大學生構建和諧校園演講稿

大學生構建和諧校園演講稿
          縱觀歷史何謂和諧？拉開歷史的帷幕，似乎每個時代都有不同的詮釋：從孔老夫子的“大同”社會到老子的“小國寡民”；
從陶淵明的“世外桃源”到洪秀全的“太平天國”；
從孔孟的“和為貴”墨子的“兼相愛”到康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”等思想。可以説和諧社會一直是我們追求的理想生存狀態。唱響和諧，我們義不容辭。

       和諧社會理念深刻指出了“和”的思想。“和為貴”思想是中華民族文化的重要內容，它藴含着和的處世，和平共濟，政通人和，內外和順等深刻的處世哲學和人世理念，成為中華民族傳統價值觀念和理想追求。人類是羣居動物，因而人際關係的和諧顯得猶為重要。當今的社會不缺乏英雄個人，最缺乏的是集體英雄主義！

      校園中存在兩種重要的人際關係。首先是同學間的關係。大學生的人生價值觀都已基本形成，對於事物的看法可能存在不同，所以價值認同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態去面對這種差異。如一隻珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關係的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關係的調劑，令我們的關係更融洽和諧，令友情升温。營造良好的人際關係。

其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

      第三，古人説："言為心聲"，就是説，一個人的語言直接反映了他的思想。有人説，眼睛是心靈的窗户，我説，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，做一個能與別人相和諧的恩，我們首先應該從學會説文明的語言開始。

另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。　

         作為大學生我們更應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園裏不亂扔垃圾，節約用水、用電，在無人用的教室要養成隨手關燈的好習慣，做節約型新青年，從而創建和諧校園環境。

作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務，構建起和諧校園。