支教主題活動主持詞3篇

(請各位同學安靜下來，我們的活動馬上就要開始了。為了保證本次活動的順利進行，在活動開始前，請大家將隨身攜帶的手機調到震動或靜音狀態，謝謝!)

李：(祈禱詞)

齊：齊説色倆目

馬：感贊安拉，讓我們有緣能相聚在回回營，進行我們的支教分享。馬：我是今天的主持人馬碩

李：我是李抗李：“一切讚頌全歸真主，全世界的主，至仁至慈的主，報應日的主，我們只崇拜你，只求你佑助，求你引導我們上正路，你所佑助者的路，不是受遣怒者的路，也不是迷誤者的路。”

馬：尊貴的《開端章》拉開了今天我們支教分享的序幕。回首支教的開始興起至發展至今，安拉的援助及引領，我們共同走過了寒暑交替。

李：還記得初見它時的悸動，轉眼已化做歲月的輪迴。信念如明燈照亮我們的奮鬥路，無數青年來去為支教奮鬥不息。

馬：祈求安拉的喜悦

李：為了安拉而堅忍

齊：我們幸福而快樂着

李：看完視頻，想必大家都感慨萬千，有很多想説的吧。的確，在支教中我們留下了教授的快樂，也有過思鄉的痛苦，有太多太多的感受夠成了我們支教的多彩生活。

馬：穆聖(祈主福安之)説：“誰踏上求知的道路，安拉已經為他開闢了一條通

馬：為了使大家都能參與到今天的活動當中來，我們專為大家開通了一個短信互動平台。在此期間，如果你想和大家分享此刻的心情，分享你的支教故事。李：移動、聯通用户可拿起手機，可編輯短信“你想説的話”發送到XXXXXXX

馬：恩~，聽完大家暢所欲言，想必大家都對支教有一定的瞭解，那麼，李抗，你對支教的瞭解又是如何的呢?

李：我認為支教是一種美德;支教是一種能力;支教是一種進步;支教是一種付出，同時也是一種收穫。

馬：嗯，是的，那麼支教具體又是個什麼樣的概況呢，現在來讓大家更進一步的馬：看完支教的具體概況，那麼現在的支教又是個怎樣的情況呢?下面有請姐妹：

李：聽完馬媛姐妹的分享，想必大家都對支教有了一個清晰的瞭解了吧?每件事物都有它萌芽成長的開始，我們的支教也不例外。那馬碩，你能就這方面説上一些你知道的關於支教的成長曆程嗎?

馬：嗯，我只記得支教是從2005年開始出現，便慢慢成長起來的，最初的支教便沒形成組織，只是由幾個兄弟自發組織去的，到了後來，隨着加入的兄弟姐妹的增多，各個院校都參與了進來，才慢慢形成了一個組織。其他的我就不太清楚了。

李：看來你對支教的成長還是有一點了解的嘛，那你想不想再聽一下更完整的支教成長史?我相信台下的兄弟姐妹也想知道的更清楚一點吧?

馬：好啊!李：那就有請我們的張春秀來分享一下《支教的自身成長》

馬：穆聖(祈主福安之)説：“誰為了安拉而去看望一個病人，或他的一個穆民兄弟，天仙就對他歡呼：恭喜你，回賜真大。你已經在天堂中得到一套住宅。”李：聽了這段聖訓，可見走訪看望的回賜是豐厚的。安拉，是不會虧待每一位虔

支教展示：馬宣然《部分支教點的環境概括》

李：(即興承上啟下)這次的支教活動不僅有我們穆斯林兄弟姐妹的參與，還有非穆斯林兄弟姐妹的支持。下面就有請王麗仙同學來為我們講述“非穆斯林眼中的支教”。

支教展示：馬雪梅《家訪.生活》

李：本次由XXX主辦，XXX承辦的“20xx寒假支教分享會”到此已接近尾聲馬：支教雖已結束，但參加支教的同學們，那一顆顆激情的心依舊綻放!雖然談不上碩果累累，但從中學到的，體會到的，卻能讓他們受益終生!

李：是的，朋友們，讓我們團結一致，充分發揮自己的聰明才智，為支教事業的明天不斷續寫新的篇章!創造新的輝煌!

馬：我相信，多年後，再回首，我們必定會看到綠樹成蔭、鳥語花香。再回首，我們一定還會想起這場激動人心的支教分享會。

李：路漫漫其修遠兮。

前方的道路需要有自我鞭策與互相鼓勵才能齊頭並進

馬：而我們擁有的共同理想，已經讓天涯邊城了咫尺，陌路成為了知己李：朋友們“20xx寒假支教分享會”到此結束(齊説色蘭)
【篇二】

開場：舞蹈《種太陽》+朗誦《我的中國夢》

A：敬愛的各位領導、各位來賓;

B：親愛的各位老師、同學們;

合：大家下午好!

A：炎炎夏日，在這個生機勃勃的季節，我們盡情地揮灑青春;

B：融融校園，在這個活力四射的地方，我們盡情地釋放熱情;

A：今天，我們相聚在這裏，讓我們敞開心扉，共築温暖校園;

B：今天，我們相聚在這裏，讓我們張開翅膀，飛向美好明天;

A：下面，我宣佈：20xx年鄭州師範學院政治與公共管理系“愛心支教、為夢而行”暑期支教文藝匯演

合：正式開始!

B：下面，請允許我為大家介紹今天到場的領導和嘉賓：他們是

A：首先，有請某某領導致辭。

A：你知道嗎?咱們青寨國小有個小公主，特別漂亮!

B：是呀!不過，小公主最近好像發生了一些變化。

A：發生了什麼變化?

B：那我可説不清了，讓我一起來看一看吧!請欣賞話劇《小公主進蔬菜王國》。

A：知了、鞦韆，是什麼讓夢想在這個火熱的夏天實現?

B：黑板、遊戲，是什麼讓我們在這個美麗的校園相聚?

A：請欣賞組合唱《童年》。

B：我們的青春豪情滿懷，超越夢想;

A：我們的青春勇敢前行，堅定執著;

B：下面請欣賞詩朗誦《青*想》。

A：暑期支教的日子裏我們一路歡唱，一路舞蹈;

B：伴着歡快的音樂，跳出飛揚的青春;

A：請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》。

B：你有夢想嗎?你的夢想是彩色的嗎?

A：你相信夢想嗎?你的夢想能夠帶給你力量嗎?

B：下面請欣賞課本劇《夢想的力量》。

A：小動物們和我們生活在一片藍天下，它們是人類的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同裝扮着美好的世界。

B：愛動物、愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香，我們珍惜生命中點點滴滴的美好。

A：下面請欣賞小合唱《小鳥小鳥》。

B：你家有廢舊報紙、飲料瓶、光碟嗎?

A：有呀，我想這些東西每位同學家裏都有吧。

B：是啊。可是你知道嗎?隨處可見的廢品今天在咱們文藝匯演的舞台上變成了最時尚服裝。

A：真的嘛，那快讓我們一起看看吧!請欣賞《環保服裝秀》。

B：在這個美麗的傍晚，我們的文藝匯演即將結束;

A：在這個動人的盛夏，我們的支教生活迎來尾聲;

B：下面請欣賞師生聯唱《和你一樣》。

A：時光荏苒，歲月如歌，轉眼我們便要迎接另一個開始;

B：在這悠揚的旋律中，讓我們一起來唱響美好的明天;合：相信明天會更好!

A：我宣佈：20xx年鄭州師範學院政治與公共管理系“愛心支教為夢而行”暑期支教文藝匯演圓滿結束!

B：請領導、嘉賓和全部演員上台合影。
【篇三】

A:給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮.有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠。牽手同心，愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念，記憶這一份支教情。

B：在我們支教的過程中，各級部門和領導對我們的活動給予了極大的支持，這是我們活動能夠順利開展的保證之一。今天的文藝匯演，還有一部分關心我們活動開展的領導特意到場觀看，他們是(夷陵區黨委宣傳部副部長餘從榮、夷陵區團委書記劉勇、樟村坪鎮鎮長、樟村坪中國小副校長彭智)

A：在這裏，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領導及嘉賓表示忠心的感謝!下面有請夷陵區團委書記劉勇致辭。

B：謝謝劉書記的致辭。“牽手同心，愛心施教”武漢科技大學暑期社會實踐支教團隊彙報演出。

AB：現在開始!

B：我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把秋天變成夏天。如果不是你，我不會相信，朋友比情人更懂得傾聽。友情是一曲永遠譜寫不完的詩篇，在支教的八天裏，我們的小老師們也同當地的小朋友建立了深厚的友誼，下面有請我們的支教老師李文睿，王瑩，為大家傾情獻上《一個像夏天一個像秋天》。

A：清江長陽,是土家族的發祥地,在長期的歷史演變中,孕育了燦爛輝煌的土家文化。這是一個古老的民族用生命的激情演繹的歌舞――擺手舞,展現土家少女的婀娜多姿,再現遠古巴人的原始風情。請欣賞支教團隊姜遠老師編排，舞蹈班同學表演的舞蹈《擺手女兒家》。

A、哇~~~，同學們的舞蹈的確很棒。下面我們進入同學們期待已久的環節——抽獎環節，我們的支教團隊從武漢科技大學為樟村坪中國小的同學們帶來了精美的禮物，我們的抽獎獎品將分為一、二、三等。下面有請樟村坪鎮鎮長上台為我們抽取三等獎八名。

B：謝謝你有沒有發現，每一年的暑假都會有一首歌是響遍大街小巷的，最後就會變成一整個夏天回憶。

A：是啊，比如去年夏天《中國好聲音》的《我的歌聲裏》;前年《宮鎖心玉》的《愛的供養》

B：好了好了，那你還記不記得那麼一首歌，一唱起來就會有夏天安靜的午後，微恙的海邊的安寧味道。下面就讓我們一起來欣賞音樂班孩子們表演，支教團隊王新慧老師編排的小合唱《寧夏》,《唱得響亮》。

A:你喜不喜歡體育啊?有沒有什麼喜歡的運動項目?

B：有啊，游泳、籃球„„誒，別光説我啊，你呢，你有沒有什麼喜歡的運動?A:有啊，我喜歡的這項運動，做起來看似緩慢無形，實際柔中帶剛，老少皆宜。你知道是什麼嗎?

B:知道知道，看見你每天跟着唐老師班蹭課就知道了。那就讓小朋友們來表演給我們看看這個精氣神兼備的體育項目,由我們的太極班唐燁熠老師編排，樟村坪的孩子們表演的太極。

A:一起來欣賞。

B:“晚風吹動着竹籬，月光拉長的身影;天上銀河在發光，地上風鈴來歌唱。”這如同古老浪漫的神話般的愛戀，是戀人手中的櫻花草。下面就由音樂班宋凌琳和付陽雨萌帶來歌曲《櫻花草》。

A：欣賞完了中國風的太極，大家要不要high一下呢?接下來，讓我們一同走進現代，領略街舞的魅力。林哥，林哥在哪裏?下面請欣賞由我們的支教老師林哥王森林編排，舞蹈班的同學帶來的街舞：《POPIN》齊舞。

B：潮流味十足的街舞有沒有讓大家感覺很動感?太極和街舞，一中一西，一張一弛，彰顯出樟村坪包容大氣的地方性格。欣賞完舞蹈類的節目，讓我們來舒緩一下心情，接下來，是由我們的支教老師帶來的一首《説愛你》，掌聲有請我們的支教老師朱彥虹、唐燁熠。

A:發福利的時間又到了，下面有請樟村坪鎮鎮長上台為我們抽取二等獎五名。

A:謝謝接下來的這段舞蹈，是印度舞與現代爵士舞、街舞的結合。印度舞歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，舞者藉由身體來詮釋出對宇宙萬事萬物的理解;爵士舞和街舞，則是一種急促而又富有動感的舞蹈。接下來讓我們有請舞蹈《自由》的表演者：姜遠老師、王森林老師。

A：後來，我們總算學會了如何去愛，年少時，或只因寂寞而同場起舞。下面就有請我們支教團隊的王新慧老師給我們帶來歌曲《後來》。

B：一種相思，兩處閒愁，三生情緣，四季相伴，燈火闌珊處的那一次回眸。爛的憂傷，凌亂了世間繁華，惹得滿地煙涼，黯淡了流年斑斕的色彩七朵，拾起寂寥多情女子的潸然情殤，傾訴一曲落花情，請欣賞舞蹈《落花情》，表演者：朱彥虹，劉春環，李文睿。

B：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。高峽出平湖，大三峽圓了幾代人的世紀之夢，孩子們的歌聲，唱出了三峽子孫的心聲，我們接下來的這個節目的編排老師王瑩，是個地道的宜昌妹子，表演者也是我們樟村坪的孩子，可以説是地道的三峽人唱的三峽歌，請欣賞合唱《三峽的孩子愛三峽》。

B:謝謝小朋友們的表演。下面進入最後一個抽獎抽獎環節，有請樟村坪鎮鎮長

上台為我們抽取一等獎三名。

B:謝謝迎着燦爛的朝霞，伴着和煦的春風，我歡快地走來。踏着歡快的旋律，帶着成長的喜悦，我開心的走來。帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，和着美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞台!下面，讓我們一起來欣賞由支教團隊的朱彥虹老師編排的舞蹈《可愛小甜心》。

B：廣場舞是一種喜聞樂見的羣眾娛樂活動，在我國普及度很高，我也注意到，我們樟村坪鎮的廣場舞，不論是編排水平還是表演素質，水準都很高。在我們的支教隊伍裏，同樣有幾位老師，精於舞蹈表演，當我們的小老師遇上功力深厚的阿姨們，又會擦出怎樣的火花?

A：有請老師隊與阿姨隊帶來廣場舞《最炫民族風》。

結束語

B：快樂的時光總是短暫的。

A：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

B：本次武科大暑期支教社會實踐活動得到了夷陵區黨委宣傳部、夷陵區團委、樟村坪鎮人民政府、樟村坪中國小及柳樹溝礦業集團的大力支持。朋友們，武漢科技大學文法與經濟學院暑期支教“為夢·起航”彙報演出到此結束。

A：讓我們共同祝願各位領導及家長身體健康，萬事如意。

B：祝願青少年朋友們學習進步，天天快樂!

A：期待我們的再次相聚。

合：各位領導、家長、同學們，再見!

主持人：下面有請領導及嘉賓上台，留影合影。