廣播社演講稿5篇

當前社會環境下，演講稿的使用範圍變得越發廣泛，要想演講有水平，就不得不反覆揣摩你的演講稿，下面是大學生範文網小編為您分享的廣播社演講稿5篇，感謝您的參閲。

廣播社演講稿篇1

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

有時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在牆上上亂寫亂塗;這文明嗎?

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室裏會是什麼狀況?

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;請想一下：當我們有一天，成為白髮蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們來比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行!

廣播社演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好！當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊六年了！六年了！五年前入隊時的誓言還時時在我耳邊迴響：時刻準備着，做共產主義的接班人，競選廣播員演講稿。這是號角，它激勵着我正直、誠實、拼搏進取；這是鞭策，它激勵着我熱愛集體、關心同學；這是戰鼓，它催促着我努力學習，天天向上！

六年來，在老師的辛勤培育和教導下，我長大了，低年級的小同學都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作為一個六年級學生要時時處處為小同學做出榜樣，而作為一名大隊幹部，更應該成為全校同學的表率。因此，在這母校的最後一年裏，我想成為一名大隊部的廣播員，充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們。

我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡一切美好的東西，畫畫、寫作、唱歌、跳舞、讀書、旅遊、觀天象、做標本、養小動物、玩智力遊戲、、、、、、這些都是我的愛好。拉小提琴更是我的特長，還有就是我有一個銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語表達能力。同學們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請投我一票吧！相信我會做的很出色的！高爾基説：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷着信心，沉浸在學習中、生活中，並實現自己的意志！我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞台，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比！

廣播社演講稿篇3

尊敬的各位領導，老師、

你們好！我叫xx，我今天競選的職位是廣播站站長。

很高興在大學四年的學習生活中有這樣的機會站在這個施展能力的競爭舞台上，廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平台。過去的一年裏，廣播站在院團委的領導下完成了一系列的宣傳工作。

我認為，每一次工作和經歷的變化，對於增長知識，豐富閲歷，增加才幹，都是難得的機遇，越是新的環境，越是壓力大的工作，越能鍛鍊自己，激發自身的潛能，從而把工作做得更好。我之所以競選這個職務，是因為我認為我具備一下幾個方面的優勢、

1、我有認真負責的工作態度。對待交到我手中的每一件事我都會認真對待並且會付出最大的努力將其做到最好。

2、有比較豐富的工作經驗。在廣播站工作了一年可以熟練的編寫稿件，掌握了播音技巧，熟悉播音流程。

3、能夠熟練掌握廣播器材的使用。可以自播自導。

4、有良好的工作夥伴關係。與站內的同事建立了良好的夥伴關係，相信會對以後的工作有所幫助。

如果我有幸當選站長我會、

1、積極響應學院的號召和指示，密切配合學院的中心工作。做好學院的宣傳工作。

2、全面建設廣播站。

我將在上界站長的基礎上，進一步完善廣播站在保證播音質量的基礎上，創新各個節目，使廣播站的節目更具有吸引性，豐富廣大師生的課餘生活。繼續舉辦廣播站的專場。

請大家相信、給我一個舞台，我將給大家精彩。

然而，勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂要從困難中索取；生活要從競爭中開擴！無論結果如何我始終會對自己充滿信心。

如果我落選了，我也不會氣餒，我會繼續為廣播站服務，為我們廣播站付出自己的一份努力，不為別的只因為一份喜歡。

最後感謝各位領導和老師在百忙之中抽出時間來聽我演講，感謝你們給我這次展示的機會。

我的演講完畢，謝謝大家！

廣播社演講稿篇4

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。我們國小生應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園裏，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢着文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見。

但是也有不盡如人意的地方，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行為。例如：在校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!

廣播社演講稿篇5

敬愛的老師·親愛的同學們：

大家好!今天我站在這裏演講，就是要競選小組長，我們將來出了學校，進入社會都要擔任一定的工作，為社會服務，為國家做貢獻，那麼除過文化知識，科學技術外，還要有一定的工作能力·組織能力，這些能力要從小鍛鍊，我願意從現在起就鍛鍊自己為人民服務，還有一個原因就是我願意為人民服務·助人為樂·幫助別人，所以我要競選小組長。

我不僅有當小組長的美好願望，還有當小組長的優勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層鍛鍊最直接最能鍛鍊人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學習刻苦認真，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個為什麼，對所有的課都能深刻理解;又樂於幫助同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，並能為同學們做一點事兒而感到快樂，真所謂是一句成語:送人玫瑰，手留餘香，還有我喜歡主持公道，對待什麼事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難·不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業認真，積極向學習委員報告。

如果我能競選上小組長，我就做好學習委員的助手·參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成為一個團結友愛·朝氣蓬勃的集體，俗話説：刀鈍石上磨，人笨世上煉我願意在實踐中鍛鍊提高，同學們，請投我一票吧!我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家!