競聘繼續教育學院院長演講稿

競聘繼續教育學院院長演講稿

尊敬的各位領導、各位評委：

在決定參加今天的競聘之前，有親人和朋友總在勸我，一個女同志，四十大幾的人了，過點安穩日子吧，還折騰個什麼呢？我説：我不是折騰，更不為名利，作為鐵科院的一名新兵，三年多來，在這個大家庭中，我沐浴了無盡的温暖，感受了無限的信任，所以，我只想盡自己的能力多做點事，主動為這個家庭的建設添些磚、加點瓦。

把繼續教育工作公司化、社會化，這是學校內部管理體制改革的大膽探索，反映出學校黨委、行政的遠見卓識和創新思維。我想，有這樣的創新理念和改革膽識，我校的繼續教育一定會迎來全新的春天，並發展成為一個新的經濟增長點。

繼續教育涵蓋的內容非常廣泛，教育的方式與手段也靈活多樣。説實話，競聘這樣一個職位，我心裏一直有些忐忑。從教這麼多年來，除了自己作為一名教授瞭解教育教學的基本規律與方法；作為一名兼職的人力資源培訓教師，曾經利用假期受聘於深圳的多家培訓公司；作為一名畢業生就業工作的副處長，與用人單位建立了廣泛的合作關係；作為鐵科院的普通一員，具有工作的熱情、動力和責任感之外，我並不具備任職培訓公司經理的特殊優勢。好在我校的繼續教育工作具備紮實良好的基礎，學校黨委、行政對繼續教育工作有着特殊的政策扶持，各級領導和廣大教職員工對繼續教育工作予以了全力的支持與關注，這一切，也是我今天斗膽參加競聘的重要動力。

毛主席説：沒有調查就沒有發言權，所以，今天我不敢在這裏誇誇其談説未來、閉門造車談設想，我想，關於學校繼續教育的優勢、不足和未來發展的戰略，必須建立在深入的調查研究和集體的智慧結晶上。今天，我唯一能説、唯一敢説的，是站在宏觀的層面上，談談如果有幸任職培訓公司負責人，我個人的一些不成熟的思考。

一、以“制度、政策、機制”為約束，增強發展後勁。

學校為推動繼續教育的社會化改革步伐，制定和出台了相應的支持政策和扶持機制，為實現改革的實質性突破注入了新的動力、新的活力、新的推力。培訓公司成立後，既是學校的一個教學單位，又是公司化運作的法人實體，雙重身份和特殊職能，賦予了培訓公司新的使命和新的生命，因此，公司增強發展後勁，首先必須練好內功：一是要從制度上明確職責、規範流程、約束行為、釐清責任，確保用制度管人、用制度管事、用制度管財；二是要制定政策，對人事調整、內部分配、財務建設、資產管理、業績評價等都形成具有針對性的可操作政策，做到有法可依、有規可循；三是要形成有利於激發內部活力、動力與創造力的督查機制、考核機制、評價機制、獎懲機制，消減慣性、惰性，增強靈活性、創造性。

二、以“人力、市場、效益”為重點，加快發展步伐。

目前，高校的繼續教育工作競爭十分激烈，學校對培訓公司的目標管理起點與期望都很高，是急流勇退，是止步不前，還是加快發展，我個人認為一切取決於能否圍繞三個重點開展工作：一是人力。人，是工作的根本，也是進步的根本，從劃歸培訓公司的人員來分析，這是一支合作精神強、基本素質好、整體水平高的隊伍，具有很強的戰鬥力、開拓力和發展力，這支隊伍為學校的成人教育發展做出過顯著貢獻，也為繼續教育工作打下了堅實基礎，安排好每個人的崗位、發揮好每個人的特長、促進好每個人的成長，使個人價值與公司發展相得益彰，是做好工作的基本前提。二是市場。沒有市場就沒有生存空間，目前，我校的繼續教育在成人教育和行業培訓上佔有了一定的市場份額，我想，今後，不但要鞏固和擴大這種份額，更要培植、開拓和發展株洲區域市場、合作單位市場、沿海企業集羣市場，把繼續教育的觸角延伸到更廣闊的空間。三是效益。不講求經濟效益就完不成學校下達的目標，不講求社會效益，就得不到合作單位的信任。因此，培訓公司要在經濟效益與社會效益、短期效益與長期效益的協調統一上做好文章，不以追求利益最大化為目的，而是確保君子愛財，取之有道、取之有方、取之有源。

三、以“特色、質量、品牌”為根本，提升發展水平。

繼續教育分為學歷教育和非學歷教育，不管是哪種形式，其着力點在於教育，在於通過教育提高受教育者的綜合素質和能力水平，因此，培訓公司在業務開展過程中，必須高度負責、講求實效，不能走過場，不能搞形式，不能賺昧心錢，要通過實實在在的過程、真真切切的效果讓受教育者學到東西，學到對工作有用的東西，學到終身受益的東西。要達到這樣的目標，培訓工作必須突出三個根本：一是特色。學歷教育上，要結合學校的辦學特色，開設特色專業、特色方向、特色課程；非學歷教育上，要對每批人員培訓制定具有特色的培訓方案，採取具有特色的培養方法，引入具有特色的培養理念，以特色吸引市場，開拓市場。二是質量。質量是教育的生命，無論是長線還是短線教育，都必須把質量放在首位。培訓公司確保培養質量，關鍵在於要規範培養行為和培養過程，特別是要制定質量檢查辦法、形成質量評價機制、嚴格質量考核措施、完善質量反饋制度。三是品牌。品牌的形成源於特色與質量，源於長久的積澱與打造，品牌是一種生產力更是一種競爭力。培訓公司要把品牌建設作為長遠目標和終極目標，通過品牌效應使公司運作形成良性循環。

四、以“基礎、資源、潛力”為抓手，拓展發展空間。

從現階段來説，培訓公司的主要任務是培植、鞏固、經營、開拓和發展市場，市場的建設要抓住三個主要要素：一是基礎。我們具有一定的市場基礎，在繼續教育社會化改革中，對既有市場基礎，主要的策略就是鞏固與經營，要採取請進來的方式，通過座談、交流、回訪、答謝等方式進一步增強合作共識，理順合作關係，拓展合作領域。二是資源。據我所知，過去，我校的繼續教育工作主要依靠成教處，當然，這是最重要的依靠，今後培訓公司依然需要這種依靠，但事實上，學校的每個職能部門，每個領導甚至每個教職員工，都有自己的資源、人脈和關係，這種資源所藴含的巨大市場，不可小視。今後，培訓公司要利用經濟調節手段，採取專職與兼職相結合，校內與校外相結合的方式，充分利用好這些資源，開拓與發展新的渠道、新的市場。三是潛力。我校的繼續教育面臨重大挑戰也具有巨大潛力，這種潛力主要表現在行業可爭取的市場仍有很大空間，區域顯存的市場尚未有針對性地開拓，用人單位市場、產學研合作單位市場、沿海經濟發達城市勞動力市場的培植與發掘潛力巨大。因此，培訓公司要儘快制定市場建設策略，建立專門的市場開發隊伍，主動走出去，挖市場、要市場、搶市場。

各位領導、各位評委，感謝你們給了我難得的機會，感謝你們給了我巨大的信心，更感謝你們給了我無窮的動力，我想，唯有忠於職守、善於學習、勤于思考、樂於奉獻、勇於開拓、敢於創造，明天，乃至更久遠的未來，我的存在才會更具價值，我的人生才會更有意義。

謝謝！