我為班級添光彩演講稿8篇
優秀的演講稿是能帶動現場觀眾的集中，預先準備好符合演講主題的演講稿在當下是很常見的，本站小編今天就為您帶來了我為班級添光彩演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
我為班級添光彩演講稿篇1
我創作的手抄報又獲獎了!又為班級添了光彩，我很有成就感。
一次學校組織了一年一度的手抄報比賽，張老師讓我和陳涵彬去參加，這次比賽的內容是“金色的童年。”
第二天，我帶着彩色筆，勾線筆，自信地來到比賽場——多功能廳。我先在白紙上畫了一個巨大的彩色熱氣球，上面載着一個可愛的小男孩和小女孩，他倆舉着綵球，滿面笑容。看他們高興的樣子，我也禁不住笑了起來。
在熱氣球下面，我又設計了一條長長的黑白膠捲。上面記錄着我童年時的有趣片段：河邊嬉水，草地上踢球，田野裏奔跑……體現了“金色的童年”這個主題。
在膠捲右邊，我又畫了一個戴帽子的小男孩，穿着背心，含着冰棒，轉着悠悠球。那就是童年的我。
小男孩下方，是一個巨大的冰淇凌，五彩繽紛，上面插着一個個棒棒糖，還有許許多多好吃的：熱狗，雞腿，薯條，漢堡……我又在棒棒糖上寫上了“金色童年”四個美術字。
最後，我在手抄報的左邊寫了一首小詩：“戴上鮮紅的領巾，穿起漂亮的衣裳，我們來到了美麗的南瑞，一起跳舞，一起歌唱……”我花了兩個多小時，作品終於完成了，我的心裏美滋滋的。
那天，學校公佈了比賽結果，我的作品獲得了二等獎，張老師表揚了我，説我為班級添了光彩。同學們也紛紛鼓掌，我的.心裏別提有多高興了!
這一次，我為班級添了光彩。但我還要繼續努力，要在各個方面為班級增光添彩!
我為班級添光彩演講稿篇2
大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脱離集體而獨自生活。我們現在生活在四（8）班這個大集體中，我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。
為班級做貢獻其實並不難。只要把心裏想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級着想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。在班裏就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師説多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，細心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對四（8）班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業時，認真細心，一絲不苟，檢測知識掌握絕對不應付作業，良好習慣養成絕對不馬馬虎虎；課間遊戲時，注意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛鍊我成長。每天都有目標，每天都有收穫，每天都在進步，人人如此，我們的班級就會成為優秀的集體！
班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。在這裏，我們撒滿了歡聲笑語；在這裏，我們奠定了堅實的學習基礎；在這裏，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我的演講到此結束，謝謝大家。
我為班級添光彩演講稿篇3
班級，是我們共同學習的家園，那裏有歡聲笑語，還有喜怒悲哀。對於我們學生來説，個人名利相當於班級榮譽，因為只有好的班級，好的老師，才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事，但添光彩不一定就要獲得什麼獎才算。其實愛護班級、愛惜班內的公共財物，以及保持身邊衞生的清潔，就是一件很光榮的事。
保持班級衞生就是一種很有風範的行為。每天來上學到座位前，都要留意看看腳下有沒有紙片，看到碎紙，要隨手撿起來放進垃圾桶裏；看到學校內有紙片，都要主動撿起來。這並不是要表現自己，而是要有“美好的品質”。只有從身邊的點點滴滴做起，才能夠成就大業。這種行為不僅體現了一個人的道德品質，更表現了一個人的素質修養。一個人的素質好，別人就會認為你是個修養很深的人，這種修養甚至還會聯繫到你的家庭，只有一個文化素質高的家庭才能培養出一個在品德、道德、素質方面都優秀的孩子，所以我們要珍惜時間、努力進取，做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。
但有時候學習態度也往往會成為焦點。對於那些整天無所事事、只顧玩耍而應付時間的人來説，這種態度是非常令人可恥的。“少壯不努力，老大徒傷悲”，你現在的逍遙自在成就了你未來的後悔不已，你現在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學習，長大後你就會被社會淘汰，等到那時再想做點學問也來不及了。總而言之，珍惜現在的美好時間，努力學習，就是為班級添光彩，只有你現在好好學習才不拉班級後腿。看來，為班級添光彩是一件既榮譽又體現個人素質行為的道德行為。我們要把“人人為我，我為人人”這句話時刻銘記在心中。
我們要愛護班級，為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩！
我為班級添光彩演講稿篇4
班級是什麼？説得簡單一點，就是團結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班裏的一份子，每一個同學都應該為班級的成長出一份力。我們常説“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級添光彩。説到為班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講台上的粉筆灰擦掉；自己好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之後我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心裏，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什麼都可以。
今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學們都熱血沸騰、爭先恐後地跑到體育委員那裏，我也不甘示弱，經過重重阻礙，我終於報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔，但我現在只是更加抓緊時間，集合訓練時總少不了我，除了集合訓練，我還抽空餘時間叫上同學或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫着我的名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在後面默默地支持着我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就説明團結是多麼重要。
俗話説得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優秀的班級才會誕生。
我為班級添光彩演講稿篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五（2）班的xxx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
班級如同銀河將我們這羣飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，為了同一個目標，我們攜手踏上了相同的路途。因為這個集體是我們學習和生活的地方，??
以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那麼我們應該如何為班級做貢獻呢？
我想，為班級做貢獻其實並不難。俗話説：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不苟；考試時取得好成績，為班級爭光；課間遊戲時，注意安全、關心他人、團結協作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的國小生，那麼我們的班級肯定會成為優秀班級， 我們就可以在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！
我為班級添光彩演講稿篇6
做為一個學生，常常來往的地點，一個是來自家，另一個就是我們的學校。久而久之，學校也就成了我們第二個“大家庭”。
每個人的家都是不同的，自然，身處在“大家庭”裏面作為“家庭人員”的我們，也有屬於我們各自的“小家庭”。而那個小家，則就是我們獨一無二的班集體。
在學校中，我們常常會聽到這麼一句話“班級要擰成一股繩”而所謂的這“繩”，就是我們的班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，當然，這一根一根細絲就是每個同學。這句話的含義就啟發了我們要團結一心，愛班級。要十分融入到班級，要以班級榮譽為榮。為了我們的榮譽，就要盡出自己的一份力，為班級添光彩。
作為八班一員中的我也不例外，我的特點就是擅於朗讀正巧學校舉辦了演講比賽與國旗下演講，老師根據我的擅長，給了我這一機會。我知道，機會永遠是給有準備的人，所以在演講前的過程中，我每天都在努力練習，想要珍惜這次的機會，做到更好。懷揣着老師與同學們的信任，我勇敢的站上了台，併發揮自己的水平，以最好的精神面貌竭盡全力的為班級爭得光彩。
在學校中，我恪守學生本分。在班級中盡職盡能。因為心中總是想要為班級儘自己的一份力。所以每當班級。學校的有活動，我都會積極參加，踴躍報名。比如，學校舉辦的手抄報作品大賽，運動會，合唱節，都有我的參與。
在班級中，我的職務是文藝委員。雖然這個職位，沒有班長他們的勢力大，但是我認為在班級中勢力並不代表着什麼，而最重要的則在於那顆愛班級的心。只要能為班級作出貢獻，那怕撿起地上的一張碎紙片，把抹布疊平擺放整齊，擦掉講台上的粉筆灰，這輕微的一舉一動也是好的。因為做事不論大小，只要有顆赤誠的心。
我，只是班級內的一員。我的付出為班級添加了光彩。但是隻有我的力量，也是微不足道的。班級的光彩不止只有我所的來的這一點。而想要整個班級光彩，就需要整根‘繩子’緊緊的綁在一起，這需要我們全體同學共同的努力。不論是我，你還是他，就讓我們一起努力，盡出我們的一份力，像我一樣，為班級的榮譽付出。為班級添加光彩。
我為班級添光彩演講稿篇7
在我讀國小的過程中，曾經有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現在已經是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的國中。而在我母校發生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個一年級的國小生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們為我們指引學校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的國小生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟樑……
後來，我們升到了二年級，大哥哥們為我們繫上了鮮豔的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變萬化。
後來，我們有升入了三、四、五年級，調皮的我們終於按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業與考試把我們的被壓得重重的，好重啊！某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……
後來，我們又升到了六年級，面臨着人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們並沒有因此而責怪別人，而是鼓勵着他人，因為我們學會了成長。之後，我們就紛紛抄寫同學錄，訴説着離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入國中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴着我們的友誼。我想説一句：“再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩，我一定不會令你們失望的。”
我為班級添光彩演講稿篇8
我是一個特別愛為班級添光彩的女孩子。我力氣大，所以參加學校的實心球比賽，為班級爭光。
記得那是一天的上午，＂加油！加油！＂的聲音在校園上空此起彼伏。原來是校運動會的一個比賽項目一扔實心球。
只見在我前面的同學，真是力大無窮，全部都擲出了5.8米和5.9米的好成績。我心中有一些忐忑不安，可過一會兒就平靜了下來，準備迎接這振奮人心的比賽。
終於，輪到我了。在這光輝四射、人聲鼎沸的賽場上，一聲＂開始＂劃破了天空。我舉起實心球，?⒈誠蠔笄悖?正準備擲出時，聽見耳邊隊友們一直在説：＂小崔加油！＂＂小崔你最棒！＂＂小崔，腰部用力！＂……這一聲聲的鼓勵，給了我無窮的力量，用力一擲，5.9米！我想，我一定要擲到6米。這可是我最好的成績。第二次，我的手彎了一下，只擲了5.5米！我的情緒一下子跌至低谷。這時，隊友們又説：＂還有一局，加油！＂＂小崔，我看好你！＂聽了隊友的話，我心想，一定要為班級爭光。我舉起實心球，一道完美的弧線，用盡全力擲了6米！當時，別提我有多開心！
最後，我獲得了該項目冠軍。在這次比賽中，我用我的努力得了第一名，給班級總名次盡了一份微薄之力。
