星級宿舍申請書2篇

自1997年跨進江蘇省東吳外國語師範學校的大門，我就立志做一名學生、家長、社會認可的好教師。3年後，帶着自己的滿腔熱情和雄心壯志，我走上了三尺講台。
20XX年的3月，我有幸成為省級中國小骨幹教師和基礎教育新課程教師培訓班中的一員，在江南大學脱產學習了大半學期。新課程如潮水般湧向我的腦際，讓我如飲甘泉，跳出了迷惘的羈絆。我這才領悟到英語教育教學的世界原來如此寬廣無邊。我開始反思，如何營造和諧氛圍，如何遵循國小生的身心特點和英語教學規律而獲得個性生命。在那以後的英語教學實踐工作中，我努力創新，讓我的學生盡情享受英語學習的快樂！先後開了4節區級公開課，得到了教研員和同行的一致好評。
20XX年8月，我告別了工作六年的口岸第二中心國小，來到了仰慕已久的高港實驗國小。新學校，新起點，新形勢，新挑戰。在工作中，我團結拼搏，負重奮進，敢於爭先。在人際交往中，我做到“合羣，合作，合享”。付出就會有回報，06年11月在泰州市第二屆國小英語教師教學技能展評活動中我獲得了貳等獎；07年被評為“高港區教壇新秀”；08年所教班級五（1）班獲全區英語質量檢測第一名，先後有兩篇文章發表在省級刊物《國小教學設計》，多篇論文獲省市級二、三等獎。
今天，我毛遂自薦——申請“二星級教師”，一方面，是想放飛自己的夢想，另一方面，就是希望能夠儘自己所能地為實小增光彩！
申請人：

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敬愛的校領導：
我們是哲學與社會學學院02級學生，現住中北樓112。在此次星級宿舍評比活動中，我們綜合考慮我宿舍各項條件，慎重向您提出申請四星級宿舍，望您能認真考慮。現將本宿舍在近2年多的表現彙報如下：
1、多民族團結是本宿舍最大特色。我宿舍彙集了藏、維、漢3個民族不同地域的學生，大家親如姐妹，互相幫助，互相謙讓，且經常組織集體活動，關係非常親密。

2、乾淨整潔的宿舍衞生環境是我宿舍的最大優勢。我們在每星期的宿舍衞生檢查中都獲得了良好的成績，本年度的綜合測評得98%的好成績，並多次作為模範宿舍迎接了校領導的檢查，受到好評。
3、完整的宿舍制度是我們學習、生活高質量的重要保證。我們制訂了一系列

衞生、作息、學習、生活各方面宿舍制度，使大家有制可循，減少了矛盾的發生，並形成了良好的學習氛圍。在大二那年，各有一人分獲一、二、三等獎學金，其他同學學習也大有進步。

4、良好的政治氛圍、愛國熱情使我們每人都逐漸成長為充滿激情活力的當代大學生。我宿舍有黨員3人，入黨積極分子3人，其他2人也向黨遞交了入黨申請書，入黨熱情高漲。

在去年獲得了二星級宿舍之後，我們既興奮又有些遺憾，積極尋找不足。在大二這年中，我們致力於宿舍文化的建設，更加註重宿舍衞生，與其他宿舍也建立了良好的關係。在經過一年的努力後，今年的評選我們滿懷信心，希望您能慎重考慮，給予我們這次機會。謝謝！
此致
敬禮！