秋的國旗下演講稿5篇

在演講稿中，我們試圖引起聽眾的共鳴和興趣，演講稿是我們與觀眾交流的橋樑，需要打造得堅固耐用，本站小編今天就為您帶來了秋的國旗下演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

秋的國旗下演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自九（4）班的z。今天我演講的題目是《把劣勢變成優勢》。

眾所周知，“人無完人，金無足赤”，我們每一個人之間都存在着差異，每一個人都有自己的優點和缺點。漫漫人生路上，我們也會遇到如意和不如意的事，有利和不利的因素，這些就是我們常説的優勢和劣勢。一個人如果想要獲得成功，其祕決之一就是把劣勢變成優勢。

説到這裏，也許有人會問，優勢和劣勢既成現實，又如何能改變呢？下面就讓我為大家講一個故事。

有一個小男孩在車禍中失去了左臂，但他很想學柔道。於是他懷着試一試的心理去拜一位柔道大師為師。他學得很努力，但他的師父卻只教他一招，並對他説：“你只需把這一招練好就可以了”。小男孩半信半疑，但他還是按師父説的那樣去做。日復一日，當小男孩把那一招練到爐火純青的地步時，師父終於帶着小男孩子去參加比賽，小男孩輕鬆地進入了決賽。決賽中，小男孩無論是在體格上，還是在比賽經驗上，都遠遠不及對手。比賽開始後小男孩心中有些害怕，但他咬咬牙，冷靜下來，對手見他如此弱小，放鬆警惕，小男孩使出他的那一招，輕鬆地制服了對手，出人意料的獲得了冠軍。

比賽結束後，小男孩心存疑慮地去問師父自己為什麼能贏，師父意味深長地回答：“第一，你掌握了柔道中最難的一招。第二，據我所知，對付這一招唯一的辦法，就是對手抓住你的左臂”。

説到這裏，也許大家就會明白，人的劣勢未必就是劣勢，可能反而成了優勢。落在山崖上的種子，雖生存環境艱苦，卻能更加努力生長，成為更加引人注目的風景。醜小鴨雖長相醜陋，卻更加堅定了自己在逆境中成長的決心，在變成白天鵝後收穫多一份快樂。所以無論在生活中，還是在學習中，我們都要把劣勢變成優勢。不要為自己沒有高的天賦而自卑，也不要為自己沒有生存在一個條件優越的家庭而歎息，而是應該踏踏實實地做好分內的事，化困難為動力，變劣勢為優勢，來迎接美好的明天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

秋的國旗下演講稿篇2

親愛的老師們、同學們：

大家好!我們經過了一個炎熱而又充滿温情的暑假，同學們在防溺水事件，防控甲型h1n1流感等方面得到了教師的特別關愛，我想同學們今天走進校園，第一件事就是要向敬愛的老師們説一聲：“老師，辛苦了，謝謝您!”

首先我們要歡迎學前班小朋友們，我們以後要多多關心愛護他們，時時幫助照顧他們。還要歡迎一年級國小生們，因為從今以後，你們將成為新樹國小中一名學生，學校有你而更加精彩，也希望你們為學校做出應有的貢獻;更要歡迎轉學的學生們，你們從今以後將成為我們這個大家庭中的一員，希望你們加倍努力學習，為我校的發展添磚加瓦。

同學們,今天是新學期開課的第一天，因為我們帶着對暑假生活的美好記憶、懷着對新學期的美好憧憬又回到了一起，帶得教師的希望，帶着父母的囑託，我們一定要在新學期中，發憤鑽研，刻苦學習。

1.開好頭，起好步，抓好第一週。

凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一週。首先，要有一個打算、一個計劃，特別是畢業年級的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一片紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，這是大事。這學期我們將對同學們致力於“認真作好課前準備”、“愛護校園清潔衞生”、“課間操動作要規範”、“眼保操要到位”等等行為習慣的培養，雖然課間操和眼保健操還沒學會，但這不是問題，我們將在短時間內，教會給你們。希望同學們在老師的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養成好的習慣。

2.在學習方面。

認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，認真完成作業，發揚刻苦鑽研精神，與同學互相幫助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的.教訓，將喜悦與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.養成良好的道德行為習慣。

熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛鍊身體，講究衞生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

4.做時間的主人。

中午、晚飯後和雙休日都有同學們自由支配的時間，要絕對不進網吧、不打遊戲、不貪玩、不交不良朋友等壞習慣。要改變壞習慣，養成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。

5.講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。

要按照《國小生日常行為規範》《國小生守則》來嚴格要求自己，爭做文明向上的`好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，在校內不要你追我趕，打打鬧鬧，絕不開展危險性遊戲，絕有不做傷害別人的動作，絕不説有損形象或不尊重別人的話，爭做一名合格的國小生。上學、放學路上要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，不滿12週歲的同學不準騎車上學;途中不玩水，要結伴而行(特別是女同學)。學前班小朋友、一年級學生年齡小，還有路途遠的學生，一定要家長接送，以保證安全;上學不要早到校，必須在規定的時間內到校，同學們在家算好時間，提前20分鐘進校，特殊情況，必須在家長的同意下，與學校鑑定安全責任書，安全問題自己負責，還要保證學校平安。利用一切時間，在家裏多讀書，多休息。遇到問題一定要與我們的老師取得聯繫，發現問題及時把情況告知老師。

防控甲型h1n1流感形勢非常嚴峻，請同學們每天在家都要隨時關注自己的身體狀況，如有不適及時進醫院治療，不得隱瞞，老師每天也要對學生身體狀況進行檢查，發現情況，及時解決。學生因故缺課，教師一定這他補課，確保學習不受影響。

人如何感染甲型h1n1流感?人感染甲型h1n1流感後有何症狀和表現?

人可能通過接觸受感染的生豬或接觸被甲型h1n1流感病毒感染的環境，或通過與感染甲型h1n1流感病毒的人發生接觸。

人感染甲型h1n1流感後的症狀與普通人流感相似，包括髮熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

我們可採取何種措施來預防?

(1)、避免接觸流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)、注意個人衞生，經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

(3)、避免接觸生豬或前往有豬的場所。

(4)、避免前往人羣擁擠場所。

(5)、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

(6)、如果生病了，請留在家中，並減少與其他人接觸，避免感染他人。

(7)、儘量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!

最後，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，祝老師們身體健康，工作順利，閤家快樂，謝謝!

秋的國旗下演講稿篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。

母愛是一把結實的傘，為你遮風擋雨;母愛是一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒;母愛是一條幹爽的毛巾，為你拂去淚水;母愛是一杯甜甜的冰紅茶，讓你從嘴裏甜到心裏……

母親象一本書，翻開目錄，我看到的是“堅持”“善良”“勤勞”……書中的每一個故事都是我人生道路上的路標。

我有一個非常疼愛嚴厲的媽媽。記得媽媽第一次把髒衣服遞給我的時候，我噘着嘴：“媽媽，你為什麼不 給洗衣服?”我眼巴巴地望着她，心想：‘我站着不動，媽媽就會心軟的。“結果，媽媽雙手輕輕地摩挲着我的頭，心平氣和地説：”你已經長大了，要自立!“等我洗完衣服，母親微笑着在我臉上輕輕地吻了一下。母親簡簡單單的一句話，一個微笑都有愛的滋味。

當我坐在電腦前沉溺於遊戲時，當我做錯事想逃避責任時，當我偷懶的時候，媽媽嚴厲的餓面容就會出現在我面前”，過能改，歸於無，倘掩飾，增於辜。“因此我們之間也會發生衝突，但事後，她還會象以前那樣疼愛我。

天下沒有不心疼自己兒女的母親，我在想，世間最偉大的愛，莫過於母愛。母親總是無私地奉獻，不要任何回報，孩子健康，快樂就是她最大的心願。但有付出就會有感恩，感恩愛，感恩母親，這又是另一種傳遞。感恩母親吧，象她愛我們一般，不必張揚，卻深刻真實。讓我們祝天下母親快樂健康，吉祥如意吧!

秋的國旗下演講稿篇4

五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大羣眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落在我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

今天，我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節，生活在改革開放的大好時代，我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大。回顧發揚“五四”精神，我們認真思索着，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生？

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什麼？而當我面對一個個病人時，面對一雙雙期盼的眼睛，我恍然大悟，原來青春是一種責任，青春更是一種幸福。

這種幸福便是用我們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語，青春的激情可以在一次次托起生命之光時迸發、激盪、昇華。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的.一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”留下的是永不倒的精神！青年朋友們，不，戰友們！此刻，春之聲響徹在我們的心房，響徹在中華萬紫千紅的大地上，我們青年又划起開動大船的雙槳，堅定與彷徨、快樂與憂傷都一起坐在了夢幻的紅蓮上，讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神，勵精圖治、繼往開來、雄姿英發、鬥志昂揚，唱響一曲青春之歌，去譜寫青春生命的嶄新篇章，昂首闊步，追逐中國夢的腳步，邁向明日的輝煌！

秋的國旗下演講稿篇5

大家好，老師和同學們！

昨日是母親節，今天我要來談談感恩的話題。前不久，我要求班上同學寫一封感謝信，要有具體的例子來表達對父母的感激之情。還有很多同學寫的卻是類似的例子：父母送雨傘，晚上在家做作業，父母送水果，送牛奶，生病的時候，父母照顧自己。看起來除了這些例子，生活中再也沒有什麼值得感激的事情了。

與此相反，在現實生活中，我們卻常常會遇到一些不斷報怨的人，“真不幸，今天的天氣怎麼這麼糟糕”，“真不幸，今天被老師罵了”，“真不幸，丟了錢包，自行車又壞了”，“唉，今天考試，後面的題目看不見了，少做兩道題”……對他們來説，這個世界上永遠沒有幸福的事情，幸福的事情被拋到腦後，不順的事情總是掛在嘴邊。在每一個時刻，他們都有很多不快樂的事情，使自己變得煩躁，使別人變得不安。

事實上，所抱怨的事往往是生活中的一件小事。聰明人會一笑了之，因為有些事是不可避免的，有些事是無法改變的，有些事是不可預測的。能夠補救的就需要竭盡全力去挽回，無法改變的就只能坦然接受，最重要的是，學會感恩，讓感恩進入你的心田。

這是個故事。

有一次，美國前總統羅斯福家失竊，被人偷走了很多東西，朋友聞訊忙寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福回信給他的朋友，説：“親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我，我現在很平靜。謝天謝地：第一，這賊偷了我的東西，卻沒有傷我的命；第二，這賊只偷了我的一部分東西，而不是全部；第三，這賊最幸運的是，是他，而不是我。”對於任何人來説，偷盜絕對是件不幸的事，而羅斯福卻為自己的行為找出了三條感恩的理由。

感激是一種人生哲學，是人生的大智慧。人生，不可能一帆風順，各種各樣的失敗需要我們勇敢的面對，豁達的面對。“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”英國作家薩克雷説。感激不是純粹的心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿克的心靈勝利法。感激，是一種歌頌生命的方式，來自生命中的愛和希望。

人生要用感恩的心去創造，而感恩的心要用生命去滋養。常常懷着感恩的心，一生沒有遺憾。翻下日曆，新的一頁會因我們的感激而變得更加燦爛。

感激責備你的人，因為他讓你學會去思考。

感謝跌倒你的人，因為他強化了你的意志。

感激欺騙你的人，因為他使你更有見識。

感激傷害你的人，因為他使你的心變得堅韌。

感激幫助過你的人，是他讓你堅定了自己的信念。

對那些在順境中提醒你忠言的人要感激，他們會幫助你調整方向。

?感恩的心》這首歌給人留下了深刻的印象：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。假如愛是人類最崇高的情感，那麼，從愛中產生的感恩之心就是愛的昇華：當愛成為一種激勵，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地感謝他人，我們的生活就會變得更美好！

希望每個同學都能學會感恩，讓感恩真正進入自己的內心，也祝你們的人生和學習蒸蒸日上！