省獎學金申請書範文

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一、家庭經濟情況困難

省獎學金申請書範文

該生是來自山東省泰安市一個偏遠農村的孩子,家裏共四口人,父母以種地為生,家庭生活條件不是很好,尤其在其考上大學以後,為支付高昂的學費家裏欠了很多的債,生活情況更加糟糕。

二、工作出色,參與組織多項學生活動

自從進入大學以後,該生就努力學習,積極參加學校、學院的各項活動。大學三年間該生曾先後擔任過我校第一屆學生助理班主任,我院分團委學生會學習部部長,生活部組長,班級學習委員等職務。在任職期間,在各位老師的幫助和指導下,該生曾組織過“烈士陵園掃墓活動”、“英漢演講比賽”、“論文設計大賽”、“實驗技能大賽”、“精神文明宿舍演講比賽”、“我在雙學中的收穫”演講比賽、“百支大學生義務支教團”等活動,並參與過我院兩屆迎新晚會和校“求是杯”辯論賽的籌備工作,所有活動都圓滿的達到了活動的目的。

三、成績優秀

學習是一個學生永遠不變的職責,因此在努力工作的同時,該生也沒有忘記專業學習。三年來該生曾拿過兩次班級第一名,一次第二名的好成績,多次獲得過“專業獎學金”和“三好學生”等榮譽稱號。在大一時,其參加全國大學生英語能力競賽,並獲得國家三等獎。大二時一次性通過計算機二級和國家英語四級考試,成為班內通過這兩項考試的第一人。在社會實踐方面,該生也積極參加各種實踐活動,多次跟隨我院課題小組到野外進行科學實驗,並曾獲得過“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

日月如梭,在大學的幾年時間裏,經過辛勤的付出,該生也得到了應有的回報,獲得了一定的成績,具體如下:

1. 20XX年全國大學生英語能力競賽 國家三等獎

2. 精神文明宿舍先進個人

3. 課程設計及演講比賽“最佳表現獎”

4. 校“一等專業獎學金”

5. 院“三好學生”

6. 校級“社會實踐先進個人”

7. 校級“三好學生”

8. 校級“第三屆科技節計算機大賽二等獎”

9. 校級“二等專業獎學金”

10. 感動資環·十佳學子

以上即為該生的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

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