入會優秀申請書精選範文8篇

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隨着社會經濟的發展,我們有越來越多的情況需要寫申請書,申請書就是其中的一種,那如果想成為優秀的畢業生,該如何寫申請書呢。那麼關於相關的申請書該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的入會優秀申請書範文,供大家參考。

入會優秀申請書精選範文8篇

入會優秀申請書1

尊敬的團總支領導:

您好!我是____學院______專業學生____,我很榮幸有機會表達自己由來已久的願望,我在此申請加入______學生委員會。

進入大學以來,我一直積極參加各種活動,來鍛鍊自己組織領導能力;與人溝通,交流的能力。之前由於一些原因未能進入學生會,便在學生會之外尋找機會鍛鍊和學習。我一直在班級事務中努力,現在擔任公管班班長,班級之外,我加入____義務支教社,通過支持和盡力於公益事業來履行大學生應盡的責任,現擔任____圖書館的負責人。我參加黨校學習並任教育學院____級學習組組長,組織負責所有的自學討論和社會實踐,並擔任黨課五班副班長。

在這個過程中,我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。

在陳老師的教導之下,在班級擔任班長期間,以及在____之中,我逐漸學會怎樣為人處世,學會怎樣忍耐和解決矛盾,在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關係,怎樣去處理班長與各個班委之間的關係,儘自己最大努力發現和任用有能力的同學,已經可以很好的處理工作與學習之間的關係。

我一直都希望加入這個大家庭,我想在這裏我能更好的實現“幫助同學,服務大家”的願望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時這也是一個很好的鍛鍊機會,希望老師能給我這個機會。

一直以來,我都很關心學生會工作和發展,在此我提出三個自己關於學生會工作的想法:第一個是學生會內部的考核工作,包括對各部門負責人,各部門幹事,成員的考核。我在這裏提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監督,督促,鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模範帶頭作用,沒有給下面的成員和幹事帶好頭,出現一些負責人和幹事做事沒有熱情,積極性不好,工作時只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。

監督和督促視為了給部門負責人一定的壓力,提高對各部麼成員的重視程度。可以包括適當的批評和建議;鼓勵和引導時為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和幹事,成員交流對學習和工作的看法瞭解他們的生活和學習狀況,給予關心鼓勵,積極引導他們想着積極的方向努力和發展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面;工作任務完成方面;工作能力,工作實績方面;以及工作態度方面。

其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計劃;是否能夠統籌安排且妥當;方法是否正確;是否能夠很好協調下屬之間的合作關係做到知人善任;是否能夠正確處理號個人與集體的關係?

考核的結果可以作為學生會幹部任免,獎懲的依據之一,而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦幹部。並可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核,來提高各部門幹部成員的綜合素質,發揚優點,提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯繫在一起,改變鬆散無序,沒有競爭的狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會的風采的境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制,表現在兩個方面:一是學生會工作很難落實到各個班級,沒能借助各個班級的力量,畢竟學生會力量有限,各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長,從班級同學的角度來看,有時學生會的通知不能及時傳達到班級;每次活動也沒有很多的參與,積極性不是很高,委員會也未能徵求各個班級的意見和建議。另一方面,從班級的角度來看,班級活動具有侷限性,每次活動或想法都是在本班範圍之內,未能很好的藉助於學生會的力量來擴大影響範圍。無法體現全院學生的有機聯繫,只是各自奮鬥,不能體現全院的整體性。這緣於班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。

具體解決可以從幾個方面出發,一是在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯繫,對班級一定時期內的想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯繫方式,而不至於宣傳或傳達處於混亂狀態。二是在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃,讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯繫在一起。這樣既能提高學生積極性,又能使各個班級與學生會保持聯繫,擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是隻看到學生會成員自己在忙,而是讓更多同學參與進來,但這是在各司其職,有秩序的前提下進行的。另外,學生會成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信,使同學們增加對學生會的信任和支持。

學生會與班級的進一步合作,是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中,有助於活動的開展;有助於班級的進一步發展;有助於使全院真正的聯繫在一起,形成一個團結的整體;也有助於體現全院學生的風采。

思想認識水平有限,難登大雅,還請見諒!在這裏我真誠的提出申請,申請加入學生委員會。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的,單單隻有熱情是遠遠不夠的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩妥,有着很好的心理素質,更有着極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。

請組織相信我,考驗我,接受我。我將遵守學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程!

此致

敬禮

申請人:

20___年__月__日

入會優秀申請書2

尊敬的學生會領導:

我是***專業20___級學生______,現申請加入學生會文藝部。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起非常大的作用,在同學中間也有非常大的反響。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸娶借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

文藝部作為學生會最大的最重要的部門之一,是大學生豐富課餘生活的窗口,本着服務學校和同學的宗旨,在學校和同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在音樂上有濃厚的`興趣愛好,從國小習吉他等樂器,相信加入文藝部後更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好文藝部本職工作,第一時間瞭解上級指示,掌握活動內容及具體安排文藝內容,準備充滿青春氣息的文藝活動,讓同學們更好的融合起來。

假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

此致

敬禮

申請人:

日期:

入會優秀申請書3

尊敬的部長:

您好,我是___計科系多媒體班的**。在開學之初,我報名參加了學習部新成員的競選,非常榮幸地我成為了學習部的一員。直到現在,我都還在為自己當初所做的參加學習部的決定而感到榮幸,在學習部學習生活的這一學期以來,我從學姐學長們身上學到了非常多東西,無論是從對工作的認真上,還是對待學弟學妹的友善上,都學到了非常多。進而自身的覺悟也得到不少提升。

從國小到國中,我一直嚮往品學兼優,堅持着良好的學習習慣和正確的學習方法,擁有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神,曾有擔任學習委員和各科科代表的工作經驗及校園主題的主持組織經驗。也曾獲得了校三好學生的稱號及學校優秀班幹部,我想這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些並不能成為我居功自傲的資本,我只是把它們當作我人生中一種非常重要的閲歷,一筆非常寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們為我在平時的生活中,也平添了一份自信。

因此,我申請擔任學習部部長一職,以期讓自身良好的學風帶動本系同學邁進更美好的明天。同時,鍛鍊自己各方面的能力,提高綜合素質。

在學習部擔任幹事期間,我發覺:學習部是一個辦實事的部門,沒有什麼太過花哨的活動,有的僅是對工作的認真;對同學的負責。即責任重過一切!

我想,在學習部以後的工作中,我們應該在院校各部門舉辦的各項活動中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。

我們應時常與老師同學交流,讓學習部成為老師的助手,搭建起老師與學生溝通的橋樑。

我個人應堅持良好的學習生活作風,為其他同學樹立起榜樣。我們應組織團結好各幹事,首先認真地辦好老師所交代下來的一切工作;其次在不違反學校規定的情況下,儘可能多的舉辦一些課外活動,豐富同學們的課餘生活!

相信在我們做好上述的各項後,我們的學習部一定會越來越好。同時我也相信自己擁有做好上述各項的能力。

希望部長能夠批准。

申請人:**

20___年__月__日

入會優秀申請書4

尊敬的系團總支學生會:

你們好!我是20___級信管系計算機網絡技術班的楊佔軍。我來自有美譽之稱的駝鄉—阿拉善盟阿左旗。從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到大學學生會的行列之中去,現在這個機會終於到來了。我申請加入系團總支學生會紀檢部。“學生會”在我心中一直是個神聖的名詞,它連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,它反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,它傳達學校的規章制度和管理意向;向內,它組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,它聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。

所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我進入大學一直以來的心願。在中學階段我就認識到了,學生會以其響亮的名字和極強的號召力存活於各層級學校中,在學校體育課時場外是學生會殷勤的身影,在乾淨整潔的宿舍後面是學生會的辛勞,在豐富的校園生活中學生會默默的奉獻他們的時間與精力,他在為老師們服務,在為同學們減少一些生活中的麻煩,他增加了師生間的溝通。同時在學校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻,能夠讓社會更多的瞭解自己的院校,同時也能讓老師和同學們及時的瞭解更多外界的信息!因此能夠加入大學學生會將是我的一大榮幸。如果説美麗的校園是一條寬廣的道路,那麼紀檢部就是道路上的紅綠燈,沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的,紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘願做眾多交通信號燈中的一盞。我為人和善,處事沉着、果斷,能夠顧全大局。我高中在班內擔任三年的紀律班長,後因工作出色在高三時被同學們選為班長。在工作上,由於擁有先前的經驗,我一定能配合好部長的工作,做好本職,幫助同事,當然,想辦好一件事,責任一馬當先,有了強烈的責任心,才能辦好每一件事情!在這方面,我一直相信自己!我們希望校園的生活能夠更加有秩序,為了使同學們能夠更好的去學習,為了使同學們的生活和學習更加有條不紊,我會像遞交入黨申請書那樣,堅定的喊出“我志願加入學生會紀檢部”

如果有幸能成為紀檢部的一員,我會從最簡單的工作開始做起,更多的為同學們服務,為學院的管理盡我的一份微薄之力!如果我未能通過,我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在着一定的不足。我會努力地改正,爭取做好身邊的每一件事!

申請人:______

20___年__月__日

 

入會優秀申請書5

**中國工會是中國共產黨領導的職工自願結合的工人階級羣眾組織,是黨聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶,是國家政權的重要社會支柱是會員和職工利益的代表。

中國工會以憲法為根本活動準則,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》獨立自主地開展工作,依法行使權力和履行義務。

中國工會的主要社會職能是維護職工的合法權益和民主權利;動員和組織職工積極參加建設和改革,完成經濟和社會發展任務;代表和組織職工參與國家和社會事務管理,參與企業、事業、和機關的民主管理;教育職工不斷提高思想道德素質和科學文化素質,建設有理想、有文化、有紀律的職工隊伍。

我自願加入中華人民共和國工會,遵守工會章程,按時繳納工會會費,執行工會決議,積極參加工會活動,為在本世紀內把我國建設成農業、工業、國防和科學技術現代化的偉大的社會主義強國而奮鬥!

申請人:

年 月 日

入會優秀申請書6

***公司工會組織:

我做為公司的一名職工(合同工),想通過工會更深的學習成為一名合格的公司職工.我在近幾年做好本職工作的同時,深深的認識到:工會是以職工為基礎的集體組織,它的作用是保證職工的合法權益為目的的集體組織,作為一名普通的公司職工加入公司工會組織,我深感榮幸,為使我自身素質方面有一個更新的認識和提高,在以後工作中做一名合格、優秀的公司職工.

我自願申請加入公司工會組織,遵守工會章程,執行工會決議,積極參加工會活動,將工會的知識帶到工作中去,為公司的發展貢獻自已的力量.

望公司與工會領導給予批准與考驗,謝謝!

申請人:

年 月 日

入會優秀申請書7

公司公會:

工會是一個羣眾組織,是職工之家,因此我們請求加入公會組織。

加入工會組織是每個職工的願望,公司的興旺發達是每個職工的榮耀,也是每個職工的職責,我願意 把自己的力量獻給公司,為公司做出更大的貢獻。

再次請求工會組織考驗我,審查我,批准我加入公司公會。

祝公司事業蒸蒸日上!

申請人:

年 月 日

入會優秀申請書8

尊敬的校團委學生會:

我是八(6)班的張楨,我申請加入華西實驗學校團委學生會,成為其中一名團員,學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己,更好地體現自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨,有利於自己的成長和發展。

我很慶幸能被同學們所認同,被老師所信賴,推薦我加入學生會團。我想,作為一名學生會團員,必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅,能積極參加集體活動,並帶頭做好每一件事情,為同學們樹立一個應有的榜樣,進一步獲取老師的信任,同學的認可。同時應不斷地自我鞭策,使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望,努力做好大家交給我的工作。

這是我第一次競選學生會團員,雖然我以前不知道學生會是做什麼的`,也沒聽説過,但是我相信:只要用心去對待,任何事情都可以完成。假如我成功入團了,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,改善以後對學業的態度,虛心地向別人學習,做到知錯就改。

在之後的學習中,我要以更高的要求管理自己,進入學生會後更加努力。為學校和班級做一些力所能及的事情,與同學們共同進步。謝謝大家。

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