我的最美教師演講稿7篇
演講稿可以在演講者需要突出關鍵信息時起到引導作用，演講稿是我們自信地與他人交流的重要文件，以下是本站小編精心為您推薦的我的最美教師演講稿7篇，供大家參考。
我的最美教師演講稿篇1
身邊有過無數的好老師，為我們默默付出，卻從未回報。
多少老師為了學生付出了生命，為了學生取得理想的成績，流下了那麼多的汗水。當他們想起他們感人的故事時，他們的眼睛總是濕潤的。
平時班主任會一直照顧我們。同學沒飯吃的時候，他會回去給他們買早餐。下雨時，他會把雨傘給學生。他會冒雨回家感冒。當學生問“我該怎麼報答你？”他總是説這樣一句話：“你可以好好學習。”他平日不兇，但是同學們都很聽他的。老師很幽默，課堂上總是充滿了笑聲和歡笑，這樣班主任的課不僅生動，而且學生的學習效率也很高。班主任喜歡和學生聊天。等他有空了，大家都會圍着他，纏着他給我們講故事。聽他講故事的時候，老師總是格外安靜，只有班主任的聲音在教室裏迴響。他的國中生涯已經過去兩年了，他的故事也沒有重複。也許是因為他經歷太多，以至於頭上的頭髮變得稀疏。他的教學時間比我們這個年齡長得多。平時，我們最尊敬和熱愛的就是我們的班主任。
最讓我感動的.是我佩服張麗麗老師。20xx年5月8日晚，在她工作的黑龍江省佳木斯市第四中學門前，一羣學生正準備過馬路時，一輛失控的公交車突然衝了出來，追趕着停在路邊的一輛車。公共汽車衝向張麗麗和將要過馬路的學生。在緊急情況下，本可以完全逃脱的張麗麗絕望了。當學生生病時，她買禮物去看望他們。學生自習時，她為學生值班，給他們最好的學習空間和更多的學習時間。當父母見面時，天氣很熱。她怕父母受不了，就自己掏錢給父母買冰淇淋吃。她乘出租車帶孩子們回家，沒有父母來接他們。而且現在她真的滿身傷痕，她給學生這麼多的回報是什麼？她唯一的願望就是學生好好學習。她的自我犧牲精神值得學習。她是我心中最美的老師。
交通事故是偶然的，但張麗麗先生為救人獻出生命是必然的。這樣的本能，就是責任與愛，無私與崇高的體現。我要向張麗麗學習，向她在危機時刻無所畏懼、捨己救人的英雄精神學習，向她無私奉獻、像孩子一樣熱愛生活的高尚情懷學習，向她熱愛工作、以身作則為人師表的高尚品格學習，在平凡的崗位上貢獻自己的光和熱。
我的最美教師演講稿篇2
各位領導、老師：
下午好！本人這次演講的題目是“誇誇我身邊的最美教師”
物以類聚，人以羣分。芸芸眾生，本有三六九等。仔細觀察我們老師，我感覺主要有三種類型：黃牛型，貓咪型和犟驢型。
先説説黃牛型老師。這種老師佔大多數，可以説它是我們整個老師羣體中的代表。這種老師的特點是：工作踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，不甘人後。每天起早貪黑，幹活中規中矩，從不違犯工作紀律，最怕被人説長道短。恰像一頭老黃牛！有病不在人前裝，有苦不在人前訴，有淚不在人前流。只知苦幹、實幹、強幹、猛幹、死幹、活幹，幹不好也要幹！扛不住也要扛！活脱脱一頭老黃牛！不善高談闊論，極少坐而論道。不喜沽名釣譽，但求問心無愧。為人低調，作風樸實。生活檢點，豁達大度。政治上從不主動向組織靠攏，淡泊名利，不逐腥臭。當然若被提拔也不過分推辭，而且能夠盡職盡責、勇挑重擔，讓領導放心，讓同事滿意。這種老師美在踏實，美在淡定，美在甘於平凡，美在安分守己。
其次説説貓咪型老師。這種老師佔少部分，可以説它是我們整個老師羣體中的智者。這種老師的特點是：工作能力不差，業務水平不低，但其志不在此。他從不埋頭，從不拘泥，從不滿足，從不可憐巴巴，他所關注的是領會領導的意圖，貫徹領導的意志，排解領導的難處。領導説一，他從不説二，他決不會説領導壞話，更不會與領導抬槓、跟領導頂牛，他非常乖巧，非常温順，恰像一隻伶俐可愛的貓咪！他最擅長借他力、辦巧事。他嗅覺敏鋭，他反應奇快，他最善揣摩人心，他寧可把空餘時間用來琢磨領導，琢磨同事，琢磨他的未來，也不喜歡把寶貴的時間浪費在批改那批不完的作業上。他永遠是一副吃着碗裏看着鍋裏的姿態。他先知先覺，他出類拔萃，他頭腦靈光，他善抓機會。他是領導的前身，他是領導的後備，他最終總是順順當當地走上了領導崗位。他瞧不起老黃牛，他譏笑可憐蟲，他崇拜權力，他敬畏強者。這種老師美在乖巧，美在機智，美在不甘平庸，美在善抓機遇。
再次説説犟驢型老師。這種老師也是少數，可以説它是我們整個老師羣體中的硬漢。這種老師的特點是：工作不輸老黃牛，機智不亞乖貓咪，他自尊，他較真，他像刺蝟摸不得、惹不得。他既不崇拜權力，也不甘做温順百姓。他有頭腦，有主見，有想法，還喜歡逆向思維。若誰惹上他算誰倒黴，就算領導也不行，哪怕下雪天都得出身汗。他最喜歡自由自在，獲得體面尊嚴，但他不會落下工作，他講原則，他有生活理想、有追求。他最不喜歡被人脅迫、被人命令、被人牽着鼻子走，不過他最受不了被人拿着蘿蔔哄着往前走，因為他真的是一頭犟驢，實至名歸！這種老師美在稜角，美在倔強，美在不苟且，美在有尊嚴底線。
各位領導、老師，以上就是本人對老師的大致分類，這種分類也許並不那麼嚴謹科學，各位聽完也許還很不以為然，本人在此申明，這純屬個人見解，敬請諒解，更勿對號入座。當然，各位想必心中還有個疑問——怎麼沒聽到誇哪位教師啊？是的，本人不是誇某一位教師，而是誇全體教師！因為我認為每一位教師，都是最美教師！我的演講完了，謝謝！
我的最美教師演講稿篇3
一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一張健談的嘴。這是我敬愛的老師，我心中最美的老師，丁老師——。
丁老師是一位很有責任心的好老師。
平時丁老師每天都來學校給我們認真講課，無私地和同學們分享他的知識;同學做錯了，老師不會放過，會嚴厲批評他，要求他以後不要再犯，教我們做人的道理。老師批改我們每天做的`作業，讓我們能及時改正錯誤，她備課，課間十分鐘幫我們改正錯誤.她每天都忙着為我們付出。雖然大家都認為這些事情都應該由一個老師來做，但我不認為所有的老師都會這麼盡職盡責。更值得一提的是.
我記得在一個星期二的下午，放學鈴響的時候，所有的學生都在整理書包。丁老師進來向大家宣佈：“背得不好的同學，放學後留下來背好了再回家。”丁老師下這個命令的時候，沒背好書的同學拿起書去走廊背書。第二天，我回到教室，聽到那些昨天留下來背書的同學説：“我們昨天下午六點才回家。是丁先生送我們回家的。”我聽着，大聲説道：“什麼?六點?而且是丁老師挨家挨户送的!”時不時在心裏想：丁先生，你盡心教導了我們，你對我們要求嚴格，你恨鐵不成鋼，值得我尊敬。我會不負眾望，用優異的成績回報你。
這就是丁老師，無私奉獻的好老師。丁老師是我的榜樣，是我心中最美的老師!
我的最美教師演講稿篇4
鄒老師是我們班的班主任，是一位很受歡迎的老師，有很強的氣質，總是面帶微笑。她像一個辛勤的園丁，為我們修剪和修剪樹葉；像蠟燭一樣，它們照亮我們，燃燒我們自己。鄒老師，您在我們心中是偉大的。
每當我拿着一本明亮的書在教室裏，我總是被你美妙的聲音陶醉。你會帶給我們一個又一個生動的教訓，讓我們遨遊在知識的殿堂。有一次，你感冒了，聲音不好，説話很難聽，但是你還是堅持給我們上課，還是那麼吸引人，我們都沉浸其中。
老師，你的眼睛真美。每當我們犯錯或者沒有完成作業的時候，你的眼神很嚴肅，彷彿在警告我們：哎！這又是怎麼回事？下次不要再犯同樣的錯誤。每當遇到這種情況，我們都會心虛地低下頭，不敢看你。然而，每當我們獲獎時，你總是微笑着看着我們，好像在為我們歡呼！
老師，你關心我們。每當下雨，一些學生就沒有雨傘。你把傘借給你的同學，但是你冒雨回家。第二天我們聽到你的咳嗽聲。
老師，您教給我們的話涓涓流進我們的心裏。每次寫作文，總是不厭其煩的給我們講解。不是課堂上泛泛而談，而是在一篇篇批改作文，評文章，説心裏話，讓我們真正提高寫作水平。好事多磨。雖然我們才四年級，但是我們班有50多名學生可以做作文：連貫的句子，圍繞中心選材，有些學生的作文還是很新穎的。
老師，您能成為我們的老師是我們的榮幸。我只想對你説：“老師，你辛苦了！”
我的最美教師演講稿篇5
每當看到她慈祥的身影，飄逸的長髮，温柔的眼神，心裏的暖流就流遍全身。她是我四年級的語文老師，吳老師——。
雖然她像一個大朋友，但她真的很擅長管理班級。開學時，她經常在晨會、班會、語文課上提到以前的學生和班級。她每次提到他們，臉上都充滿了驕傲。所以，我們努力向那些大哥哥大姐姐學習。但是，當我們不認真的時候，女王陛下會毫不留情地表現出來。嚴肅的眼睛就像寒冷天氣掛在屋檐上的冰，讓人感到一絲寒意。她每次批評完，都會念念不忘那句口頭禪：“以後別再這樣了。”
吳老師不僅紀律嚴明，還很關心我們。
記得有一天，雨下得很大，中午剛不吃東西。我們以為不會再下雨了，所以除了吳老師沒人帶傘。我們來到食堂的時候，雖然外面從來沒有下過雨，但我的心懸着，我總是擔心會再下雨。果然，還沒走出食堂大門，外面就下起了大雨。但是我們沒有帶傘，吳老師就主動帶我們帶着她的傘一個個回了教室。她打開傘，小心翼翼地把我們保護在傘下，怕有些學生淋濕。但當她收到一半的時候，已經累得氣喘吁吁，身體已經被雨水打濕了一大半。我衝上前去問老師：“我可以幫你接剩下的同學嗎？”休息一下，擦擦雨。她一邊喘着粗氣，一邊説：“沒有。我自己來。”之後她照顧下一個同學，衝進了雨中。我眼睛一熱，吵鬧的`同學安靜有序的等着。我們真的很高興有你這樣的老師！
謝謝吳老師這兩年來對我的教育和關心。雖然我還是個孩子，但我知道我很感激。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！吳老師，你是我心中最美的老師！
我的最美教師演講稿篇6
許老師是我心目中最美的老師。她是我們都愛的校長和語文老師。
徐老師很精緻，棕色的披肩，捲髮。她的鵝蛋臉有一雙大而明亮的眼睛，如兩顆晶瑩的黑色寶石，在課堂上總是顯得那麼明亮。她還有一張能説會道的櫻桃小嘴，經常滿口俏皮話，上課説話總是很大聲。她不胖不瘦，不高不矮，身材苗條如“天真少女”，穿什麼衣服都好看。如果我告訴你許老師已經四十多歲了，你一定不會相信她，因為她看起來那麼年輕，頂多三十多歲。
徐老師不僅外表漂亮，而且有一顆關心學生的心。每當有同學打架，老師都會制止並勸説：“不要打架，靜下心來想想，同學應該是好朋友。”每當我心不在焉，心不在焉的.時候，老師就會悄悄地走過來，親切地對我説：“專心聽課！”慚愧，感謝老師的不斷提醒。每當我把作文寫好的時候，老師都會把它讀給全班同學聽，覺得很美。這堅定了我的信心，嚐到了成功的喜悦。每當我為自己考試成績好而自豪的時候，老師就走過來，以極大的熱情對我説：“智慧如寶石。如果加上謙虛的鋒芒，會更加耀眼。”好在有老師的不斷鼓勵。
其中印象最深的一件事發生在九年級。那一次，我們上了活動課，玩了“老鷹抓小雞”的遊戲。突然，老師把我叫到身邊，親切地問我：“今天的作業複習完了嗎？”我羞愧地低下頭，心想：“哎，這次我要死了。”。老師撫摸着我的頭説：“沒關係，去改正吧！”我很驚訝，心想：徐老師不批評我真是太好了。以後一定不要讓老師失望，做一個愛學習的好孩子。
君子之交，三代同堂。我永遠不會忘記老師的教誨。
我的最美教師演講稿篇7
老師，多麼神聖的職業。你的工作是今天，但它是建設祖國的未來。用自己的汗水，喚醒了多少迷茫，培育了多少自信，點燃了多少青春！
有人説好老師勝過千本書。我身邊有這麼好的老師。她姓肖。那時候我還是一個一年級的小豆包，什麼都不懂。有一天小老師上課講閲讀理解，我什麼都沒聽懂，哭了。肖老師看到我這張照片，問我為什麼哭，我支支吾吾地説出了原因。下課後，肖老師來到我的桌前，耐心地教了我一遍又一遍，直到我聽懂為止。還有肖先生，你又渴又出汗。
還有一次吃飯的時候，在食堂後面的水池前洗手。我一轉身，沒注意腳下的.台階，砰的一聲摔倒了。當時正在下雨，地上有水。我掉進了水坑。我雖然沒哭，卻成了“眼周症”，疼得咬牙切齒，拖着受傷的腿，慢慢從地上爬起來。這時，肖老師剛到。她不理我身上的泥，扶我去了她的辦公室。她拿出紙巾把我臉上的泥擦乾淨，然後用消毒水清洗傷口，輕輕敷上。做完這些，小老師給我媽打電話，讓她來接我，洗個熱水澡。我媽來的時候，小老師把白襯衫穿在我泥濘的身上，怕我着涼或者感冒。
回首那一刻，我對肖老師充滿了敬意和感激。
正是因為小老師給了我那麼多的關心，我才從一年級的豆包變成了六年級的女生。
老師，您是為我們播下期望和幸福的人。老師，你是美的耕耘者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你忙忙碌碌，默默奉獻給花開花落，果實成熟！老師，您的精神將永遠銘記我的心。
