿姨，這位阿姨是個孕婦，只見她挺着大肚子，一手託着，豆大的汗珠順着臉頰鑽到衣領裏，緊皺眉頭，臉色比較蒼白，一小步一小步地走上了車，抬頭望了一望，見到車上的座位都坐滿了，目光變得有些灰暗了。王燕立刻站了起來，一手扶着阿姨，一邊説：“阿姨，快到這裏來，小心一點!”説着，扶着她坐到了她的座位上，阿姨對她笑了笑，點了點頭，周圍的乘客向王燕投去讚許的目光。
到了書店門口，有幾張廢紙隨風飛舞着，王燕几步跑上前去撿起了廢紙，皺了皺眉頭，又向四周望了望，看到了馬路對邊的垃圾箱，向前走去我問：“你要翻欄杆過去嗎?”“怎麼能翻欄杆呢?”説完，跑向十米遠的斑馬線上，又跑到垃圾桶旁，扔了廢紙，我見她拍了拍手，開心地笑了……
是啊!如果我們東勝人人都向王燕一樣，那麼我相信，東勝將到處瀰漫着文明的味道!讓我們攜起手，共創文明城市，讓東勝天更藍，水更更清，明天更美好!
文明學生演講稿篇5
陽春三月，一個熟悉的名字正在向我們走來！他，就是雷鋒！ 雷鋒的優秀品質在哪裏？概括地説，就是助人為樂，做好事不留名。深刻地講，雷鋒精神的可貴，就在於他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學習雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學會默默地奉獻，學會不計個人得失，學會追求平凡中的偉大。
我們應該如何學習雷鋒精神？
首先，作為一名學生，我們應該學習雷鋒刻苦學習的精神，其次，應該學習的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，並且，也要在思想上學習雷鋒精神。
所以，我代表全體同學發出以下倡議：
1、助人為樂，看見別人有困難，順手幫他一把。雖然付出了勞動，但收穫了快樂。人人為我，我為人人。當你遇到困難時，也不愁無人幫扶。
2、發揚釘子精神，有些同學曾抱怨自己的學習時間少，沒有時間複習所學。其實，課間時分我們可以減少和同學追逐打鬧；飯後可以翻翻筆跡；睡前也可以回顧今天所學。時間就像海綿中的水，擠擠就有了。
3、勤儉節約，不要購買多餘的文具，不要讓新的文具塵封起來。只使用過單面的紙張不要拋棄；未用完的作業本不要“虛擲”。
4、發揚螺絲釘精神。積沙成塔，集腋成裘。學習也是如此，沒有國小加減法的學習怎麼會有現在一道道複雜的方程？沒有學習漢字怎能讀懂一篇篇散文？
5、有團隊意識。何時何地，不要忘記我們來自華師一附中國中部，我們的一言一行會改變別人對個人乃至學校看法。
6、質樸節儉。丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學生身份的事，穿着和使用合乎中學生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機。
雷鋒精神在任何年代，任何文化，任何國家中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，它像陽光一樣成為人類永恆的需要。
伴着清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，本週，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。對於這次期末考試，老師一定教給了你們許多複習迎考的好方法，今天，在這裏我想給大家談三點。
第一、以從容、自信的心態去對待考試。克服考前過分緊張的情緒，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考試前一天晚上，要準備好筆、尺等應考工具，早點休息。考試時盡力做到卷面書寫整潔，仔細審題，認真答題。做完試題要進行全面檢查，做到認真仔細，不要在考試時浪費時間。
第二，科學安排好複習時間，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話説：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試內容龐雜，許多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，找準自己的`薄弱環節，以便做到心中有數。
第三，要集中精力，充分利用時間。時間對每個人都是公平的，怎麼去利用它，這完全取決於你。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍?我們要充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量!
同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會取得滿意的成績!
文明學生演講稿篇6
讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過這個細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園裏，我經常聽到老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學們還能排着整齊的隊伍來到操場認真做操……
同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不説髒話;管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好和諧學習環境的校園。
