申請回宿舍的申請書優質5篇
申請書是我們日常生活中接觸到比較多的文件之一，申請書有助於我們表達對職位的熱情和興趣，本站小編今天就為您帶來了申請回宿舍的申請書優質5篇，相信一定會對你有所幫助。
申請回宿舍的申請書篇1
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙之中抽時間看我的申請書。
我係xx院xxx寢室成員，由於我們寢室狀況處於不佳狀態，常年陰暗潮濕，沒有陽光直射，衣物鞋被皆是發黴變黑之態，室內常年發出腐臭之味，對身體有諸多不宜，不適合長期居住，曾多次申請寢室調換，終以院內寢室緊張暫且不好安排而告一段落。
幸好得老師們許諾在下一學年進行調換，並説等寢室修好首先考慮我們的寢室調換，現在猶記得當初老師們對我們的關懷和理解，望各位老師能躬身到我們寢室調查，以證我們情況是否屬實，望各位老師能批准寢室調換的申請，萬分感謝。
申請回宿舍的申請書篇2
尊敬的學院領導：
你們好!
我們是計算機專業的學生xxx，住在11幢525宿舍。自從我們大一搬進了這個宿舍，便感覺到了家的温暖。我們對它充滿温情，我們從未想過離開525宿舍，畢竟住了大半年了，有了感情。
由於我們是計算機專業的.學生，理所當然每天都與電腦打交道，但是宿舍網孔出現了問題，無法使用，對此我們也曾找人維修過，維修人員説我們的網孔內部線路損壞，婚假申請書。無法修好……以此導致每次的作業無法按時上傳給老師，大大影響到了我們的學習。特此申請，希望校領導予以批准和分配宿舍。
當然，這個申請是完全出於我們6個人的意願，宿舍是每位學生生活與學習的地方，調換宿舍當然不是因為好玩，以上居住的決定是經過6人的深思熟慮，並在公平公正的宿舍會議中6人一致通過的。
希望各位領導能理解我們的難處，能站在一個作為學生的立場上考慮一下，並批准我們調換宿舍。對於在協調分配宿舍中的給領導帶來的工作上的不便，我們深表歉意，請原諒我們給您帶來的麻煩。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
申請回宿舍的申請書篇3
尊敬的領導：
您好！
我是xx，住在xx宿舍。自從來到xx這個大家庭，就幸運的被分到了這個宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨立衞生間，離教學樓非常近，其他同事都很羨慕。我對它也充滿着無限的温情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過要離開xx宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會有雙方的接觸。可是長久以來，我和室友的生活習慣、性格極其不同。
也許是我不夠乾淨，開關燈時，室友會墊着面巾紙，再將面巾紙扔進垃圾桶；也許是我的聲音不夠悦耳，室友用紙條和我交流，將要説的話寫在紙上，貼在鏡子上和我溝通；也許是我打掃時不夠小心，室友總是説我把灰塵濺到她的身上、衣服上了；也許是我養成的習慣不好，我每天晚上10：30就想睡覺，但是總是12點以後才能真正入眠，即使入眠後，也會經常被巨大的`敲打聲驚醒……
與室友生活習慣的總總不同，已嚴重影響了我的正常作息和工作狀態！
室友曾對我説向學校反映了，要求一個人居住，讓我搬出去；我考慮再三，為了我和xx都能已更好的狀態迎接今後的工作和學習，特此申請調換寢室，希望校領導予以批准和分配寢室。
因此給您帶來工作上的不便，我深表歉意，盡請見諒。
此致
敬禮！
申請人：***
申請回宿舍的申請書篇4
尊敬的學院：
您們好!
是國際文化傳播學院06英語1班的學生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進了宿舍，便感覺到了家的温暖。對它充滿温情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情。
長久，宿舍班友偉，趙松濤，惠曉楊生活習慣性格與章新傑同學極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學居住的地方，而且集體生活的地方，有的環境當然是必不可少的。可是，寢室晚上會有人他人的而失眠，到天的.學習。而宿舍所有人也倍受困擾，會讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴重到學習。是這學期，寢室經常性的矛盾，衝突有升級的趨勢，同學間互信的基礎完全破裂，寢室間同學感情急劇惡化。介於原因，4人協商後皆同意方案：章新傑同學與3人分開居住，以情緒化的嚴重後果。特此申請，希望校予以批准和分配寢室。
當然，申請是完全出於4個人的意願，某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習慣和性格的不和。當然承認，之間的矛盾並某個人或者某人的問題，是每個人的原因。4人好寢室的矛盾都感到惋惜。
寢室是每位學生生活與學習的地方，調換寢室當然好玩，分開居住的決定是4人的深思熟慮，並在公平公正的寢室會議中4人的。
希望各位能理解的難處，能站在學生的的立場上考慮一下，並批准分開居住並分配寢室。在分配寢室中的給帶來的工作上的不便，深表歉意，請原諒給您帶來的麻煩。
申請人：
20xx年6月30日
申請回宿舍的申請書篇5
尊敬的領導：
我們所在的13公寓103寢有六位成員：高翠萍，張立法，李曉雲，任雲羅，馬音樂，宋曉雪。都是10級食品工程學院食品科學與工程(1)班的學生。從一進大學開始到現在，我們一直生活在一個充滿温馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子裏，這就是由我們六人臨時組建起來的小家。在這裏，我們團結一致，和睦相處，關係融洽；在這裏，我們互相關心，互相幫助，齊心協力；在這裏，我們有福一起享受，有難一起擔當。儘管我們來自不同的家庭，不同的地區，我們親近的跟四姐妹一樣，做到了象愛家一樣的愛我們的小家。
生活上：每兩天一次的大掃除，使的我們的家幾乎一塵不染；每週末一次的寢室雜務整理，把我們的家佈置的井井有條。剛進校時我們就利用課餘時間裝扮寢室，把一個單調的女生寢室變成温馨的小家，這就是我們的fullhouse。在最後的寢室文化節上，我們寢室榮獲“優秀寢室”。
學習上：從入校起我們就給自己創造了優良的學習氛圍，我們六人建立了一個相互監督，相互鼓勵的機制，進入了一個共同學習，共同進步的優良循環。我們寢室的學習氛圍是有目共睹的，所取得的成績也得到了老師和同學的一致好評。我們寢室的六個同學學習非常認真，並且十分刻苦，經常自由組合自習到9點半，回到寢室還經常一起討論白天的所學和作業題，在這方面尤其突出的是張立法同學，他總能自覺保證長時高效的自習，儘快完成作業同時學習一些課外知識。劉旭同學也是我們學習的榜樣，他經常在熄燈後打枱燈學習，堅持背單詞，對我們寢室的學習氣氛有很大的帶動作用，其他幾名同學也時常學習到很晚。我們經過不懈的努力，上學期期末考試中，我們寢室的同學取得了好成績，我們寢室的四名同學分別取得了一、二、三等獎學金。但是，我們同時也看到了差距與不足，我們在學習方面的路可謂任重而道遠，我們還要舉我們八人之力，努力拼搏，共同奮鬥，使我們的成績再上一個台台階。我們可以和大家分享一下我們的學習經驗，相互切磋，共同進步。
1、尋找絕佳上課位置。我們寢室的四人總是坐在一起，早到的同學為後到的佔位子，有座位儘量靠前坐，後排的座位也要找靠中間，使四個人都能找的離老師和屏幕近的位置。一方面能更好的看清講義，聽清上課內容，另一方面能集中注意力和老師進行互動。
2、對於學業的認真態度。我們寢室的成員們對於學習抱有認真及嚴謹的態度，全寢室一學期內上課、早自習、晚自習到課率高，無遲到、曠課、早退現象，如竇豔蓉和徐桂芳全勤。
3、在重要的專業課上記筆記。我們寢室的女生都比較細心認真，都有上課記筆記的習慣，有記不下來的下了課可以互相交流，以便回去複習重點，此外在期末時，這些筆記也給同班同學帶來了福音。
4、在寢室自修。因為寢室學習環境很好，好到根本不用去教室自修。當天的作業一般我們當天晚上就會做完，在做的時候一有不懂的就會提出來，相互討論一起解決問題。大家一起學習就會有緊迫感，提高效率將自己的功課按時認真完成，不懂的地方也能及時弄懂。
5、考前大作戰。在考試之前寢室的每個人都投入了緊張的複習，我們除了考卷、複習資料共享之外，還會一起去找老師答疑，討論可能會考到的題目，整理複習提綱，相互輪流問問題，查漏補缺。
6、早睡早起身體好。我們寢室有嚴格的作息時間，熄了燈就上牀睡覺，早上按時起牀。保證睡眠質量，絕不做夜貓子，保證上課效率和聽課質量。個人和他人的利益都能得到保障。三餐規律，有時還去跑步，保持強健體魄。
我們也同樣抱有這份信念：相識是緣，共處一室四年更是難得的機緣。一起經歷了酸甜苦辣，走過了坎坷崎嶇，我們更懂得珍惜大學的青春時光，珍愛彼此之間的友誼，把握每次難得的機遇，不斷盡取。我們自信：不管怎樣的困難都可以共同克服，因為自信，我們走得更坦蕩，也笑得更美麗，走在校園裏，我們是一道亮麗的風景線。
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
