致學校的倡議書優秀6篇

來源:巧巧簡歷站 1.92W

對倡議活動做好精準的表述是倡議書首先要做到的,倡議書在制訂之前,肯定要清楚倡議的具體做法,92報告網小編今天就為您帶來了致學校的倡議書優秀6篇,相信一定會對你有所幫助。

致學校的倡議書優秀6篇

致學校的倡議書篇1

尊敬的國小各位家長、校友、外出人員、社會各界人士:

你們好!

首先感謝你們多年來對國小教育發展的關心和支持!

我校成立於19年,是一所全日制農村國小,現有個教學班,在校生人,教職工人。近年來我校的校容校貌煥然一新,教學質量在鎮裏穩居前列!我校取得這樣的成績,是你們對學校的關心和家鄉的支持的結果,國小今後的發展更離不開你們的鼎力支持!

當今國務院關於深入推進義務教育均衡發展,要求各個中國小都必須要達到均衡發展督導評估的標準,這是國小的一個心結。因為隨着時代的發展,我校現有的硬件設施、教育條件已遠遠不能適應發展的需求。我校圖書室約需冊圖書,上期已經發動在校師生為學校“愛心書屋”捐書冊,加上原有的冊,尚欠缺冊,如按標準計算每本元(正版書),尚缺資金萬元。上級在這方面是沒有專項資金支持的,解決這個難題是我校師生的迫切願望,這就需要我們自籌資金才能達成。

尊敬的家長、校友、社會各界,伸出您的愛心之手,用您熾熱的愛,盡您所能,為學校的建設、為學校教育的發展行動起來!踴躍捐款、捐書,功在千秋,利在後代!捐資助學是善舉,興學育人是美德!您的援手,必將激勵孩子們奮發圖強,創造孩子們輝煌燦爛的明天!

所有的捐款由村委、學校組成的管理機構管理,對捐資元以上(包括元)的個人均刻碑勒名。

永志鄉土養育恩,常道桑梓未了情。校友、家長、社會各界人士,讓我們攜起手來,用愛心與真情構築我校教育美好的明天!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

致學校的倡議書篇2

親愛的老師們,同學們:

“一粥一飯,當思來之不易。半絲半縷,恆念物力維艱。”小小餐桌,傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現,更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,大家一起來向舌尖上的浪費説不,我們向學校上下發出倡議:

1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節約,反對浪費。

2、倡導“平衡膳食、合理營養、促進健康”理念,培養科學合理、營養均衡的飲食習慣,全面均衡,低脂低鹽。

3、食堂在餐桌上擺放節約用餐等標識牌,每位同事做到適量點餐,避免產生餐桌浪費。

4、摒棄鋪張浪費、暴飲暴食的陋習,倡導“適量點餐、浪費可恥”的宣傳,吃多少點多少、不夠再添加。拒絕剩宴,光盤為榮。

5、在飯店用餐時,倡導“夠吃就好、剩餘打包”的理念,主動要求飯店對剩餘飯菜打包。

6、鼓勵自帶筷子,節約水電消耗,杜絕使用一次性用具,實現環保與節約雙贏。

7、從現在起,從自身做起,從細節做起,與文明握手、向陋習告別,吃出文明和修養。

各位老師同學們,節約是美德,節約是品質,節約是責任,我們不能忘記“勤以修身,儉以養德”的古老訓誡。讓我們從自身做起,從現在做起,從愛惜每一粒糧食、珍惜每一滴水、節約每一度電做起,躬行點滴,踐行低碳,同心協力,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、引領者,讓“我光盤,我光榮”的理念蔚然成風,用文明演繹我們的生活,用行動展示我們的形象!

倡議人:

20xx年xx月xx日

致學校的倡議書篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境。同學們,行動起來,保護好我們的環境。因此,我們倡議:

不把外賣帶入校園。不在教學區飲食。不亂塗亂畫,不亂翻學校欄杆,不踐踏草坪。以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生,做好值日生工作。不亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的同學。看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進垃圾筒裏。不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養。我們滿懷激情,暢想未來。

創文明和諧校園,讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衞生的“綠色衞士”,讓我們全體師生共同努力吧!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

致學校的倡議書篇4

各位家長,親愛的同學們:

長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點,這種方法便於垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收.

目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨着垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城並不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力.

為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫.

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾).

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱.保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢裏旖旎無限!

當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵佔我們的家園,別在聲聲歎息中讓幸福走遠,快行動起來.你可知道,城市的命運並不取決於多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決於我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!

曾記得有人説過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手裏繼承下來的,而是向我們的後代借來的.”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演.

行動起來吧,為了地球的潔淨,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!

垃圾分類,綠色家園,從我做起.在此我們向北京市中國小生髮出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾.無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標.

行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集!

為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

致學校的倡議書篇5

親愛的老師、同學們:

學校生活是人生一段完美的時光,是學習知識文化、加強綜合素質、提高將來為社會服務潛力的重要階段。但是,在這美麗的校園迎來躊躇滿志之際,我們又看到身邊許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的是單親家庭,命運坎坷;有的遭遇天災人禍,生活艱辛……命運是那麼無情的打破了他們完美生活。此時此刻,他們個性需要精神上的關愛和物質上的幫忙,他們就應在這充滿愛心的校園裏充分感受到人間的温暖。

我校中三學生劉同學於20xx年秋在學校突然暈倒,經檢查該生不幸被確診為患上了白血病。這對於身處農村,家庭經濟狀況又貧困的家庭來説,簡直就是晴天霹靂。而幾十萬的治療費用更是讓李婉玲一家束手無策。同學們,我們就這樣看着一個和我們同樣年輕,本該同樣精彩的生命一點點地流逝嗎看着一朵生命之花在它還沒有綻放地最美之前無奈地凋零嗎

老師、同學們,為了幫忙生活困難的同學健康地成長,我們發起了“節約我零錢捐助貧困生”獻愛心捐款活動,此次活動面向全體在校師生。老師、同學們,也許你少喝一瓶可樂、少抽一包香煙、少買一袋零食、少買一件漂亮的衣服……就能幫忙一個人,這是多麼光榮多麼有好處的事啊!期望老師、同學們用心參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,讓我校貧困家庭的學生真切地感受到元山中心學校這個大家庭的温暖。

老師、同學們,“伸出你的雙手,奉獻一片愛心”,也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓期望的光芒照亮他們的前程。“送人玫瑰,手有餘香”我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼,讓我們捧着一份愛心,加入到崇高的募捐行動中來吧,一齊為別人、也為自己創造一個更加輝煌燦爛的明天。

倡議人:

某年某月某日

致學校的倡議書篇6

各院(校)、部門、各直屬單位:

建設節約型社會是貫徹和落實科學發展觀的必然要求,厲行節約、反對浪費是建設節約型校園,更好地完成人才培養目標、提高辦學效益,體現學校自身發展的需要,更是高校應有的社會責任。

由於我校近期新建、擴建工程的增加,特別是行政樓、設計學院設計車間、人文學院的用電負荷增加,經常使得變壓器超負荷滿載運行,這就造成我校分別於8月8日、10日發生高壓熔斷器超負荷突然斷電的情況。對此,學校組織專人進行了搶修,同時加強對設備的巡視工作。

為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全,特此向各院(校)、部門,廣大教職員工發出節約用電的倡議:希望同志們提高思想認識,控制日常辦公用電器具的使用,如燈具開到足夠工作使用為宜;勿將空調度數開至太高位置,有空調部門禁用單獨大功率保暖器具;打印、複印機不要一直呈開啟狀態,上下班關閉所有機器電源等,請廣大同志們以身作則、為人師表,節約用電,做到厲行節約,人人有責,形成節約文明的新風尚。

與此同時,學校為了保證電器設備的安全,當變壓器超負荷運轉使用時,配電房值班人員必須通知各部門採取降低負荷用電的措施,實行限電。但是由於超負荷使用區多為教學場所、行政辦公區、學生宿舍區,都是用電重要部門,各部門不能及時有效的限電,配電房將會採取拉閘停電的措施來保障整個學校的用電安全。

對此產生的不便之處,敬請各單位、部門諒解。

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